嘉峪关市第六中学2024年智慧黑板采购项目招标公告

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(注：以下内容为附件图片识别，个别文字可能不准确，请以附件为准)
（全贴合）联想智慧黑板参数要求
一、外观
1.智慧黑板的尺寸：长≥4200mm；高≥1200mm，厚≤100mm；整机无推拉式
结构及外露连接线，外观简洁。整机屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板
采用金属材质，有效屏 (略) 器件辐射。
2.整机需采用三块拼接而成，中间一块为液晶显示画面，≥86 英寸，可以
进行触摸互动，显示画面隐藏后可作为一个普通黑板，可以在上面进行任意书写，
支持水笔、普通粉笔、无尘粉笔等多种书写方式。
3.为了满足老师便于操作的功能，前置物理按键至少不小于 5 个，可实现包
含但不限于电源、护眼、录屏、主页、返回、设置、节能功能。【提供具备 CNAS
检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
4.整机副屏为纳米镀膜环保金属板面，支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性水
笔等直接书写。支持磁性材料吸附，副板金属材质具有抗冲击、不破碎、结实耐
用。
5.便于教师准确识别按键功能，快速准确操作，前置按键、前置接口具备中
文标识。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
6.前面板具备磁吸区域，可吸附书带铁质金属 的书写笔，方便教师随时将
笔吸附在机身上，避免丢失，方便使用。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报
告证明文件并加盖制造商公章】
二、显示屏
1.整机采用硬件低蓝光背光技术，低蓝光保护显示不偏色、不泛黄；整机采
用无频闪设计，能够有效减轻屏幕闪烁给用户带来的视觉疲劳。
2.液晶屏显示部分采用屏幕全贴合技术，可杜绝灰尘和水汽进入屏幕，减少
液晶面板和钢化玻璃间原有空气层的反光，使屏幕显示更加通透，画质清晰。
3.屏幕采用 UHD 超高清 LED 液晶 A 规屏；显示比例 16:9，显示分辨 率≥
3840×2160。可视角度≥178°，亮度：≥450cd/m2，对比度：≥4500:1，刷新
率 60Hz。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
4.支持高色域，色域覆盖率≥NTSC 95%，灰度≥256 级，色彩显示更精准更
真实。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
5.采用电容触控技术，Windows 系统和安卓系统均支持不小于 20 点触控，
支持不小于 8 人以上同时书写。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文
件并加盖制造商公章】
6.支持智能手势识别熄屏，可通过三指长按屏幕部分达到熄屏及唤醒功能，
多媒体教学模式与传统黑板模式切换。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告
证明文件并加盖制造商公章】
7.支持全通道窗口一键半屏（窗口下移）功能，支持通过按钮操作显示窗口
进行下移，并支持点击恢复显示全屏窗口。
三、音频效果
1.内置 4.2 声道音箱，包括中音喇叭，高音喇叭和低音喇叭，额定总功率至
少为 60W。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
2.整机内置非独立外扩展的不低于 6 阵列降噪麦克风，可识别距离不小于
10 米。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
3.支持选择录制屏幕及整机内部声音，支持 Windows 和 Android 无间断切
换，在外部通道录屏时可无间断切换至 Android，并自动保存为.mp4 格式。【提
供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
4.支持单独听功能，显示屏熄屏关闭后，在黑屏状态下，可进行音频播放。
5.整机内置蓝牙模块，蓝牙协议支持不低于 5.2 版本，工作距离≥12 米，
可连接蓝牙耳机、音响等外部蓝牙设备。支持连接外部蓝牙音箱播放音频。【提
供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
四、设备功能与安卓系统
1.支持安卓系统和 Windows 系统双系统，其中 Android 系统版本≥11.0，
Android 系统存储不低于 12GB ，内存不低于 3GB。【提供具备 CNAS 检测专用章
的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
2.内置双硬件 Wi-Fi 模块，Wi-Fi 联网、AP 热点均采用独立模块，Wi-Fi
支持 Wi-Fi6。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公
章】
3.整机内置非独立的高清摄像头，不低于 1300 万像素，视场角不低于 120 度。
【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
4.整机只需 (略) 线，即可实现 Windows 及 Android 系 (略) 。
5.支持两个应用同时运行，可同时运行两个软件，互不影响，同时可以支持
关闭一个软件另一个软件全屏。提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件
并加盖制造商公章】
6.内置无线传屏接收端，无需外接接收部件，无线传屏发射器与整机匹配后
即可实现传屏功能，可以将外部电脑的屏幕画面通过无线方式传输到整机上显示。
【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
7.无需借助 PC，内置专业硬件自检维护工具（不接受第三方工具），可一
键进行硬件自检，包括对 OPS 电脑状态、网络状态、本机温度、光感系统、系统
配置、CPU 配置进行检测和故障提示。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告
证明文件并加盖制造商公章】
8.内置 OPS。
五、电脑需求
1.采用英特尔定义的标准 OPS 80pin 接口定义，保障信号完整性。【提供具
备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
2.内置 OPS 电脑采用抽拉式模块化设计，无任何外接电源线和信号线，方便
检测维护。
3.不低于 Intel 十代 I7 及以上 CPU；主频高于 2.3GHz; 16GB DDR4 及以上
内存；256G SSD 及以上硬盘，不少于 6 个 USB 接口。
六、安卓白板软件
1.支持手掌智能擦除，可根据手掌擦除面积与屏幕的接触面大小自动调整；
白板书写内容支持不少于三种导出格式；支持 10 种以上平面图形工具；支持 8
种以上立体图形工具。
2.支持元素及书写内容快速回溯到之前任意状态，可根据用户情况自行决定
回溯到前序的书写状态。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加
盖制造商公章】
3.白板支持被动笔压感效果，无需使用主动笔即可实现该功能。【提供具备
CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖制造商公章】
4.支持在书写时自动识别人手和书写笔，可响应不同操作，互不干扰，可支
持打开或关闭该功能。【提供具备 CNAS 检测专用章的检测报告证明文件并加盖
制造商公章】
5.使用白板软件时，可根据用户书写操作智能调节屏幕亮度。
6.支持智能工具箱，可选择智能识别、思维导图、计算器、便签、分屏、聚
光灯多种小工具。
7.软件内内置动态使用说明书，对白板相关功能进行动态功能展示， 方便
老师一键查看学
台可直接以 PPT 格式保存在本地，不 (略) 中更新教师的资源。
（需提供功能界面截图）
3.提供知识点试题，能够根据知识点、题型、难易程度进行筛选，应支持收
藏、查看答案解析、关联知识点，对知识点试题进行二次编辑，支持将试题一键
加入备课。（需提供功能界面截图）
4.通过对纸质试题拍照，可将图片上传，将纸质文字变为电子版文字，便于
老师优质试题的收集使用。（需提供功能界面截图）
5.智能转写可支持自由、连续书写并将书写的内容自动转换为楷体汉字，转
换文字大小自动跟随手写输入字体大小变化，支持查看汉字的笔顺、朗读读音。
（需提供功能界面截图）
6.支持自由、连续、任意笔顺手绘图形转换成对应的平面几何图形，支持识
别不少于 12 种类型，必须包含以下类型：直线、相交线、折线、三角形、凸四
边形、凸五边形、凸多边形、不规则非凸多边形、圆、五角星、椭圆，其中正凸
多边形支持识别不少于 8 个边的凸多边形。（需提供功能界面截图）
7.支持识别 K12 数学学科常用函数，不少于 8 种类型，必须包含以下类型函
数及混合符号函数：分式、上下标、根式、积分、求和、函数、极限、对数，三
角函数、关系判断（大于等于，小于等于、不等于），编辑距离准确率大于 95%
（需提供功能界面截图）
8.支持为转换的函数符号、函数表达式自由填色，支持自定义填充颜色。（需
提供功能界面截图）
9.提供英语听说练习功能，题型应覆盖单词朗读、句子朗读、角色扮演、智
能听写，并将学生成绩汇总形成班级报告。学生完成朗读后能够即时对学生作答
的发音准确性、完整情况、是否流畅等进行打分，跟读部分可将学生读的内容中
有问题的单词通过不同颜色进行标识，指出学生薄弱点便于学生针对性练习提升
英语听说能力。（需提供功能界面截图）
10.智慧错题本（需提供功能界面截图）
（1）需支持至少两种错题收录方式：支持学生线上做错的习题系统自动识
别并收录；支持打印版试卷(云端题库组卷)批阅后，通过扫描仪形成扫描件，系
统自动识别错题并加入班级错题本。
（2）错题能够自动汇总到班级错题集和学生错题本。老师可按科目、时间、
题型进行筛选，设置错误率范围进行筛选和通过错误率高低将错题排序；学生可
以针对错题进行巩固练习。
八、学生行为管理软件
1.需支持 PC 客户端、PC 网页端，安卓手机端、苹果手机端、安卓 pad 端、
iPad 端等终端登录使用，且各端数据互通，方便教师随时随地地能对学生进行
管理与评价。PC 网页端和 PC 客户端支持微信扫码登录，减少教师登录操作，多
终端采用统一账号密码。
2.为方便教师和家长操作，移动端需支持微信端小程序，支持教师和家长双
重身份无缝切换，小程序可直接利用微信扫码登录，也可直接在小程序中切换登
录身份，无需安装 APP。（需提供功能界面截图）
3.需支持考勤功能，家长可在小程序上进行请假，还可查看、撤销自己的请
假申请，请假后小程序、PC 网页端、PC 客户端等多端同步出勤情况。教师可在
PC 网页端和 PC 客户端上将学生状态设定为出勤、迟到、缺勤、请假等，并生成
学生的考勤报告，可查看班级考勤的总体情况、考勤记录明细，也可查看学生考
勤的汇总情况。同时支持查看学生异常考勤发生的日期。
4.软件预设评价类型需支持教师自定义符合自身教学需求的评价类型，教
师可以创建评价表，可设置评价的维度和评价语；教师可对自己创建的评价表进
行“编辑”“创建副本”“重命名”“删除”等操作，亦可设置将当前评价表“应
用到我所有的班级”“允许本班其他教师使用”。
5.教师也可以导入在其他班级下的评价表，应用于当前班级。（需提供功能
界面截图）
6.上课时，同一个班级内评价需支持多模板共存，支持在教师在后台进行切
换和选择默认评价表，教师可根据自行需求进行选择，不同教师可以选择同一个
班级中不同的评价体系，适配不同的学科场景和不同的管理场景。（需提供功能
界面截图）
7.需支持在课前进行徽章的编辑，包括徽章的样式和徽章对应的内容，可进
行增加、修改、删除。支持设置“徽章名称”“徽章说明”以及徽章图标，徽章
图标支持系统图标和自定义图标两种方式；教师在课上可进行徽章的发放，发放
后会在学生头像处出现更新。（需提供功 能界面截图）
8.需支持教师发送学生在校表现，需支持发送可编辑文本，与家长及时交流。
系统根据学生日常行为评价情况，通过 AI 学生能力模型进行智能分析，智能生
成学生综合评价电子报告，报告包含“课堂纪律”“学习规范”“学习态度”“课
堂参与”“合作意识”等维度在内的雷达数据图。还可为每个学生生成定制化评
语，评语可支持教师二次编辑修改并推送至家长端，形成学生报告，家长可免费
查看。
9.需支持教师发送标准量表，家长可利用小程序查看教师发放的量表并填写
并查看量表的报告。（需提供功能界面截图）