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一、项目编号：NMGZC-G-F-*
二、项目名称：2024年“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训
三、采购结果
合同包1(教师工作与发展管理者数字素养提升):
| 供应商名称 | 供应商地址 | 评审方法 | 是否价格扣除 | 中标（成交）金额 | 评审总得分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 华东师范大学 | (略) 普陀 (略) 3663号 | 综合评分法 | 否 | 1,* | 96.80 |
合同包2(学校校长信息技术能力（数字素养）提升培训):
| 供应商名称 | 供应商地址 | 评审方法 | 是否价格扣除 | 中标（成交）金额 | 评审总得分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国家开放大学（国家老年大学） | (略) 西城区复兴门内大街160号 | 综合评分法 | 否 | 1,* | 95.96 |
合同包3(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) ）):
| 供应商名称 | 供应商地址 | 评审方法 | 是否价格扣除 | 中标（成交）金额 | 评审总得分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 西北师范大学 | (略) 安宁 (略) 967号 | 综合评分法 | 否 | 1,* | 94.80 |
合同包4(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、兴安盟）):
| 供应商名称 | 供应商地址 | 评审方法 | 是否价格扣除 | 中标（成交）金额 | 评审总得分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 华中师范大学 | (略) 洪 (略) 152号 | 综合评分法 | 否 | 1,* | 91.30 |
合同包5(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、阿拉善盟）):
| 供应商名称 | 供应商地址 | 评审方法 | 是否价格扣除 | 中标（成交）金额 | 评审总得分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京尚睿通 (略) | (略) 西城区黄寺大 (略) 1号楼8层801-01室 | 综合评分法 | 否 | 1,* | 90.70 |
合同包6(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、锡林郭勒盟）):
| 供应商名称 | 供应商地址 | 评审方法 | 是否价格扣除 | 中标（成交）金额 | 评审总得分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 高 (略) | (略) 西城区德胜门外大街4号 | 综合评分法 | 否 | * | 88.50 |
四、主要标的信息
合同包1(教师工作与发展管理者数字素养提升):
服务类（华东师范大学）
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 培训服务 | 教师工作与发展管理者数字素养提升 | 教师工作与发展管理者数字素养提升 | 按照*方要求提供相关服务 | 合同签订后 6个月内完成 | 满足*方需求，符合国家相关质量标准。 | 1,* |
合同包2(学校校长信息技术能力（数字素养）提升培训):
服务类（国家开放大学（国家老年大学））
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2-2 | 培训服务 | 学校校长信息技术能力（数字素养）提升培训 | 学校校长信息技术能力（数字素养）提升培训 | 满足招标服务要求 | 合同签订后6个月内完成 | 符合招标服务标准 | 1,* |
合同包3(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) ）):
服务类（西北师范大学）
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3-3 | 培训服务 | 信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) ） | 按招标文件要求执行 | 按招标文件要求执行 | 合同签订后6个月内完成 | 按招标文件要求执行 | 1,* |
合同包4(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、兴安盟）):
服务类（华中师范大学）
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4-4 | 培训服务 | 信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、兴安盟） | （1） (略) 、兴安盟示范学教学研究部门主任、数字素养培训者共计163人， (略) 116人，兴安盟47 人。（2） (略) 、兴安盟示范学校语文、道德与法治或历史骨干教师，共计134人， (略) 84人，兴安盟50人（3） (略) 、兴安盟示范学校小学科学或小学数学骨干教师，共计96人， (略) 74人，兴安盟22人。 | 1.培训对象：（1） (略) 、兴安盟示范学教学研究部门主任、数字素养培训者共计163人， (略) 116人，兴安盟47 人。（2） (略) 、兴安盟示范学校语文、道德与法治或历史骨干教师，共计134人， (略) 84人，兴安盟50 人。（3） (略) 、兴安盟示范学校小学科学或小学数学骨干教师，共计96人， (略) 74人，兴安盟22人。 2.培训内容：（1）学校培训团队数字素养提升培训，共116人。参照教育部颁布的《教师数字素养》标准为依据，提升 教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，为学校建立教育数字化转型团队，完 成学校教师数字素养培训方案制定、指导、培训和考核。（2）学科骨干教师信息化教学创新能力（数字素养）提升培训（初中语文、初中道德与法治、初中历史） , 共84人。参照教育部颁布的《教师数字素养》标准为依据，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教 学活动的意识、能力和责任。（3）学科骨干教师信息化教学创新能力（数字素养）提升培训（小学科学、小学数学），共96人。参照教 育部颁布的《教师数字素养》标准为依据，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能 力和责任。3.培训方式：培训时长为7天集中研修（区内） 。采用集中培训、实地考察、数字教育企业参观、工作坊等形式。4 . (略) 开展。不能要 (略) 参加。5 .培训按三类学员分别培训，部分课程可采用合班培训，课时不得超过总培训课时30% ，合班人数不能超 过150人。6.须对该培训项目理解准确，有需求调研，且需求调研科学合理。7.培训课程内容设计符合需求调研结果。方案需要体现“教师数字素养” 的核心目标。培训方案需体现不同对象、 不同学科要求，培训方案需要经内蒙古自治区教育厅批准后执行。8.设置培训首席专家及授课专家团队，授课专家团队包含区内、区外培训专家。首席专家应是教育信息化行业中具 有较高影响力的专家，并且有过“ 中小学教师信息技术应用能力提升工程2 .0 ”或“教师素质素养”培训经历。9.培训场所设备、教学、食宿及医疗保卫条件良好。 | 合同签订后6个完月成 | 按照招标文件规定的服务标准提供 | 1,* |
合同包5(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、阿拉善盟）):
服务类（北京尚睿通 (略) ）
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5-5 | 培训服务 | 信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、阿拉善盟） | 信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、阿拉善盟） | 按招标文件要求 | 合同签订后6个月内完成 | 完全满足招标文件要求 | 1,* |
合同包6(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、锡林郭勒盟）):
服务类（高 (略) ）
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6-6 | 培训服务 | 信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、锡林郭勒盟） | 1.培训对象：（1）遴 (略) 、 (略) 、锡林郭勒盟示范学教学研究部门主任、数字素养培训者共计122人，其 (略) 57人、 (略) 42人、锡林郭勒盟23人。（2）遴 (略) 、 (略) 、锡林郭勒盟示范学校语文、道德与法治或历史骨干教师，共计117人，其 (略) 54人、 (略) 39人、锡林郭勒盟24人。（3）遴 (略) 、 (略) 、锡林郭勒盟示范学校小学科学或小学数学骨干教师，共计63人，其 (略) 30人、 (略) 22人、锡林郭勒盟11人。 | 2.培训内容：（1）学校培训团队数字素养提升培训，共122人。参照教育部颁布的《教师数字素养》标准为依据，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，为学校建立教育数字化转型团队，完成学校教师数字素养培训方案制定、指导、培训和考核。（2）学科骨干教师信息化教学创新能力（数字素养）提升培训（初中语文、初中道德与法治、初中历史），共117人。参照教育部颁布的《教师数字素养》标准为依据，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。（3）学科骨干教师信息化教学创新能力（数字素养）提升培训（小学科学、小学数学），共63人。参照教育部颁布的《教师数字素养》标准为依据，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。3.培训方式：培训时长为7天集中研修（区内）。采用集中培训、实地考察、数字教育企业参观、工作坊等形式。4. (略) 开展。不能要 (略) 参加。5.培训按三类学员分别培训，部分课程可采用合班培训，课时不得超过总培训课时30%，合班人数不能超过150人。6.须对该培训项目理解准确，有需求调研，且需求调研科学合理。7.培训课程内容设计符合需求调研结果。方案需要体现“教师数字素养”的核心目标。培训方案需体现不同对象、不同学科要求，培训方案需要经内蒙古自治区教育厅批准后执行。8.设置培训首席专家及授课专家团队，授课专家团队包含区内、区外培训专家。首席专家应是教育信息化行业中具有较高影响力的专家，并且有过“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”或“教师素质素养”培训经历。9.培训场所设备、教学、食宿及医疗保卫条件良好。 | 合同签订后6个月内完成 | 完全满足招标要求 | * |
五、评审专家（单一来源采购人员）名单：
徐智宇、张振国、刘春玲、朱振华、边琦（采购人代表）
六、代理服务收费标准及金额：
代理服务费收费标准：
无
代理服务费金额：
合同包1(教师工作与发展管理者数字素养提升)： *元。收取对象：无。
合同包2(学校校长信息技术能力（数字素养）提升培训)： *元。收取对象：无。
合同包3(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) ）)： *元。收取对象：无。
合同包4(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、兴安盟）)： *元。收取对象：无。
合同包5(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、阿拉善盟）)： *元。收取对象：无。
合同包6(信息技术能力（数字素养）提升培训（ (略) 、 (略) 、锡林郭勒盟）)： *元。收取对象：无。
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜
无
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称：内蒙古自治区教学研究室
地址：内蒙古自治区教学研究室
联系方式：*
2.采购代理机构信息
名称：内蒙 (略)
地址：内蒙古自治 (略) 赛罕区
联系方式：0471-*, 质疑联系人：阮佳 受理电话：*
3.项目联系方式
项目联系人：杨正
电话：0471-*， 质疑联系人：阮佳 受理电话：*
内蒙 (略)
2024年09月20日
京公网安备 11010802042560号