2020年度萝北县政府履行教育职责情况自评报告

* 年度 (略) 政府

履行教育职责情况自评报告

按照《 (略) 省人民政 (略) 办公室关于印发< * 年对市级 (略) 教育职责的评价方案>的通知》要求,对照《省对 (略) 教育职责评价工作任务分解表》所列 * 项重点指标， * 个评估 (略) 了自查自评，现报告如下：

* 、教育系统基本情况

截至 * 年 * 月末， (略) (略) （ (略) ），在校学生 * 0人（ (略) ）。其中，幼 (略) （ (略) ），在园幼儿 * 人； (略) (教学点6个)，在校学生 * 人； (略) ( (略) 5所)，在校学生 * 人； (略) ，在校学生 * 人； (略) 1所，在校学生 * 人。全县有教职员工 * 人，其中专任教师 * 人，现有建筑面积 *** 平米。

* 、自查自评情况

县政府高度重视此项工作，分管领 (略) (略) 安排，要求切实做到以评促改，以评促提高，以评来确保政府教育职能职责的全面落实。县政 (略) 办公室先后多次召开会议，归纳整理自评情况，系统梳理、科学研判，对照各级指标逐 (略) 了自查自评。

* 、主要做法和成效

（ * ） (略) 党组织建设情况。

* 是加强党对教育工作的全面领导。县委、县政府高度重视教育工作，先后召 (略) 委常委会 (略) 政府常务会对 (略) (略) 署，协调解决工作中存在的困难和问题，为推进教育的发展提供有力保障。

(略) 党组织。 (略) 机关党委下设 (略) ，现共有党员 * 名，其中在职党员 * 名，退休党员 * 名。构建了属地管理、部门监管和分级负责的 (略) ， (略) 党组织全覆盖。坚持以党建带团建工作， (略) (略) 书记、 (略) 辅导员和德育负责人， (略) 组织建设，增强团组织的凝聚力。

（ * ）政府主要负责同志深入教育 * 线调研、为师生上思政课、 (略) 和年终述职必述教育工作等制度落实情况。

县政府本着优先保障义务教育，做到重视程度不减、投入力度不减、工作力度不减原则，定期组织召开专题会议研究教育难题，补齐教育短板，确定萝北教育的发展思路。在年终述职报告中，重点提到加大教育基础设施建设力度， * 年以来累计投入3. * 亿元，新建了萝北高级中学、改扩建鹤北高中、通河小区幼儿园 (略) ，有效地改善了我县的办学条件，提高了教育教学总体水平。5月，结合党史教育，政府主要负责同志到教育系统开展讲党课活动， (略) 熟知党的光辉历程，增强革命信念，振奋工作精神，以饱满的精神状态投入教育教学中去， (略) 会发展培育人才。

（ * ）政府统筹教育系统疫情防控工作情况。

县政府成立了主管副县长为组长的疫情防控指导小组，建立健全疫情防控工作各种规章制度，为教育系统疫情防控提供技术支持和物资保障。在学校复课前及常态化疫情的情况下， (略) 老师及教育系统相关人员的新冠肺炎防控知识培训。加强传染病及新冠疫情监测工作，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，实行传染病“零”报告制度。 (略) 对符合接种新冠疫苗 (略) 疫苗接种，做到“应接尽接”。

（ * ）中小学劳动教育、体育、艺术教育课开设情况。

我县共有教师 * 人，其中综合实践教师 * 人， (略) 艺术类教师 * 人， (略) 体育教师 * 人，高中艺术类教师 * 人，高中体育教师 * 人。按照《国家课程标准》和《 (略) 省中长期教育改革和发展规划纲要》的要求， (略) 国家标准， (略) 为。

（ * ）深化新时代教育评价改革落实情况。

县委、县政 (略) 门认真学习、贯彻落实《深化新时代教育评价改革整体方案》，坚持以立德树人为主线,以破“ * 唯”为导向,以“ * 类”主体为抓手,着力做到政策系统集成、任务协同推进。 (略) 教师认真学习《深化新时代教育评价改革整体方案》，在广大教师中做好宣传引导，使教师了解教育评价内容，在教育教学工作中，遵循教育规律，教育引导教师上好每 * 节课，关爱每 * 名学生。建立“负面清单”机制，并对存在的问题制定整改措施和整改时限，进 * 步推动了工作落实。

（ * ）学前教育普及普惠建设情况。

* 是学前教育基本情况。全县适龄入园幼儿总数 * 人，在园幼儿 * 人，学前 * 年毛入园率 * %。全县共有 (略) ，其中公办 (略) ，普惠性民 (略) ，学前教育普惠性覆盖率达到 * %。公办幼儿园幼儿总数 * 人，占入园幼儿总数 * .7%， (略) 镇小区配套幼儿园管理。我县小区配套幼儿园建设起步较晚，为了加快小区配套幼儿园建设的步伐， * 年投资 * 万元新建通河小区配套幼儿园， * 年9月 (略) 政部门管理。凤翔镇幼儿园建设项目即将竣工并投入使用，同时，今年我县将投资 * 万元， (略) 幼儿园，前期 (略) 可研设计。

（ * ）义务教育均衡发展情况。

我县圆满完成了省人大开展的“ (略) 乡义务教育 * 体化发展，提高农村义务教育水平”工作情况的调研、省教育厅、省委深改办对边境县（区）义务教育办学情况的专题调研等工作。政府在推进均衡发展工作达到评估认定要求，公众满意度问卷调查综合满意度为 * .8%，其中家长的满意度 * .5%。县级自评得分 * 分、市级复核得分 * .5分、省级评估得分 * 分。在 * 年实现了义务教育发展基本均衡国家验收目标。

（ * ）普通高中办学条件改善情况。

* 年 (略) 高级中学共有学生 * 人，教师编制 * 个，核定比例为1: * . * ；鹤北高级中学学生 * 人，教师编制 * 个，核定比例为1: * . * ； (略) ，其中高中学生 * 人，教师编制 * 个，核定比例为1: * .5；全县普通高中学生总数 * 人，教师编制 * 个，师生比例1: * . * ，达不到省里规定的1: * .5。政府筹集资金2.3亿元资金，新建萝北高级中学。 (略) 设施设备齐全，保证先进、科学、智能。学校除常规理化生通用信息实验室外还设有创客实验室、探究实验室、天文观测室、史地教室、心理疏导室等专用 (略) ，还配有标准化的物理、化学、生物实验室各2个，从数量及标准完全符合国家规定， (略) 扩招同样能够满足需要。

（ * ） (略) 基本办学条件达到国家标准及高中教育阶段普职比情况。

根据《关于印发 (略) 所属事业单位机构改革方案的通知》文件精神， (略) 核定编制 * 名， (略) 核定编制 * 名， (略) 核定编制 * 名， (略) 核定编制5名， (略) (略) 萝北分校核定编制4名。在编制分配上均已达到国家标准。

学校生均校舍建筑面积为 * . * 平方米，专业教师占专任教师比例 * %；双师型教师 * 人，占专任教师 * %，达到国家标准。学校开设畜牧兽医、果蔬花卉生产技术、计算机及应用、汽车运用与维修、幼儿教育、焊接6个专业，每个专业都有相适应的校内实训室，每个专业也有相对稳定 (略) 。职 (略) 双师型教师占比已高于 * ％。高中阶段教育职普比：1: * ， * 年中职在校生 * 人，普通高中在校生约 * 人。 (略) 职 (略) 办学条件已达到国家标准情况。

（十）中小学“县管校聘”改革实施情况。

教师“县管校聘”管理体制 (略) * 建设的 * 项重大工程。县委、县政府领导高度重视此项工作， (略) 了前期的情况调研，初拟定了《 (略) 中小学教师“县管校聘”机制体制改革的实施方案》。县委编办对中小学教师“县管校聘”管理体制仍在探索分析中，目前正积极研究学习省委编办“县管校聘”调研报告，加强教师统筹管理，促进县域内教师均衡发展。 (略) (略) 已制定了《 (略) 加快推进教育现代化实施方案》，正在积极稳妥地有序推进。

（十 * ） * 般公共预算教育支出逐年只增不减，按在校学生人数平均的 * 般公共预算教育支出逐年只增不减落实情况。

* 是教育支出。 * 年― * 年我县教育支出为 * , * 万元、 * , * 万元、 * , * 万元。 * 年― * 年中央、省专项投入为2, * . * 万元、7, * . * 万元（含森工改革教育资金4, * . * 万）、6, * . * 万元（含森工改革教育资金3, * . * 万元）。 * 年支出比上年减少的原因为 * 年我县新建高中当年债券支出 * , * . * 万元。

* 是我县已足额征收教育费附加。 * 年 * 年共计征收2, * . * 万元，其中： * 年征收 * . * 万元， * 年征收 * . * 万元， * 年征收 * . * 万元。已征收的教育费附加资金，已足 (略) 门使用。其中： * ― (略) 投入使用资金2, * . * 万元，其中 * 年支出 * . * 万元、 * 年支出 * . * 万元、 * 年支出 * . * 万元， (略) 办学条件，补充完善教育教学设施。

* 是土地出让金净收益的 * %用于教育。 * 年- * 年 (略) 从土地出让金中共提取教育资金收入 * 万元。其中： * 年提取 * 万元， * 年提取 * 万元， * 年提取 * 万元。 * 年- * 年共拔付教育支出 * 万元， (略) 的教学设备购置等支出。

（十 * ）加快推动中小学幼儿园安全防 (略) 动落实情况。

* 年底已完成全县教育系统的校园封闭式管理建设。 (略) 门校园智慧安防系统整改工作已按时完成， * 键式紧急报警入侵报警、视频监控、出入口控制和电子巡查等系统建设已于 * (略) 安装验收完成，现已正常使用。 (略) 位监控视频图像信息存储时间达到 * 天标准。关于校园配备专职保安员问题，县政府正在克服困难，统筹安排之中，待资金到位将尽早完成校园专职保安配备目标要求。

（十 * ）教育信息化2.0行动计划推进落实情况。

(略) 络 (略) 域网， (略) (略) 统 * 管理，配备有核心交换机、企业防火墙、日志审核、行为管理等安全硬件， (略) 教育教学和业务的稳定性与连接性。

(略) (略) 率 * %，多媒体教室占比 * . * %。 (略) 空间比例达到 * %，开通教师空间达到 * .9%，开通学生空间达到 * %。

教育系统备案应用 * 项，除去学习强国、钉钉、腾讯会议等APP， * 个A (略) 进行审核备案。

（十 * ）深化新时代教育督导体制机制改革落实情况。

构建督政体系，健全督学制度， (略) (略) 为， (略) 的教育工作、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作。建立督学责任区，落实责任督学挂牌督导制度，建立督学常态化工作机制。

（十 * ）大班额问题解决情况。

为了教育健康和谐发展，县 (略) 《 (略) 省人民 (略) 省人民政府办公厅关于印发 (略) 省消除义务教育大班额专项规划（ * ）的通知》要求， (略) 均无“大班额”情况。

（十 * ）“ * 零承诺”机制落实情况。

县政府严格落实《 (略) * 零承诺实施细则》要求， (略) 的监督管理，建立包保责任制，健全摸底排查、过程监督、信息核查等机制，保证“ * 零承诺”落实落靠。

（十 * ）减轻义务教育阶段学生作业负担和减轻校外培训负担工作落实情况。

(略) 课程计划，按照义务教育课程设置及课时安排授课。合理布置与指导学生作业。 * 、 * 年级不留书面课外作业， * 至 * 年级不超过1小时，初中生每天课外作业总量原则控制在1小时 * 分以内。 * 是加强义务教育阶段学生作业管理、完善监管制度。 * 是建立校外培训机构专项治理联席会议制度。 * 是加大对校外培训机构的监管力度。

* 、存在的问题和改进措施

通过严格落实相关规章制度，我县教育事业虽然取得了长足发展，但面对新时代、新形势、新任务，我县教育发展还存在着 * 些问题，主要表现在：

* 是优质教育资源不够多、分布不够均衡，“择校热”等问题还未得到根本解决。

* 是职业教育与地方产业衔接不够紧密，产教融合、校企 (略) 、成果转化机制有待完善。

(略) * 建设存在短板。 (略) 结构性短缺问题并存，与新时代教育教学的需要还不能完全适应。

改进措施：

* 、加快推进优质教育发展进程。进 * 步优化 (略) ，引进培植优质教育资源，发挥辐射引领作用；推进县域义务教育优质均衡发展，持续聚焦“择校热”等社会痛点，有效化解“乡村弱、城镇挤”等问题。

* 、加强职业与成人教育建设。明确职业教育办学定位， (略) 担任兼职教师， (略) 订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，积极推进实 (略) 建设。

* 、持 (略) * 建设。着力打造高素质 (略) * ，盘活现有教师编制存量，及时补足教师缺额，规范教师准入退出机制，聚焦能力提升，持续保障教师待遇， (略) * 量质齐升。

今后，我县将以习近平新时 (略) 会义主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针， (略) 政府发展教育的工作职责，切实提高教育治理能力和治理体系的现代化水平，不断提升教育质量，办好人民满意的教育。

(略) 人民政府

* 日