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行业应用软件
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技术参数
* 、项目建设要求
(略) 省高水平专业群（机械制造）教学资源库建设需完成5门课程教学（液压与气动技术、使用 (略) 件、机械基础、机械制造技术、数控加工技术）资源库的开发制作任务。本项目要求依据教师个性化需求和专业特点定制开发专业课程与创新创业教育相融合的数字化教学资源。
* 、项目建设内容要求
1.建设内容要求
序号 课程名称 微课视频时长（min） * 维动画
（个） * 维动画（个）
1 液压与气动技术 * * *
2 使用 (略) 件 * * *
3 机械基础 * * *
4 机械制造技术 * * 5
5 数控加工技术 * * *
合计 * * *
注：以上课程均为线上线下混合式课程建设项目。
2 课程建设方案
1）课程名称：液压与气动技术
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
1 液压传动工作原理 液压工作台工作原理1个
液压千斤顶工作原理1个 液压系统组成1个 液压传动概述（ * min）
液压与气压发展史（ * min）
2 液压油的性质与选用 液压油的性质（ * min）
液压油的选用（ * min）
3 流体静力学 帕斯卡原理1个 流体静力学（ * min）
4 流体 (略) 学 雷诺实验1个 空穴现象（5min）
液压冲击现象（5min）
5 液压泵的工作原理与选用 容积式液压泵的工作原理1个 齿轮泵结构1个
外啮合齿轮泵工作原理1个
内啮合齿轮泵工作原理1个
叶片泵结构1个
单作用叶片泵工作原理1个
双作用叶片泵工作原理1个
柱塞泵结构1个
径向柱塞泵工作原理1个
轴向柱塞泵工作原理1个 液压泵的工作原理（ * min）
外啮合齿轮泵工作原（ * min）
内啮合齿轮泵工作原（5min）
单作用叶片泵工作原（ * min）
双作用叶片泵工作原（5min）
径向柱塞泵工作原理（5min）
轴向柱塞泵工作原理（5min）
6 方向控制阀 * 位 * 通O型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通H型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通P型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通M型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通K型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通Y型中位机能换向阀工作原理1个 单向阀工作原理（5min）
液控单向阀工作原理（5min）
换向阀工作原理（ * min）
7 压力控制阀 直动式溢流阀工作原理与应用（ * min）
先导式溢流阀工作原理与应用（ * min）
直动式减压阀阀工作原理与应用（ * min）
先导式减压阀工作原理与应用（ * min）
直动式顺序阀阀工作原理与应用（ * min）
先导式顺序阀工作原理与应用（ * min）
压力继电器工作原理与应用（ * min）
8 流量控制阀 节流阀工作原理与应用（ * min）
调速阀工作原理与应用（ * min）
溢流节流阀工作原理与应用（ * min）
分流集流阀工作原理与应用（ * min）
9 方向控制回路 换向回路1个
制动回路1个
锁紧回路1个 方向控制回路分析（ * min）
* 压力控制回路 单级调压回路1个
* 级调压回路1个
多级调压回路1个
减压回路1个
增压回路1个
卸荷回路1个
保压回路1个
平衡回路1个
顺序动作回路1个
同步回路1个 压力控制回路分析（ * min）
* 速度控制回路 调速回路1个
节流回路1个
进油节流调速回路1个
回油节流调速回路1个
快速运动会回路1个
速度换接回路1个 速度控制回路分析（ * min）
2）课程名称：使用 (略) 件
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
1 钳工基础知识 (略) 地布置动画1个
钳工工作区6S管理（工量具摆放）动画1个
劳动保护穿戴动画1个 钳工台虎钳分解动画1个
钳工基础知识（ * min）
(略) 地与钳工设备介绍（ * min）
2 钳工测量 游标卡尺结构动画1个
外径千分尺结构动画1个
内径千分尺结构动画1个
游标万能角度尺结构动画1个
刀口直尺测量平面动画1个
光隙法测量平面度动画1个
刀口角尺测量垂直度动画1个 游标卡尺分解动画1个
游标万能角度尺分解动画1个 游标卡尺的使用与读数方法（ * min）
外径千分尺的使用与读数方法（5min）
内径千分尺的使用与读数方法（5min）
深度千分尺使用与读数方法（5min）
游标万能角度尺使用与读数方法（5min）
钳工量具的保养（ * min）
3 锉削 锉刀结构动画1个
锉刀规格动画1个
锉刀编号动画1个
(略) 姿动画1个
平面锉削方法动画1个
曲面锉削方法动画1个 锉刀断面形状动画1个
锉削工件装夹动画1个
运锉动作动画1个 锉刀介绍、选用与保养（ * min）
锉削工艺（站姿、动作、握锉方法、运锉方法等）（ * min）
4 划线 划针划线动画1个
高度尺结构动画 1个
方箱使用方法动画1个
划线平台使用方法动画1个 高度尺分解动画1个
平面划线动画1个
立体划线动画1个 划线加工（ * min）
划线基准选择、找正和借料（ * min）
5 锯削 手锯结构动画1个
(略) 姿动画1个
直线锯削方法动画1个
锯路动画1个
锯削质量分析对比动画1个
锯缝歪斜原因分析动画1个 锯削工件装夹动画1个
运锯动作动画1个
手锯和锯条介绍、选用与保养（ * min）
锯削工艺（站姿、动作、锯削压力等）（ * min）
锯削棒料、管料、壁料 、深缝锯削方法（ * min）
6 錾削 錾子结构动画1个
手锤结构动画1个
錾子种类动画1个
(略) 姿动画1个
錾子握法动画1个
錾削方法动画1个
錾削挥锤动画1个 錾子介绍、选用与保养（ * min）
錾削工艺（站姿、动作、握錾方法、运锤方法等）（ * min）
錾子刃磨（ * min）
7 孔加工 钻头结构动画1个
钻孔精度分析动画1个
扩孔钻结构动画1个
锪钻结构动画1个
锪钻分类动画1个
铰刀结构动画1个
铰孔精度分析动画1个
麻花钻结构1个
钻头安装动画1个
钻床工件装夹动画1个 台式钻床分解动画1个
钻孔加工工艺动画1个 钻头刃磨（ * min）
台式钻床结构与使用方法（ * min）
孔加工工艺（ * min）
钻孔废品形式与原因（ * min）
8 攻螺纹与套螺纹 丝锥结构动画1个
铰杠种类动画1个
攻螺纹起攻动（检查垂直度）画1个
圆板牙构造动画1个
丝锥与铰杠安装方法动画1个
板牙与板牙架安装方法动画1个 螺纹基本知识（ * min）
攻螺纹方法（底孔计算方法）（ * min）
攻螺纹废品形式及原因（5min）
套螺纹方法（圆杆直径确定方法）（ * min）
套螺纹废品形式及原因（5min）
9 钳工冷作加工 矫正加工动画1个
弯形加工动画1个
* 刮削和研磨 刮刀结构动画1个
刮刀分类动画1个
平面刮削花纹动画1个
平面刮削加工动画1个
研磨加工动画1个 平面刮削工艺及精度检验（ * min）
研磨工具与研磨剂（ * min）
平面研磨工艺（ * min）
研磨废品形式及原因（ * min）
* 钳工装配 零件装配过程动画1个
3）课程名称：机械设计基础
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
1 课程导学 3 2 *
2 平面机构的结构分析 * *
3 平面连杆机构 * *
4 凸轮机构 * *
5 齿轮传动 * *
6 蜗杆传动 5 *
7 间歇运动机构 * *
8 轮系 * *
9 挠性传动 * *
* 支承设计 * *
* 连接 * *
4）课程名称：机械制造技术
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
1 职业素养 *
2 生产安全 *
3 车床保养 *
4 铣床保养 *
5 (略) 件生产过程 5 机械加工动画4个 *
6 车床刀具及角度 5 4 *
7 铣床刀具及钻头 5 2 *
8 铣床工作台虎钳找正 *
9 车床刀具、工件安装 *
* 铣床刀具、工件安装 *
* (略) 件原理 5 *
* (略) 件原理 5 *
* (略) 件原理 5 *
* 车床对刀操作 *
* 铣床对刀操
*
* 钻床操加工视频 *
* 台阶轴加工视频 *
* 型腔类零件加工视频 *
* 车床孔类零件加工 *
* 铣床斜面加工 *
* 切屑用量 *
* 零件装配 *
5）课程名称：数控加工技术
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
* 职业素养 *
* 生产安全 1 *
* 数控车床组成和工作原理 1 *
* 数控车床保养 *
* (略) 件生产过程 5 *
* 车床刀具及角度 6 3 *
* 数控车床的简单操作 1 *
* 车床对刀操作 1 *
* 车床刀具、工件安装 3 *
* (略) 件原理 *
* G * 、G * 指令的格式与应用 2 *
* G * 、G * 指令的格式与应用 4 *
* G * 、G * 指令的格式与应用 2 2 *
* G * 指令的格式与应用 1 1 *
* G * 、G * 、G * 指令的格式与应用 *
* 台阶轴加工视频 1 *
* 螺纹轴加工视频 1 *
* 盘类零件加工视频 1 *
* 套类零件加工视频 1 *
* 切屑用量 *
* 零件装配 *
* 、课程资源建设技术要求
A视频资源总体要求
1.稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。
2.信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。
3.色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。
4.视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。
B音频资源总体要求
1.声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。
2.电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3.音频信噪比不低于 * db。
4.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
5.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
C分类制作技术标准
微课分摄像拍摄类、屏幕录制类、其他软件类及混合制作类 * 种，对于常见 * 类的微课制作方法，对应的要求如下：
( * ) (略) 分技术要求：
1.视频压缩采用H. * 格式编码，视频格式为MP4及FLV格式。
2.视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。
3.视频质量要求图像稳定、对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。
4.视频分辨率：分辨率 * 般为设定为 * * * 、 * ；
5.在同 * 课程中，各讲的视频分辨率应统 * ，不得标清和高清混用。
6.视频帧率为 * 帧/秒，扫描 (略) 扫描。
7.声音采用双声道，要求清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与背景音乐无明显比例失调。
（ * ） (略) 分技术要求
1. 录屏的分辨率 * 般采用 * 或 * 。请事先调整分辨率，不要高分辨率录制，低分辨率输出。同时，不要出现特殊的分辨率。
2. 如果要用视频混合制作，建议采用与视频分辨率最接近的分辨率，使得合成后效果最好。
3. 录制PPT时，需事先调整PPT文档为适合长宽比（ * 录制时，用4:3； * 录制时，用录制时不留黑边）。
4. 声音采用双声道，要求清晰，杂音，音量适中，解说声与背景音乐无明显比例失调。
5. 录屏的输出最后转成MP4格式。
（ * ）多媒体软件制作类要求
1.如果没有交互性内容，要求输出MP4视频或FLV格式，要求每个微课都使用单个文件输出， (略) 上在线学习。
2.如果存在交互性学习内容，必须符合SCORM，即可共享内容对象参考模型或共享元件参照模式。
3. (略) 分采用 * * * ， * 等通用分辨率，以便在各种显示器上得到最佳效果。
4.动画清晰、流畅，声音清晰，与画面同步。
（ * ）混合类微课要求
1.视频、屏幕录制或软件制作都均采用相同的分辨率制作，宽高比统 * 为 * ：9。
2.混合视频中各组成视频（摄像拍摄、录屏、软件制作）的制作要求参照前 * 种标准。
3.画面清晰、流畅，声音清晰，前后音量大小 * 致。
4.最后制作输出mp4格式。
D 项目总体要求
1微课每段视频5- * 分钟。
2 拍摄成品总体要求：视频图像清晰，景别合理，剪辑流畅，画面优美，字幕同步，视频文件大小适中， (略) 络播放。
3 供应商能够在第 * 时间响应拍摄需求，能在规定的时间内保质保量的完成视频拍摄和制作任务（签订合同之日起至 * 日完成视频拍摄、处理）。
E 录制方式及设备
1 根据课程需要采用单或多机位，具备专业广播级水准的高清数字摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为 * ，录像视频宽 * :9，帧率设定为 * 帧；拍摄设备要同型同款，保证录制效果的 * 致性。主机位用于拍摄教师全景，辅助机位拍摄教师特写、板书以及多媒体信息。机位设置应满足完整 (略) 教学活动的要求。
2 (略) 地为教学实境或专业摄影棚， (略) 光线充足、环境安静、整洁，采用单 * 背景，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
3 录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证师生发言的录音质量。
4 后期制作设备，使用相应的非线性编辑系统。
F微课设计要求
1 中标方需安排课程编导同课程负责人根据课程标准制定整体教学设计。
2 以知识点或技能点为基础组织拍摄教学内容，教学视频内容为5- * 分钟，超过 * 分钟的，可分段制作。
3 录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。
4 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
5 中标方课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及 * 些辅助课程的拓展资料。与主讲老师商定微课内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作课程脚本。
6 课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据 (略) 策划制作效果， (略) 地、 (略) 、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。
G 后期制作要求
1 使用专业的非线性编辑系统 (略) (略) 理（如剪辑、抠像、颜色校正、 (略) 理）。
2 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于 * dB。
3 后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、 (略) 景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。
4 根据 (略) 编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、 (略) 景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。
5 根据要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放等AVI、MPEG、MP4、MOV、FLV格式等。
6 (略) 主讲教 (略) 修改。
7 (略) 提供的案例课程。
(略) 及服务要求
1.投标方应安排具有经验丰富的摄制及 (略) 承担制作任务，必须充分理解微课制作和运营特点。团队人数不少于 * 人， (略) 各成 (略) 保证明。（提供复印件加盖公章）
团队成员需配备如下：
业务人员1人： (略) 各部门协调，拍摄期间全职全程参与；
现场灯光师1人： (略) (略) 记；
编导及导演5人： (略) 拍摄、制作监控与管理，商定课程内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作课程脚本；
摄像师5人：提供提词器；提供拍摄服务；
后期制作及效果包装3人：负责课程后期剪辑。
签订合同后 * 日内以上工作人员必须提供住校服务， (略) 景，所发生的费用均由投标方负责，保障项目如期开发设计。
3 (略) 能够参与到制作中，必须在拍摄之 (略) 就微课脚本提案做充分沟通，能够为主讲教师脚本设计提供优质的展现形式，协助教师梳理知识点、收集整理相关资料； (略) 完整负责课程拍摄以及后期制作（剪辑、修改、特效、包装、动画制作、录音合成、字幕），直至主讲教师审核通过。 (略) 必须做好该项目的管理和服务工作。
I 其他
1 项目成果需在盘 (略) 网络 (略) 署，同时以光盘形式交付，每个子项目形成1套光盘， * 式 * 份交付。
2 项目完成期限：签订合同之日起至签订合同之日起至 * 日完成视频拍摄、处理。
3 售后服务、维修保养及技术培训等要求
所有制作课程视频免费 * 年全保。 (略) 制作课程视频提供质保期内3次免费综合性修改。
4 知识产权问题
软件内容应无科学性、政治性 (略) 会道德规范。 (略) 人所拥有，未经招标人允许，投标人不得以任何方式提供给其他任何单位或个人占有使用。投标人需保证在合同项下提供的文本、图片、视频片段，以及其他产品、服务、技术成果的合法性和真实性。如投标人交付内容侵犯任何第 * 方知识产权，需通过更换、重新制作等方式提供合法文本、图片、视频片段，以及其他产品、服务、技术成果。如招标人因此涉入投诉、仲裁、诉讼或其他侵权指控， (略) 人因此支出的有关诉讼仲裁费用、律师费用等相关费用。
5 验收标准及方式
拍摄的视频和动画内容满足国家相关标准及合同要求，由招标人盘 (略) 组织专家按 (略) 验收。
特殊说明：（以上参数里涉及数字、尺寸、除国家规定以外建议区间值，所有参数里涉及隐藏的品牌、型号、自行删除否则出现质疑采购单位负责答复后果自负，仔细检查参数里说的不详细的参数，否则出现遗漏采购单位负责答复）
注册入库联系电话： ***
保证金联系电话： ***
评审科联系电话： ***
信息科联系电话： ***
合同科联系电话： ***
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* 、项目建设要求
(略) 省高水平专业群（机械制造）教学资源库建设需完成5门课程教学（液压与气动技术、使用 (略) 件、机械基础、机械制造技术、数控加工技术）资源库的开发制作任务。本项目要求依据教师个性化需求和专业特点定制开发专业课程与创新创业教育相融合的数字化教学资源。
* 、项目建设内容要求
1.建设内容要求
序号 课程名称 微课视频时长（min） * 维动画
（个） * 维动画（个）
1 液压与气动技术 * * *
2 使用 (略) 件 * * *
3 机械基础 * * *
4 机械制造技术 * * 5
5 数控加工技术 * * *
合计 * * *
注：以上课程均为线上线下混合式课程建设项目。
2 课程建设方案
1）课程名称：液压与气动技术
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
1 液压传动工作原理 液压工作台工作原理1个
液压千斤顶工作原理1个 液压系统组成1个 液压传动概述（ * min）
液压与气压发展史（ * min）
2 液压油的性质与选用 液压油的性质（ * min）
液压油的选用（ * min）
3 流体静力学 帕斯卡原理1个流体静力学（ * min）
4 流体 (略) 学 雷诺实验1个空穴现象（5min）
液压冲击现象（5min）
5 液压泵的工作原理与选用 容积式液压泵的工作原理1个 齿轮泵结构1个
外啮合齿轮泵工作原理1个
内啮合齿轮泵工作原理1个
叶片泵结构1个
单作用叶片泵工作原理1个
双作用叶片泵工作原理1个
柱塞泵结构1个
径向柱塞泵工作原理1个
轴向柱塞泵工作原理1个 液压泵的工作原理（ * min）
外啮合齿轮泵工作原（ * min）
内啮合齿轮泵工作原（5min）
单作用叶片泵工作原（ * min）
双作用叶片泵工作原（5min）
径向柱塞泵工作原理（5min）
轴向柱塞泵工作原理（5min）
6 方向控制阀 * 位 * 通O型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通H型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通P型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通M型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通K型中位机能换向阀工作原理1个
* 位 * 通Y型中位机能换向阀工作原理1个单向阀工作原理（5min）
液控单向阀工作原理（5min）
换向阀工作原理（ * min）
7 压力控制阀 直动式溢流阀工作原理与应用（ * min）
先导式溢流阀工作原理与应用（ * min）
直动式减压阀阀工作原理与应用（ * min）
先导式减压阀工作原理与应用（ * min）
直动式顺序阀阀工作原理与应用（ * min）
先导式顺序阀工作原理与应用（ * min）
压力继电器工作原理与应用（ * min）
8 流量控制阀 节流阀工作原理与应用（ * min）
调速阀工作原理与应用（ * min）
溢流节流阀工作原理与应用（ * min）
分流集流阀工作原理与应用（ * min）
9 方向控制回路 换向回路1个
制动回路1个
锁紧回路1个 方向控制回路分析（ * min）
* 压力控制回路 单级调压回路1个
* 级调压回路1个
多级调压回路1个
减压回路1个
增压回路1个
卸荷回路1个
保压回路1个
平衡回路1个
顺序动作回路1个
同步回路1个 压力控制回路分析（ * min）
* 速度控制回路 调速回路1个
节流回路1个
进油节流调速回路1个
回油节流调速回路1个
快速运动会回路1个
速度换接回路1个 速度控制回路分析（ * min）
2）课程名称：使用 (略) 件
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
1 钳工基础知识 (略) 地布置动画1个
钳工工作区6S管理（工量具摆放）动画1个
劳动保护穿戴动画1个 钳工台虎钳分解动画1个
钳工基础知识（ * min）
(略) 地与钳工设备介绍（ * min）
2 钳工测量 游标卡尺结构动画1个
外径千分尺结构动画1个
内径千分尺结构动画1个
游标万能角度尺结构动画1个
刀口直尺测量平面动画1个
光隙法测量平面度动画1个
刀口角尺测量垂直度动画1个 游标卡尺分解动画1个
游标万能角度尺分解动画1个 游标卡尺的使用与读数方法（ * min）
外径千分尺的使用与读数方法（5min）
内径千分尺的使用与读数方法（5min）
深度千分尺使用与读数方法（5min）
游标万能角度尺使用与读数方法（5min）
钳工量具的保养（ * min）
3 锉削 锉刀结构动画1个
锉刀规格动画1个
锉刀编号动画1个
(略) 姿动画1个
平面锉削方法动画1个
曲面锉削方法动画1个 锉刀断面形状动画1个
锉削工件装夹动画1个
运锉动作动画1个 锉刀介绍、选用与保养（ * min）
锉削工艺（站姿、动作、握锉方法、运锉方法等）（ * min）
4 划线 划针划线动画1个
高度尺结构动画 1个
方箱使用方法动画1个
划线平台使用方法动画1个 高度尺分解动画1个
平面划线动画1个
立体划线动画1个 划线加工（ * min）
划线基准选择、找正和借料（ * min）
5 锯削 手锯结构动画1个
(略) 姿动画1个
直线锯削方法动画1个
锯路动画1个
锯削质量分析对比动画1个
锯缝歪斜原因分析动画1个 锯削工件装夹动画1个
运锯动作动画1个
手锯和锯条介绍、选用与保养（ * min）
锯削工艺（站姿、动作、锯削压力等）（ * min）
锯削棒料、管料、壁料 、深缝锯削方法（ * min）
6 錾削 錾子结构动画1个
手锤结构动画1个
錾子种类动画1个
(略) 姿动画1个
錾子握法动画1个
錾削方法动画1个
錾削挥锤动画1个 錾子介绍、选用与保养（ * min）
錾削工艺（站姿、动作、握錾方法、运锤方法等）（ * min）
錾子刃磨（ * min）
7 孔加工 钻头结构动画1个
钻孔精度分析动画1个
扩孔钻结构动画1个
锪钻结构动画1个
锪钻分类动画1个
铰刀结构动画1个
铰孔精度分析动画1个
麻花钻结构1个
钻头安装动画1个
钻床工件装夹动画1个 台式钻床分解动画1个
钻孔加工工艺动画1个 钻头刃磨（ * min）
台式钻床结构与使用方法（ * min）
孔加工工艺（ * min）
钻孔废品形式与原因（ * min）
8 攻螺纹与套螺纹 丝锥结构动画1个
铰杠种类动画1个
攻螺纹起攻动（检查垂直度）画1个
圆板牙构造动画1个
丝锥与铰杠安装方法动画1个
板牙与板牙架安装方法动画1个 螺纹基本知识（ * min）
攻螺纹方法（底孔计算方法）（ * min）
攻螺纹废品形式及原因（5min）
套螺纹方法（圆杆直径确定方法）（ * min）
套螺纹废品形式及原因（5min）
9 钳工冷作加工 矫正加工动画1个
弯形加工动画1个
* 刮削和研磨 刮刀结构动画1个
刮刀分类动画1个
平面刮削花纹动画1个
平面刮削加工动画1个
研磨加工动画1个 平面刮削工艺及精度检验（ * min）
研磨工具与研磨剂（ * min）
平面研磨工艺（ * min）
研磨废品形式及原因（ * min）
* 钳工装配 零件装配过程动画1个
3）课程名称：机械设计基础
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
1 课程导学 3 2 *
2 平面机构的结构分析 *
3 平面连杆机构 *
4 凸轮机构 * *
5 齿轮传动 * *
6 蜗杆传动 5 *
7 间歇运动机构 *
8 轮系 * *
9 挠性传动 * *
* 支承设计 * *
* 连接 * *
4）课程名称：机械制造技术
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
职业素养 *
生产安全 *
车床保养 *
铣床保养 *
(略) 件生产过程 5 机械加工动画4个 *
车床刀具及角度 5 4 *
铣床刀具及钻头 5 2 *
铣床工作台虎钳找正 *
车床刀具、工件安装 *
铣床刀具、工件安装 *
(略) 件原理 5 *
(略) 件原理 5 *
(略) 件原理 5 *
车床对刀操作 *
铣床对刀操 *
钻床操加工视频 *
台阶轴加工视频 *
型腔类零件加工视频 *
车床孔类零件加工 *
铣床斜面加工 *
切屑用量 *
零件装配 *
5）课程名称：数控加工技术
序号 项目名称 资源形式与个数/时长
* 维动画
（ * 个） * 维动画
（ * 个） 微视频（ * min）
职业素养 *
生产安全 1 *
数控车床组成和工作原理 1 *
数控车床保养 *
(略) 件生产过程 5 *
车床刀具及角度 6 3 *
数控车床的简单操作 1 *
车床对刀操作 1 *
车床刀具、工件安装 3 *
(略) 件原理 *
G * 、G * 指令的格式与应用 *
G * 、G * 指令的格式与应用 *
G * 、G * 指令的格式与应用 2 2 *
G * 指令的格式与应用 1 1 *
G * 、G * 、G * 指令的格式与应用 3 *
台阶轴加工视频 1 *
螺纹轴加工视频 1 *
盘类零件加工视频 1 *
套类零件加工视频 1 *
切屑用量 *
零件装配 *
* 、课程资源建设技术要求
A视频资源总体要求
1.稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。
2.信噪比：图像信噪比： * dB，无杂波。
3.色调：白平衡正确，无偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。
4.视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。
B音频资源总体要求
1.声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。
2.电平指标：-2db -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3.音频信噪比不低于 * db。
4.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
5.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
C分类制作技术标准
微课分摄像拍摄类、屏幕录制类、其他软件类及混合制作类 * 种，对于常见 * 类的微课制作方法，对应的要求如下：
( * ) (略) 分技术要求：
1.视频压缩采用H. * 格式编码，视频格式为MP4及FLV格式。
2.视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。
3.视频质量图像稳定、对焦清晰、构图合理、镜头运用恰当。
4.视频分辨率：分辨率 * 般设定为 * * * 、 * ；
5.在同 * 课程中，各讲的视频分辨率统 * ，不会把标清和高清混用。
6.视频帧率为 * 帧/秒，扫描 (略) 扫描。
7.声音采用双声道，保证清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与背景音乐无明显比例失调。
（ * ） (略) 分技术要求
1. 录屏的分辨率 * 般采用 * 或 * 。事先调整分辨率，不会高分辨率录制，低分辨率输出。同时，不会出现特殊的分辨率。
2. 如果要用视频混合制作，采用与视频分辨率最接近的分辨率，使得合成后效果最好。
3. 录制PPT时，事先调整PPT文档为适合长宽比（ * 录制时，用4:3； * 录制时，用录制时不留黑边）。
4. 声音采用双声道，保证清晰，杂音，音量适中，解说声与背景音乐无明显比例失调。
5. 录屏的输出最后转成MP4格式。
（ * ）多媒体软件制作类要求
1.如果没有交互性内容，输出MP4视频或FLV格式，每个微课都使用单个文件输出， (略) 上在线学习。
2.如果存在交互性学习内容，符合SCORM，即可共享内容对象参考模型或共享元件参照模式。
3. (略) 分采用 * * * ， * 等通用分辨率，以便在各种显示器上得到最佳效果。
4.动画清晰、流畅，声音清晰，与画面同步。
（ * ）混合类微课要求
1.视频、屏幕录制或软件制作都均采用相同的分辨率制作，宽高比统 * 为 * ：9。
2.混合视频中各组成视频（摄像拍摄、录屏、软件制作）的制作要求参照前 * 种标准。
3.画面清晰、流畅，声音清晰，前后音量大小 * 致。
4.最后制作输出mp4格式。
D 项目总体要求
1微课每段视频5- * 分钟。
2 拍摄成品总体呈现：视频图像清晰，景别合理，剪辑流畅，画面优美，字幕同步，视频文件大小适中， (略) 络播放。
3 我公司能够在第 * 时间响应拍摄需求，能在规定的时间内保质保量的完成视频拍摄和制作任务（签订合同之日起至 * 日完成视频拍摄、处理）。
E 录制方式及设备
1 根据课程需要采用单或多机位，具备专业广播级水准的高清数字摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为 * ，录像视频宽 * :9，帧率设定为 * 帧；拍摄设备要同型同款，保证录制效果的 * 致性。主机位用于拍摄教师全景，辅助机位拍摄教师特写、板书以及多媒体信息。机位设置满足完整 (略) 教学活动的要求。
2 (略) 地为教学实境或专业摄影棚， (略) 光线充足、环境安静、整洁，采用单 * 背景，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
3 录音设备使用若干个专业级话筒，保证师生发言的录音质量。
4 后期制作设备，使用相应的非线性编辑系统。
F微课设计要求
1 我公司安排课程编导同课程负责人根据课程标准制定整体教学设计。
2 以知识点或技能点为基础组织拍摄教学内容，教学视频内容为5- * 分钟，超过 * 分钟的，可分段制作。
3 录制前对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。
4 在拍摄时针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
5 我公司课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及 * 些辅助课程的拓展资料。与主讲老师商定微课内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作课程脚本。
6 课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据 (略) 策划制作效果， (略) 地、 (略) 、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。
G 后期制作要求
1 使用专业的非线性编辑系统 (略) (略) 理（如剪辑、抠像、颜色校正、 (略) 理）。
2 声音和画面同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于 * dB。
3 后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频具备人物特写、知识点特效展示、 (略) 景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。
4 根据 (略) 编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、 (略) 景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。
5 根据要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放等AVI、MPEG、MP4、MOV、FLV格式等。
6 (略) 主讲教 (略) 修改。
7 (略) 提供的案例课程。
(略) 及服务要求
1.我公司安排具有经验丰富的摄制及 (略) 承担制作任务，充分理解微课制作和运营特点。团队人数 * 人， (略) 各成 (略) 保证明。（提供复印件加盖公章）
团队成员配备如下：
业务人员1人： (略) 各部门协调，拍摄期间全职全程参与；
现场灯光师1人： (略) (略) 记；
编导及导演5人： (略) 拍摄、制作监控与管理，商定课程内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作课程脚本；
摄像师5人：提供提词器；提供拍摄服务；
后期制作及效果包装7人：负责课程后期剪辑。
签订合同后 * 日内以上工作人员提供驻校服务， (略) 景，所 (略) 负责，保障项目如期开发设计。
3 (略) 能够参与到制作中，在拍摄之 (略) 就微课脚本提案做充分沟通，能够为主讲教师脚本设计提供优质的展现形式，协助教师梳理知识点、收集整理相关资料； (略) 完整负责课程拍摄以及后期制作（剪辑、修改、特效、包装、动画制作、录音合成、字幕），直至主讲教师审核通过。 (略) 做好该项目的管理和服务工作。
I 其他
1 项目成果在盘 (略) 网络 (略) 署，同时以光盘形式交付，每个子项目形成1套光盘， * 式 * 份交付。
2 项目完成期限：签订合同之日起至 * 日完成视频拍摄、处理。
3 售后服务、维修保养及技术培训等要求
所有制作课程视频免费 * 年全保。 (略) 制作课程视频提供质保期内3次免费综合性修改。
4 知识产权问题
软件内容应无科学性、政治性 (略) 会道德规范。 (略) 所拥有， (略) 允许， (略) (略) 不得以任何方式提供给其他任何单位或个人占有使用。我公司需保证在合同项下提供的文本、图片、视频片段，以及其他产品、服务、技术成果的合法性和真实性。如我公司交付内容侵犯任何第 * 方知识产权，需通过更换、重新制作等方式提供合法文本、图片、视频片段，以及其他产品、服务、技术成果。如学校因此涉入投诉、仲裁、诉讼或其他侵权指控， (略) 理并负 (略) 因此支出的有关诉讼仲裁费用、律师费用等相关费用。
5 验收标准及方式
拍摄的视频和动画内容满足国家相关标准及合同要求，由盘 (略) 组织专家按 (略) 验收。
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无偏离
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无
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京公网安备 11010802042560号