(工艺 (略) 设备采购) (略)
项目概况
工艺 (略) 设备采购采购项目的潜在供应商应在辽 (略) 获取采购文件,并于 *** * : * ( (略) 时间)前提交响应文件。
* 、项目基本情况
项目编号:JH * - *** *
项目名称:工艺 (略) 设备采购
采购方式:竞争性谈判
包组编号: *
预算金额(元):1, * , * . *
最高限价(元):1, * , * . *
采购需求:查看
货物内容:
序号 | 名称 | 技术参数 | 数量 |
1 | 生产型彩色打印装订 * 体机(核心产品) | 设备类型:生产型彩色激光数码印刷设备; 设备采用环保设计,使用环保材料制造,通过使用高效能碳粉及 (略) 理以降低定影温度,降低能耗。 配套打印用纸张: 1. * gA3彩色喷墨铜版纸 * 张/包 * 包 | 1套 |
2 | 手绘屏 | 基本参数 | 1台 |
3 | uv平板打印机 | * 喷头工业级智能UV平板打印机, 1. 含原装全套配件外(含 * 套墨水),另配备原装墨水1套; 2. 主流型号uv打印手机壳 * 个,纯棉白色T恤衫 * 件 | 1台 |
4 | 高速户外写真打印机 | 1.6米新 * 代双头UV卷材户外喷绘打印机 墨水系统:类型:弱溶剂、水性墨水、热升华墨水;颜色: * 色;墨盒容量:每种颜色 * ML;供墨方式:负压式连续供墨 介质材料:水性材料:灯箱片、墙纸、薄膜、装饰画、户内背胶、PP、写真布;油性材料:PP背胶、车贴、单透贴、皮革、喷绘布、反光膜、灯片等打印材料,介质宽幅: * mm 其他功能:喷头清洗:全自动清洗;操作系统:WinXP/Win7;烘干方式:红外风扇;打印软件:Maintop;加热系统:前中后 * 段加热;操作环境:环境: * - * ℃湿度: * - * Rh;打印接口:网口打印;噪音:待机< * db,工作< * db 配备: * 色水性墨水、弱溶剂墨水各2套,每色 * ml/瓶 | 1台 |
5 | 胶圈夹条电动装订机 | * 孔胶圈、夹条两用电动装订机。胶圈、夹条两用, * 把抽刀,适合多种规格装订,全钢结构,电动打孔, * 张装订厚度,边距 * 级调节,打孔 * 张 * 克纸,脚踏开关,质保2年。 | 1台 |
6 | 全景摄像头 | 1.手机远程控制, * 度全景拍摄, * P高清显示分辩率, * 万像素,红外夜视。 | 2个 |
7 | 电脑 | CPU:相当于Intel i7- * (主频不低于3.6G/缓存 * M/8核 ); 主板:CPU接口Intel * ;板载声卡; 硬盘保护卡: (略) 络同传及差异拷备,支持对整个硬盘重新分区, (略) 络安装保护系统和操作系统;支持断点续传;支持远程控制,远程管理; USB3.0接口至少2个; * 年专业技术支持7* * 小时第2个工作日上门服务,原厂商 * ×7专线服务,保修期内硬盘不返还服务; 配 * 拖 * 电源线 | * 台 |
8 | 移动硬盘 | 储容量:2TB 硬盘尺寸:2.5英寸硬盘 ;接口类型:USB3.0; 外壳材质:金属 其他特点: 加密,质保3年。 | 6个 |
9 | 提词器 | * 寸自立式便携提词器套组 | 1套 |
* | 手机支架 | 手机直播桌面支架稳定器 | 2个 |
* | LED环形直播补光灯支架套装 | 3机位 * 寸补光灯,直径 * cm;智能调光,≥ * 颗LED高亮灯珠,旋钮式无极调光,色温调节: *** K; * °布光,配备旋钮式调节布光装置;配备USB手机充电口、充电线,可边播边充; | 2套 |
* | 麦克风 | 单反相机、电脑、运动相机用领夹式电容麦克风 兼容性强,可兼容安卓、苹果、单反、电脑,无需驱动直接连接录制音频,高保真咪头电容麦克风,金属腔体,金属领夹,带防风海绵。 * 键降噪,高纯度铜线材,高保真音质传输,线长2米, 参数:单体:被及时驻极体;指向性:全指向;频率响应: * Hz- * KHz;灵敏度:- * db±3db;等效噪音计: * dBA;最大声压级: * dB;输出阻抗:2.2KΩ± * %;使用电压:DC1.5V—5V,质保2年。 | 4套 |
* | 录音设备 | 专业录音笔 | 2个 |
* | 防抖可折叠手持稳定器 | 产品特性:颜色:白色;工作电压:7.4V;工作电流: * mA(最小), * mA(最大);充电输入电压:5V;充电输入电流: * mA(最大);电源输出电压:5V;电源输出电流: * mA(最大);俯仰轴机械动作范围: * °;横滚轴机械动作范围: * °;航向轴机械动作范围: * °;工作温度:- * ℃(最小), * ℃(标准), * °(最大);工作时间: * h;充电时间:6h; (略) 程: * mm; (略) 程: * mm(最小), * mm(最大) 包装清单:稳定器 x1;收纳盒 x1;数据线 x1;说明书 x1; * 脚架 x1 | 2台 |
* | 运动画面拍摄相机 | Vlog拍摄增稳 4K超清 裸机防水 质保2年。 | 2台 |
* | 电商拍摄专用摄录 * 体机 | 全手动操作;传感器类型:CMOS;传感器尺寸:全画幅( * * * mm);有效像素: * 万高清级像素;最高分辨率: * ;图像分辨率:L(大):约 * 万像素( * );M(中):约 * 万像素( * );S1(小1):约 * 万像素( * );S2(小2):约 * 万像素( * );S3(小3):约 * 万像素( * × * );RAW:约 * 万像素( * );M-RAW:约 * 万像素( * );S-RAW:约 * 万像素( * );4K超高清视频( * ) 镜头说明:实际焦距:f= * - * mm;对焦方式:单次自动对焦,人工智能伺服自动对焦,人工智能自动对焦,手动对焦:对焦区域:手动选择:定点自动对焦:手动选择:单点自动对焦;扩展自动对焦区域:上下左右4点;扩展自动对焦区域:周围;手动选择:区域自动对焦;手动选择:大区域自动对焦;自动选择: * 个自动对焦;对焦点数: * 点( * 个十字)对焦点越高对焦面积越广;最大光圈:F4.0光圈越大越好 质保2年。 | 1台 |
* | 线上智慧教学系统 | * 、技术指标 1.1与原有系统的对接 1、 (略) 统 * 身份认证对接,实现管理端的统 * 认证; 2、 (略) 自身教务管理系统对接, (略) 定期维护和更新,实现教务数据的同步; * 、系统功能要求 2.1平台基本技术要求 1、 (略) 英文缩写的 * 级登录域名; 2、 (略) 的主题背景、logo、校徽的登录页面, (略) 主 (略) 配色; 3、移动客户端,需支持iOS和Android系统。与课程建设资源共享平台能够对接,进行在线课程的学习、作业、考试、讨论、笔记、小组、成绩分析、学生管理,能够实现课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、直播等功能; 4、支持Web服务器集群,具有安全策略和备份机制,可根据不同的业务要求采用不同的安全措施,保证发生故障时不影响整个系 (略) ,提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库,具有相关策略对 (略) 保护; 5、 (略) 课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程; 6、全面支持学生的自主学习与 (略) 学习,体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位,为学生构建自主学习、主动探索的环境,教师通过组织学习材料,实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习; 7、平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能, 以适应不同的访问终端(Android,iOS);所有文档资源自动转码成flash格式播放,视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。 8、支持创建学生、教师、管理员、超级管理员等角色,各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。 9支持混合教学、直播课堂 (略) 络教学模式。 * 、满足万人同时在线学习的性能要求。 * 、能够使用safari、Firefox、chrome等多种浏览器访问。 * 、不限注册课程数量和注册用户数。 * 、机构和用户管理:管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树,可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。 2.2课程建设 1、需支持按照我校的课 (略) 课程搭建在平台上,学校管理员有权限 (略) 有数据。 2、需支持课程框架需按照我校的组织 (略) 逐级展示及管理 3、 (略) 、学院、课程分别设立负责人,且每 * 级负责人管 (略) 区分,只能管理相应的课程。 4、课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同 * 门课程,也可为自己指定助教 (略) 课程建设和教学管理。并且可以对助 (略) 设置,比如,是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。 5、需提供便捷的课程制作工具,可以选择不同的模板,快速的建设慕课或精品课程的 (略) 站。 6、提供课程建课模板,教师可依据个人资料的丰富程度及喜 (略) 个性化的设置,支持教师在建课程自 (略) 站。 7、教师可通过平 (略) 需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。(投标时须提供截图证明) 8、支持慕课制作和慕课教学模式,实现课程知识单元化,每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源,并在同 * (略) 显示。(投标时须提供截图证明) 9、课程单元内容建设,可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等。 * 、支持直接将从word中将内容复制粘贴到编辑器内,并完整保留里面的文字和图片等内容。 * 、视频上传与播放支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4 (略) 络格式,视频上传后自动转码,无需下载可以 (略) 播放。 * 、支持多种文档格式的上传,包括DOC、PPT、PDF、TXT等,上传后自动转码,无需下载可以直接在线阅读。(投标时须提供截图证明) * 、支持2G以上文件上传,并可断点续传。 * 、支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘中,然后在课堂中引用。 * 、支持视频中任意时间点插入测验:上传视频后,可以在任意时间点插入测试题,包含单选题、多选题和对错题。 * 、平台需支持视频剪辑,方便教师编辑自己录制的视频。 * 、需提供可视化的公式编辑器,方便 (略) 公式的录入与编辑。 * 、支持在线录音功能,录完的声音可以直接在线播放。 * 、提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志,便于追溯问题、查找原因。 * 、教师端提供课程管理、班级管理、 (略) 管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等;提供当前学习过程实时监管;提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。 * 、上传教学视频可插入测验题、图片或PPT,插入的图片与ppt可随时更改位置。(投标时须提供截图证明) * 、支持根据关键词自动生成相关课程、参考书资源,插入到课程单元中,并能够查阅相关参考书等资料。 * 、支持在课程章节中插入直播教学,并可对 (略) 统计,记录分数。(投标时须提供截图证明) 2.3学习过程管理 1、需支持学 (略) 课程学习过程时,使用多种登 * 模式,如:密码登 * 等,通过认证才可以学习课程内容。 2、需支持可以跟踪记录并统计基于每个学生的学习进度、课程登录详情、学习材料浏览和下载详情、作业和测试完成情况、在线时长、视频观看的详情、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。 3、任课教师可以对每 * 个教学班 (略) 多种设置,如:开放、关闭、定时等,以配合教师按教学计划教学。(投标时须提供截图证明) 4、教师可以将课程章节内ppt、视频、作业、ppt、word等内容设置为必学任务点,要求学生必须完成,灵活控制学生学习的情况。 5、可对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置,可以针对作业模块做细化到每 * 份作业的权重设置。 6、支持教师将学生成绩导出,并发放证书。 7、教师在开课时可以设定课程的开课时间和结课时间,并且在课程结束后,可以自动开启复习模式。 8、教师可上传参考资源至共享空间,课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。 9、教师 (略) 负责的课 (略) 管理,建立课程文件的目录层级,同时教师可以根据课程需要,可设置共建教师与助教,辅助管理学生。 * 、教师可以从资源库中查找并添加课程相关的教学参考书,推荐给 (略) 在线阅读。 * 、教师可以创建课程试题库, (略) 管理,包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。题型包括单选、多选、判断、简答、填空、连线题、投票题等,题的属性包括类别、难度系数、适用层级等。 * 、题库导入不限格式,自动识别。 * 、具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷与作业的功能,教师可以对试卷和作业 (略) 添加、修改、删除、任意排序、预览等功能,可以对试题设定分值,作业与试卷可多次重复使用。 * 、作业需具备生生互评的功能,设为互评的作业,学生间对作业相互打分,教师可参与最后的评估。 * 、 (略) 随机出题,从题库中随机抽取若干道题目,保证每位学生收到不同的作业,实现学生之间防作弊功能。 * 、 (略) 作业查重,对于简答题、论述题等, (略) 相似度分析。 * 、支持生成试卷分析报告,报告中需至少包含试卷难度、区分度统计,成绩正态分布,试卷信度等分析数据项。 * 、对于同 * 套作业,可以设置题目乱序,防止学生作弊,对于未提交作业的学生, (略) 督促,发放督促通知。 * 、教师可以在课程中发布课程通知; (略) 的组织机构、班级等不同的范围发放通知,并能及时统计到已读和未读人员名单,pc端与移动端数据需时时同步。 * 、学生和教师可以在讨论区中发起讨论,讨论可以跟某 (略) 关联,教师可针对精彩的讨论或有重要意义的讨论做加精或置顶的操作,也可对 (略) 删除。 * 、移动端可以建立各种兴趣讨论小组,进行权限设置,小组成员可以发帖、回帖、置顶、观看小组的动态等。 * 、教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频,推荐给 (略) 在线观看。 * 、 (略) : (略) 各院系的本、专科课程信息, (略) ,整合与课程相关的各种精品资源,包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程。 2.4后台管理 1、支持以多维度的形式向各 (略) 门提供资源建设情况、课程开设情况、 (略) 情况。 2、用户基本信息管理:查 (略) 有用户,包括教师、学生、管理员。 3、支持 (略) 有课程教师课件及学生课程互动数据,可以点击进入 (略) 详细查看,可以详细查看到本堂课程的综合数据、学生表现、课堂习题、课堂互动和教学内容以及学习者学习档案,并有数据导出功能。(投标时须提供截图证明) 4、支 (略) 维护平台门户,包括:新闻管理、门户图片管理、导航管理、栏目管理等。 5、学校能够统计、分析、 (略) 有的教学活动, (略) 管理教学活动。所有的统计数据均支持列表化与图表化,同时支持原始数据导出, (略) 做个性化的统计。(投标时须提供截图证明) 6、支持统计学生的学习情况,主要包括完成的作业、参加的考试与考试得分、提出的问题、参加过的讨论、读过的书、看过的视频等数据汇总,并按汇总的数 (略) 排名。同时,系统支持原始数据导出。 7、统计教师的工作情况,主要包括教师发作业、批量作业、试卷、试题、讨论答疑、学生对教师授课的满意度、教授的学生的成绩等数据汇总,同时,系统支持原始数据导出。 8、支 (略) ,统计教师发布作业的学生成绩的区间分布,并能够设置每份作业的权重,从而统计出学生的平时成绩等,并支持excel表导出。 9、需支持统计课程的访问次数与选课人数,支持以课程维度完整统计课程相关数据,包括课程建设数据,课程教学数据及课程学习数据。 * 、 (略) (略) 有 (略) 自行分析统计, (略) 选择统计时间。 * 、支持考试客户端独立考试。 2.5大数据分析与展示 1、可以统计本校学生数量、教师数量、网络课程数量、网络课程班课数量、 (略) 数量、各院系建课统计数量、各院系教师数统计情况、各年级学生数统计情况、各院系学生数统计情况, (略) 大数据展示。 2、可以统 (略) 平均签到率情况、全校出勤率趋势统计、签到率 (略) 络教学班的情况、签到率 (略) 络教学班的统计情况、院系 (略) , (略) 大数据展示。 3、可以统计本校师生使用移动 (略) 络教学平台的活跃度数据,可 (略) 络班级活 (略) 榜、全校课程活 (略) 榜、教师使用终端的统计情况、学生使用终端的统计、各院系教 (略) 、各院系学 (略) 情况统计, (略) 大数据展示。 4、 (略) 络课程档案, (略) 网络课程各项指标的详细情况, (略) 络课程数、课程活动数、课程资源数,课程活跃度top * ,top * 课程详情,活跃教师、活跃学生, (略) 络课程动态情况。 5、可以针对学生、教师生成个人画像,并支持查看学生个人数据及教师个人数据。 6、 (略) 日报、周报查询与数据导出。 2.6移动端 1、具有移动客户端,支持iOS和Android操作系统,用于手机、Pad等智能移动终端实现在线移动学习。 2、PC端与移动端的学习进度保持同步,学生在任何终端上,都可以实现学习记录的持续性,系统也可对任何 (略) (略) 监控。 3、投屏过程中,教师使用主题讨论, (略) 有学生的回答自动分析产生数个关键词语。(投标时须提供截图证明) 4、教师备课:教师可以在移动端的活动库中,设置移动教案。按照教学计划,教师可提前在上面组织教学内容,有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动,方便课堂发放并易于复用。 5、支持学生通过扫描班级 * 维码进入班级。 6、支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在屏幕上展示。 7、教师轻松 (略) 签到、选人、抢答等教学环节,并能直接在投屏上展示结果数据。(投标时须提供截图证明) 8、PC端与移动端的学习进度保持同步,学生在任何终端上,都可以实现学习记录的持续性,系统也可对任何 (略) (略) 监控。 9、按照教学计划,可在移动端组织教学内容,有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动,可实现互动内容课堂发放并复用。 * 教师可以发布课堂签到,学生直接用手机通过扫描 * 维码、或输入教师分享的邀请 (略) 签到,显示距离发起者的签到距离。 * 、支持强大PPT演示功能,PPT投屏演示保留动画效果,播放流畅。PPT文件来源多种渠道,可以从云盘中直接调取,可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。 * 、教师可以在课堂上发布问题, (略) 提问,学生同时在手机端收到 (略) 抢答。 * 、教师可通过随机选人功能选择学生回答问题,并可以将选择结果投屏显示。 * 、可基于课程形成师生互动交流群, (略) 即时通讯,进行讨论与交流。 * 、教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端,学生可以回答问题并提交,教师可以实时查看学生提交结果。(投标时须提供截图证明) * 、需支持电脑端与手机端发起课程直播,学生可通过电脑与手机观看课程直播,并且直播要支持回看。(投标时须提供截图证明) * 、支持在个人云盘中调取ppt,直接打开上课。 2.7智慧教学系统教室客户端 1、支持客户端输入账号或扫码直接进入智慧教学系统,实现智 (略) 。 2、支持通过教室 (略) (略) 教学。 3、支持教师通过教 (略) 签到、选人、抢答等教学环节,并能直接在电脑上展示结果数据。 4、支持PPT演示功能,PPT演示保留动画效果,播放流畅,PPT文件可以从云盘中直接调取,可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。 5、支持教室客户端发起主题讨论, (略) 有学生的回答自动分析产生数个关键词语。 6、教室通过 (略) 资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动。 7、支持教室端教学数据与移动端、电脑端实时同步。 8、支持客户端查看教学活动历史。 2.8中职生德育课程 * 门 《职业生涯规划》线上课程 实现中职德育课程的远程包库访问。 课程内容要求 1.符合教育颁发的《 (略) 德育大纲( * 修订)》 (略) 德育课课程设置与教学安排的意见要求; 2.讲课视频要高清拍摄,广播级制作,配备完整字幕,视频中配备图片等多媒体素材帮助学生学习,每个视频文件控制在 * 分钟左右,MPEG4格式;每门课程除了讲课视频外,需要配备完善的课程内容,教学大纲,相关试题库(选择题、判断题),用于拓展学习的阅读文本、视频、电子图书等学习资源 (略) 络上直接访问;(投标时须提供截图证明) 3.课程 * 般每个章节包含 * 个板块(微课视频、习题测验、在线讨论、拓展阅读),从不同的知识层面,帮助学生更好地理解内容。 课程质量要求: 1.课程来自授课师资主要为名校名师,知名 * 线名师或其它著名学术机构名师、企业高管; 2.课程课程采用模块化设计,能同时满足学生和老师的使用需求。主要针对学生学习的基础核心知识内容模块和针对教师教学的、教学案例资源库模块两大模块; 3.课程为老师提供教学资料包,包括 教学PPT,教案,相关的案例。 网络德育课程学习系统及课程包技术要求 德育课修学分系统功能要求: 1.平台服务于课程,需要对学生 (略) 严格控制,防止视频拖拽,防止视频跳集,实现当前桌面监测,打开其他无关程序视频就会停止;(投标时须提供截图证明) 2. 平台资源支持本地镜像安装和远程托管服务两种模式; 3.平台能实现学生学习过程管理,如:做作业、考试、讨论等; 4. 平台支持选课信息导入和选课学生信息导入; 5. 平台可实时监控学生学习进程和助教导学进程; 6. 提供基于过程的形成性考核功能,可以 (略) (略) 监控, 并提供多种类型的评价策略,支持基于过程考核的学习效果评价; 7.平台支持助教老师管理功能; 8.平台支持: (略) 络教学、线上线下混合式教学、翻转课堂多种教学模式 ; 9.平台具有在线考核功能,对相应的学习内容组织在线考试,提供手动组卷和自动组卷方式,满足对学习者的考核需要; * . 题库管理功能,可以建立题库,题库中应包括各种基本题型,包括客观题、主观题; * . 手持移动终端学习功能,随着手持移动终端设备的普及,学习平台应能支持不同的终端设备,实现随时、随地学习; * . 平台可支持相关电子图书推送,并能在线阅读。 课程服务要求: 1. 包括数据更新、系统升级、故障解决、现场培训、上门服务等项目; 2. 具备提供 * 万学生同时在线学习的运营服务能力; 3. 开课/ (略) 有对接服务:学生信息、学习成绩及学分的导入/导出; 4. 学生学习进度监控、课程访问统计分析; 5.在线客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题;学生学习的导学、督学(短信、电话、邮件)服务; 6. 平台监控、系统维护; 7. 学习进程中对 (略) 问卷调查分析,了解学生感受和意见; 8.视频访 (略) (略) 切换服务:平台远程访问、视频数据本地安装、公网访问; 9.提供教学和教务全程服务; 2.9培训及服务 1、高品质云服务器使用,使用高品质公有云服务器3年; 2、 (略) 管理者、教师的到校培训至少 * 次; 3、3年内的高品质售后服务; 质保期: * 年。质保期间承担平台维护、升级工作,保障 (略) 。 * 、其他要求 1.需提供国家软件著作权登记证书“网络智慧教学系统”类;(投标时须提供证书复印件) 2. 线上智 (略) 商具有出版物经营许可证。(投标时须提供证书复印件) * 、网络与信息安全基本要求 ( * ) 网络安全保障措施 为了全 (略) 络安全,在方案中,主要将基于以下设计原则: 1、安全性。在方案的设计中,从网络、系统、应用、运行管理、系统冗余等角度综合分析,采用先进的安全技术,如防火墙、加密技术, (略) 提供系统、完整的安全体系,以确保 (略) 。对于用户的账号和个人信息绝对保密,任何人员不得擅自挪用、出售、泄露。 2、高性能。 (略) 络平台未来业务量的增长,在方案的设计中, (略) 络、服务器、软件、应用等角度综合分析,合理设计架构与配置 ,以确保大量用户并发访问峰值时段,系统仍然 (略) 理能力,保障服务质量。 3、可靠性。网络平台 (略) 用户的学习平台,从系统结构、网络结构、技术措施、设施选型等方面综合考虑, (略) 有节点都不存在单点故障问题,基本可实现7× * 小时的不间断服务。 4、可扩展性。优良的体系结构(包括软、硬件体系结构),能够适应未来业务的发展。 5、先进性。系统中的软硬件平台建设、应用系统的设计开发以及系统 (略) 采用都是先进且成熟的技术,保持平台是 * 个好用、易用的平台。 ( * ) 硬件设施保障措施 线上服务器应分布在多个国内知名IDC服务商的机房中,确保了不会出现单点故障,也可以及时地切换线路应对平台遭受到意外攻击的情况。各机房中的配套设施符合邮 (略) 络的各项技术接口指标和终端通信的技术标准、电气特性和通信方式等,包括:温度、湿度、不间断电源、防静电地板、防尘等。 ( * )服务器安全保障措施 1、网站定期检测制度。 2、客户端或录入电脑安全防范制度。 3、应急响应制度。 4、安全 (略) 理制度。 5、人员管理制度。 6、操作系统防护措施。 每台centos系统的服务器上都有根据用途制定的专用ip与端口通信策略。 windows系统的服务器上除了ip与端口通信策略外,还安装有安全狗软件。 | 1套 |
* | 电子资源阅读系统 | 1.电子资源阅读系统要求: 1内置 * 种正版授权的epub格式电子图书且与原版图书保持原貌 * 致,如相关图片、目录等,每月定时更新不少于 * 种热门电子图书。支持新书、热门图书标记功能,供读者参考。(投标时须提供截图证明) 2系统内置期刊种类不少于 * 种,每月定期更新,期刊支持扫描下载至移动客户端中离线阅读。 3系统内置报纸阅览模块,提供报纸资源,并且实现报纸的实时更新。 4系统内置视频播放模块,精选优质教育视频,支持在线播放。囊括德育、职业素养等多方面课程,全方位为中职学生提供多样化、专业化视频资源,丰富学习内容,提升专业素质。 5系统内需含有国学诵读模块。须包含《诗经》、《楚辞》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、高中教材古诗文7种类型图书。 6系统内置“职业素养”模块,“职业素养”是紧密结合中职学生特点选取的图书资源,包含职业信念、职业知识技能、 (略) 为习惯等方面内容。帮助 (略) 会活动中 (略) 为规范,构建自身的涵养,促使思想、情操、意志等方面得到更好地锻炼。 7平台内的内置资源每月在线更新,无需人工干预,并且对新书、热门图书标记功能,供读者参考。 8内置图书不但支持机器上在线阅读,且配备的 * 维码具有智能识别功能,使用任意 * 款扫描工具都能直接在终端上在线阅读,且能够收藏,方便下次继续阅读。 9使 (略) 扫 * 扫功能,即可将电子借阅机上的电子书下载到手机上实现离线下载。 * 支持图书定制, (略) 自有的EPUB格式书籍,也可以在供应商提供的优质图书清单中挑选 * 些精品书籍推送至指定借阅机展示。 * 支持多种富媒体资源模块添加,包含新京报、有声读物、名师讲坛等。 * 支持信息发布,学校可通过此模块,发布校内活动信息、校内新闻简讯、校内会议展示,还可上传校内活动的相关图片等,能够更好地传播讯息、加强宣传。 (略) 识定制:支持修改LOGO、显示名称,并可任意修改待机画面(支持多张滚动切换)。 * 图书定制: (略) 自有的EPUB格式书籍,也可以在供应商提供的优质图书清单中挑选 * 些精品书籍推送至指定借阅机展示。 * 提供本地文化专题展示接口,学校通过平台制作的专题(包含文字、图片、视频等富媒体资源)可以直接在借阅机上展示,不但可以在线观看,对应会有 * 维码,通过手机扫 * 扫即可在手机上观看,并可以收藏、点赞、转发。 * 提供至少3套及以上系统模板以供采购人选择。 * 系统采用主流安卓系统及J2EE架构。项目架构采用成熟的SSH框架, (略) 有访问数据的监控、分析和整理, (略) 端的数据整合统计。 (略) (略) 数据,并可支持多种条件数据统计信息,在服务发布服务器上做了负载均衡策略,瞬时并发数>= * ,吞吐量的峰值流量支持 *** 级别,点击率(TPS)可达 * /s,平均响应时间(AVG)不高于2s。 2.电子资源阅读系统资质要求: 1需要提供借阅机系统软件著作权证书(投标时须提供证书复印件) 2.提供资源版权无侵权问题, (略) 授权证明或作者个人授权证明文件 * 份 (投标时须提供相关证明材料) 3.电子资源阅读系统硬件参数要求: 屏参 尺寸 * inch(触摸) 分辨率 * 视角 * / * / * / * (L/R/U/D) 颜色 * .7M 亮度(标准值) * cd/m2 对比度 * :1 响应时间 6ms 显示面积 * .5mm* * .5mm 硬件配置 CPU INTEL i5- * 主频3.7G 运行内存 4G DDR3主频 * 内置存储、硬盘 固态硬盘 * G 芯片组 H * 操作系统 WIN7 预留接口 RJ * ×1;USB2.0×2;USB3.0×2;电源×1;VGA×1;耳机输出×1;hdmix1 wifi 内置W (略) 卡 网卡 板 (略) 网卡 触摸屏参触摸分辨率 * 触摸反映速度 ≤6ms 触摸点数 6点 识别原理 红外识别 抗光干扰 多点触摸光线以各种角度照射屏幕均可正常使用 触控方式 手指,笔(任何直径>5mm的不透光物体) 触摸精度 * %以上的触摸区域为±2mm 通讯方式 全速USB 触摸使用寿命 寿命达 * 0小时以上 电源 功耗(最大) * W 电源输入 *** VAC, * / * HZ 屏幕材料 屏幕保护材料 物理刚化莫氏7级防爆钢化玻璃(屏幕防爆性:直径为 * .5mm,质量约 * g表面光滑的钢球,1米的高度自由落下,式样不破)。 其他 音响 2×8Ω5W 支持功能 支持定时开关机(时控开关)、触摸查询、分屏播放、广告播放和触摸 (略) 、滚动字幕、紧急插播、自定义图片播放时间、播放列表播放、后台远程控制等 支持文件格式 视频格式:MP4、3GP、MPEG4、MPEG2、MPEG1、WMV、TS、MOV、AVI、FLASH 等 图片格式: JPEG 、PNG 、BMP等 文档格式:txt、html 音频格式:MP3、WMA Web浏览器、视频直播流媒体、RSS、天气预报、时钟。 特点 1、圆角铝合金外观,表面钢化玻璃;(表 (略) 理,防刮花、防锈、防震、防磁、防干扰、防静电,内置稳压电源,设专用锁); 2、结构兼容性强,兼容各种单机版、安卓、X * * 种方案,兼容触摸和无触摸设计; 3、优良自然散热风道,减少风扇散热带来的噪音和后期维护; 4、优良多点触摸技术(支持6点触控),高保真音箱(多媒体音响系统:立体声音响系统)。 | 1台 |
(略) 期限:合同签订后 * 日内
需落实的政府采购政策内容:详见采购文件
本项目(是/否)接受联合体投标:否
* 、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:详见采购文件
3.本项目的特定资格要求:无
* 、政府采购供应商入库须知
参加 (略) 省政府采购活动的供应商未进入 (略) 省政府采购供应商库的,请详阅辽 (略) “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定,及时办理入库登记手续。填写单位名称、 (略) 会信用代码和联系人等简要信息,由系统自动开通账号后,即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进 * 步优化 (略) 省政府采购供应商入库程序的通知》(辽财采函〔 * 号)。
* 、获取采购文件
时间: *** 至 *** ,每天上午 * : * 至 * : * ,下午 * : * 至 * : * ( (略) 时间,法定节假日除外)
地点:辽 (略)
方式:线上
售价:免费
* 、响应文件提交
截止时间: *** * : * ( (略) 时间)
地点:电子响应文件在辽 (略) 提交, (略) 采购文件接收服务区,详见1楼大屏。
* 、开启
时间: *** * : * ( (略) 时间)
地点:电子响应文件在辽 (略) 提交, (略) 采购文件接收服务区,详见1楼大屏。
* 、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
* 、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起 * 个工作日内,向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式:书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式:应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关 (略) 制定的《政府采购质疑函范本》格式,详见辽 (略) 。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意,或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的,可以在答复期满后 * 个工作日内 (略) 门提起投诉。
* 、其他补充事宜
无
十、对本次招标提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息
名称: (略)
地址: 崇山中路 * 号
联系方式: ***
2.采购代理机构信息
名称: (略) 公 (略)
地址: (略) 市浑 (略) 世纪路1号 * 世纪大厦B座
联系方式: ***
邮箱地址: 无
(略) : 详见采购文件
账户名称: 详见采购文件
账号: 详见采购文件
3.项目联系方式
项目联系人: 王翀
电话: *** ***