关于2023年度镇江市技工教育研究立项课题结题评审结果的公示

序号

编号

课题名称

(略) 校

负责人

1

*

(略) 校学生心理状况与危机干预研究—以江苏省 (略) 2022级学生为例

江苏省 (略)

俞晓花

2

*

基于发展和评价为 (略) 校人事系统建设研究

江苏省 (略)

何 ?峰

3

*

零件测绘一体化课程教学设计及工作页开发的探索与实践

江苏省 (略)

史建军

4

*

基于工学一体化改革的无人机应用技术专业教学改革研究

江苏省 (略)

王雨峰

5

*

产教融合 (略) 校智能制造实训基地建设与研究

江苏省 (略)

姚 ?勇

6

*

校企共建共享 (略) 智能养护实训 (略) 径研究

江苏省 (略)

曹福贵

7

*

基于全国首届全日制高级技师班的工学一体化探索与研究—以智能制造技术应用专业为例

江苏省 (略)

董金梁

8

*

《 (略) 络性能测试》课程工学一体化教学的研究

江苏省 (略)

姚菊娣

9

*

(略) 校教师班主任工作室建设研究—以丹阳技工学校为例

(略) 技工学校

刘爱萍

序号

编号

课题名称

(略) 校

负责人

1

*

专创融合背景下Illustrator课程教学模式的实践研究

(略) 技工学校

* ?霞

2

*

智慧校园数据中台建设研究

江苏省 (略)

*亚楠

3

*

不同家庭结构学生心理状况的研究—以江苏省 (略) 机电工程系学生为例

江苏省 (略)

许鹏辉

4

*

《汽车维护》课程工学一体化教学实践研究

江苏省 (略)

翟 ?颖

5

*

工业机械自动化竞赛与企业需求在机电专业一体化融合的研究

江苏省 (略)

杨宇平

6

*

(略) 校汽车专业教师企业实践积极性的策略研究

江苏省 (略)

徐继勇

7

*

商品展示技术赛项与建筑装饰设计专业实践教学融通对接研究

江苏省 (略)

骆 ?文

8

*

基于数字发展背景下《平 (略) 理》工学一体化课程教学改革研究与实践

江苏省 (略)

仲 ?澍

9

*

双优专业建设背景下“岗、课、赛、证融合”实训教学改革研究—以工业机器人技术专业为例

(略) 技工学校

束俊飞

10

*

民航强国 (略) 校电子技术应用专业课程《飞 (略) 施工》工学一体化教学改革研究

江苏省 (略)

*添羽

11

*

室内设计专业人才培养方案研究—以星艺 (略) 室内设计专业为例

江苏省 (略)

卞亮亮

12

*

基于“ (略) +”背景下技工学校班主任核心素养建设的实践研究

江苏省 (略)

朱文莉

13

*

(略) 校工匠精神培育与学生管理工作 (略) 径研究—以江苏省 (略) 为例

江苏省 (略)

金 ?峰

14

*

基于“赛教融合”的专业课程教学改革研究—以工业机器人应用与维护专业为例

江苏省 (略)

郑 ?午

15

*

(略) 校机电专业一体化车工课程教学改革的研究与实践

江苏省 (略)

黄 ?晨

16

*

《PLC应用技术》工学一体化教学改革

江苏省 (略)

梁晓明

17

*

(略) 校专业课教学中课程思政的实践研究—以运动人体科学概论专业为例

(略) 技工学校

张良娟

18

*

公路养护工职业培训课程研究与实践成果转化

江苏省 (略)

李鹏飞

19

*

基于工作过程的《汽车维修业务接待》课程教学设计研究

江苏省 (略)

王君磊

序号

编号

课题名称

(略) 校

负责人

1

*

后疫情时代职业教育混合式教学研究—以《CAD制图》课程为例

江苏省 (略)

李 ?静

2

*

基于产教融合的模具技能人才培养模式的研究与实践

(略) 技工学校

王 ?翔

3

*

融入工匠精神“二线三阶四品”教学模式在汽车维修专业英语课中的探究

(略) 技工学校

巫 ?雯