校园标 (略) 大学的办学理念和治学精神, (略) 形象的重要符号, (略) 精神的灵魂和校园文化的核心。为进 * 步发挥校园标识内聚人心、外展形象的作用,营造良好的育人环境,切实增强师生的凝聚力、认同感和归属感, (略) 的社会影响力,经研究,决定开展校训、校徽、校旗、校歌及道路、楼宇命名征集活动。
* 、征集内容
校训、校徽、校旗、校歌,道路、楼宇命名(道路楼宇分布情况详见附件)
* 、征集范围
全校师生、广大校友、社会各界有识之士
* 、征集时间
即日起至 * 日
* 、设计创作要求
( * )校训
1.融合建筑文化和工匠精神,融汇教育传统和改革思想, (略) (略) 业教育领域的成绩和担当,蕴含我校师生的道德理想、学术人格和历史责任。有激励和劝勉作用,有文化内涵,有昭示力和感染力。
2.言简意骇,寓意深远,朗朗上口,简明易记。
3.应附有对校训的字体、出处及涵义的阐释。
( * )校徽
1.图形简洁而富有内涵,寓意深刻,创意独特,具有较强的形式美感和视觉传播效果, (略) 作为 (略) 校的文化底蕴、 (略) 业特色。
2. (略) 的中英文名称、标准字、标准色等元素,创意独特、图案清晰、色彩简明大方、寓意贴切、造型美观、易于识别,符合CI设计规律,避免和国内外其他高校雷同或相似。
3.校徽设计应包含彩色和黑白两种方案,充分考虑在各种载体和环境中制作运用,能以不同的比例尺寸清晰显示。
4. (略) 专业特点、历史、文化,寓意深刻,健康向上。
5.校徽设计应附相应的文字说明和寓意阐释。
( * )校旗
1.校旗图案舒展大方,简洁明朗。
2.校旗图案能体现我校深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色;校旗图稿尺寸限用A4 纸,成稿效果图用电脑制作或手绘均可,设计图色彩不超过 * 色为宜。
3.校旗设计应附相应的文字说明和寓意阐释。
( * )校歌
1.仅征集歌词,无需谱曲;
2.歌词要求简明扼要、朗朗上口, (略) 精神风貌和办学特色;
3.对歌词提供简要说明,如有典 (略) 。
( * )道路、楼宇命名
1.命名要有 * 定的教育性。遵循科学化、规范化的原则,科学、合理构建名称结构, (略) 校园特色, (略) 人文精神、办学理念和核心价值观。
2.彰显环境育人功能。可结合我校的历史发展、文化传承、学校精 (略) 命名。
3.反映校园整体设计理念,充分兼顾命名物本身特点和与周边环境的协调 * 致。
4.使用汉语命名,言简意赅、寓意深刻;每个命名由3至5个汉字组成,需对每个命名作简要说明(限 * 字以内,引用经典的, (略) )。
* 、投稿方式
应征稿件请注明“校园标识征集活动”字样,如实填写投稿人的单位、姓名和详细联系方式等个人信息。
( * )文字稿件:请交至或寄至 (略) 建 (略) (略) (地址: (略) 省 (略) 市 * * 区马寨经济开发区工业路 * 号,邮编: *** ),邮寄以寄出的邮戳时间为准。
( * )电子文档:请发送至 * * .com。
联系人:王老师,联系电话: *** 。
* 、评选程序和奖励办法
( * )学校成立由校领导任组长、 (略) 门负责人为成员的校园标识征集工作领导小组,负责征集工作,工 (略) 设 (略) 。
( * )征集审定程序
1、工 (略) 对 (略) 分类整理并组织校 (略) 初选确定入围作品若干。
2、入围作品在校内外公示,同 (略) 、广播、宣传栏和意见箱等方式广泛征求师生、 (略) 会各界人士意见。
3、工 (略) (略) 汇报, (略) 教职工代表大会最终予以认定后使用。
( * )奖项
选出各类作品“入围奖”数目不超过3名,最 (略) 分采用的作品将被授予“获选奖”。入围作品与获选作品不重复授奖,并颁发奖励证书。
( * )奖励
奖励金额以奖项个数为依据,集体创作的获奖作品奖励金额不变,创作成员个人奖励金额由 (略) 分配(所有奖励均含税)。
校训:“获选奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
“入围奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
校徽:“获选奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
“入围奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
校旗:“获选奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
“入围奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
校歌:“获选奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
“入围奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
道路、楼宇命名:“获选奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
“入围奖”:人民币 * 元并授予荣誉证书。
* 、有关说明
( * )学校背景资料,如学校概况、 (略) (略) 了解。
( * )应征作品须为未公开发表的作品,如涉及抄袭、 (略) 为, * 切责任由投稿人承担。
( * ) (略) 所有,作者享有署名权。所投稿件,无论采用与否均不退还,请作者自留底稿。
特此公告。
(略) 建 (略)
* 日