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申购单号:CB#
申购主题:3D沉浸式思政教学系统
采购单位: (略)
报价要求:
发票类型:增值税普通发票
币种:人民币
预算:#.0
签约时间:发布竞价结果后4天内签约合同
送货时间:发布竞价结果后3天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址:广东省潮****
付款方式:转账。
备注说明:申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 3D沉浸式思政教学系统 | 1.0 | 套#.0 |
| 品牌 | 冰河世界/V1.0 | ||
| 型号 | 冰河世界/V1.0 | ||
| 规格参数 | 一、高校思 (略) 1.平台架构含3个独立模块，各自独立运行，互联互通，便于管理、内容更新、数据安全并运行稳定，模块一：控制端，负责数据管理、查看，内容交互、内容配置；模块二：显示端，负责课程内容展示；模块三：数据库，负责数据保存、查找、增加、删除、修改。2.高校思想 (略) ，立足新时代高校思政课实践教学新形势，适应高校思政课实践教学新需求，提供高校思政课实践教学新资源，涵盖账号管理、科目章节、授课进度、班级管理、数据统计、数据导出等六大功能板块：3.账号管理，内含账号创建、登录、删除功能，账号分为管理员和普通账号两种类型，不限账号数量，管理员账号可管理所有普通账号的数据。4.授课进度：教师可以依据授课班级，查找并记录各科目的授课进度，利于规划、统筹整体授课进程。5.班级管理：教师可以自定义添加、选择、删除授课班级，为课程、班级调整提供自由编辑的空间，方便开展实践教学。6.数据统计：平台对每位教师授课的次数、每科目使用时长、平台使用总时长等进行数据统计，为实践教学管理提供数据支撑。7.数据导出： (略) 统计的各项数据（CSV格式），为管理者进行实践教学管理、考察、规划、考核等提供。8.平台每个科目包含3D特色内容对应思政课程章节的电子说明文档，便于老师快速查找及教学使用。9.平台每个数字展馆需支持自动游览和手动游览双模式，通过令牌旋转器来控制3D视角旋转、移动，同时可位置触发编辑的热点。10.平台每个内容需支持3D和2D两种模式，3D模式需支持主动式3D快门眼镜观看，2D是裸眼观看,支持不低于120HZ刷新率，支持一键切换3D信号通道。11.平台支持Unity3d程序转换成多通道立体显示环境的桥接、控制及交互 。12.▲ (略) 功能，投标人需提供针对以上所列功能模块逐一截图证明，总截图不低于10张作为证明文件。13.▲为保证运行稳定及售后保障需提供原厂高校思 (略) 软件著作权扫描件并加盖公章。二、3D沉浸式沙盘桥接软件1.为满足易用性，提供完善的图像化界面及易操作性。2.该软件分控制端和服务端两个独立模块，支持socket、UDP、T (略) 络协议进行通信传输，需同步传输控制器的位置、角度、点击等；传输响应速度不高于30毫秒保障同步的流畅性；采用插值算法，保障位置和角度的平滑过渡。3.软件需支持多通道配置和渲染，使基于沉浸式系统的多个屏幕和多个电脑的高分辨率图像信号同步，交互传递，数据传输。4.软件需支持集中管理所有的虚拟现实相关运算，如交互设备接口、立体视觉和集群等。5.该软件内含C／S（客户端／服务器）和B/S双结构。课件内容放在远程的服务器上，在控制端上启动，并交互，保证数据的安全性。6. ▲ 软件支持Unity3d程序转换成多通道立体显示环境的桥接、控制及交互，为保证运行稳定及售后保障需提供原厂3D沉浸式沙盘桥接软件著作权扫描件并加盖鲜章。三、3D沉浸式思政教学系统1.▲资源库模块含新时代中国特色社会主义思想概论(3D)、内容需紧密依据高等教育出版社出版的马克思主义理论研究和建设工程重点教材。所有数字展馆内容基于次世代3D渲染技术、高端贴图烘焙技术、3Dmax、Unity引擎动画等技术制作，需真人配音解说，普通话水平不得低于一级、需支持沙盘或者鼠标键盘在数字展馆里随意游览，平台每个数字展馆（对应教材一章）需支持自定义编辑功能，便于老师加入自己的教学内容，实现个性化教学，其中每节都支持自定义编辑，需支持添加多种类型的教学素材，包含:图片、全景图、视频、文字、 (略) 其他资源等5种类型。?使用3D建模软件（如Maya、Blender、3ds Max等）创建角色、道具和场景的3D模型。?材质选择：为每个模型选择合适的材质，如金属、塑料、布料等。?贴图制作：为模型制作纹理贴图，以增加模型的细节和真实感。?灯光设置：根据场景需求设置灯光，包括主光源、辅助光源和环境光等。?摄影机设置：放置和调整摄影机，确定影片的视角和构图。?骨骼绑定：为角色和道具绑定骨骼，以便进行动画制作。?动画制作：根据故事情节和角色设定，为角色和场景添加动画效果。?特效制作：根据需要添加各种特效，如火焰、烟雾、水流等。?根据需要选择不同的渲染引擎或渲染器（如Arnold、Redshift、V-Ray等）。?合成：将渲染出的各个镜头和特效在后期软件中进行合成。?调色：对影片进 (略) 部的色彩调整，以达到预期的视觉效果。?▲音效制作：为影片添加音效，如角色对话、环境声音、特效声音等。▲平台内含不低于50张全国各地红色实景展馆全景图资源，便于老师自定义编辑内容。?平台含1年免费更新内容资源，每年高品质建模制作的3D红色内容不低于10个，需提供售后承诺函。2.▲ 3D沉浸式思政资源库需含有以下2大系列(▲为保证该课程库吻合度，投标人需提供针对以上所列资源，每个至少一张截图，总截图不低于20张作为证明文件;及提供原厂3D沉浸式思政教学系统软件著作权扫描件并加盖公章）2.1《新时代中国特色社会主义思想概论》3D沉浸式教学系统该内容紧密依据全国高校思想政治理论课教学指导委员会和高等教育出版社联合出品的、全国高校“新时代中国特色社会主义思想概论”教学创新中心监制的教学课件，运用3D沉浸式数字技术手段建构数字展厅，权威、全面地展现新时代中国特色社会主义思想概论课程的主要内容。内容包含：《马克思主义中国化新的飞跃》《坚持和发展中国特色社会主义的总任务》《坚持党的全面领导》《坚持以人民为中心》《以新发展理念引领高质量发展》2.2《中国精神》3D沉浸式教学系统(1)伟大建党精神《中国共产党人的“精神家园”》为保证内容的完整性，该内容须包含（不限于）以下两个镜头，并要求所有镜头基于3D建模渲染、高端贴图技术制作而成，镜头包含：镜头一： (略) 106号，这里是中国共产党第一次全国代表大会的召开地。外景需还原历史风貌，内景则细致布置长桌、吊灯、茶碗等物品，模拟晚上的场景，展现15位参会人员，特别是重点人物毛泽东、董必武的形象。镜头二：嘉兴南湖红船，需模拟白天阴雨转晴的天气变化，展现红船的外观及内部布置和代表登船的镜头。(2)新民主主义革命时期《半条被子的故事》为保证内容的完整性，该内容须包含（不限于）以下五个镜头，并要求所有镜头基于3D建模渲染、高端贴图技术制作而成。场景一：沙洲村外景（内含：深秋景象，村名、大山、河流、树木、枫树、若干简陋房屋）场景二：红军战士为 (略) 子、挑水等。场景三：徐解秀家中，三位女战士请军医为徐子看病徐解秀家中内景（房屋简陋，黄昏）徐解秀儿子生病，部队医生看病（男，中年）三位红军女战士场景四：徐解秀家中，三位女战士与徐解秀共盖一条被子，徐解秀家中内景（简陋，夜间，油灯，床上一件蓑衣、一条破棉絮，没有被子），徐解秀让三位女红军战士在家里住，为女战士烧热水洗脚、煮饭。场景五：离别，分被子镜头，户外（大山、河流、树木、枫树、行进中的红军队#），徐解秀与三位女红军战士离别，女战士剪了半条被子给了徐解秀。《血战湘江》为保证内容的完整性，该内容须包含（不限于）以下镜头，并要求所有镜头基于3D建模渲染、高端贴图技术制作而成，镜头包含：红军冒着敌人的炮火，冲出密林穿越破旧的竹桥到湘江对岸。周围全是爆炸引起的水花，很多战士被击中掉进江中。随时有飞机扫射等。(3)马克思主义《马克思主义的创立过程》为保证内容的完整性，该内容须包含（不限于）以下9个镜头，并要求所有镜头基于3D建模渲染、高端贴图技术制作而成，镜头包含：镜头1：马克思（青年）在书房写作；白天镜头2：马克思、恩格斯（青年）在户外散步、交流思想；白天镜头3：马克思、恩格斯（青年）在书房交流、写作；白天镜头4：马克思（中年）在图书馆查阅资料；白天镜头5：马克思（中年）在书房写作；夜晚镜头6：马克思（老年）在工厂为工人们讲课；白天镜头7：马克思、恩格斯（老年）在户外交流；白天镜头8：马克思、恩格斯（老年）在书房交流；夜晚镜头9：马克思、恩格斯在书房的场景，照片左右排列，左为马克思，右为恩格斯为保证内容的完整性，该内容须包含（不限于）以下三个镜头，并要求所有镜头基于3D建模渲染、高端贴图技术制作而成，镜头包含：镜头一：分水塘村陈望道家中柴房内景（晚上）镜头二：陈望道家中柴房，柴房；夜晚；陈望道奋笔疾书、搓手取暖，柴房内设：一盏煤油灯、一块铺板、两条长凳；若干柴草镜头三：陈望道家中柴房，母子对话，柴房；白天；陈望道、陈母.(4)工匠精神《鲁班工匠精神》为保证内容的完整性，该内容须包含（不限于）以下9个镜头，并要求所有镜头基于3D建模渲染、高端贴图技术制作而成，镜头包含：简历形式：鲁班的画像、竹简形式、简介从右到左逐次展现。镜头1：室外树林；鲁班与工友在砍树镜头2：室外树林；鲁班被草划破手，观察小草，引起思考镜头3：室内，工作室；鲁班做锯，反复试验镜头4：室外， (略) ；老婆婆在用杵臼捣麦子，鲁班在一旁观察镜头5：室内，工作室；鲁班在凿石磨镜头6：室内，工作室；鲁班在使用石磨镜头7：鲁班在使用刨子，旁边画面显示刨子的样子和结构镜头8：鲁班的母亲在裁剪衣服，鲁班在一旁观察镜头9：鲁班使用墨斗（在一个桌子上），旁边画面显示墨斗的样子和结构 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提供服务 | ||
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