PDF格式
Excel格式
Word格式
项目概况
| 项目名称 | 智能教学大屏 | 项目编号 | BH# |
| 开始时间 | 2024-12-09 14:39 | 结束时间 | 2024-12-14 14:39 |
| 供应商资格要求 | 参照《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的资格条件。 | 预算金额（元） | #.00 |
| 联系电话 | 027-# | ||
成交供应商信息
| 成交供应商 | 北京 (略) | 成交金额 | # |
| 成交理由 | 符合需求，价格最低 | ||
采购货物信息列表
| 序号 | 货物（服务）名称 | 数量 | 计量单位 | 预算单价 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 智能教学大屏 | 4 | 套 | # | ||
| 技术参数 | 1、硬件参数： （1）有效显示尺寸：≥86英寸，LED背光，液晶屏屏体满足A规屏。 （2）书写面材质：需采用≥3mm高防爆钢化玻璃，防划、防撞、AG防眩光，AF防指纹，采用红外触控技术与全贴合设计，书写高度≤1mm。 （3）显示比例：16:9；可视角度：≥178°，最佳分辨率≥3840x2160 4K UHD，刷新率≥60hz，屏体亮度≥350cd/ M2，对比度≥1200：1。 （4）侧部面板接口数量≥3 个（包含 Type-C 和 USB3.0）。 （5）内置扬声器：≥15W；要求 2.0 声道。 （6）节能环保，低功耗,待机功耗＜0.5W，整机最大功耗（带 OPS）≤460W。 （7）屏幕触摸精度不低于±1mm，响应时间≤2ms。 （8）同时书写人数≥5 人，最大触摸点数≥50 点。 （9）智能侧边栏菜单：需具备双侧电容触摸条。 （10）开机即进入 Windows 系统，支持一键锁屏和护眼模式。 （11）需内置NFC。 （12）支持五指缩放屏幕。 （13）OPS配置：处理器≥I7+12代，内存≥16G+512G。 （14）免驱、免校正红外触摸技术,即插即用，内置一体成型（内置红外多点触摸技术），触摸功能通讯方式至少满足USB。 (15)支持4K超高清分辨率图像，*@*0fps。 (16)图像传感器要求：传感器尺寸：1/2.8 英寸 4K CMOS, 有效像素：842 万。 （17） (略) 码流输出； (略) 络VISCA控制通讯协议。 (18) USB传输支持 H.265/H.264/MJPG 三种视频压缩模式。 (19)产品符合GB4943.1-2022《音视频、信息技术和通信技术设备_第1部分：安全要求》。 2、内置软件参数： 基础功能： （1）至少支持平板、手机、PC、教学一体机多终端登录。 （2）同一账号至少支持5台设备同时登录使用。（提供系统功能界面截图，并加盖投标人公章） （3）PC和安卓至少支持微信授权登录。 （4）至少支持教师同一账号两台设备如平板电脑、笔记本电脑同时进入教室，用于辅助多种教学场景。 （5）至少支持辅助设备检测，至少包括系统检测、摄像头检测、麦克风检测。 （6）至少支持设置用户身份：包括教师、学生两种身份。 （7）为满足学校国际课程教学，平台至少提供12种语言版本供师生选择。（提供系统功能界面截图，并加盖投标人公章） （8）至少支持50个下设教师账号。 教学互动： （1）支持不少于2000人同时进入线上教室实时音视频互动与课堂协作。 （2）至少支持老师和学生间实时进行音视频互动，至少支持教室内呈现1v1至 (略) 音视频，且至少支持普通、高清、全高清等模式。为保证实景教学效果，授课教师/联席教师除主摄像头外可额外添加辅助摄像头用于实物展示。系统至少支持同时展示7*7个学生画面。（提供系统功能界面截图，并加盖投标人公章） （3）为保障教学效果，至少支持主界面 (略) 络状态， (略) 络状态信息，包括延迟时间、丢包率、信号强度和CPU使用情况。 （4）至少支持调取学生端摄像头、麦克风，与教师进行课堂互动，支持对学生进行单个禁言、全部禁言、解禁等，支持教室内师生快速关闭麦克风和摄像头。 （5）至少支持视频台上轮播：可自主设置轮播周期及轮播方式；轮播方式可选择随机或顺序。 电子教学工具： （1）为满足工科板书教师教学需求教学习惯，系统内至少支持不少于50页可上下滑动的电子板书，便于教学连贯公式推导。至少满足教师或联席教师可将黑板中所有承载的内容保存为一张长图片、pdf、或可编辑版本的板书文件以便支持后续打开编辑,至少支持板书存储在本地和个人云盘，或在系统中直接分享给学生。（提供系统功能界面截图，并加盖投标人公章） （2）至少支持从资源库、个人云盘、本地调取教学资源至课堂使用，教学资源需支持ppt、word、pdf、sgf、fen、pgn、图片、文本文档、音频、视频文件格式。 教学互动工具： （1）互动协同：为保障远程互动教学，至少满足教师可设置学生黑板和教学工具协同编辑和使用权限，可设置单个学生协同权限或一键设置不少于15人的全员协同权限。 （2）桌面共享：至少满足学生可接收教师或联席教师发起的实时操作系统桌面共享画面。 （3）多向屏幕共享：至少支持教师/联席教师和学生之间相互共享屏幕。 （4）文本协作： (略) 教室内教师、联席教师和授权学生同时编辑本文，文本格式支持普通文本和编程语言（C、C++、HTML、Java、Javascript）。 （5）答题黑板：至少满足教师或联席教师通过答题黑板可自由出题，包括画板（画笔、文本和图片）和文本两种模式，学生可使用答题黑板进行文本或画笔书写答题，同时，教师端可实时查看每位学生的作答情况，并进行批注讲解。 （6）答题器：至少支持单道选择题，教师或联席教师发起答题器，学生选择答案回答，同时，可以统计答题数据，包括正确率、答题人数、答题用时。 （7）分组讨论：至少支持教师/联席教师端发起群组讨论，将教室内学生按需要分组。 | |||||
| 相关材料 | 智能教学大屏性能指标.docx | |||||
京公网安备 11010802042560号