海南省教育厅开展全省优秀教师和优秀教育工作者评选表彰工作的通知

海南省教育厅文件

琼教师〔2022〕 (略)

海南省教育厅开展全省优秀教师和优秀教育工作者评选表彰工作的通知

各市、县、 (略) ， (略) (略) ， (略) 校，三亚崖州湾 (略) 、陵水黎安国际教育创新 (略) ， (略) ，厅直属单位（中学）：

近年来，在省委、省政府的正确领导下，全省广大教师和教育工作者坚持以习近平新时 (略) 会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大、十九届历次全会和七届省委历次全会、省第八次党代会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，围绕立德树人根本任务，教书育人，爱岗敬业，为办好人民满意和自贸港建设需要的教育无私奉献，涌现出一大批先进典型。为表彰先进，树立典型，进 (略) 会尊师重教的良好风尚，增强广大教师和教育工作者的荣誉感、责任感，激励更多优秀人才投身教育事业，在全国第38个教师节即将到来之际，省教育厅决定开展全省优秀教师和优秀教育工作者评选表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选范围和表彰名额

（一）评选范围

1.全省优秀教师的评选范围： (略) （ (略) ）专任教师，即具有教师资格，从事教育教学工作的教师。

2.全省优秀教育工作者的评选范围： (略) 和教育机构管理人员、 (略) (略) 。

3. (略) 级 (略) 的人员近5年有新的突出贡献的，可以参评。 (略) 门、学校及其他教育机构中担任副厅级或相当于副厅级以上的人员不参加评选， (略) 参加评选从严掌握。 (略) （ (略) 以下除外）的校领导、 (略) 二级机构的负责人只能申报全省优秀教育工作者类别。

（二）评选表彰名额

1.全省优秀教师165名[其中：全省优秀班主任类别10人，全省优秀乡村教师20人，全省优秀特岗教师20人，全省优秀思政课教师（辅导员）15人]；全省优秀教育工作者55名（其中 (略) 不超5人）。

2.推荐名额分配：推荐名额原则上按各地、 (略) 专任教师比例，并适当参考各类、各地教育事业发展情况进行分配（见附件1）。

二、评选条件

（一）全省优秀教师评选条件

　　1.坚持以习近平新时 (略) 会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，落实立德树人根本任务，理想信念坚定，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，为自贸港建设做出突出贡献。模范履行教师职责，为人师表，道德情操高尚，充分展现新时代“四有”好老师的良好形象， (略) 和社会的良好评价，得到教师、学生和家长的赞许。

　　2.学识扎实，坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出。

　　3.积极实施素质教育，促进学生全面发展，教书育人，有仁爱之心，关心关爱学生，在培养人才等方面成绩显著。

　　4.治学严谨，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面成绩突出。

5.从事教育工作（现为专任教师或教育教学研究）5年以上，近5年年度考核结果为合格以上等次并至少有1次优秀等次，或相当于优秀等次及以上的表彰、奖励（特别优秀的正在服务期内的特岗教师申报全省优秀教师的可放宽为3年）。遵纪守法，无违法违纪记录，严格遵守《新时代教师职业行为十项准则》及处理办法，对有违反师德师风行为实行“零容忍”。

（二）全省优秀教育工作者评选条件

1.坚持以习近平新时 (略) 会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，理想信念坚定，品德高尚，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神,为自贸港建设做出突出贡献。模范履行岗位职责，充分展示新时期教育工作者的良好形象, (略) 和社会的良好评价。

　　2.坚持改革创新，不断探索新形势下教 (略) 、新方法，在推进素质教育、全面深化教育领域综合改革等方面做出重要贡献。

　　3.工作作风优良，工作业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，在全心全意为师生服务等方面充分发挥模范带头作用。

　　4.善于研究和把握教育规律，勤勉尽责，忠于职守，在学校建设、管理、服务、发展等方面成绩突出。

????5.从事教育管理工作5年以上，近5年年度考核结果为合格以上等次并至少有1次优秀等次，或相当于优秀等次及以上的表彰、奖励。遵纪守法，无违法违纪记录，对受 (略) (略) 理或违背职业道德行为的，在评选工作中实行“零容忍”。

三、推荐评选程序和要求

（一） (略) 线，充分发扬民主，严格执行审核公示制度

1.学校初步遴选推荐。按照评选条件，由所在单位民主择优推荐，领导班子集体研究确定拟推荐对象，并在本单位公示5个工作日。公示内容包括推荐对象的基本情况和主要事迹。

?????2.主管单位审核推荐。 (略) (略) 在市 (略) 门自下而上逐级审核推荐。 (略) 门及各市 (略) 门就推荐程序的规范性、推荐材料的真实性以及拟推荐对象的身份、简历、事迹等进行审核后，研究确定推荐人选，并进行公示，公示内容包括推荐单位名称、个人姓名和拟推荐表彰类别等。

3.省级评选。全省优秀教师和优秀教育工作者评选委员会依据评选条件，开展评选工作，拟定表彰人选名单，经评选表彰工作领导小组审定，并报省教育厅党委会研究审议后确定。拟表彰人选在省教 (略) 及官微及时公布， (略) 会监督。

（二）坚持评选条件，确保评选质量

　　1.坚持师德第一标准，突出政治表现和工作实绩，好中选优，推荐的全省优秀教师和优秀教育工作者要有突出事迹，确保先进性、典型性和代表性。

　　2. (略) (略) 管理、纪 (略) 门意见（ (略) (略) 门出具意见）。近3年本单位出现重大安全事故的，或者出现严重师德问题且造成恶劣影响的，单位主要负责人及相关责任人，不得推荐参评省优秀教师或省优秀教育工作者。

（三）坚持面向基层和工作一线

严格评选条件，评选推荐坚持面向基层，重点倾斜长期坚持教育教学一线的教师和教育工作者，特别是长期在条件艰苦的农村地区、少数民族地区从教的教师，以及长期担任中小学班主任、高校辅导员等德育工作者。承担“三区”支教任务的优秀教师， (略) 交流轮岗的，同等条件下优先推荐。 (略) 教授、副教授参评优秀教师， (略) 规定的本、专科教学工作量。同时，统筹考虑不同层次、 (略) 和其他教育机构及其人员，重点关注乡村教育、中等职业教育、学前教育、特殊教育的优秀人选， (略) 的代表。

县镇以下（不含县镇）的乡村中小学教师应占本市县推荐总名额的35%以上； (略) 教师应占本市县推荐总名额的50%以上；学校思想政治理论课教师（中小学德育课教师）应占本市县推荐总名额的6%以上；中小学班主任、德育工作者、 (略) 德育和思想政治工作者应占本市县推荐总名额的14%以上。

（四）坚持优中选优，严肃评选工作纪律

对未严格按照评选条件和规定程序推荐的单位和个人，或被推荐对象存在重大异议的，一经查实，取消其参评资格，并取消该单位或个人参加下一届评选表彰活动的资格。对在评选推荐工作中有严重失职、渎职或弄虚作假、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的人员，按有 (略) 理。

四、按时报送推荐材料

为保证评选工作顺利进行，请各市（县） (略) 门、各学校（单位）要严格履行规定程序，按时、保质、按名额报送推荐对象有关材料。报送材料包括：

????（一）《全省优秀教师?全省优秀教育工作者审批表》（附件2）一式三份；

????（二）推荐对象征求意见表（附件3）一份；

????（三）推荐对象汇总表（附件4）一份；

????（四）《初审推荐工作报告》一份，报告内容包括：本市县（单位）初审推荐工作组织领导、推荐过程、推荐对象本单位公示情况等；

（五）请各市县、 (略) 在报送正式推荐材料时，择优遴选1-2个先进个人作为重点宣传典型，并提供2000字以内的事迹材料一式三份。

????请于2022年7月15日之前将材料以电子版和书面纸质形式（一式五份，加 (略) 、单位公章）报送到省教育 (略) ，电子邮箱： @@@ 63.com。同时， (略) （各单位）使用本单 (略) 登录海南政务服务网，统一提交网上办理材料。申请材料网上办理的流程为:第一步：登录“海南省政务服务网（网址：https:/ *** ）”进入主页；第二步：选择“部门服务”；第三步：选择“省教育厅”；第四步：选择“海南省优秀教师优秀教育工作者评选”事项，点击“在线办理”，填写基本信息后即可进行材料上传；网上申报时上传的照片或材料,请写清楚姓名命名，如：张三+单位.jpg。

五、奖励办法

坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则，对全省优秀教师、全省优秀教育工作者由省教育厅印发表彰决定，颁发证书。其他按有关规定办理。

????六、组织领导

（一）组建评选表彰工作领导小组

省教育厅成立全省优秀教师和教育工作者评选表彰工作领导小组，负责此次评选推荐表彰的组织领导工作。领导小组下设办公室，办公室设在省教育 (略) ，负责评选的日常工作。

（二）各市县（单位）要切实加强组织领导，做好优秀教师和优秀教育工作者的评选推荐工作，严格审核把关，上报推荐对象汇总表（附件4）时，要对推荐备选对象依其总体优秀程度做出排序。

联?系?人：海南省教育 (略) 曲凯、李霞

联系电话： *** ，电子邮箱： @@@ 63.com

通讯地址：海口市 (略) 412室省教育 (略)

邮????编： ***

附件：1.全省优秀教师和优秀教育工作者推荐名额分配表

??????2.全省优秀教师?全省优秀教育工作者审批表

???????3.推荐对象征求意见表

???????4.推荐对象汇总表

??????????????????????????????????海南省教育厅

????????????????????????????????2022年6月22日

????（此件主动公开）