课题研究启新程扎实科研助发展——记学校省市十四五教育科学规划课题开题论证活动

进入“十四五”以来，学校各项教科研工作迈入新征程， (略) “十四”五规划课题相继立项。

2022年5月27日下午，在雨花台区教师发展中心教科室指导和学校高中部教师发展处组织下， (略) 教育科学“十四五”规划课题分三个会场开展了开题论证工作。

赵光辉校长和程功群 (略) 教育科学“十四五”规划课题《红色基因涵育高中生成长的校本化实践探索》开题论证会在校第一会议室召开。校办副主任来平主持会议，南京大学陶行知 (略) 院长操太圣教授、南京大学高等教育研究所副所长王世岳副 (略) 第二十九中学党委雷慧清书记莅临指导。

王琴副校长致欢迎词并言简意赅地介绍了我校近年发展态势，重点介绍了德育科研方面的成绩，并请专家指导相关困惑。

德育处方云主任代表课题组陈述《红色基因涵育高中生成长的校本化实践探索》开题报告。方主任从该课题国内外研究现状、对课题的认识与理解、课题研究的目标、内容及计划等五个方面进行了详略得当地汇报。三位专家对课题给与充分的肯定和认可。他们一致认为该课题充分发挥雨花台得天独厚的德育资源，紧扣时代主题，把握时代脉搏，响应时代要求，具有很强的现实意义和教育价值。三位专家还认为该课题前期已有深厚的积淀，研究计划清晰具体，切实可行，建议在概念内涵、理论基础、研究方法、内容与结果等细节方面再进一步明确和优化。

省教育科学“十四五”规划课题《学科素养视角下的语文项目化学的展示，更是宝贵的专家培训和学习机会。进入十四五以来，学校老师们将继续加强课题研究，在研究中解决教育教学的困惑，助力学生和学校的新发展。