关于开展2025年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作的通知

海南省教育厅文件

琼教高〔2024〕100号

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海南省教育厅关于开展2025年度海南省高等

学校教育教学改革研究、科学研究项目

申报工作的通知

(略) 校：

为进一步加强我省高等教育内涵建设，强化教学基础地位、提升教学科研水平、深化教学改革，提升人才培养质量和服务经济社会发展的能力，我厅决定开展2025年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报和立项工作。现就有关事项通知如下：

一、项目类别

教育教学改革研究项目（其中包含学位与研究生教育项目、课程思政项目、就业指导研究项目）、科学研究项目。

二、申报条件

（一）申请人须为我省高校在职在岗的参与教学、科研或管理工作的人员或为我省引进的在我省开展高等教育人才培养工作的独立法人机构中的相应人员。

（二）一般项目申请人须具备中级及以上专业技术职务或硕士以上学位，不具备中级专业技术职务或硕士学位的，须有2名高级专业技术职务的同行专家书面推荐；重点项目申请人须具备高级专业技术职务或博士学位且申报时年龄不超过56岁。

（三）为保证项目完成质量，项目负责人只能主持申报1个项目，作为项目组成员原则上不能超过2个项目。项目负责人可合理组建项目组，项目组成员原则上不超过8人（含负责人）。

（四）历年立项未结题和被撤项的（自撤项发文之日起3年内）海南省高等学校教育教学改革研究项目、科学研究项目的负责人不能申报。

（五）己在其他部门申请立项或已立项的项目不能重复申报。

三、申报数额

（一）2025年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目分重点项目、一般项目（含学校自筹项目）2个层次，申请人只可选择其中一类进行申报。

（二）根据近3年各校立项情况并结合各校专任教师数量情况，2025年海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目拟立项资助项目530项、自筹项目不超过240项，申报指标分单位下达（指标数额详见附件1）。各单位可按下达申报资助项目指标数不超过20%的比例超额申报，超额项目中重点项目和一般项目数由各单位自主确定，我厅将组织专家进行差额评审。

（三）项目类别、项目层次及相应指标数额由学校统筹，其中重点项目不超过资助指标数额的30%（须兼顾研究生教育项目和课程思政项目）。学校可结合实际情况申请自筹项目，原则上具有博士授权点的学校不超过20项、具有硕士授权点的学校不超过15项、 (略) 校（含职业本科）不超过10项、 (略) 校和成人高等学校不超过5项，具体根据上一年度自筹项目申报立项情况进行调整。就业指导研 (略) 校（含职业本科）限报2项，其中可申报1项重点项目， (略) 校限报1项。

四、申报要求

（一）申报原则上参照指南（详见附件2、3）进行，指南外项目如有重大教学改革意义或科研价值的也可申请。

（二）鼓励一线教师，尤其是中青年教师积极承担或参与项目研究。各高校申报项目中教学一线教师主持的项目不得少于总数的60%。教育教学改革项目鼓励吸纳相应产业（行业）兼职教师参与。

（三）教育教学改革研究项目要从我省高等教育实际出发，着眼人才培养模式和课程、教材、教学内容及教学方式等改革研究，要有一定的推广性；科学研究项目要紧密结合我省经济社会发展，特别是海南自贸港四大主导产业发展需要，鼓励开展基础研究和跨学科、交叉学科研究。

五、申报程序

（一）校内申报与评审。高校根据申报指南组织申报工作，组织专家进行校内评审，公示无异议后，确定申报项目名单；请海南陵水黎安国际教育创 (略) (略) 、三亚崖州湾科 (略) （以下简称“园区”） (略) 内高校做好组织申报工作。

（二）系统填报。各单位组织项目申请人于2024年12月5日前完成线上填报，上传学校审核通过的项目申报书加盖学校公章的PDF版， (略) 址：124.225.62.14（建议使用火狐浏览器）。

（三）材料报送。请各单位于2024年12月10日前报送以下材料：学校申报公文、《海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报汇总表》电子版及盖章扫描件，《海南省高等学校教学改革研究项目论证活页》《海南省高等学校科学研究项目论证活页》纸质版一式4份（每份均按学校提交汇总表的顺序排列）。论证活页严格按照表后说明填写，须用A3纸双面印制，控制在4个A4版面为宜，活页按照汇总表顺序排列。

六、项目评审

省教育厅组织专家对申报材料根据重点项目、一般项目和自筹项目分类进行差额评审，经专家评审后对拟立项项目进行公示，并下达立项结果通知。经差额评审，对资助项目没有立项的，我厅可根据专家评审意见视情况立项为一般自筹项目，但要征得学校和项目申请人同意。

七、其他要求

（一）高校立项的重点项目每项资助#元，一般项目每项资助1.#元，各高校原则上要按照不低于1:1的比例配套项目资金。高校立项的自筹项目需学校按照不低于省教育教学改革研究、科学研究项目资助金额予以经费支持。园区内高校立项的重点项目和一般项目资助经费 (略) 支持保障，配套标准不得低于省财政资助标准。

（二）各单位按通知要求认真做好项目申报工作，项目申报实行归口管理（研究生教改课题项目由研究生管理部门负责组织校内评审），要广泛宣传动员，做好形式审查，充分发挥校学位委员会、教学委员会（或学术委员会）作用，严格把关，做到宁缺毋滥。自筹项目也属于一般项目，各单位不得降低申报标准，并要按照一般项目做好管理。

（三）项目申请人要认真如实填写申请书，确保资料的真实准确性。获得批准立项的项目研究时限一般为2—3年，研究开始时间统一写成2025年1月。项目负责人在项目研究期间，要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。我厅不受理个人直接报送的申请书。

以上内容由省教育厅高 (略) 负责解释。

联系人：仲老师、梁老师，联系电话：#，邮箱：*@*ttp://**。

附件：1.2025年海南省高等学校教育教学改革研究、科学研

究项目各单位申报指标

2.2025年度海南省高等学校教育教学改革研究项目立

项指南

3.2025年度海南省高等学校科学研究项目立项指南

4.海南省高等学校教育教学改革研究项目申请书

5.海南省高等学校科学研究项目申请书

6.海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目

申报汇总表

7.海南省高等学校教学改革研究项目论证活页

8.海南省高等学校科学研究项目论证活页

海南省教育厅

2024年11月5日

（此件主动公开）

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抄送：海南陵水黎安国际教育创 (略) (略) ，三亚崖州湾科 (略) 。

海南省教育厅行政办公室???????????????????2024年11月6日印发

附件1

2025年海南省高等学校教育教学改革研究、

科学研究项目各单位申报指标

附件2

2025年度海南省高等学校

教育教学改革研究项目立项指南

一、高等教育发展战略研究

（一）海南省学位与研究 (略) 结构调整研究

（二）海南 (略) 校转型发展研究

（三）海南高等教育人才培 (略) 域经济发展研究

（四）海南省高等教育人 (略) 与结构调整研究

（五）海南省高等学校办学定位与特色发展研究

（六）海南省高等学校核心竞争力研究

（七）海南省高等学校分类指导研究

（八）海南省高等学校专 (略) 与调整研究

（九）示范性（骨干） (略) 校建设的研究与实践

（十）高职高专校企合作办学模式研究

（十一）高校办学自主权研究

（十二）海 (略) （港）建设背景下高校人才培养改革研究

二、人才培养模式改革与创新

（一）科教结合、产教融合研究生培养模式研究

（二）专业学位硕士人才培养模式的研究与实践

（三）健全研究生“三全育人”机制研究

（四）高校大学生创新创业教育的研究与实践

（五）高等学校人才培养合作模式探索与实践

（六）拔尖创新人才培养的研究与实践

（七）实施“卓越工程师培养计划”及其他领域应用型卓越人才培养的研究与实践

（八）不同层次、 (略) 校人才培养模式的研究与实践

（九）产学研用合作人才培养模式的研究与实践

（十）高职技术技能型人才培养模式的研究与实践

（十一）高等教育各类职业教育人才衔接培养模式研究与实践

（十二）各类职业教育人才培养与招生试点项目专业一体化人才培养方案研究

（十三）现代学徒制研究

（十四）高职扩招背景下人才培养模式研究

（十五）职业教育“1+X”证书制度试点工作研究与实践

（十六）“双一流”建设与高校人才培养改革研究

（十七）“双高”建设与高职改革方向研究

三、专业、课程建设与改革

（一） (略) 域经济社会发展或产业结构调整的高等学校专业设置及动态调整机制的探索研究

（二）高等学校专业办学水平评估研究与实践

（三）专业课程体系与教学内容整体优化研究

（四）高等学校精品课程建设研究

（五）服 (略) 域经济发展特色专业或产业特色专业群建设研究

（六）基于行业标准的课程与教学内容体系研究

（七）高校课程的准入、建设、评价与淘汰研究

（八）高校课程建设标准与评估办法研究

（九）高校公共基础课程教学改革与实践

（十）高校通识教育课程的探索与实践

（十一）基于创新型人才培养的大学课程改革研究

（十二）各类职业教育人才培养衔接课程建设研究

（十三）高等学校各类微课课程在教学中的应用研究

（十四）本科专业综合改革研究与实践

（十五）MOOC课程建设与翻转课堂教学研究

（十六）一流本科专业建设改革研究

（十七）一流本科课程建设改革研究与实践

（十八）研究生课程建设的改革研究

（十九）课程思政建设与研究

（二十）新文科、新工科、新农科、新医科研究与改革实践

（二十一） (略) 建设的研究与实践

四、教学方法、手段改革与教学资源建设

（一）各类课程教学方法、手段的改革与实践

（二）现代教育技术在教学中的应用研究

（三）考试方式、方法的改革与实践

（四）高等学校试题库建设与应用

（五）网络环境下学生自主学研究

（八）海南社会主义新农村建设模式和政策创新研究

（九）构建海南现代化基础设施体系研究

（十）社会转型期和谐社会的架构及运作机制研究

（十一）海南城乡社会保障问题研究

（十二）自贸港背景下海南传统技艺类非遗的创新保护研究

（十三）海南人文环境建设研究

（十四）创新“候鸟型”人才引进和使用机制研究

（十五）在海南开展特色“阳光体育”研究

（十六）海南全民健身活动机制构建与评价体系研究

（十七）发展体育事业对“构建海南和谐社会”积极作用的研究

（十八）海南体育经济研究

（十九）海南方言研究

（二十）南海历史文化研究

（二十一）海 (略) 文化交流研究

（二十二）海南高校数字图书馆建设研究

（二十三）海 (略) (略) 络化建设研究

（二十四）高校信息资源共建共知共享的理论与实践研究

（二十五）高校文献信息资源保障政策研究

（二十六） (略) 校开展服务地方 (略) 径研究

（二十七）“ (略) ”与海南发展机遇与对策研究

（二十八）“四个全面”背景下海南面临的挑战与对策研究

（二十九）海南公共外交研究

（三十）提高海洋资源、矿产资源开发保护水平研究

（三十一）海南海洋产业结构转型研究

附件4

海南省高等学校

教育教学改革研究项目申请书

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学 ?科 ?门类?????????????????????????????????

项 ?目 ?性质本专科教育¨????研究生教育o?????

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项 ?目 ?类别??重点项目¨??一般项目o??自筹项目o

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申 ?请 ?日 ?期 ??????????年 ???????月 ???????日??

海南省教育厅制

一、简表

二、立项依据

注：不够可加页，下同。

三、项目实施方案及实施计划

四、项目研究基础

五、经费预算

注：经费科目主要包括直接经费和间接经费，其中直接经费主要包括设备费、材料费、测试化验加工费、会议/差旅/国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费和其他支出等；间接经费不超过直接经费扣除设备购置费后的20%。

六、合作单位意见

七、学校意见

附件5

海南省高等学校科学研究项目申请书

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海南省教育厅制

一、项目基本信息

注：学科名称按照《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》GB/T #-2009填写到二级学科。

二、立项依据

注：不够可加页，下同。

三、研究方案

四、研究基础

五、经费预算

注：经费科目主要包括直接经费和间接经费，其中直接经费主要包括设备费、材料费、测试化验加工费、会议/差旅/国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费和其他支出等；间接经费不超过直接经费扣除设备购置费后的20%。

六、合作单位意见

七、学校意见

附件6

海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报汇总表

单位名称： ???????????????????????????????????????????????????????????报送时间： ?????年 ???月 ??日

填表说明：1.项目类型填写教改项目或是科研项目；2.项目层次下拉选择方式填写，研究生教育项目/课程思政项目此栏填写对应勾选；3.本表需加盖学校公章2024年12月5日前提交省教育 (略) ，*@*q.com邮箱。

附件7

海南省高等学校教学改革研究项目论证活页

说明：1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。表格第一行项目序号无需填写。

2.课题名称要与《申请书》一致，一般不加副标题。前期相关研究成果只能填写成果名称、成果形式（如论文、著作、研究报告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或期刊等。与本课题研究无关的成果、承担的各类项目等不能作为前期成果填写。课题负责人和参加者的成果分开填写，合作者注明作者排序。成果名称、成果形式等须与《申请书》一致。申请人的前期研究成果不列入参考文献。

3.本表须用A3纸双面印制，控制在4个A4版面为宜。请用合适的字体字号和行距排版。