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结果如下：
| 合同包 | 品目号 | 货物名称 | 品牌 | 技术参数 | 数量 | 成交金额总价（元） | 推荐成交候选供应商 |
| 1 | 1 | 教室资源管理系统 | * 维 | * ：软件功能 (略) 、特殊教育（指导）中心、康复机构、资源教室、卫星班的功能教室及康复设备的信息化、软件化、数据化管理及云计算服务。 1.功能教室及设备使用信息的数据化、移动化记录（ (略) 为管理）及云管理。 2.功能教室的信息化管理，通过小程序查看教室排课（课表）； (略) 为的在线教学日志撰写、同步、分享。 3.关于功能教室设备的教学方案、使用方案的在线撰写、同步、分享。 4.基 (略) 的教师管理、教室管理、课程管理。 5.功能教室及设备的使用数据分析。 * ：产品介绍 教室资源管理系统由PC端数 (略) 和移动端小程序组成。 关于移动端小程序： 1.通过微信搜索，可快速搜索、查找教室资源管理系统，并进入使用。（需提供截图凭证） 2.小程序首页为使用日志、设备借用、设备说明、 (略) * 个 * 级菜单。（需提供小程序界面截图凭证） 3.首页 * 键进入选择功能教室管理。 4.关于功能教室设备借用形式，支持校内学科教学、其他功能教室使用、送教上门、其他等选项。 5.移动端教学具选择，支持拍照上传、从设备库中选择两种模式。 6. (略) 。 * ：关于PC端数 (略) 1.支持后台PC端功能教室录入、批量产品录入。 2.支持后台功 (略) 为的管理。 3.支 (略) 为管理及权限管理。 4.支持基于功能教室及康复设备的在线使用方案的编辑。需提供 * 个以上包含设备使用方案的软件截图。证明软件可以在线编辑录入使用方案。 5.支持功能教室及设备的使用数据生成。 | 1 | *** | (略) |
| 2 | 随班就读儿童评估干预系统（资源教室版） | * 维 | * ：系统介绍 本系统以检核评估的理念为依据，以人本主义理论为指导，结合特殊儿童身心发展的特点以及随班就读班级校这 * (略) 设计。从现象学的角度看待特殊儿童的发展和教育需求，普校的随班就读生基础能力普遍高于特校学生，所以针对特校学生的检核表不适用于普校。该评估表中， (略) 评估的条 (略) 分，难度相对偏高（更接近普通儿童）， (略) 适应和人际交往，以及在普校的学业适应，会针对性的加入语文、数学等学科知识的评估，以及在读、写等模块扩充更多的条目。 1.对于特殊儿童的科学发展 1.1. * 大领域评估，涵盖语文、数学、学业适应、学校适应、 (略) 为、社交技巧 * 个维度。，需提供 * 大评估领域的检核评估量表软件截图（除学校适应领域外，每个领域 * 个评估条目以上），以证明其量表的专业性； 1.2 * 维度雷达图，智能、动态展示儿童能力发展水平； 1.3.正式评估，包含灵活可选的 * 级选择目录。6大评估领域快速选择。 1.4 * 大评估领域评估结构的同级显示。需提供软件截图； 1.5.康复过程的全程记录，紧密关注儿童的每 * 步发展。 1.6.评估对象灵活切换，建立不同儿童的评估档案。需提供软件截图； 1.7.综合能力评价，真实展现每 * 位学生的能力现状； 1.8.学生特质研究，发现每 * 位特殊儿童的缺陷及优势。 2.对于 (略) 为 2.1.学生信息管理。所有学生信息都保存在云端，通过移动终端，老师可以随时查看； 2.2.干预目标设定。评估完成后智能生成教育干预目标，并记录在系统中，便于评估之后工作的开展； 2.3.评估报告生成。系统智能生成评估结果及报告，并可导出留档。 * ： (略) 参数 1.首页、班级管理、学生管理、教师管理， * 大 * 级模块入口； 2.班级管理，可以 * 键添加班级。班级列表，可以快速开展 (略) 为； 3.学生管理信息，包含姓名、头像、性别、民族、障碍类型、障碍程度、个性品质、兴趣爱好等的记录与管理； 4.学生基本信息、家庭信息、成长信息的同平台平级在线管理。需提供软件界面截图； 5.学生生长史、教育史、医疗史、康复训练史的同平台平级在线管理与全程记录。需提供软件界面截图； 6.评估统计，最多 * 级分类选择，智能统计儿童的评估信息、发展信息； 7.便捷的教师基本信息编辑及学生资源分配操作， (略) 直面信息化进阶。助 (略) 为的发展。 * ：移动评估系统参数 1.Qtouch1.0系统，简单易用，是高效化、智能化的便携式随身系统。，需提供交互系统UI设计图； 2.图片等评估素材的随身调用， (略) 为的快捷开展； 3.根据评估检核，快速生成匹配干预目标的活动方案； * ：移动评估终端参数 1.移动评估终端为智能平板电脑， 2.4GB LPDDR3 双通道内存， * GB 存储； 3.移动终端屏幕：7. (略) 膜屏幕， * x * 分辨率 4.无线连接：支持蓝牙4.1，蓝牙HID， * .1 (略) 络，WiFi Display，WiFi Direct； 5.感应器：重力感应，光线感应，陀螺仪 | 1 | |||
| 3 | 家具组合 | Ikea | 1、书桌：1套，主要材质： 桌面/ 侧面板/ 支腿/ 底板: 刨花板, 纤维板, 纸, * 烯酸漆, ABS塑料 理线装置/ 靠背档/ 搁板/ 前挡板: 刨花板, 贴膜, ABS塑料 抽屉侧板/ 抽屉后挡板: 贴膜 抽屉底板: 纤维板, * 烯酸漆 腿: 钢, 环氧/聚酯粉末涂层 颜色：白色 尺寸： * x * 厘米 2、转椅：1套，主要材质： 涂层布料: * %聚酯纤维, * %棉, * %聚氨酯； 主要材料/ 扶手框架: 聚 * 烯塑料； 部件1: 钢, 电镀； 靠背框架: 钢, 环氧/聚酯粉末涂层； 座填料: 聚氨酯泡沫 * 公斤/立方米, 填料：聚酯纤维；颜色（黑色）。 3、书柜：2个，主要材质：木质 内容:无论竖着放还是横着放，亦或是靠墙放还是用作房间隔板，KALLAX 卡莱克系列都能满足你的品味、空间、预算和需求。还可搭配抽屉、搁板、储物盒及插件。 尺寸： * x * x * 厘米 4、单人沙发/扶手椅：1套，产品描述；扶手框架: 桦木贴面, * 烯酸清漆；管框架: 钢；承压面料: * %聚 * 烯；面料: * %棉；衬里: * %聚酯纤维；垫子: 聚氨酯泡沫 * 公斤/立方米, 填料：聚酯纤维 5、双人沙发：1套，框架: 刨花板, 胶合板, 卡纸, 复合木板, 纤维板;座: 聚氨酯泡沫 * 公斤/立方米, 聚氨酯泡沫 * 公斤/立方米, 填料：聚酯纤维;靠背: 聚氨酯泡沫 * 公斤/立方米,填料：聚酯纤维, 无纺聚 * 烯纤维;扶手: 聚氨酯泡沫 * 公斤/立方米, 填料：聚酯纤维, 填料：聚酯纤维;护罩: 无纺聚 * 烯纤维;托架: 钢, 粉末涂层;腿: 聚 * 烯塑料;Z形弹簧: 钢;织物: * %聚酯纤维;尺寸： * × * × * cm 6、茶几桌：1套，桌面: 刨花板, 纤维板, * 烯酸漆, ABS塑料, 纸；腿: 刨花板, 纤维板, 贴膜尺寸： * x * 厘米 7、桌椅套装：1套，主要材质：实心松木；桦木胶合板,；纤维板； * 烯酸漆； * 烯酸清漆；内容： * 桌4椅2储藏盒。桌子尺寸： * x * 厘米。椅子尺寸： * x * x * 厘米。储存箱尺寸： * x * x * 厘米 8、儿童椅：7张，产品描述；实心松木, 着色漆, * 烯酸清漆；尺寸： * × * × * cm 9、儿童桌：3张，实心松木, 着色漆, * 烯酸清漆；尺寸： * x * × * 厘米 * 、储物柜（有柜子）：2个，搁架单元:刨花板, 纤维板, 贴膜, 纸, ABS塑料；插件带2个抽屉:主要件: 纤维板, 贴膜；门: 刨花板, 贴膜, ABS塑料；尺寸： * × * × * cm * 、储物柜（无柜子）：1个，刨花板, 纤维板, 贴膜, 纸, ABS塑料；尺寸：宽 * cm、深： * cm、高 * cm * 、软木白板：1套，定制，用于儿童作品或活动照片展示 * 、手推车：1套，钢, 环氧粉末涂层；尺寸： * x * x * cm | 1 | |||
| 4 | 便携 电脑 | 联想 | CPU：i5、内存：4G、系统：windows系统、屏幕尺寸： * 英寸 | 1 | |||
| 5 | 激光多功能 * 体机 | 惠普 | A4黑白激光打印 * 体机 | 1 | |||
| 6 | 资源教室图书套装 | * 维 | 包含 * 本资源教室相关图书（资源教室专业图书、家长科普类图书、儿童绘本阅读类图书、特殊教育大类图书等）功能：专业类型的书籍，帮助教师开展教学活动，提高教师素养。 | 1 | |||
| 7 | 缓冲地垫 | * 维 | 主要材质：PU革，环保防火海绵 尺寸： * × * ×5cm 功能：铺设在地面上起缓冲的作用。 | * | |||
| 8 | 防护套装 | Artviva | 1、墙面防护软包：主要材质：PU革，环保防火海绵；尺寸： * × * ×4cm；功能：贴在墙面上，起保护作用。 2、防夹手套装：主要材质：硬塑料、软塑料；颜色：透明；长度： * mm；配件：1个门外侧防夹手条；1个门内侧防夹手条；防夹手条分为宽细两个尺寸。功能：为防止儿童手 (略) 的缝隙夹伤。 3、创意手指门阻：主要材质：ABS+EVA；颜色：白色；尺寸： * X * X * mm；配件：1个手指门阻、1个塑料袋。；功能：1. 水平角度——门被隔断不能关上。 2. 垂直角度——门又可以关上。3. 易于用强力3M胶带安装。 4. 放置位置在 *** cm的高度最佳。 | 1 | |||
| 9 | * 角桌角防护垫 | * 维 | 材质：无毒弹性硅胶 内容：1盒含4个防撞桌角。 功能： * 角桌角防护垫，包裹 (略) ，最大程度减小了儿童意外被家居尖锐 * 角伤害的可能性。 | 2 | |||
| * | 塑胶地板 | * 维 | 每片宽度(mm): ≥ * .4mm；每片长度(mm): ≥ * .4mm；形状: 片状；厚度: ≥2mm；尺寸: ≥ * .4mmX * .4mm；地板革类型: 多层复合型； | * | |||
| * | 梦幻泡泡熊 | Pusterfix | 材质：塑料 尺寸：≥ * ml 内容和结构特点：泡泡瓶以儿童喜爱的卡通动物造型：可爱的戴绅士帽的小熊，泡泡液无毒无味，接触皮肤不会导致过敏，取下帽子（盖子），挤 * 下小熊的肚子吹泡环就会自动升起来，用完松开肚子即可，不会洒出来。 | 1 | |||
| * | 海绵口唇按摩器 | * 维 | 用于口脸低敏小孩（增强感觉）、口脸高敏小孩（脱敏）、增强口腔感知觉、减少紧绷姿势，同时也诊断口腔敏感度的工具。 | 1 | |||
| * | 吸管训练套装 | * 维 | 主要材质：食品级材料 内容： * 套 * 个产品；稀薄饮料吸管×8；浓稠饮料吸管×4；唇垫×2；使用说明书 * 份。 康复目标：圆唇。舌头后缩、面颊肌肉、下颚骨稳定性、独立进食。 | 1 | |||
| * | 呼吸训练器 | * 维 | 适用于儿童的呼吸训练。 | 1 | |||
| * | 电子助视器 | * 维 | 放大倍率：2倍~ * 倍； 色彩模式：4种（全彩黑白负片高对比度）； 画面锁定：支持； 屏幕尺寸：3.5英寸； 分辨率：QVGA( * × * )； 屏幕亮度： * cd/M2； 电池规格：3.7V * mah； 续航时间：约3小时； | 1 | |||
| * | 盲文书写工具 | * 维 | 材质：塑料 尺寸： * .8×4.4×0.7cm 重量： * g 内容：1、由盲文点字笔与盲文点字板组成 2、点 (略) ，每行有 * 方盲文点 3、含两支盲文笔 3、表面光滑且平整，色泽均匀 * 致，零部件完整无缺，不存在变形、划痕、毛刺、锐边、尖角、塌陷等缺陷。 | 3 | |||
| * | 计时沙漏 | * 维 | 主要材质：ABS盖子、透明有机玻璃 尺寸：8×8× * cm 结构特点：包含1分钟，3分钟，5分钟、 * 分钟、 * 分钟各 * 个。 功能：用于特殊儿童个训的辅助时间计算 | 1 | |||
| * | 拼图玩具 | Beleduc | 1、声音盒：1套，主要材质：木材；内容： * 个木制声音盒，盒上有木制小抓手。功能：训练儿童的听力，包括让儿童感知各个声音盒里的声音以及辨认各个声音盒的声音；通过抓取木制小抓手训练儿童的抓握能力。 2、颜色渐变塔：1套，主要材质：木材；尺寸：直径 * mm，高 * mm ；内容：通过抓取和叠加的过程提高孩子手指活动能力和精细度，体会颜色渐变和形状变化。教育目标：学会平衡和手眼协调；锻炼手指精细动作；认识颜色和形状。 3、动物扭扭乐：2套，尺寸： * x * x * mm、 * x * x * mm、 * x * x * mm ；内容：扭扭乐可以让孩子的手指肌肉得到很好的锻炼，孩子们可以创造固定的动物形状或者自己想象的动物，也可用于角色扮演。教育目标：锻炼平衡和手眼协调能力；锻炼手指精细动作；了解不同的颜色和形状。 1、多层拼图—女孩：1套，主要材质：木质；尺寸： * × * × * mm；功能：训练儿童的认知能力，认识拼图上的女孩的形象以及人成长的轨迹；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。 2、多层拼图—男孩：1套，主要材质：木质；尺寸： * × * × * mm；功能：训练儿童的认知能力，认识拼图上的男孩形象以及人成长的轨迹；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。 3、多层拼图— * 季：1套，主要材质：木质；尺寸： * × * × * mm；功能：认识到图片上出现的形象：树、儿童、天空等， (略) 景 * 季有什么变化；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。 4、搭配游戏：2套，主要材质：木制；尺寸： * x * x * mm；内容：具有教育意义的匹配游戏，玩法的多样性及不同难度的玩法使不同年龄层次的幼儿在游戏过程中受益。 教育目标：训练对不同形状的视觉和触觉的辨别能力；提高记忆力、训练观察和记忆能力。 1、锤子小画匠：1套，尺寸：软木板 * × * .8×9cm；内容和结构特点：2张软木板， * 个形状木片，2个木锤子， * 颗图钉。功能：通过运用 (略) 游戏创作，训 (略) 精细动作，包括双手协调、手眼协调、抓握和手腕运动；通过不同形状和颜色的木片刺激儿童的视觉，训练儿童的视觉能力；通过不同的创作训练儿童的思维能力和想象能力。 2、树穿绳：1套，内容：夏天到了，大树上不仅仅只有树叶了哦，小鸟在树上安了家，还有其他许多小动物呢！教育目标：提高空间方位的认知能力；颜色分辨与认知能力；激发幼儿创造力和想象力。 迷宫：1套，主要材质：多层胶合板； 尺寸： * × * ×1.8cm。 功能：从起点出发，将黄色木片从正确的路移到出口，训练 (略) 精细动作和思维能力， (略) 分和整体之间的关系。 | 1 | |||
| * | 积木玩具 | Weplay | 1、听力积木:1套，材质：PMMA亚克力；尺寸：单个5×5×5cm；重量： * g；内容和结构特点： * 个积木块（内含7种不同的听觉素材），单个积木块呈立方体，表面为黄色或蓝色，其中 * 面是透明材质。备注：适用于3岁以上儿童；功能： * 面透明设计可让孩子看到内容物，不同听觉素材的积木会发出不同的声音，可以训练儿童的听觉能力，并且里面有2个空积木块，儿童可以了解到无声有声的区别，两两素材配对能够提高儿童听觉视觉记忆能力。 2、 * 轨道：2套，尺寸： * × * ×4cm,；内容和结构特点：内容包括 * 个“8”字形轨道和两个材质不同的小球。轨道取自8字型无限循环的意象，可自由开合， (略) 分（包括2条半圆形的轨道） (略) 分（包括2个半圆形的把手）分为两块颜色。备注：适用于3岁以上儿童；功能： (略) 开与合的动作改变轨道， (略) ，活化身体灵活度；训练儿童的的即时反应能力；训 (略) 精细动作，如手腕运动、双手协调和手眼协调。 | 1 | |||
| * | 塑料玩具 | Learing | 1、触觉小狗屋：1套，主要材质：塑料；内容： * 个狗屋触摸盒；1只鲁夫犬； * 个 * 种不同触感的骨头。；功能：通过触摸盒摸不同材质的骨头训练儿童的触觉功能。适用年龄：适合3岁以上儿童。 2、精细工具套装：1套，主要材质：塑料；内容：共4个形态不同的精细动作工具。功能：搭配小球或水池使用， (略) 的精细动作。适用年龄：适合3岁以上儿童。 | 1 | |||
| * | 益智类玩具 | qiwi | 1、妙手接球1：2套，主要材质：木质；功能： (略) 的运动，将小球接到手柄的圆洞里，训 (略) 精细动作，包括抓握、手腕运动、手眼协调等；训练了视觉观察力和空间判断力。 2、英语拼词游戏：2套，尺寸： * × * ×5.5cm，外包装 * × * ×5cm；重量：约0.7kg 内容：游戏板1个，游戏字卡 * 个，字卡尺4个，字卡袋1个。 3、生字卡：1套，尺寸： * × * mm；内容： * 共含 * 个字， * 张卡片，正反面内容不同，正面单个大字，背面拼音，笔画，字体结构，组词等。 4、拼音卡片1：1套，纸质共 * 张，正反都有内容，包含 * 个声母共 * 张， * 个韵母共 * 张， * 个整体认读音节1张。有拼音还有相关的物品认知图片。背面有发音要领和预留的练习方格，并有 * 首和拼音相关的顺口溜，卡片大小 * *9.5厘米。 5、普通型儿童蹦床：1套，材质： (略) 布，钢管；尺寸：直径 * cm，高度 * cm 负载： * kg；通过GS及TUV安全认证 6、滑面花生球：1套，主要材质：环保材料；尺寸： * × * cm。功能：训练胸、腹、背、臀、 (略) 的肌肉群，帮助儿童保持身体平衡、改善儿童身体姿势以及预防运动损伤；运用花生球做仰、卧、坐、翻、爬、推等 (略) 与肢体动作协调训练，促进知觉动作和前庭功能的健全发展；在训练活动中帮助触觉过敏或迟钝的儿童改善触觉问题。 7、幼儿触觉球套装：1套，材质：食品级软胶；尺寸：7- * cm不等；安全认证：SGS认证及CE认证 | 1 | |||
| * | 夹夹乐 | wehrfritz | 主要材质：木质； 内容和尺寸：钳子长 * - * cm，圆柱棒直径0.8-3cm，长4- * cm，方形面板边长 * cm， * 角面板边长8cm； 符合欧洲EN * 水性漆标准； 结构特点：方形面板为磁性板，圆柱下端有磁性铁可粘贴上面。 功能：训练儿童的视觉能力，包括注视、追随和辨认不同颜色、高矮和空间位置的圆柱棒，认知圆柱棒的高矮并按序排列；匹配座台上的孔洞的形状和圆柱棒的形状；训 (略) 精细动作，包括使用钳子抓取圆柱棒、训练了手腕运动和手眼协等功能。 | 1 | |||
| * | 逻辑游戏 | Educo | 1、抓手拼图游戏——卧室：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * cm；内容和结构特点：由多块小拼图组成，让儿童关注到生活中的颜色和美学要素，通过排列各种各样的形状，培养数学基础能力，图案为卧室；功能：训练儿童的认知能力，认识每 * 块拼图板代表的具体事物，如：床单、人物，通过隐藏在积木下的具体图案，训练儿童的逻辑思维能力和联想能力；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。 2、拼图储存框-- * cm：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * × * cm；内容和结构特点：专为 * × * cm的拼图产品而设计的拼图储存柜，方便拼图的存放和管理。可存放8个同尺寸大小的拼图；功能：储存拼图板。 3、多层拼图之成长系列——鸟：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * cm；内容和结构特点：拼图共有 * 层，每 * 层的拼图分别由4、6、9、1 (略) 组成，可以让儿童在拼拼图的过程中，了解到 * 些动物的成长过程，图案为小鸟；功能：训练儿童的认知能力，认识拼图上的鸟的形象，认识到鸟成长的路线，理解小鸟生活的主要环境；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。 4、多层拼图之成长系列——向日葵：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * cm；内容和结构特点：拼图共有 * 层，每 * 层的拼图分别由4、6、9、1 (略) 组成，可以让儿童在拼拼图的过程中，了解到 * 些植物的成长过程，图案为向日葵。；功能：训练儿童的认知能力，认识拼图上的向日葵的形象，认识到向日葵成长的路线，理解向日葵生活的主要环境；训练儿童的思维能力，能够 (略) 部和整体，锻炼匹配及整体组合的能力；训 (略) 精细动作，包括抓取拼图、手眼平衡、手腕运动等。 4、逻辑卡片游戏:2套，主要材质：木材；尺寸： * × * ×6cm；内容和结构特点：1个木制收纳盒， * 张小卡片，功能：刺激视觉、形象记忆，促进 (略) 交能力发展。5、逻辑板：1套，主要材质：木制；尺寸： * * * * * mm；内容：在彩色珠子与磁性笔的帮助下，幼儿要完成难度各异的任务。幼儿可以带着疑问通过卡片的背面自己核对任务结果。教育目标：培养视觉感知能力；精细动作技巧、扩大词汇量、同样可以训练幼儿的认知发展能力和集中注意力；促进幼儿的全面教育和发展。 6、逻辑卡片拼图游戏：2套，主要材质：木材；尺寸： * × * cm；内容：6组系列游戏，每组6个动作组成。1个木制收纳盘；功能：此游戏主要培养孩子们的观察力，逻辑思维能力，言语能力及想象力。 7、过程游戏——前因后果：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * ×6cm；内容和结构特点： * 张卡片，1个木制收纳盒，功能：可以促进儿童语言表达能力的发展，拓展儿童的词汇量；提升对于排序的洞察力；通过关联前后不同的事物发展儿童的逻辑思维能力。 8、双色形状分类拼图：2套，主要材质：木材；尺寸： * × * cm；功能：训练儿童的视觉感知能力；加强对不同颜色，形状的认知；训练形与色之间的组合 (略) 配对能力；提升逻辑思维能力。 9、动物组合游戏-有身无头：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * ×7cm 内容和结构特点：6张母板（动物身体）， * 张透明卡片（动物头像），1个木制收纳盒。 功能：通过找到卡面上 (略) 分培养视觉感知能力；培养排列、归类、分组、排序的思维能力； (略) 交功能；拓展儿童的词汇量。 * 、卡片分类游戏——我的家：2套，主要材质：木材；尺寸： * × * ×7cm；内容和结构特点：6主题板， * 张小卡片，1个木制收纳盒，卡片主题为家中的人和物；功能：发展视觉感知能力，语言思维能力，思维、操作能力的协调发展，培养排列、归类、分组、 (略) 交技能等。 * 、表情游戏之世界儿童：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * ×6cm；内容和结构特点：6张主题游戏板，2× * 张表情卡片，1个骰子，1个木制收纳盒；功能：训练儿童的认知能力，让儿童能够辨认不同的表情；游戏时，每 * 个儿童拿着 * 张包含 * 个表情的游戏板，通过掷表情骰子即时反应是否是自己游戏板上的表情，从而训练儿童的视觉记忆力和再认能力；团队活动当中训练儿童的语言 (略) 会交往能力。 * 、主题计数游戏：1套主要材质：木材；尺寸： * × * ×6cm；内容：8张主题游戏板， * 张小卡片（包括 * 张数字卡片1- * , * 张点数卡片1- * ，以及 * 张图片数量卡片1- * ），1个收纳木盒；功能：培养视觉感知能力；发展计数技能 * 、1- * 数字对对碰游戏：1套，主要材质：木材；尺寸： * ×9×5cm；内容：1个木制收纳盒， * 块配对木卡片；功能：1- * 的数字拼图，为孩子们介绍数量与数字符号之间的关系 * 、点数瓢虫游戏：1套，主要材质：木材；尺寸： * .2× * .6×4.1cm；内容和结构特点：1个木制收纳盒，2块树叶形的游戏板，上面可放数字卡片和翅膀， * 个翅膀，2个答案卡片， * 个圆形任务卡片（2套1- * 的数字卡品，以及 * 个1- * 的数学任务卡片），1本说明书；功能：帮助儿童掌握 * 以内数字的分解与组成；医生儿童对加减法的理解；学会勇敢 (略) * 域内的加减法操作。 * 、加减法游戏：1套，主要材质：塑料；尺寸： * * * * * mm；内容：帮助幼儿初学加减法，使用“建构事实"的方法学习抽象的加减法算式。 * 、计数苹果树：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * ×5cm；内容：木盒1个，小木板 * 块： * ×9.5cm，每块板上印有 * 颗苹果树。树上有 * 个孔，树旁边标有1- * 不同的数字和点数；代表苹果的红绿木梢各 * 个，说明书 * 本；功能：孩子们通过数树上的苹果来锻炼他们的数数和加法能力。 * 、计数图解游戏 * - * ：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * cm；功能：发展视觉感知/记忆能力；促进符号理解能力；数与量的构成/比较/组合/排序；数与量的表示；培养计数和逻辑思维能力 * 、数字记忆游戏：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * ×6cm；内容：6张主题游戏板； * 张小卡片（ * 张数字卡片1- * ， * 张点数卡片1- * ， * 张图片数量卡片1- * ）；1个收纳木盒。功能：发展计数功能；符号（数字/数量）组成（1- * 的认知）；培养视觉感知能力；社交技能的发展（ (略) 协作） * 、几何图形嵌板游戏：1套，主要材质：木材；尺寸： * × * cm。功能：训练儿童对于色彩的认知能力；训练儿童的视觉空间判断能力；训 (略) 精细动作，包括抓取、手眼协调、腕部运动等；训练儿童分类的思维能力。 * 、卡片分类游戏-找方向：1套，主要材质：木制；产品尺寸： * x * x * mm (木盒）；内容：这款游戏共有8张主题游戏板，每张有8张相关的图像卡片。幼儿要找到和主题板上方向 * 致的卡片。可自我检测；教育目标：提高空间方位的认知能力；加深对左和右的方向概念的理解。 * 、多米诺游戏——交通标识：1套，主要材质：木材；尺寸： * .5× * .5×6cm；内容和结构特点： * 块多米诺拼板，1个木制收纳盒，主题为各类交通标识；功能：训练儿童的认知，帮助儿童加深对交通标志及交通安全的了解。 | 1 | |||
| * | 数学认知天平 | Learning | 主要材质：塑料； 尺寸： * .5× * .5cm； 内容和结构特点：附有 * 个蓝色砝码，每个砝码 * g,分别扣在红色的底座上面。黄色天平上最大刻度为 * 。 功能：通过数学天平训练儿童对算术概念的认识，包括数的大小、数的加减；训 (略) 精细动作，包括手眼协调、抓取和手腕运动等。 | 1 | |||
| * | 藏宝积木 | Weplay | 材质：ABS塑料 尺寸：单个5×5×5cm 重量： * g 内容：蓝/绿色积木8个；橘/黄色积木8个，共 * 个，图卡6张，收纳盒1个，单个积木为立方体，双面色卡斜插在积木内。 备注：适用于3岁以上儿童 功能：透明积木内含有双面色卡，带给孩子丰富多元的视觉变换游戏体验；训练儿童的思维能力，能够分析对比图卡和积木，锻炼匹配及整体组合的能力；锻炼了儿童的视觉，包括空间判断力和观察力；训 (略) 精细动作，包括抓取积木、手眼平衡、手腕运动等。 | 1 | |||
| * | 磁力棒亲握积木 | Guide&craft | 主要材质：ABS塑料，磁铁，TPE； 尺寸： * × * × * .8cm 功能：结合了触觉探索，磁力游戏和工程几何的基本原理概论。独特的磁力棒和球为孩子，们提供 * 个安全的、零挫折感的建筑方案，作为孩子探索为第 * 的建筑玩具设计理念，为幼儿提供 * 个有趣的、安全的和探索性的经历。 | 1 | |||
| * | 彩虹积木 | hape | 主要材质：实木； 尺寸： * .5× * .5× * .5cm； 内容：共 * 块彩色积木，玩具桶。 功能：积木安全无毒，提供了多种色彩和形状的视觉刺激，在搭建中促进空间知觉、手眼协调。发展孩子的艺术创作能力并配有玩具桶，玩完后便于收纳。 | 1 | |||
| * | 彩泥 | becks | 创造版套装5套、模具套装5套 | 5 | |||
| * | 形状图案穿绳套装 | Masterkidz | 材质：实木，亚克力； 内容： * .5×7.5× * .5cm，不同颜色的绳子，实木边框。 功能：孩子们可以在框架内编织并探索颜色，图案，字母等，内附使用范例帮助老师教学。 | 1 | |||
| * | 洞洞穿线板 | usl | 材质：塑料，线绳； 内容： * × * cm，洞洞板4块，穿线笔4支，棉线 * 根；图卡 * 张。 功能：训练儿童对于不同形状和颜色的认知；通过串珠来训 (略) 精细动作和视觉观察力。 | 1 | |||
| * | 小火车 | Eitech | 主要材质：金属 内容和结构特点：小火车金属拼装模型，包括组件、螺丝、彩色立体拼装说明书以及扳手和螺丝刀，螺丝和螺母表面光滑，拼装过程中不会对小朋友的手造成伤害，人体工学工具适合儿童使用，图纸易识别，玩具结构贴近实物设计，从而学习机械组合原理，可玩性强，可锻炼 (略) 精细动作能力和想象力。 功能： (略) 精细动作，提高儿童肢体间动作的协调与控制；应用生产类的机械组件训练儿童的认知、操作能力。 | 5 | |||
| * | 螺母绘画 | Education | 1、闪光螺母绘画：1套，材质：环保塑料；内容： * 个透明的会发光的螺丝钻头； * 个设计模板； * 个螺栓。备注：不适合3岁以下儿童。 2、螺母绘画（标准）：1套，主要材质：塑料；内容和结构特点：1个插板（ * × * cm）， * 个塑料螺丝，1个电动螺丝刀，2把螺丝刀， * 个活动卡，螺丝6cm，螺母4×4cm，帮助对象认识色彩和形状，学习计数，发展精细运动技能。 | 1 | |||
| * | 训练、锻炼组合 | Weplay | 1、触觉气垫：1套，材质：PVC 防爆材料；尺寸：直径 * cm；内容：圆形弹性气垫，表面有突触。 2、章鱼帽：1套，材质：PVC塑料；尺寸： * .5× * .5× * cm；内容和结构特点：材质本身轻巧、软质、安静， * 套含有蓝色、绿色、橘色各 * 个，帽子呈章鱼造型。备注：适用于2岁以上儿童；功能：行走时戴在头上保持平衡不让它掉下来，训练儿童的前庭觉功能，可以调整不同的难度。 3、羊角球：1套，尺寸： * cm 4、动能平衡板：1套，主要材质：高级塑料；尺寸： * × * .5× * cm；特点：通过保持身体双侧的协调，让小球能够里外循环运转，附加的透明罩可以使小球 * 直在基座球盘中。 承重： * kg；备注：适用于3岁以上儿童。功能： (略) 在平衡板上通过左右的重心偏移完成小球的活动的同时保持平衡稳定来训练儿童的前庭觉功能，训练儿童的肢体平衡和身体协调能力。 5、猴子跷跷板：1套，尺寸： * × * ×9cm；特点：在维持平衡之余，孩子更要学习控制动作位置和力量让小球能绕猴子脸弯道游走；承重： * kg；备注：适用于3岁以上儿童。功能： (略) 在平衡板上通过左右的重心偏移完成小球的活动的同时保持平衡稳定来训练儿童的前庭觉功能，训练儿童的肢体平衡和身体协调能力；引入猴子的形象训练儿童的认知能力 6、魔力彩豆材质：ABS塑料；尺寸：插板 * × * ×0.8cm，彩豆直径1.9cm，高1.3cm，镜柱直径1.5cm，高7cm，镜子7× * cm；重量： * g；内容和结构特点：6种颜色的彩豆共 * 颗，2片底板，2片镜子，4支镜柱，彩豆大致呈半球形，中心有圆形插槽可供其他彩豆插入组合。备注：适用于3岁以上儿童，可与神奇拼板共用 * 块底板。 功能：将彩豆插在底板上可拼成各种图案，彩豆上还可插彩豆，通过镜柱可方便取下底板上的彩豆，可训练儿童的精细动作和创造能力；训练了儿童的视觉空间判断力；训练了儿童的思维能力。训练儿童的思维能力，锻炼匹配及整体组合的能力。 | 1 | |||
| * | 圆花片 | Usl | 1、小圆花片：1套，主要材质：塑料；内容：5色 * 片；功能：在教学上有广泛的应用，辅助性的数学教具和作业操作素材。 2、大圆花片：1套，主要材质：塑料；内容：5色 * 片；功能：在教学上有广泛的应用，辅助性的数学教具和作业操作素材 | 1 | |||
| * | 织布机造纸机 | playgo | 1、大织布机：1套，材质：塑料，毛线；内容： * × * .5× * cm，包括机体、线梳及辅助材料。功能：训练儿童的认知和操作能力，包括指认和操作织布机；训练儿童根据指导匹 (略) 作业的能力；训练 (略) 精细动作，包括手腕运动、手眼协调等。 2、造纸机：2套，材质：塑料；内容： * × * .5× * cm，彩笔与造纸工具若干。功能：利用工具将废纸磨成纸浆，倒入造纸机里加入彩色颜料，调匀等纸风干之后即可形成彩纸。 | 1 | |||
| * | 织布机 | ses | 材质：木质，晴纶线； 内容： * × * ×4cm，包括带有织布的小零件及彩线。 功能：训练儿童的认知和操作能力，包括指认和操作织布机；训练儿童根据指导匹 (略) 作业的能力；训练 (略) 精细动作，包括手腕运动、手眼协调等。 | 2 | |||
| * | 建造套装 | Teifoc | 1、小花池：1套，主要材质：优质合成材料，专用环保水泥；内容和结构特点：小花池造型，包括立体彩色建造说明书，建筑底盘，建筑工具 * 套（小盘、小铲等），砖头和水泥若干，门窗采用优质合成材料制成，水泥采用专用技术，安全环保，水泥在水中可溶解，整套玩具可以重复使用。功能：通过搭建小花池 (略) 精细动作，提高儿童肢体间动作的协调与控制；应用生产类的建筑组件训练儿童的认知、操作能力，拓展儿童的认知范围，展示儿童的创作力；训练了儿童的空间、逻辑思维能力和规划能力；通过小花池的形象间接提高儿童的生活经验。 2、 (略) * 合 * ：1套，主要材质：优质合成材料，专用环保水泥；内容和结构特点： (略) 造型，包括立体彩色建造说明书，建筑底盘，建筑工具 * 套（小盘、小铲等），砖头和水泥若干，门窗采用优质合成材料制成，水泥采用专用技术，安全环保，水泥在水中可溶解，整套玩具可以重复使用。功能：通 (略) (略) 精细动作，提高儿童肢体间动作的协调与控制；应用生产类的建筑组件训练儿童的认知、操作能力，拓展儿童的认知范围，展示儿童的创作力；训练了儿童的空间、逻辑思维能力和规划能力； (略) 的形象间接提高儿童的生活经验。 3、农场小屋：1套，主要材质：优质合成材料，专用环保水泥；内容和结构特点：农场小屋造型，包括立体彩色建造说明书，建筑底盘，建筑工具 * 套（小盘、小铲等），砖头和水泥若干，门窗采用优质合成材料制成，水泥采用专用技术，安全环保，水泥在水中可溶解，整套玩具可以重复使用。；功能： (略) 小屋 (略) 精细动作，提高儿童肢体间动作的协调与控制；应用生产类的建筑组件训练儿童的认知、操作能力，拓展儿童的认知范围，展示儿童的创作力；训练了儿童的空间、逻辑思维能力和规划能力； (略) 小屋的形象间接提高儿童的生活经验。 4、水泥：5包，主要材质：水泥；重量：每套 * g；特点：建造房子时需要用到的特制水泥，可在水中溶解，以便玩具重复使用。 | 1 | |||
| * | 套圈游戏 | soopsori | 主要材质：木材；尺寸：直径 * cm； 内容和结构特点： * 款多种传统游戏的组合，简单而充满乐趣。投掷绳圈，套上不同的柱子即可得不同的分，也可以按照颜色要求去套圈，可以锻炼儿童对颜色数字的认知能力，团体游戏更可以增加儿童与他人的沟通能力。 功能：可以锻炼儿童对颜色数字的认知能力；团体游戏更可以增加儿童与他人的沟通能力；功能：利用丰富的色彩刺激儿童的视觉，投圈训练了注视、追随、辨别的能力和空间判断力；训练了儿童的上肢运动能力。 | 1 | |||
| * | 帐篷游戏屋 | muji | 功能：用于儿童的情绪舒缓。 | 1 | |||
| * | 辅助工具 | 钱璟 | 1、 (略) 器:1套，用途：辅助代步用具，可折叠。 2、儿童沙袋：1套，用途：适用于儿童 (略) 上下肢肌力训练，绑式 3、 (略) 立架：1套，适用 * (略) 立训练 4、上肢协调功能练习器：1套，用途：主要训练上肢（腕）稳定性、协调性功能，提高上肢的日常活动能力。 5、分指板：1套，用途：防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。 | 1 | |||
| * | 平衡玩具组合 | 宝贝爱婴 | 1、圆形滑板车：1套，主要材质：塑料；内容： * 个带有滚轮和绳子的圆形滑板。 功能：通过儿童坐 (略) 进，在加速、减速、匀速的话多种状态下训练儿童的前庭平衡觉，训练儿童对于方向的认知，绳子可以帮助教师控制训练过程。 2、袋鼠跳布袋：3套，主要材质：全棉帆布， (略) 度牛津布；尺寸：高 * cm；内容：可以容纳 * 人大小的布袋，布袋出口两侧有拉手，可以用手握住。（有多种图案和颜色） 功能：通过儿童在舞蹈袋中跳舞，训练儿童的大肢体运动能力，提高肢体间动作的协调与控制。 3、阳光隧道（双色）：1套，主要材质：塑料；尺寸：直径 * cm，长度 * cm；内容：透明双色款。功能：通过在隧 (略) 穿梭训练儿童的大肢体动作，训练儿童的前庭觉功能，训练儿童的肢体平衡和身体协调能力。 4、A字架吊缆系列：1套，主要材质：钢管；尺寸： * × * × * × * cm；内容：包含A字架支架，横抱桶、竖抱桶，吊缆及插柱，安全绑带。功能：调节固有前庭平衡觉功能，发展儿童的平衡能力，促进身体的协调。 | 1 | |||
| * | 声音触觉球 | wehrfritz | 主要材质：橡胶 尺寸：直径 * cm 内容：蓝色的软体带刺的球体，中间镂空开有小孔，内部有几个铃铛可以发出铃铛声响。 功能：训练儿童的认知能力。通过发出的声音刺激儿童的听觉。通过接触儿童皮肤训练儿童的触觉功能。通过抛接等活动训练儿童的肢 (略) 精细动作。 | 1 | |||
| * | 粗滑面 * 体大笼球 | arteviva | 主要材质：环保材料 尺寸：直径 * cm 负载： * kg 内容： (略) 分又有 (略) 分，可用于各类感统训练。 功能：训练胸、腹、背、臀、 (略) 的肌肉群，运用大笼球做仰、卧、坐、翻、爬、推等 (略) 与肢体动作协调训练，促进知觉动作和前庭功能的健全发展。粗滑面可以给儿童多样的刺激，在训练活动中帮助触觉过敏或迟钝的儿童改善触觉问题。 | 1 | |||
| * | 训练工具 | kidel | 1、扭扭圈：1套，主要材质：塑料；尺寸：直径 * cm；内容： * 个带有含按摩作用的突起触觉颗粒的触觉圈。功能：训练手腕力道，提升动作灵活，感受材质软硬，增进触感知觉，提供触觉刺激，缓和情绪压力，强化绕腕关节的灵活性。 2、 * 色跨栏组：1套，主要材质：铁；尺寸：重2.8kg；内容： * 套含4个高矮不同的跨栏。功能：刺激儿童跨、跑、跳综合能力的提高，强化前庭刺激抑制过敏讯息。 | 1 |
(略) 有限公司
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