* 、项目编号 | |||
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* 、项目名称 | |||
* 川省 (略) 市 (略) (略) (略) (略) * (略) 协作就业促进培训采购项目 | |||
* 、中标(成交)信息 | |||
供应商名称: | (略) | ||
供应商地址 | * 川省 (略) 市 (略) 度门街道 (略) 区(原枣子沟村村委会) | ||
中标(成交)金额 | *** 元 | ||
* 、主要成交标的信息 | |||
服务类:名称: (略) * (略) 协作就业促进培训;服务范围: (略) ;服务要求:( * ) (略) 地要求:投标人在 (略) (略) (略) 地,必须确保能满足此次培训需要。( * )培训机构签约要求:培训 (略) 局提出申请, (略) 部门确认并签约。认定时需提交办学许可证副本、民办非企登记证书或工商登记营业执照、法定代表人身份证(以上材料核实原件收加盖单位印章的复印件)、申报培训机构《教师花名册》、《 (略) 就业技能培训机构申报签约申请表》等材料。( * )开班申请要求。培训机构在开班前,应将参训学员信息、教学安排、授课地点、授课教师等相关信 (略) 局,并提交《 (略) 职业培训开班申请表》和《 (略) 职业培训承诺书》。审核表需 * 式 * 份, (略) 局、 (略) 、 (略) 、县 (略) 局纪检组备案。( * )教学要求1.有害生物防治员、农艺工、家畜饲养员、农业经理人、农业技术员等技能培训B类、C 类(初级)培训时间 * 学时,其中实际操作培训不低于总学时的 * %。2.严格遵守课时规定,培训机构要按照国家相关工种职业技能培训大纲中的 (略) 。培训机构若确需调整教学计划,应提前 (略) 局审核同意。3.技能培训应建立健全安全管理制度、考勤制度、教学管理制度。学员每半日实名签到,严禁代签、补签。考勤记录累计缺课达总课时 * %及以上的,视为培训不合格。4.技能培训每班原则上不超过 * 人。服务时间:签订合同后 * 天。服务标准:考核办法及标准:按 * 川省 (略) 会保障厅 * 川省财政厅关于印发《 * 川省就业创业培训管理办法的通知》( (略) 办发〔 * ] * 号)和 (略) 市 (略) (略) (略) 《关于调整职业培训目录及补贴标准的通知》( (略) 通〔 * 号), (略) 市 (略) (略) (略) 《 (略) 分职业培训目录及补贴标准的补充通知》( (略) 通( * ) * 号) (略) 。 | |||
* 、评审专家(单 * 来源采购人员信息)名单: | |||
蒲荣贵(组长)、杜晓佳、佘书成(采购人代表) | |||
* 、代理机构收费标准及金额: | |||
代理机构收费标准 | 1.根据我公司与采购人签订的 (略) 政府采购委托代理协议约定,本次采购项目代理服务费由成交供应商支付。2.参 (略) 、国家计委、 (略) ( * 号、发改办价格( * 号文件规定,本次代理服务费按国家相关规定收取。 | ||
代理机构收费金额 | * 元 | ||
* 、公告期限: | |||
自本公告发布之日起1个工作日 | |||
* 、其它补充事宜: | |||
供应商信用融资: 根据《 * 川省财政厅关于推进 * 川省政府采购供应商信用融资工作的通知》(川财采[ * 号)文件要求, 为助力解决政府采购中标、成交供应商资金不足、融资难、融资贵的困难,促进供应商依法诚信参加政府采购活动,有融资需求的供应商可根据 * (略) (略) 及其“政采贷”产品,自行选择符合自身情况的“政采贷”银行及其产品,凭中标(成交) (略) 提出贷款意向申请。 | |||
* 、对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系 | |||
1.采购人信息 | |||
名称: | (略) (略) (略) | ||
地址: | (略) 新镇政望云路 | ||
联系方式: | 联系人:佘先生;联系电话: *** | ||
2.采购代理机构信息 | |||
名称: | (略) (略) | ||
地址: | (略) 新政镇望云路 * 号 (略) 丽景2幢 | ||
联系方式: | 联系人:李婷;联系电话: *** | ||
3.项目联系方式: | |||
项目联系人: | 佘先生 | ||
电话: | *** | ||
十、附件 | |||
1.采购文件( (略) ): | 附件 | ||
2.评审文件: | 附件 | ||
3.被推荐供应商名单和推荐理由( (略) 、竞争性谈判、询价、竞争性磋商采用书面推荐方式产生符合资格条件的潜在供应商的): | |||
4.中标、成交供应商为中小企业的,应公告其《中小企业声明函》 | |||
5.中标、成交供应商为残疾人福利性单位的,应公告其《残疾人福利性单位声明函》 | |||
6.中标、成交供应商为注册地在国家 (略) 的, (略) (略) 门出具的聘用建档立卡贫困人员具体数量的证明 |