天津商务职业学院机关天津商务职业学院数字化校园平台及应用系统改造服务项目（项目编号:CJKJ-2021-01070）更正公告

* 、项目基本情况

原公告的采购项目编号：CJKJ- ***

原公告的采购项目名称：天 (略) 数字化校园平台及应用系统改造服务项目

首次公告日期： ***

* 、更正信息

更正事项：采购公告采购文件

更正内容：1、原磋商文件第 * 页第5.5条“详细评审”内容现已修改，具体详见附件。2、原磋商文件第 * 页“（6）人机交互排课”项在原需求不变的情况下增加如下内容：“人机交互式排课通过鼠标拖拉实现任意节次的选择排课；在排课前可以落实初步的主讲教师或多个教师（有些任课教师需要开学前才能定下来），请演示选择 * 个排好课的教学班，更改其他周次的任课教师（至少3个教师），更新到课表，再到课表查看结果”。3、原磋商文件第 * 页“（6）成绩录入”项在原需求不变的情况下增加如下内容：“以教师身份选择教学班并设置教学班成绩分项及分项子分项，包括成绩分项名称、成绩分项比例、选择计分机制、成绩阶段比例设置；成绩录入教师进入成绩录入界面，分项及分项阶段和前面设置的 * 致，录入各子项成绩能根据设置的比例自动计算总评成绩，并保存。对同 * 教学班的特殊学生（如特长生、民族生）的成绩分项的比例可以单独设置，并能自动计算总评成绩”。4、原磋商文件第 * 页“ * 、教学质量监控与评价”项在原需求不变的情况下增加如下内容：“按学校定义评价指标供学生教学质量评价，包括 * 级指标、权重，以及 * 级指标、 * 级权重、评价类型、指标等级、是否必填等； (略) 定义评价指标供学生教学质量评价，包括 * 级指标、权重，以及 * 级指标、 * 级权重、评价类型、指标等级、是否必填等；按任课教师（教学班）定义评价指标供学生教学质量评价，包括指标代码、指标名称、评分等级、是否默认等；学生选择 * 门评价的课程， (略) 、学院、 (略) 设置的 * 级指标，学生完成打分并提交”。5、磋商响应文件提交的截止时间、磋商响应文件开启时间及磋商时间更正为： * 日下午 * ： * 分（ (略) 时间），地点不变。

更正日期： ***

* 、其他补充事宜

* 、 响应文件提交截止时间

* 日 * 点 * 分

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系

1、采购人信息

名称：天 (略) 机关

地址： (略) 市 (略) 区雅观路 * 号

联系方式： ***

2、采购代理机构信息

名称：天 (略) 有限公司

地址： (略) 华苑产业区兰苑路9号3门 * （海泰工房时代 * 期）

联系方式： ***

3、项目联系方式

项目联系人：任女士、俞女士

电话： ***

* 、附件

原公告链接：