为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)等有关规定,现将 (略) 宝 (略) 2022年10月至11月采购意向公开如下:
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间(填写到月) | 备注 |
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1 | 教育数字基座服务项目 | 面向宝山教育局及相关直属单位、146所试点学校,探索教育大数据和人工智能等技术手段在改进教学、优化管理、提升绩效方面的创新应用。主要建设内容包括:专属APP服务、组织中心服务、应用中心服务、数据中心服务、消息中心服务、 (略) 服务、局校基础应用服务、学校基础应用服务(146所试点校)和运维运营服务。 | * | 2022年10月 | |
2 | 教育大脑服务项目 | 通过宝山区教育大脑建设,形成数字化全面赋能教育综合改革的新格局,全面提升区域教育质量、治理水平和师生数字素养,基于统一的数据标准、 (略) ,建立以海量数据为基础、以智能技术为支撑、以数据驱动管理决策和个性化服务的大数据应用新模式,探索教育大数据和人工智能等技术手段在改进教学、优化管理、提升绩效方面的创新应用。 | * | 2022年10月 | |
3 | 未来宝教学助手项目 | 建设和运营宝山区未来宝教学助手应用,为宝山区教育局及区内师生提供优质的教育服务。服务内容包含:未来宝教学助手、数据看板服务、资源服务、备课服务、授课服务、作业服务、错题本服务、区校学情分析服务、移动端服务 | * | 2022年11月 | |
4 | 学生画像与教师画像建设项目 | 1.学生数字画像 学生数字画像预期为区域内11.*中小学生提供基于教育数字基座的德、智、体、美、劳、心六大维度成长相关数据汇集、建模与画像,形成宝山区区域内一生一画像。并且为区域和学校提供学生 (略) ,实现学生过程性成长经历的真实记录与采集,丰富学生画像数据来源,推进学生成长的信息化评价。 2.教师数字画像 教师数字画像预期为区域内1.*教师提供教师基础信息档案与考核管理系统、骨干教师培训与管理系统、校长/书记/后备人才培养、职级评审管理系统,完成教师专业发展全生命周期管理与数据采集,并最终形成教师数字画像,实现人才选拔、培养、管理、 (略) 。 | * | 2022年11月 | |
5 | 基于知识图谱的学科建设与智适应系统应用技术服务项目 | 1.基于知识图谱的学科建设 (1)完成高中生物、初中生物、初中数学、小学数学的知识图谱、目标图谱、素养图谱建设、完成配套资源建设和图谱矩阵建设及演化服务,完成应用学校落地服务。 (2)完成高中物理的知识图谱建设、完成高中物理一册配套资源建设和图谱矩阵建设及演化服务,完成应用学校落地服务。 (3)完成初中物理、高中数学、初中英语、高中英语、初中化学5个学科的知识图谱及配套资源样例建设。 2.定制服务 (1)完成备考助手中初中物理与高中数学的中高考考纲及资源建设。 | * | 2022年11月 | |
6 | 基于问题化学习理论的智能课堂分析循证系统项目 | 1.自动采集课堂教学过程,提取课堂教学过程中的问题、关键词等核心数据,分析课堂教学结构,教师教学风格,师生互动特征等课堂特点,为教师教学反思提供数据支持; 2.建立学生、教师、学科和核心问题的问题系统,进一步为学科教学策略库提供伴随性数据支撑; 3.基于课堂语言、问题、场景三个维度,对教学过程自动切片,支持可反复观看、评价、反馈的教学教研活动; 4.分析问题化学习中问题的种类,从而为分析学生思维发展深度提供支撑; | * | 2022年11月 | |
7 | 宝山区 (略) 升级改造项目 | 对首批20所试点学校的校 (略) 络进行改造及升级建设。主要建设内容如下: 1.综合布线,校内统一采用六类线,保证千兆到桌面; 2. (略) 络设备的结构升级,按要求达高到万兆上行,千兆下行; 3. (略) 络拓扑规划实施,采 (略) 络接入设备, (略) 络的管理性和安全性; 4.校内物 (略) 络剥离,确保与 (略) 的数据互通; 5. (略) 络规划建设。按照一校一策的要求,认真调研及规划后制定详细的改造和提升方案。 | * | 2022年11月 | |
8 | (略) 络服务租赁(第三批) | 包括部分高中、7所新建学校、部分标杆学校及幼儿园 | * | 2022年11月 | |
9 | 学习硬件采购项目 | 期选取宝山区内部分小初信息化标杆校,采购550台教师智能教学终端、1000台学生智能学习终端、配件以及信息技术服务。 | * | 2022年10月 |
(略) 宝 (略)
2022年09月28日