2 (略) 委市政府的正确领导下,紧紧围绕办人民满意的教育宗旨,大力加强法治建设工作,不断提高教育战线广大干部、教职工、学生的法律素质,有 (略) 教育系统依法行政、依法治教、依法治校工作进程, (略) 教育事业的和谐健康发展。 (略) 2024年法治政府建设情况报告如下:
一、工作开展情况
(一)强化领导,明确目标
深入推进依法治校工作, (略) 充分发挥高位统筹作用,主要负责人认真履行推进法治建设第一责任人职责。通过定期对法治重点任务进行部署与推进,督促各项工作抓实抓好。与此同时,以身作则、以上率下,带头自觉运用法治思维和法治方式,推动教育领域的改革深化、事业发展,有效化解矛盾、维护教育系统的稳定。局领导班子其他成员同样牢固树立法治观念与法治意识,在各自分管领域内,切实履行推进法治政府建设的相关职责。
(二)创新载体,整合资源,努力推进法治建设和谐发展
1.以促进学法用法为基础,提高干部职工法治意识。狠抓全体机关干部及全体学校师生学法、用法、知法、守法意识是推进法治单位建设的重要基础。制定并完善了《 (略) (略) 2024年法治单位建设工作方案》《 (略) (略) “法谁普法”工作实施方案》以及机关学法普法计划等各类方案文件,坚持领导班子成员带头学法讲法、深入学法治思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求。截至目前,共进行党组中心组学。认真落实法治建设责任人分工制度,做到依法执政、依法办事。一是认真履行行政执法“三项制度”,截至目前, (略) 执行行政许可3例, (略) 罚事项及行政强制事项。推进依法办园、依规办园,持续加强常态化监管,常态化开展规范办园行为检查180余园次,对幼儿园食品安全、保教行为等进行检查指导,提升幼儿园整体办园水平。二是充分发挥部门联动作用,5月至9月, (略) 、 (略) 、 (略) 成立联合检查组, (略) 有食堂各校开展2轮全覆盖检查,重点对校长负责制度、集中用餐陪餐制度、集中用餐岗位责任制度等执行不到位的情况进行了重点整治。建立了食品安全包保责任制,签订食品安全责任书64份。健全了以校长为学校食品安全工作第一责任人,分管副校长为具体责任人,食堂管理员为直接责任人的学校食品安全管理分级责任制。督促各学校严格执行“日管控、周排查、月调度”规范要求,推动食品安全责任制落实落细。三是严格落实“双减”协调机制办公室,制发《 (略) 委教育工作领导小组关于“双减”工作专门协调机制人员调整及部门分工的通知》,发挥协调作用,定期召开成员单位工作会议,研究部署落实工作举措。 (略) 、 (略) 、 (略) 等部门组成“双减”联合检查组,在周末及节假日累计出动95人次,对16所非学科类培训机构开展常态化检查。 (略) 监局对64个托餐场所进行检查,下发违规培训告知书64份,张贴显著位置,要求托餐场所不许有黑板和教辅资料,坚决禁止有辅导等行为。学校利用家长会、班会等形式引导家长、学生不参加黑班黑校培训,选择正规机构参加非学科类培训。 (略) 定期利用公众号、《致家长一封信》宣传“双减”政策和《校外培 (略) 罚暂行办法》,多次召开黑班黑校专项治理工作会议,拓宽举报渠道,公布举报电话,加大对黑班黑校打击力度。 (略) 科室包保 (略) ,各学 (略) ,累计出动128人次, (略) 、车库、居民楼对黑班黑校开展“拉网式”排查。四是加强普法宣传,认真做好包容审慎监管“四张清单”柔性执法工作。通过电子屏、微信公众号、抖音等载体宣传执法普法活动宣传稿10余条。严格落实“谁执法谁普法”普法责任制要求,针对检查中存在的相关问题要求立即整改并进行相关政策法规的普法宣传。
3.以规范办学行为重点,打造人民满意教育。推进依法治校与服务民生、打造满意教育相结合,提高教育工作者依法治校、依法执教的能力。制定出台各类方案文件,严格规范办学行为,对学校财务资金、账目管理进行定期指导检查,目前已进行6次审计检查。全面落实各类资助政策, (略) 教育呈现和谐、健康、快速发展的良好势头。健全机关、学校内部管理体制,全面推行“双随机一公开”监管机制, (略) 任务。不断健全完善重大事项依法决策、科学决策、民主决策机制,认真落实政务、党务、校务公开,强化监督管理体系建设,提高机关管理及学校管理的法治化、规范化、科学化水平。
(三)五育并举,注重实效,推进“法治进校园”工作
1.坚持立德树人根本目标,强化学生普法教育。要求各校把提高青少年法治素质作为落实“立德树人”根本任务的基本要求,将法治校园建设与教育机制体制改革、与教育高质量发展结合起来,不断提高法治教育的针对性和时效性。创新活动形式,吸引学生参与,在思想品德课、小学的品德与生活课程中分阶段普及基本法律常识,切实发挥课堂教学主渠道作用,充分运用广播站、黑板报、公众号等宣传阵地对师生进行线上线下相结合的法治教育,全面提高师生法治观念。教育系统于五月末广泛开展民法典学, (略) 创造公平公正、优质高效、竞争有序的法治环境发挥积极作用,使教育系统法治政府建设工作迈上一个新的台阶。
二是进一步创新、丰富法治宣传教育手段,提高法治教育效果。按照普法宣传计划,开展内容丰富、形式多样的“法治进校园”活动。结合重要时间节点,丰富活动载体,进一步提高师生的法律意识,促进师生学法、懂法、守法,努力营造良好的校园法治教育环境。
(略) (略)
2024年12月25日