2019-2020年义务教育薄弱环节改善与能力提升实验室及教学仪器采购项目


*** 年义务教育薄弱环节改善与能力提升实验室及教学仪器采购项目
招标公告
(略) (略) 受 (略) 委托，对 *** 年义务教育薄弱环节改善与能力提升实验室及教学仪器采购项目（项目编号： LNXD *** ） (略) ，现欢迎合格的供应商参加本次政府采购活动。
* 、采购人的采购需求

包号	名称	主要技术要求	数量
*	教学仪器	1、初中物理、化学、生物教学器材； 2、小学音乐、数学、体育、美术、科学教学器材； 3、 (略) 文件。	详见明细
	能力提升实验室	化学 * 座实验室 * 套，北 * 家初中.	1
		物理 * 座力学实验室 * 套，北 * 家初中	1
		生物实验室 * 座 * 套，北 * 家初中	1
		科学实验室 * 座 3个，台吉营小学、第 * 小学、 (略) 子小学各 * 。	3
		科学实验室 * 座 2个； * 宝营小学、常河营小学各 * 个	2
		科学实验室 * 座 3个 (略) 市第 * 小学（新建） 供货时需要联系校方	3

(略) 文件。
* 、项目预算及最高限价（按包）
项目预算金额：人民币1, * 7 , 7 * . * 元。(教学仪器，预算金额 * , 7 * 元；能力提升实验室，预算金额 * , 0 * 元；)
最高限价金额：人民币1, * 7 , 7 * . * 元。(教学仪器，限价金额 * , 7 * 元；能力提升实验室，限价金额 * , 0 * 元；)
* 、合格供应商的资格条件是否允许联合体
1、具有独立承担民事责任的能力；
2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3、 (略) (略) 必需的设备和专业技术能力；
4、有依法 (略) 会保障资金的良好记录；
5、参加政府采购活动前 * 年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6、本项目不允许联合体参与投标；
7、 合格供应商还要满足的其它资格条件：
（1）投标人须具有药品类易制毒化学品经营备案证明和《危险化学品经营许可证》。
（2）投标产品须具有国家强制性产品3Ｃ认证证书及检测报告（数学科学类、音乐电 子琴）
* 、政府采购供应商入库须知
参加 (略) 省政府采购活动的供应商未进入 (略) 省政府采购供应商库的，请详阅 (略) (略) 站“首页—省级通知”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。通过信息核对后供应商即可 (略) 登录，参与政府采购活动。具体规定详见《 (略) 省政府采购供应商入库及信息变更须知》。
* 、采购文件的领取
采购文件领取时间： * * 年 * 月 * 日 8: * 时起至 * * 年 * 月 1 4 日 * : * 时止（ (略) 时间，节假日除外）
采购文件领取方式：电子邮件
采购文件发售价格：免费
采购文件领取地点： (略) 公 (略) 、朝 (略)
领取文件其他说明（适用于邮件领取方式）：
1、报名要求：凡有意参加此项目的供应商请于采购文件领取时间内向 (略) (略) (略) 络报名登记。
2、 * * .com邮箱：1）法人或者其他组织的营业执照等主体证明文件或自然人的身份证明复印件（自然人身份证明仅限在自然人作为响应主体时使用）；2）法定代表人（或非法人组织负责人）身份证明书原件（自然人作为响应主体时不需提供）；3）授权委托书原件（法定代表人、非法人组织负责人、自然人本人购买采购文件的无需提供）。
3、 (略) 资格后审。
* 、递交投标文件截止时间、开标时间及地点
递交投标文件截止时间及开标时间： * * 年 * 月 * 日 * : * 时（ (略) 时间，节假日除外）
递交投标文件及开标地点： (略) 市公 (略) 。
* 、公告期限
公告期限： * * 年 * 月 * 日至 * * 年 * 月 * 日
* 、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起 * 个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关 (略) 门制定的《政府采购质疑函范本》格式。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后 * 个工作日内 (略) 门提起投诉。
* 、采购人、采购代理机构的名称、地址和联系方式
采购人： (略)
地 址： (略) 市
项目联系人：于老师 联系电话： ***
采购代理机构： (略) (略)
地 址： (略) 市 (略) 区浑南 * 路8号 (略) 国际公寓C座 * 室
项目联系人：李巍 联系电话： * ***
传 真： *** 邮箱地址： * * .com
(略) ： (略) (略)
账户名称： (略) (略)
账号： ***
(略) (略)
* 日
评分办法: 附件： * 标书LNXD *** 实验室定稿 * .docx