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项目概况
项目投标人应在投 (略) (略) 工青妇大厦11楼1119室获取招标文件，并于2024年12月24日9点30分递交投标资料 (略) 教育服务中心三楼会议室。
一、项目基本情况
项目名称：2025 (略) 中小学远程在线与公共心理服务
项目预算金额：#元（人民币）
最高限价：#元（人民币）
采购需求：
服务期限：自合同签订起一年。
服务对象： (略) 中小学学生、心理老师、家长。
服务内容：
1） (略) 教师积极心育培训：针对班主任、心理老师提供6课时技能培训，提升心理教师的专业水平、专业技巧，针对教师团体，提供户外拓展活动1场，帮助教师缓解情绪与压力。
2）中标人派驻经验丰富的心理咨询师负 (略) 下辖中小学生及教师心理咨询工作，对心理咨询服务工作进行书面记录、形成相应档案，建立一套规范、有效的服务模式，服务天数75天，具体时间、咨询地点由采购方统一安排。
3）中标人委派具有丰富心理健康教育及心理专业水平的督导老师对心理老师进行定期案例督导，督导时长20小时。
4）中标人负责组织学生家长心理健康健康知识培训10场（每场3课时），设计不同主题的心理辅导课程，帮助家长获得科学、有效的教育理念及技能。
5）中标人提供线上与线下相结合 (略) 心理服务体系，线上以心理热线为主，要求每天8：00～22：00（含周六日），包括寒、暑假。派驻1名心理咨询师入 (略) 心理辅导中心，负责日常预约、咨询及心理服务中心相关辅助工作，对心理咨询服务工作进行书面记录、形成相应档案，建立一套规范、有效的服务模式，服务天数100天。
本项目不接受联合体投标。
二、申请人的资格要求
1、投标单位经营许可范围需具备如下内容之一：安全检查、安全技术咨询、安全评估等，能如期完成项目规定的所有事项。
2、具有独立法人资格或具有独立承担民事责任的能力的其它组织（提供营业执照或事业单位法人证等法人证明扫描件，原件备查）；
3、本项目不接受联合体投标；
4、参与本项目投标前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（由供应商作出承诺声明）；
5、参与本项目政府采购活动时不存在被有关部门禁止参与政府采购活动且在有效期内的情况（由供应商作出承诺声明）；
6、具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件（由供应商作出承诺声明）；
7、未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单（由供应商作出承诺声明）；
8、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动；为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动（由供应商作出承诺声明）。
三、综合评价内容
评分准则 | |||
价格部分 | 20 | ||
序号 | 评分项 | 权重 | 评分细则 |
1 | 价格 | 20 | 满足采购文件要求且投标价格最低的投标报价为基准价，其价格分为满分。报价得分=(评标基准价/投标报价)×20。 |
综合实力部分 | 35 | ||
序号 | 评分因素 | 权重 | 评分准则 |
2 | 项目团队 | 15 | 团队具备与项目开展相匹配的专业、学历、资质、经验等综合情况进行打分： 项目负责人须为投标人全职员工（提供该人员开标日前连续三个月在投标人缴纳且载有社保部门公章（或税务部门公章）的社保缴纳证明材料（如开标日上一个月的社保材料因社保部门（或税务部门）原因暂时无法取得，则可以往前顺延一个月。不能提供者此项不得分） 1.项目负责人具有全日制研究生以上学历得1分；具有国家二级（或以上）心理咨询师证书或中级（或以上）社工证书得1分； (略) 级或 (略) 心理服务项目负责人经验的得2分（合同无法体现人员经验的还需提供合同#方出具的证明文件）；具有心理学相关学科教师资格证书的1分；此项最高得5分。 2.心理咨询督导专家2名，具有临床心理副教授职职称每个得1分，具有临床心理正教授职称每个得2分，其他不得分；具有医学或者心理学全日制硕士研究生以上学历每个得1分，博士或以上学历每个得2分，其他不得分。此项最高得8分。 3.驻点心理咨询师1名，具有全日制心理学专业本科学历得0.5分，全日制心理学研究生及以上学历得1分，其他不得分；具有国家三级心理咨询师证书得0.5分，具有国家二级及以上心理咨询师证书得1分。此项最高得2分。 证明材料:提供学位证、毕业证、职称证书扫描件，颁发证书机构须是合法设立的机构，且具有颁发相应证书的资质，原件备查。未提供或提供的内容不符合要求的，不得分。 |
3 | 投标人同类项目业绩情况 | 12 | 供应商近五年内承接过教育系统内心理健康服务项目，提供一份得2.4分，最多得为12分。 证明材料：每项业绩须按以下要求提供完整准确的证明文件扫描件，同一采购方多份合同只计算一份业绩，未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。 1、合同关键页 2、履约/服务评价（合格或以上） |
4 | 履约评价 | 5 | 评审标准： 投标人在上述“投标人同类项目业绩情况”评审项中参加评审并认定为有效业绩，能够取得用户单位出具的履约/服务评价且评价为优或满意（同等级别或以上）的，每提供一个得1分，最高得5分。续签项目的履约评价不重复计分。 证明文件： 投标人须提供项目履约/服务评价证明扫描件加盖投标人公章，原件备查，如未按要求提供证明材料，或所提供的证明材料未能体现上述评分内容的，视为该证明材料无效。 |
5 | 企业实力 | 3 | 1、提供系统软件著作权登记证书； 2、 (略) 或系统信息系统安全登记保护2级或以上备案证明； 3、 (略) 的功能截图（需包含心理测评、线上课堂、咨询预约、知识科普四项基本功能； 提供1项得1分，满分3分。 证明材料：须按以下要求提供完整准确的证明文件扫描件，未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。 |
技术服务部分 | 45 | ||
序号 | 评分因素 | 权重 | 评分准则 |
6 | 总体响应情况 | 10 | 根据招标文件要求，结合投标文件情况总体评价：总体相应情况很好，得优10-8分，总体相应情况较好，得良7-5分，总体相应情况一般，得中4-2分，总体相应情况较差，得差1-0分。 |
7 | 项目服务方案 | 10 | 对项目服务方案进行横向比较打分，其中：项目服务方案紧扣项目需求，内容具体，可操作性强，能很好达成项目目标，得优10-8分，项目服务方案基本紧扣项目需求，内容较具体，可操作性较强，能较好达成项目目标得，良7-5分，项目服务方案基本符合项目需求，内容基本具体，可操作性一般，基本能达成项目目标，得中4-2分，项目服务方案基本不符合项目需求，内容不具体，可操作性差，难以达成项目目标，得差1-0分。 |
8 | 项目管理制度 | 10 | 根据项目管理制度横向比较，其中：项目管理制度很具体，很符合项目管理要求，得优10-8分，项目管理制度比较具体，比较符合项目管理要求，得良7-5分，项目管理制度基本具体，基本符合项目管理要求，得中4-2分，项目管理制度不具体，不符合项目管理要求，得差1-0分。 |
9 | 质量保障措施 | 10 | 根据保障措施横向比较，其中：质量保障措施很具体，很符合要求，得优10-8分，质量保障措施比较具体，比较符合要求得良7-5分，质量保障措施基本具体，基本符合要求得中4-2分，质量保障措施不具体，不符合要求差得1-0分。 |
10 | 违约承诺 | 5 | 投标人制定符合本项目特点的违约承诺，内容包括但不限于：质量不达标、服务人员违背职业伦理、其他违约等承诺。根据违约承诺横向比较，其中：违约承诺全面、科学合理、可操作性强，得优4分， 违约承诺较全面、较科学合理、可操作性较强，得良3分，违约承诺有基本内容、科学合理性一般、可操作性一般，得中2分， 违约承诺内容缺失、不科学、不合理、缺乏可操作性，得差1-0分。 |
四、获取招标文件
获取招标文件时间：2024年12月18日09:30起至2024年12月23日18:00。
获取方式：供应商可于2024年12月18日起至2024年12月23日期间的工作日（上午9:30-11:30，下午2:30-5:30） (略) 工青妇大厦11楼1119室领取招标文件，并进行投标报名响应（报名时请携带营业执照复印件、法人代表人证明书、法人代表授权委托书、法人及被授权代表身份证复印件)；或通过邮寄方式递交纸质文件。逾期报名者，我局将不予受理。
售价：免费。
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
1.投标截止时间：2024年12月24日10点00分
2.开标时间和地点：定于2024年12月24日10点00分（北京时间） (略) 教育服务中心三楼会议室开标。
3.投标资料：投标文件纸质稿一式#份，投标文件及其中的投标人情况（含资格证明文件）电子PDF文档各一份
六、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
其他补充事宜
招标文件现场对外公开。
七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) (略) (略)
地 址： (略) (略) 工青妇大厦11楼1119办公室
联系方式：0755-#
2.项目联系方式
项目联系人：曾老师
电 话：0755-#
(略) (略) (略)
2024年12月17日
相关稿件：
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京公网安备 11010802042560号