* 年其他列支项目: (略) 构建翻转式课堂运用于党员教育培训的教学模式研究服务单 * 来源采购
(略)
采购项目编号: ***
1、招标服务单位: (略) 电 (略) (略)
2、采购需求:
本课题将通过文献的检索和研究,以准确把握翻转课堂,及其国有企业构建翻转课堂运用于党员培训的教学模式的内涵,为接下来的研究做方法论准备。通过调查研究法归纳出 (略) 党员培训状况,找出影响 (略) 构建翻转课堂运用于党员培训的教学模式的主要变量,以及揭示其应然与实然的关系,确定 (略) 构建翻转课堂运用于党员培训的教学模式应坚持的原则;运用规范研究法,在理论分析和实证分析的基础上,从操作层面科学设置 (略) 构建翻转课堂运用于党员培训的教学模式及其各方面建设。
(2)本项目以 (略) 采购。
标的物名称/描述:翻转课堂教学模式作为 * 种全新的教学模式,是对传统党员培训教学模式的重塑,它改变了线性的教学思维和习惯,引导党员由被动学习向自主学
习转变,重构了整个教学过程,提高了党员的参与意识,激发了党员的学习兴趣。将这种全新的教学模式引入国有企业党员的党性教育、理论教育和党务工作培训教学中,构建 * 个课前、课中、课后 * 维 * 体的交互式教学模式,有利于将党性教育、理论教育和党务工作培训从传统培训教师独白式教学转换为教育主体间的对话式互动教学,从传统的灌输式式教学转换为信息化交互式教学,从传统的单 * 式教学转化为讲授-讨论-实践沟通式教学。主要解决以下突出问题:
1. 构建翻转课堂运用于党员培训的教学模式。
2. 解决 (略) 党员培训方式陈旧及活力不足的问题
3、拟定的供应商及邀请理由:
序号
公司名称
邀请对象类似项目业绩或项目胜任力说明
邀请标包
1
(略) (略) 有限公司
近年来,国内有关翻转课堂教育理论运用于思想政治理论课教学研究成果偏少(仅查到3篇论文),特别是翻转课堂教育理论运 (略) 培训教学研究成果则更少(仅查到1篇论文),且研究相对薄弱, (略) 基层党组织有深入了解、同时又能将翻转课堂教育理论运 (略) 培 (略) 在 (略) 省仅有 * 家,因此建议向 (略) (略) 有限公司单 * 来源采购。
党员培训教学模式研究[党员教育培训模式研究]
4、公示的期限: * 日至 * 日
5、招标服务单位联系地址、联系人和联系电话
招标服务单位: (略) 电 (略) (略)
联系地址: (略) 省 (略) 市 (略) 区 (略) 南路 * (略) * 楼
联系人:林小杰
联系电话: *** 转分机 *
* 日