7月 * 日, (略) 区( (略) ) (略) 、 (略) (略) 和学生身心健 (略) “ * 中心”成立仪式在 (略) (略) 。区人大常委会副主任万 (略) 、副区长包嘉颖、区政协副主席张爱莲、区府办、人大工委、政协专委、 (略) 、团委、妇联、 (略) 长、教师及企业代表参加。
万 (略) 副主任、包嘉颖副区长、张爱莲副主席共同为“ * 中心”成立揭牌。
(略) 党委书记、局长来江飞讲话。他向区委区政府、各部门和企业对教育的支持表示感谢,指出“ * 中心”建设是 * 年 (略) 区民生实事项目之 * , (略) 探索未来教育新业态的尝试,使 (略) 区( (略) )教育的视野更具国际化、教育的理念更具现代化、教育的创新实践更具前瞻性,培育出创造力、探究力、协作力更强的未来公民。
来江飞介绍了成立“ * 中心”的目的和意义。第 * 次工业革命到来,人工智能成为国际竞争新焦点, (略) 区内人工智能企业众多的优势为中小学开展人工智能教育创设了很好的条件。习近平总书记多 (略) 协同育人的重要性,区政协、区妇联、 (略) 积极调研、探索建设有 (略) 特色的协同育人机制,真正达到育人目的。健康第 * 的理念深入人心, (略) 努力下, (略) 区心理健康教育走在全市前列,为孩子的成长保驾护航。来江飞指出, (略) 成立了“ * 中心”建设专班,开展了实践探索,并取得了 * 定的成绩。希望 (略) 教育人以“ * 中心”平台为载体,发挥区域经济资源和优势,更好地推动人工智能教育、协同育人工作和心理健康教育工作。
师生演绎短剧《 (略) ,Ai(爱)不打折 》,形象 (略) 的职能。现场还发布了 * 大礼包。
礼包 * :《暖心立交桥— (略) 区心理健康教育家长 * 课》新书发布。 (略) (略) 组织区心理 (略) 编写,针对中小学不同年龄段家庭教育中常出现的 * 个困惑,进行科学解说和合理建议。同时,每 * 课都配有线上微课,家长可在线学习。
礼包 * : (略) (略) 特聘专家组,其中聘请了全国知名校长, (略) 总校长陈钱林先生作为 (略) (略) 特聘专家,让更多优质资源助力育人。
礼包 * :人 (略) 与大华ai教研签约战略 (略) 。 (略) 长周芸佳、大华股份中国区副总裁许史东上台签约。
礼包 * : (略) (略) 、7个人工智 (略) 。
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(略) 浦沿中学
(略) 市钱塘实验小学
(略) 市丹枫实验小学
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7个人工智 (略)
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北 (略) 杭 (略)
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(略) 区( (略) ) (略) (略)
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礼包 * :心理健康测试平台上线。身心健 (略) 携手连信科技,打造学生身心健康数据池,为学生提供有针对性的个性化定制服务。
近年来, (略) 始终坚持创新教育发展方式,大力推进科教融合、产教融合、体教融合、文教融合,推进数字技术与教育教学深度融合,高质量打造“美好教育”。
全过程育人,全方位育人— (略) (略)
(略) 、家庭、社会的共同努力, (略) (略) (略) ,将积极探索 * 方平等参与、分工协作、优势互补、共同发展的“ (略) 伙伴”实践模式,打造美好教育?社会治理共同体,以区域大教育共同体平台为支撑,拆除育人围墙障碍,打通育人信息壁垒,高效促进学生全面发展,提升整体育人效应。通过全区范围内主体多元、内容多元、方式多样、服务多向的“真 (略) ”, (略) 、家庭、社会相互融通、同生共长、平衡发展的美好教育新样态,成就孩子美好人生。
心理健康教育“数智”干预—身心健 (略)
(略) 身心健康服务的便利性、针对性与科学性, (略) 成立了“身心健 (略) ”,每年汇集全区各中小学生的身体及心理测评数据,通过大数据归类,形成身心健康数据驾驶舱,聚焦学生的肥胖、近视、焦虑等问题,呈现可视化的直观红绿灯预警系统,为学生、家长、教师提供有针对性的个性化服务, * 人 * 案,早发现、早干预、早治疗, (略) 工作开 (略) 域的视角。
深化数字改革,做 (略) 教育的智慧大脑—人 (略)
为了推动人工智能与基础教育深度融合,打造具有国内先进水平、人工智能与教育高度融合发展的 (略) 智慧教育体系,我区设 (略) 。通过企业 (略) ,实现利用AI对教 (略) 过程性诊断和结果性诊断。如投入精准教学智能终端设备,形成科学有效的大数据学业系统;建设实验间、全方位精准观测教室、升级版录播教室;建设区资源库,将课堂数字化成果资源库放在 (略) 教育云平台。我 (略) 依托数据实现教师精确的自我诊断,促进新教师成长,提炼“白马湖好课”指导范式,精心打造区域智慧教育体系,推进人工智能教育健康可持续发展,建设“创新 (略) 、数字 (略) 、国际 (略) ”。
“数智化,心构建”, (略) (略) 的区域大教育共同体、人 (略) 的智慧教育体系、身心健 (略) 的“数智”干预系统合力推进下, (略) 教 (略) ,见新,建未来。