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项目名称：长寿区第二实验小学校教师阅览室补充图书采购
需求基本信息
需求描述：
| 长寿区第二实验小学校教师阅览室补充图书采购 | |||||
| 序号 | 义务教育课程标准（2022年版）解读 | 数量 | |||
| 1 | 义务教育课程方案（2022年版）解读 | 北京师大 | 崔允漷 | 43 | 1 |
| 2 | 义务教育英语课程标准（2022年版）解读 | 北京师大 | 梅德明 | 38 | 1 |
| 3 | 义务教育数学课程标准（2022年版）解读 | 北京师大 | 史宁中 | 52.8 | 1 |
| 4 | 义务教育艺术课程标准（2022年版）解读 | 北京师大 | 彭吉象 | 52 | 1 |
| 5 | 义务教育劳动课程标准（2022年版）解读 | 北京师大 | 顾建军 | 34 | 1 |
| 6 | 义务教育语文课程标准（2022年版）解读 | 高等教育 | 郑国民 | 52.8 | 1 |
| 7 | 义务教育课程标准（2022年版）课例式解读·小学语文 | 教育科学 | 徐 鹏 | 45 | 1 |
| 8 | 义务教育课程标准（2022年版）课例式解读·小学数学 | 教育科学 | 孙晓天、张丹 | 45 | 1 |
| 9 | 义务教育课程标准（2022年版）课例式解读·小学英语 | 教育科学 | 程晓堂 | 45 | 1 |
| 10 | 义务教育课程标准（2022年版）课例式解读·科学 | 教育科学 | 喻伯军 | 45 | 1 |
| 11 | 义务教育课程标准（2022年版）课例式解读·体育与健康 | 教育科学 | 于素梅 | 45 | 1 |
| 12 | 《义务教育语文课程标准（2022年版）案例式解读》（小学） | 华东师大 | 王崧舟 | 68.00 | 1 |
| 13 | 《义务教育数学课程标准（2022年版）案例式解读》（小学） | 华东师大 | 马云鹏 | 69.80 | 1 |
| 14 | 大概念教学：素养导向的单元整体设计 | 教育科学出版社 | 刘徽 | 68 | 1 |
| 15 | 教育机智：优秀教师专业发展必备素养 | 华东师范大学出版社 | 吴春来 | 52 | 1 |
| 16 | 学科作业体系设计指引 | 教育科学出版社 | 教育部基础教育司 | 49.9 | 1 |
| 17 | 教师如何快速成长：专业发展的六大素养 | 华东师范大学出版社 | 罗树庚 | 39.8 | 1 |
| 18 | 优秀教师的成长逻辑（写给正在努力上进的教师） | 华东师范大学出版社 | 莫国夫 | 52 | 1 |
| 19 | 优秀教师养成录：何捷给青年教师的50条建议（全国名师何婕新作） | 江苏科技 | 何婕 | 50 | 1 |
| 20 | 从教走向学：在课堂上落实核心素养 | 中国人民大学出版社 | 王春易 | 68 | 1 |
| 21 | 读书是教师最好的修行（修订版） | 上海教育出版社 | 常生龙 | 68 | 1 |
| 22 | 怎么做课题研究：给教师的40个教育科研建议 | 华东师范大学出版社 | 费岭峰 | 58 | 1 |
| 23 | 从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略 | 中国青年出版社 | 布鲁肖 | 33.8 | 1 |
| 24 | 教育是美好的修行 | 长江文艺出版社 | 汤勇 | 45 | 1 |
| 25 | 学生问题诊疗：实战篇 | 长江文艺出版社 | 王晓春 | 38 | 1 |
| 26 | 问题学生这样教 | 长江文艺出版社 | 赵坡 | 42 | 1 |
| 27 | 学生核心素养培养及监测研究：以基础教育为视角 | 吉林大学 | 唐智松 宋乃庆 | 98 | 1 |
| 28 | 朱永新阅读感悟：梦想因阅读而生 | 商务印书馆 | 朱永新 | 25.8 | 1 |
| 29 | 深度学视美国教育 | 中国人民大学出版社 | 王晓春 著 | 39.80 | 1 |
| 107 | 给我一个班，我就心满意足了（修订版） | 中国人民大学出版社 | 薛瑞萍 著 | 39.80 | 1 |
| 108 | 做有温度的教育 | 中国人民大学出版社 | 方华 著 | 39.80 | 1 |
| 109 | 教书·读书 | 中国人民大学出版社 | 冷玉斌 著 | 39.80 | 1 |
| 110 | 让学生看见你的爱 | 中国人民大学出版社 | 沈丽新 著 | 39.80 | 1 |
| 111 | 怎么上课，学生才喜欢 | 中国人民大学出版社 | 魏勇 著 | 38.00 | 1 |
| 112 | 教师的五重境界 | 中国人民大学出版社 | 万玮 著 | 35.00 | 1 |
| 113 | 做一个大写的教师 | 教育科学出版社 | 薛法根 著 | 55.00 | 1 |
| 114 | 做学生的心灵导师：学生心理辅导的60个典型案例 | 教育科学出版社 | 马志国 著 | 29.80 | 1 |
| 115 | 教师的体态语言 | 教育科学出版社 | 李振村 | 29.80 | 1 |
| 116 | 用服务的态度做教师 | 福建教育出版社 | 万玮 著 | 29.80 | 1 |
| 117 | 没有孩子是差生：50个问题学生的教育案例 | 福建教育出版社 | 吴法源 | 32.00 | 1 |
| 118 | 给学生无限可能：细说美国教育 | 中国人民大学出版社 | 方帆 | 35.00 | 1 |
| 119 | 乘风破浪做好班主任：轻松应对工作中的38个“怎么办” | 中国人民大学出版社 | 钟杰 著 | 58.00 | 1 |
| 120 | 做一个不再瞎忙的班主任（2022版） | 上海教育出版社 | 梅洪建 著 | 58.00 | 1 |
| 121 | 更好的班级管理智慧（班主任杂志精选丛书） | 上海教育出版社 | 赵福江 | 58.00 | 1 |
| 122 | 更好的学生教育策略（班主任杂志精选丛书） | 上海教育出版社 | 赵福江 | 58.00 | 1 |
| 123 | 更好的心理健康课（班主任杂志精选丛书） | 上海教育出版社 | 赵福江 | 58.00 | 1 |
| 124 | 教师的急救箱：迅速消除你的职业倦怠 | 中国人民大学出版社 | 珍妮?格兰特 | 58.00 | 1 |
| 125 | 做班主任，真有意思！ | 上海教育出版社 | 张玉石 著 | 49.80 | 1 |
| 126 | 今天怎样做班主任——点评100个典型案例 | 教育科学出版社 | 王晓春 | 29.80 | 1 |
| 127 | 中小学心理教师实操手册 | 教育科学出版社 | 马志国 著 | 38.00 | 1 |
| 128 | 从新手到高手：班主任该怎么办 | 中国人民大学出版社 | 赵福江 | 38.00 | 1 |
| 129 | 读懂小学生——心理特级教师的咨询手记 | 中国人民大学出版社 | 杨敏毅 吴权 | 35.00 | 1 |
| 130 | 学生安全教育与事故预防和应对 | 天津教育出版社 | *昌田 | 39.00 | 1 |
| 131 | 双减背景下如何提升课堂教学质量 | 世界知识 | 殷德玺 | 48.00 | 1 |
| 132 | 双减背景下学生综合素养活动的设计与实施 | 世界知识 | 杨春英 | 48.00 | 1 |
| 133 | 指向双减的教学任务新变化与作业活动新设计 | 世界知识 | 严育红 | 48.00 | 1 |
| 134 | 双减背景下作业的创新设计与批改 | 世界知识 | 李贝贝 | 48.00 | 1 |
| 135 | 中国好家风——家校共育读本 文明礼仪卷 | 湖北教育 | 陈格华 | 28.00 | 1 |
| 136 | 怎样培养学生的数感 | 吉林大学 | 石迎春 | 28.00 | 1 |
| 137 | 校长智慧统筹的领导力 | 江苏教育 | 谢耀丰 | 45.00 | 1 |
| 138 | 学校持续发展的研究力 | 江苏教育 | 林文智 | 45.00 | 1 |
| 139 | 学校教育提升的引领力 | 江苏教育 | 谢文东 | 42.00 | 1 |
| 140 | 学校团队成长的学台运营400-660-7735。 采购需求方信息： (略) 长寿区第二实验小学校 公告来源：http://** 相关标签
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