遂宁高新区雁栖湖学校项目遂宁高新区雁栖湖学校项目-设计施工总承包-1

遂 (略) 雁栖湖学校项目(项目名称)设计施工总承包 / 标段

招标公告

　　 1.1本招标项目遂 (略) 雁栖湖学校项目 (项目名称)已由遂 (略) 发展改 (略) (项目审批、核准或备案机关名称)以遂高发改投资【2023】46号、遂高发改投资【2024】5号、遂高发改投资【2024】213号 （批文名称及编号）批准建设，项目业主为 四川遂宁高新技术 (略) 社会事业与 (略) ，建设资金来自争取上级资金、一般债券资金和地方政府配套资金（资金来源），项目出资比例为100% ，招标人为 四川遂宁高新技术 (略) 社会事业与 (略) 。项目已具备招标条件，现对该项目的设计施工总承包进行公开招标。

1.2本招标项目由遂 (略) 发展改 (略) （核准机关名称）核准（招标事项核准文号为遂高发改投资【2023】46号、遂高发改投资【2024】5号、遂高发改投资【2024】213号）的招标组织形式为委托招标（委托招标）。招标人选择的招标代理机构是 四川鑫(略)金 (略) 。

　　 2.1建设地点： (略) (略)

2.2建设规模：占地约50亩，总建筑面积约(略).65平方米。新建教学楼、综合楼、行政办公楼、教师倒班房、宿舍、食堂等，新建运动场和相关附属设施，采购相关设施设备等。

2.3计划工期：580 日历天（其中设计50日历天、施工530日历天）。

2.4:招标范围：

1、设计：包括施工图设计、设计后期服务（含施工全过程至项目竣工验收的相关服务）等；

2、施工：本项目施工图及工程量清单所示全部内容，直至竣工验收合格及整体移交、工程保修期内的缺陷修复和保修工作。

2.5标段划分:一个标段 。

（说明本次招标项目的建设地点、规模及投资额、计划工期、招标范围、标段划分及标段投资额等）。

3.1本次招标要求投标人须具备

3.1.1资质要求：具有独立法人资格，具备建设行政主管部门颁发的工程设计建筑行业（建筑工程）(略)级及以上资质和建设行政主管部门颁发的建筑工程施工总承包(略)级及以上资质 ，施工单位须具备有效的安全生产许可证。

3.1.2业绩要求：（本项为多选）

无业绩要求。

3.1.3项目经理的资格要求： 具有建筑工程专业(略)级及以上建造师资格证书 ，同时具备有效的安全生产考核合格B证 ，由施工负责人兼任， 2021年1月1日至投标截止时间，已完成1个房屋建筑工程施工业绩（联合体投标的，由施工单位提供）（业绩要求） ，须为本单位人员（若为联合体投标，须为联合体牵头人人员）。

3.1.4设计负责人的资格要求：具有一级注册建筑工程师资格 ，须为投标人本单位人员。

3.1.5施工负责人（建造师，下同）的资格要求：具有建筑工程专业(略)级及以上(注册专业)（级别）建造师，具有省级及以上住房城乡建设主管部门颁发的安全生产考核合格证（B证），须为投标人本单位人员。

3.2本次招标接受联合体投标。联合体投标的，联合体牵头人应为施工单位，同时满足下列要求： （1）联合体各方均具备独立法人资格；（2）联合体总数不得超过 2 家，联合体牵头人须具备建筑工程施工总承包(略)级及以上资质，联合体各方应签订联合体协议书，明确联合体牵头人和各方权利义务；（3）联合体各方不得以自己名义在本招标项目中单独或参加其他联合体对本项目投标；（4）本项目投标报名、投标保证金缴纳、递交投标文件等相关事项均由牵头人负责，牵头人进行的该行为对联合体各成员具有约束力。

4.1 凡有意参加投标者，请于 2024 年 12 月 6 日开始登(略)： (略) （四川省· (略) ）（网址：http://** ）—“登录”—“建设工程后台管理系统”，通过数字证书免费下载招标资料（招标文件、技术资料等）。

4.2 招标人不提供招标文件获取的其他方式。

投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同）为 2024 年12 月 26 日 9 时 30 分，投标人应在投标截止时间前在线递交经投标人数字证书加密的数据电文形式投标文件。

6.发布公告的媒介

本次招标公告在《 (略) （四川省）》和 (略) (四川省. (略) ) (略) 公共资源交易服务中心(公告发布的其它媒介名称）上发布。

7. 联系方式

招 标 人：四川遂宁高新技术 (略) 社会事业与 (略)

地 址： (略) (略) 物流港健坤大道68号

邮 编： (略)

联 系 人：许先生

电 话： 0825-(略)

传 真： /

电子邮件： /

网 址： /

开户银行： /

账 号： /

地 址： (略) (略) 西航港街道空港总部基地388号1栋1层123号

邮 编： (略)

联 系 人：林先生

电 话： (略)

传 真： /

电子邮件： /

网 址： /

开户银行： /

账 号： /