专业群产教对接谱系研究服务采购询价公告

序号

标的名称

服务需求

数量

单位

1

专业群与岗

位对接分析

一、专业群与岗位对接分析，输出如下7项结果性文件。

1.《新能源汽车产业链全景结构谱系图》1份；

2.新能源汽车技术专业《专业关联top20岗位一览表》《教育专业谱系图》各1份；

3.汽车制造与试验技术专业《专业关联top20岗位一览表》《教育专业谱系图》各1份；

4.汽车检测与维修技术专业《专业关联top20岗位一览表》《教育专业谱系图》各1份；

5.机电一体化技术专业《专业关联top20岗位一览表》《教育专业谱系图》各1份；

6.电子信息工程技术专业《专业关联top20岗位一览表》《教育专业谱系图》各1份；

7. (略) 联汽车技术专业《专业关联top20岗位一览表》《教育专业谱系图》各1份。

二、专业与岗位对接分析，具体实施内容和要求。

1.《新能源汽车产业链全景结构谱系图》1份：分析新能源汽车产业链环节、行业

分类、核心技术、岗位设置等关键节点，厘清产业链-技术链-岗位链对接关系，输出

构成要素为“产业链-技术链-岗位链”的《新能源汽车产业链全景结构谱系图》，便

(略) 了解产业上中下游、行业领域、关键技术、岗位设置等产业全景结构，能

够基于产业链逻辑合理设置专业和专业群，把专业建在产业链上，科学优化专 (略) 。

具体要求如下：

（1）新能源汽车产业链环节。按照新能源汽车产业链上中下游关系，厘清产业链结构中

的关键环节。

（2）核心技术。分析梳理各个行业分类下重点技术、服务或产品，完成产业链对接技术

链的分析。

（3）岗位设置。以技能关键词作为主要关联枢纽梳理技术链下的职业岗位分布，并通过

(略) 大数据采集技术，分析各岗位人才需求的要素、特征。

2.《专业关联top20岗位一览表》《教育专业谱系图》各6份（6个专业各1份）：依

托“专业与岗位关联模型”，计算每个专业与产业岗位的关联度数值，从而明确各专业与

产业岗位的相关性。

（1）专业与岗位关联模型。应 (略) 理技术及数据建模，对专业名称、专业教学标准、

学校人才培养方案、行业人才需求信息进行 (略) 理，处理包括基本转换、核心关键词

提取等，得到行业岗位关键词、专业关键词。再根据职责描述中的专业关键词、教学标准

中的职能核心词等特征，综合匹配计算智能推荐专业对接岗位序列，制定专业与岗位关联

AI分析模型。模型用于基于专业画像与岗位画像，匹配分析专业与岗位的关联关系。

（2）专业关联岗位分析。依托专业与岗位关联岗位模型，将产业岗位的技能要求、知识要

求等构成要素，与专业培养目标、培养规格、课程体系等构成要素进行关联匹配，计算出

各专业与产业岗位的关联阙值，遴选关联阙值最高的TOP20个岗位作为专业重点对接岗位，

最后对专业关联岗位进行分析。

（3）教育专业谱系设计：以《职业教育专业目录》《职业教育专业简介》《专业教学标

准》《专业人才培养方案》为依据，系统梳理新能源汽车专业群各个专业对应的培养目标、

职业面向、职业资格证书、培养规格（素质、知识、技能）、课程体系、实训教学体系等

专业核心要素，分析专业与岗位的对接序列，构建“专业链-岗位链”关系拓扑图，形成绘

制每个专业的《教育专业谱系图》，指导专业更加科学、合理地确定上述核心结构要素，

进而编制更加规范科学的专业人才培养方案。

1

套

2

专业关联岗位人

才需求数据分析

一、专业关联岗位人才需求数据分析，输出如下6项结果性文件。

1.新能源汽车技术专业《岗位人才在全国需求分析表》《岗位人才在广西需求分析表》

《岗位人才在南宁需求分析表》各1份；

2.汽车制造与试验技术专业《岗位人才在全国需求分析表》《岗位人才在广西需求分析表》

《岗位人才在南宁需求分析表》各1份；

3.汽车检测与维修技术专业《岗位人才在全国需求分析表》《岗位人才在广西需求分析表》

《岗位人才在南宁需求分析表》各1份；

4.机电一体化技术专业《岗位人才在全国需求分析表》《岗位人才在广西需求分析表》

《岗位人才在南宁需求分析表》各1份；

5.电子信息工程技术专业《岗位人才在全国需求分析表》《岗位人才在广西需求分析表》

《岗位人才在南宁需求分析表》各1份；

6. (略) 联汽车技术专业《岗位人才在全国需求分析表》《岗位人才在广西需求分析表》

《岗位人才在南宁需求分析表》各1份。

二、专业关联岗位人才需求数据分析，具体实施内容和要求。

《岗位人才在全国需求分析表》《岗位人才在广西需求分析表》《岗位人才在南宁需

求分析表》各6份（6个专业各1份）： (略) 大数据分析方式，应用大数据分析技术

智能采集智联招聘、boss直聘、前程无忧、 (略) 等各大行业综合类、行业垂 (略) 站

上的岗位招聘信息，经过大数据清洗、 (略) 理后，形成可应用的产业人才需求大数据。

数据主要维度有：

（1）人才需求数量维度：主要包 (略) （全国、广西、南宁）的岗位人才需求量、各学

历的岗位人才需求量等，为学校把握各地人才需求以及结合当地人才需求变化趋势进行专

业定位提供数据支撑。

（2）人才经验要求维度：主要包括岗位人才工作经验要求分布、不同经验人才的需求量、

不同经验人才的薪资分布等，为学校厘清学生的职业 (略) 径提供数据支撑。

（3）人才薪资水平维度：主要包括各岗位薪资差异对比、城市薪资分布等，为学校把握专

业人才薪资水平和发展前景提供数据支撑。

（4）人才学历要求维度：主要包括岗位人才学历要求分布、各学历人才的岗位需求量、

不同学历人才的薪资对比等，为学校结合本学历层次开展针对性人才培养提供数据支撑。

（5）岗位关联企业：提供规模较大且有相关岗 (略) 列表，供学校进行

产教融合交流，每个岗位提供应用算法打分排序后前20名企业。

1

套

3

专业培养目标岗位

职业任务能力要求分析

一、专业关联岗位职业任务能力要求分析，输出如下7项结果性文件。

1.新能源汽车技术专业《专业培养目标岗位分析表》《岗位能力要求及其要求程度分析表》

《岗位职业素质要求及其要求程度分析表》各1份；

2.汽车制造与试验技术专业《专业培养目标岗位分析表》《岗位能力要求及其要求程度分析表》

《岗位职业素质要求及其要求程度分析表》各1份；

3.汽车检测与维修技术专业《专业培养目标岗位分析表》《岗位能力要求及其要求程度分析表》

《岗位职业素质要求及其要求程度分析表》各1份；

4.机电一体化技术专业《专业培养目标岗位分析表》《岗位能力要求及其要求程度分析表》

《岗位职业素质要求及其要求程度分析表》各1份；

5.电子信息工程技术专业《专业培养目标岗位分析表》《岗位能力要求及其要求程度分析表》

《岗位职业素质要求及其要求程度分析表》各1份；

6. (略) 联汽车技术专业《专业培养目标岗位分析表》《岗位能力要求及其要求程度分析表》

《岗位职业素质要求及其要求程度分析表》各1份；

7.《专业设置与产业匹配度分析报告》1份。

二、专业群岗位职业任务能力要求分析，具体实施内容和要求。

1.《专业培养目标岗位分析表》《岗位能力要求及其要求程度分析表》《岗位职业素质

要求及其要求程度分析表》各6份（6个专业各1份）。具体实施内容和要求包括：

（1）专业人才培养目标岗位分析：根据上述专业关联TOP20岗位分析结果，对各专业进行人才

培养目标岗位分析，基于关联度阙值，同时考虑 (略) 域人才需求量、学历要求、经验要求、

月薪水平等客观数据因素，结合学校发展定位、专业发展方向、专业群/产业链对接情况等方面，

确定各专业的3-5个培养目标岗位，输出每个专业包含有过程性分析、最终确定培养目标岗位的

《专业培养目标岗位分析表》。

（2）岗位专业能力要求及其要求程度分析：运用自 (略) 理技术和大数据技术， (略) 岗

位招聘信息中的“任职要求”进行职业能力要求信息的挖掘分析，输出《岗位能力要求及其要

求程度分析表》。

（3）岗位职业素质要求及其要求程度分析。运用自 (略) 理技术和大数据技术， (略) 岗

位招聘信息中的“任职要求”进行综合素质要求信息的挖掘分析，输出《岗位职业素质要求及

其要求程度分析表》。

2.《专业设置与产业匹配度分析报告》1份。结合专业群人才需求大数据分析、专业培养目

标岗位职业任务能力要求分析结果，撰写《专业设置与产业匹配度分析报告》，

报告包括如下内容：

（1）新能源汽车技术专业群专业设置与产业结构匹配度分析。包括分析专 (略) 与产业结

(略) 的匹配度、专业培养目标岗位与产业人才需求岗位的匹配度等内容。

（2）专业招生规模与产业人才需求规模匹配度分析。主要分析专业招生规模与产业人才需求规

模的匹配度，探讨是 (略) 域产业人才需求建立 (略) 域产业发展需求的专业动态调整机制，

合理设置招生规模。

（3）课程设置与岗位要求匹配度分析。主要分析专业人才培养规格与产业人才岗位要求的匹配度、

专业课程设置与岗位要求是否匹配等内容。

1

套

4

专业群在全国

布点分析

一、专业群在全国布点分析，输出如下6项结果性文件。

1.新能源汽车技术专业《 (略) 校布点图》（高职）、《专业开设趋势分析图》

（高职）各1份；

2.汽车制造与试验技术专业《 (略) 校布点图》（高职）、《专业开设趋势分析图》

（高职）各1份；

3.汽车检测与维修技术专业《 (略) 校布点图》（高职）、《专业开设趋势分析图》

（高职）各1份；

4.机电一体化技术专业《 (略) 校布点图》（高职）、《专业开设趋势分析图》

（高职）各1份；

5.电子信息工程技术专业《 (略) 校布点图》（高职）、《专业开设趋势分析图》

（高职）各1份；

6. (略) 联汽车技术专业《 (略) 校布点图》（高职）、《专业开设趋势分析图》

（高职）各1份。

二、专业群在全国布点分析，具体实施内容和要求。

1.《 (略) 校布点图》6份（6个专业各1份）： (略) 大数据采集技术，跟

踪采集线上的全国、 (略) 校公布数据信息，通过多源异 (略) 理技术、人工智

能专业识别技术等大数据AI分析方法，将各学校的各类信息数据进行清洗和 (略) 理。

对全国以及全省范 (略) 校各类信息进行分析，明确相同专业 (略) 校布

点情况。

2.《专业开设趋势分析图》6份（6个专业各1份）：基于前期采集的全国、全省相同

(略) 校布点数据和信息，利用趋势分析方法，分析得到该专业的未来开设趋势。

1

套

5

专业群产教

对接谱系分析

一、专业群产教对接谱系分析，输出如下2项结果性文件。

1.《新能源汽车专业群产教对接谱系图》1份

2.《新能源汽车产业人才供需调研分析报告》1份。

二、专业群产教对接谱系分析，具体实施内容和要求。

1.《新能源汽车专业群产教对接谱系图》1份：结合前期分析研究得到的结构为

“产业链-技术链-岗位链”的《新能源汽车产业链全景结构谱系图》，以及结构为

“专业-岗位”的《专业关联top20岗位一览表》，以“岗位”为链接中心，形成结构

为“产业链-技术链-岗位链-专业链”的《新能源汽车专业群产教对接谱系图》，

可用于指导专业群和群内专业理清与产业链、技术链、岗位链的对接关系，进而明

确专业职业面向、人才培养目标定位，把专业建在产业链上，指导提高专业与产业

的契合度，增强职业教育适应性。

2.《新能源汽车产业人才供需调研分析报告》1份。结合专业群人才需求大数据

分析结果，撰写《新能源汽车产业人才供需调研分析报告》，报告包括如下内容：

（1）新能源汽车产业现状及趋势分析。包括新能源汽车产业发展现状、 (略) 场

规模、产业技术研究与创新、市 (略) 、未来发展趋势预测等。

（2）新能源汽车产业人才需求分析。包括当前产业人才需求现状、地区分布、学

历分布、薪资分布、经验分布、职业岗位能力要求等。

（3） (略) 校新能源汽车产业人才供给分析。包括当前产业人才相关学科专业建

设情况、院校人才培养规模等。

（4）存在的主要问题。着眼推进产业链供应链现代化、人才数量、质量、结构等

方面面临的主要问题进行阐述。

（5）对策建议。重点围绕动态调整专 (略) 、加强专业内涵建设、提高人

才培养质量、开展行业紧缺人才培训评价等方面提出对策及建议。

1

份

6

产业人才大数据分

析平台应用（在项目实

施期间进行使用）

1.产业链人才分析可视化系统：

◆（1）产业集群信息展示 （投标文件中提供相关截图证明，并加盖供应商公章。）

展示十大战略型、新兴型产业集群，包括集群的描述、具体结构分析、地图分布和

历年产值趋势。帮助快速了解各个产业集群的信息和现状。

（2）产业人才需求量排名

展示十大战略型、新兴型产业集群的需求量和排名，包括其产业节点的需求量，

方便随时了解最热产业集群的情况。支持下钻查看具体产业链情况。

（3）产业大数据动态

实时推送的产业的大数据动态信息，最新消息动态一手掌握。

（4）产业链结构全景图（需提供视频演示）

展示产业链生态全景图，包括该产业链的上中下游产业分工及分布节点、产业下相关

的技术/服务/产品节点以及利用智能分析技术匹配产业下相关就业岗位，客观全面了

解产业链分布结构情况及产业相关人才结构情况，对产业链各节点可以支持下钻、

上卷操作。

◆（5）产业人才需求情况（投标文件中提供相关截图证明，并加盖供应商公章。）

可动态查询产业链各产业节点集合、产业节点、技术/服务/产品下所需岗位人才需求

量季度走势、需求量排行前五岗位、高薪岗位排行，针对具体岗位可进一步分析该岗

位的需求量、平均薪资和学历要求分布等，帮助快速了解产业链需求量趋势和其热门

岗位情况。

2.行业人才大数据分析可视化系统（需提供视频演示）

（1）全国岗位需求总量及省份热力分布

全国岗位需求总量为全国发布的招聘需求的总量。省份热力分布为这些需求所分布在

的省份，并展示出需求量最大的十个省份，帮助快速了解全国需求量分布情况。

（2）行业人才需求排行

展示行业人才需求排行TOP10、TOP20、TOP30的数据。帮助快速了解全国最热门的行

业情况。

（3）岗位人才需求排行

展示岗位人才需求排行TOP10、TOP20、TOP30的数据。帮助快速了解全国最热门

的岗位情况。

（4）专业岗位大数据动态

实时推送的行业和岗位的大数据动态信息，最新数据一手掌握。

（5）专业热度排行

展示专业热度排行TOP10、TOP20、TOP30的数据。帮助快速了解全国最热门

的专业情况。

（6）搜索检索

可以对专业和岗位进行搜索。方式支持：关键词搜索、专业目录检索、岗位

目录检索等，专业目录需包含本科、高职、中职、技工相关专业，岗位目录

分类层次不低于3层，最大的岗位大类不低于10个类型。

3.专业大数据分析可视化系统：

（1）关联岗位分析（需提供视频演示）

展示与专业关联度排名前8的岗位信息。提供的岗位信息包括：岗位名称、当

前专业与该岗位的关联度、岗位需求量、岗位要求关键词、词云、岗位工作任

务大数据分析表（含工作任务的普适性）、岗位能力要求大数据分析表（含能

力要求的普适性和要求指数）。也可进一步展示前20名关联岗位。快速了解专

业与岗位对接情况，以及岗位的大致情况。

其中关联度排名前8的岗位需求量能根据地域维度（省份、 (略) 、城市等）和

行业维度筛选而实时更新。支持各种维度筛选下数据Excle格式导出。

（2）本专业应届生月薪水平分析

展示专业应届生在不同月薪水平下的人数分布情况，可显示该月薪对应的具体的

应届生人数。快速了解本专业应届生薪资水平。

◆（3） (略) 校开设分析 （投标文件中提供相关截图证明，并加盖

供应商公章。）

展示专业 (略) 校开设数量。可查看 (略) 校明细列表信息，

包括： (略) 、学校代码、学校名称、学年制。快速了解本专业在广东省

的开设情况。

（4）毕业月薪走势分析

展示该专业毕业生的月薪随年限的变化趋势分布。可显示年限对应的月薪水

平。可预测本专业未来的需求和热度走势。

◆（5）数据源地域筛选功能（投标文件中提供相关截图证明，并加盖

供应商公章。）

可对于底层统计数据源按各省、 (略) 维度进行筛选，相关各项统

计分析实时更新。

（6）数据源行业筛选功能

可对于底层统计数据源按各行业进行筛选，相关各项统计分析实时更新。

4.岗位大数据分析可视化系统：（需提供视频演示）

（1）岗位总需求量及 (略) 分布

统计展示该岗位全国需求总量，统计需 (略) 列表及对应的岗位

需求人数，帮助快速了解本 (略) 的需求情况，统计数据可随着

其他各维度组合筛选后实时统计变化。

（2）关联企业数据TOP100

展示与该岗位关联前100的企业名称，包括企业所在行业、 (略) 信息，

方便学校开展产教融合及校企合作交流。关联企业数据可随着其他各维度

组合筛选展示相关对应的企业。

（3）企业性质

展示不同性质的企业对岗位的需求占比。可将企业性质作为筛选条件筛选，

筛选后各维度展示最新实时统计的结果。

（4）企业规模

展示不同人数规模的企业对应的该岗位的需求量分布，可将企业规模人数

作为筛选条件，筛选后各维度展示最新实时统计的结果。

（5）学历要求

展示岗位在不同学历上的需求量占比，可将学历要求作为筛选条件，筛选

后各维度展示最新实时统计的结果。

（6）毕业年限

展示不同毕业年限在岗位的人数分布。可将毕业年限作为筛选条件，筛选

后各维度展示最新实时统计的结果。

（7）岗位职业热门关键词词云

展示岗位的职能热门关键字，可显示关键词对应的数据。帮助快速了解该

岗位的情况，包括岗位职责和技能要求等。

（8）岗位月薪水平分布

展示不同月薪水平下的人数分布情况，快速了解岗位的大 (略) 间。可将

月薪作为筛选条件，筛选后各维度展示最新实时统计的结果。

（9）数据源地域筛选功能

可对于底层统计数据源按各省、 (略) 维度进行筛选，相关各项统计

分析实时更新。

（10）数据源行业筛选功能

可对于底层统计数据源按各行业进行筛选，相关各项统计分析实时更新。

5.智能问卷调研

◆（1）智能调研模板推送：（投标文件中提供相关截图证明，并加盖

供应商公章。）

平台可根据用户的专业和调研对象推送调研问卷模板，模板来源于数据中心。

问卷模板可进行预览、查询等操作，选择合适的调研模板后可从当前选择模

板开始进入到问卷编辑设计个性化问卷。

（2）调研问卷设计：

问卷设计提供单选题、多选题、填空题、问答题、单选表格题、多选表格题、

下拉选择题、下拉联动题等多种题型；以及智能快 (略) ，快 (略) 使用

数据分析技术为当前用户专业和调研对象推送系统中使用频次最高的整道

题目+选项，满足不同用户对设计问卷的要求。

（3）调研推送系统：

支持微信红包赏金奖励；调研回答方式支持PC端、移动端， (略) 址链接

或者二维码进入答卷。

（4）调研回收分析：

可实时查看调研回收时效，发现调研回收缓慢可随时扩充调研渠道。回收的调

研样本提供溯源查看，并支持批量导出、打印。

◆（5）调研样本数据分析：（投标文件中提供相关截图证明，并加盖

供应商公章。）

提供柱状图、条形图、饼图、表格多种统计查看方式；可对问题选项进行

多重过滤分析，方便定位到某一细分人群的情况；可对样本统计的比例

进行溯源查看，关注某一人群的答卷情况。

6.报告自动化生成系统（需提供视频演示）

（1）专业定位分析报告自动生成：

报告内容可根据需求选择学历层次、专业、区域、重点关注的岗位进行分析，

并一键自动生成专业定位分析报告。生成的专业定位分析报告可在线预览、

下载、删除。

（2）多维度报告分析：

分析维度包括：人才需求现状总体情况、人才需求现状特征分析以及同类

专业建设情况分析。并提供整体报告目录锚点定位功能，方便快速定位阅读。

其中才需求现状总体情况包括：专业关联岗位分析、岗位人才需求总体情

况分析 、 (略) 域人才需求总体情况分析、省份/区域人才需求总体

情况分析等。

人才需求现状特征分析包括：岗位人才学历要求情况分析、岗位人才经验要

求情况分析、岗位人才薪资水平情况分析、岗位学历及经验要求情况分析、

岗位人才行业类型分布、岗位人才企业性质分布、岗位人才企业规模分布、

主要招聘企业TOP50等

同类专业建设情况分析包括：全国同类专业开设情况、全省同类专业开设情况等；

1

项

二、商务条款

合同签订时间

自成交通知书发出之日起21日内

▲交付时间及服务地点

（1）交付时间：自合同签订之日起90日内。

（2）服务地点：广西交通 (略) （ (略) (略) 昆仑大道1258号）采购人指定地点。

▲付款方式

自签订合同之日起10日内，采购人向成交供应商预付合同金额的30%作为预付款；

成交供应商交付项目成果并经*方验收合格后，采购人15日内向成交供应商支付

剩余款项。款项支付前，成交供应商应向采购人提交等额发票，款项以转账方式付清。

▲售后服务

售后服务费用包含在报价中，售后服务内容如下：

1.售后服务质保期：1年。

2.售后服务费用包含在报价中，售后服务内容如下：

（1）在服务质保期内提供的服务计划，维护范围包括（包括但不限于）软件安装，

调试、维修，接口等内容。

（2）在系统的服务质保期内，确保系统的正常使用。在接到用户服务要求后立

即做出回应，并在承诺的服务时间内实施服务。

（3）具有良好的售后服务能力，并提供质保期内的免费服务及软件升级，

提供全年7*24小时服务（电话、远程或现场），并在接到采购人通知后在

1 小时内远程响应解决问题，若远程无法解决则在24 小时内到达现场。

（4）在服务质保期内因维护软件所发生的一切费用，包括工时费、交通费、

住宿费、通讯费均由供应商承担。

▲质量要求

符合现行国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范。

▲履约保证金

履约保证金金额：履约保证金按合同金额的5%缴纳（如成交供应商为中小微

企业或者监狱企业或者残疾人福利性单位，履约保证金为合同金额的2%），

自成交通知书发出后、合同签订前，将履约保证金缴纳至采购人指定账户，

逾期未缴纳的，视为成交供应商放弃成交资格。

履约保证金账户信息：

履约保证金提交方式：银行转账、支票、汇票、本票或者金融、担保机构出

具的保函等非现金方式。

履约保证金退付方式、时间及条件：履约保证金在项目验收合格后，由成交

供应商向履约保证金收取单位提供《采购项目履约保证金退付意见书》，保

证金收取单位在收到合格材料后10个工作日内无息退还（除违约扣除部分外）。

▲其他要求

竞标报价包括但不限于：

1.完成采购人指定服务内容的全部费用；

2.完成项目所需的全部人工费用（包含但不限于派出工作人员的交通

费、住宿费、伙食补助费）；

3.其他费用（包括但不限于知识产权、技术支持、售后服务等费用）；

4.必要的保险费用和各项税费等一切完成本项目服务所需要的费用。