* 、征集项目
(略) 官方新媒体卡通形象设计方案
* 、征集对象
全体师生员工、校友,以及关心、 (略) 新 (略) 会各界人士。
* 、征集时间
* 月 * 日—— * 月 * 日。
* 、作品要求
投稿作 (略) 分组成:①创意形象名称;②正面、侧面和背面完整效果图;③设计理念及创意说明(不低于 * 字);④作者真实姓名及联系方式。
卡通形象具体要求如下:
1.内涵丰富, (略) 的元素或能够 (略) 的特色,同时契合 (略) 精神意涵,适用于宣传和推广。
2.主题明确,色彩明快,形象生动,造型可爱,具有较强的吸引力、亲和力和视觉冲击力,可以是单个形象,也可以是成组形象。
3.专属名称易读上口、便于传播。
4. (略) 再创作和其它媒介传播,适合动漫周边产品,如毛绒玩具、办公用品、文创产品等的开发。
5.作品为电子稿,格式为jpg/jpeg/png文件,分辨率 * dpl以上,作品大小不超过 * M,付 * 字以内的构思、释义、设计说明,同时说明标准色号。如为手绘作品,需提供扫描文件。若有条件,可同时提供矢量图、视频等其他形式展现作品。
6.投稿作品必须为原创;作品不予退还,请自留底稿。
* 、投稿方式
* g *** 。邮件标题注明“ (略) 官方新媒体卡通形象设计方案投稿”。联系人:郭伟清;联系电话: * — *** 。
* 、方案评选
投稿截止日期后, (略) (略) 上投票初评、专家终评的方式确定方案奖和优胜奖设计方案。
* 、奖励办法
设立方案奖1名,优胜奖3名,分别给予 * 元、 * 元奖金,并颁发获奖证书。
* 、其他说明
1.最终被采纳作品的设计者将优先被 (略) 官方新媒体卡通形象设计师,负责卡通形象的后续深化设计。
2.应征作品 * 经采用,使用权 (略) 有,主办方保 (略) 修改和深化设计的权利。
附件:部分高校官方新媒体卡通形象参考案例
(略) (略)
* 日
附件:高校官方新媒体卡通形象参考案例
1. (略) :传传
形象介绍:
古时以鸟类为信使跨越 (略) 万壑传播讯息,与今日传媒异曲同工。本形象设定为栖息在白杨树上的 * 只精灵小鸟——传传,象 (略) 官方微信“服务广大师生, (略) 发展”的宗旨,守护着 * 方乐土。“传传”也意味着传递资讯,传递快乐。
用写意而简单的线条勾勒出流畅的身体曲线,上色风格融入水彩、彩铅的风格,自然淡雅,富有童趣,表现官微君阳光活泼亲切可爱的特点。而鸟儿的羽翼象征着自由,这个形象也象征着中传包容创新的校风。
2. (略) :小葵
形象介绍:
爱、忠诚、责任、理想。
向日葵是向往光明之花,象征着爱、健康、快乐、活力,追求积极的正能量。“小葵”被赋予青春阳光、积极向上之意,她清新可爱的形象深受师生喜爱,她在新媒体上播撒爱、传递正能量,让我们的校园更加清朗美好。正如小葵说:把脸朝 (略) 光才能把阴影抛诸脑后。
小葵作为新媒体 (略) 络卡通形象,勇 (略) (略) 语,用同学们喜闻乐见的形式、活泼有爱的风格,主动服务青年学生的需求,引领青年学生的思想,逐渐成为师大师生的小伙伴。新媒体在哪里,小葵就在哪里!
3. (略) :小南、小微
小南哥哥
小微妹妹
为进 * 步 (略) 官方微博、微信等新媒体在发布新闻资讯、 (略) 形象、服务师生校友等方面的作用,不断提升新媒体宣传的亲和力和感召力, (略) (略) 思政工作创新发展, (略) 官方新媒体卡通形象。具体事项公布如下: