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...讨解决方法。并形成“安全生产标准化素质提升总结”报告（纸质浇筑版10分，电子版1份），详见招标文件第二卷技术文件。 3. 投标人资格要求 3...
...讨解决方法。并形成“安全生产标准化素质提升总结”报告（纸质浇筑版10分，电子版1份），详见招标文件第二卷技术文件。3. 投标人资格要求3.1...
.../服务要求 1 印刷青少年科学素质提升科普宣传册,采购数量：5000.0000; 5,000(本) ￥4.00 ￥20,000.00 印...
...合计(元) 1 印刷青少年科学素质提升科普宣传册,采购数量：5000.0000; 5,000(本) 4.00 20000.00 2 ...
... - 2-52 培训服务 教师培训 4(次) 详见采购文件 40,000.00 - 本合同包不接受联合体投标 ...
... - 2-52 培训服务 教师培训 4(次) 详见采购文件 40,000.00 - 本合同包不接受联合体投标 ...
... - 2-52 培训服务 教师培训 4(次) 详见采购文件 40,000.00 - 本合同包不接受联合体投标 ...
... 规格型号/服务要求 1 学院教师培训公寓楼C座，3、4单元有限电视服务费,采购数量：1.0000; 1(项) ￥2,630.00 ￥2...
... - 2-54 培训服务 教师培训 4(次) 详见采购文件 40,000.00 - 本合同包不接受联合体投标 ...
... - 2-54 培训服务 教师培训 4(次) 详见采购文件 40,000.00 - 本合同包不接受联合体投标 ...
...受到现代教育的成果，全面提高学生的素质，提高学校的办学质量。 需满足的要求：为了改善部分农村学校基本办学条件，加强学校教室、宿舍、食堂等...
...名称：2024年“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训 三、采购结果 合同包1(教师工作与发展管理者数字素养提升): ...
...名称：2024年“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训 三、采购结果 合同包1(教师工作与发展管理者数字素养提升): ...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园盟市旗县教师培训团队研修项目 三、项目编号： NMGZC-G-F-240238 四、项目名称： 2024年“国培计...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园盟市旗县教师培训团队研修项目 三、项目编号： NMGZC-G-F-240238 四、项目名称： 2024年“国培计...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园盟市旗县教师培训团队研修项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240238 四、项目名称：2024年“国培计...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园盟市旗县教师培训团队研修项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240238 四、项目名称：2024年“国培计...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园旗县骨干教师培训项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240239 四、项目名称：2024年“国培计划”...
... 1 旗（县）级中小学校园足球教师能力提升培训 150(人) ￥4,000.00 ￥600,000.00 无 合同金额： 600...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园旗县骨干教师培训项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240239 四、项目名称：2024年“国培计划”内蒙...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园旗县骨干教师培训项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240239 四、项目名称：2024年“国培计划”内蒙...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园旗县骨干教师培训项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240239 四、项目名称：2024年“国培计划”内蒙...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园旗县骨干教师培训项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240239 四、项目名称：2024年“国培计划”内蒙...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园旗县骨干教师培训项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240239 四、项目名称：2024年“国培计划”内蒙...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园旗县骨干教师培训项目 三、项目编号：NMGZC-G-F-240239 四、项目名称：2024年“国培计划”内蒙...
...四）教育教学经验丰富,具有相应学科教师资格证。 （五）原单位返聘退休教师不列入银龄讲学计划。 三、岗位职责 讲学教师根据专业特长...
...1名。 （二）通过选拔的中小学教师正式调入教育事业发展中心，原单位的聘用合同自然解除，根据教育事业发展中心岗位空缺情况，重新进行岗位聘任...
...”内蒙古自治区中小学幼儿园盟市旗县教师培训团队研修项目 三、采购结果 合同包1(旗（县）级小学骨干教师能力提升培训（小学语文、道德与法治...
...斗、发展好、带不走”的高素质专业化教师队伍，以优秀成果为全国加强边境地区优秀教师队伍建设引领先行、建模打样。3.培训方式：培训者（教研员）3...
...斗、发展好、带不走”的高素质专业化教师队伍，以优秀成果为全国加强边境地区优秀教师队伍建设引领先行、建模打样。3.培训方式：培训者（教研员）3...
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