汽车检测与维修技术专业福建省高技能人才培训基地建设项目任务二方案征集公告

根据年度采购计划安排，我校拟于近期建设汽车检测与维修技术专业福建省高技能人才培训基地，现向社会公开征集项目建设方案，诚邀有相关资质的供应商来电咨询或现场勘测，我校将组织专家对各方案进行论证，并作为建设项目的参考依据。

一、项目征集概况：

1、项目建设名称：汽车检测与维修技术专业福建省高技能人才培训基地建设项目任务二

2、项目建设地点：学训楼1#楼305、306

3、项目建设内容、功能要求（详细）：

1）建设内容：

拟采购教学用汽车空调检修仪器1套、教学用汽车发动机拆装与检测仪器1套、教学用汽车底盘检修仪器1套、教学用新能 (略) 测试仪器1套。

2）功能要求：

①教学用汽车空调检修仪器

主要包含：汽车空调维修用的真空泵（抽打两用）4台、汽车空调压力8个、空调检漏仪4套、空调自动加注机1台、零件车8个、汽车蓄电池20个等内容，并要求提供《汽车空调系统检修》交互学衡。

任务3、转向系统故障检修

活动1 转向机外球头漏油检修外球头胶皮破损；

活动2 转向系统报警检修转向机插头脱落。

③教学汽车用发动机拆装与检测仪器

主要包含教学用五菱发动机拆装与检测仪器一批、教学用奔驰适用发动机拆装与检测仪器一套、教学用威朗发动机L3G发动机拆装与检测仪器一批。

其中，教学用五菱发动机拆装与检测仪器主要包含台虎钳、机油壶、扭力角度规、指针式公斤扳手、可调式扭力扳手 5-25N·m、可调式扭力扳手 20-100N·m、防震橡皮锤、刀口尺(500mm)、钢直尺（300mm）、木柄刮刀、镊子、快速弓形摇杆、柔性磁性捡*器、吹尘枪、塑柄旋钮美工刀、五菱发动机曲轴弯曲度测量平板、螺杆型凡尔钳组各10个；外径千分尺（0-25mm）20个、外径千分尺（25-50mm）40个、外径千分尺(75-100mm)50个、分尺座12个、活塞环扩张器、量缸表、气门油封钳、23 件套公英制塞尺（0.02-1.00mm）、活塞环压缩器25个、活塞环扩张器25个、防冲击眼镜(防雾)25个、双层*腈磨砂掌浸手套400双、吸油纸、螺丝刀、机械游标卡尺0-150mm12把、五菱发动机气环和油环和气缸垫20套、五菱发动机曲轴弯曲度测量角铁8套、五菱发动机曲轴弯曲度测量用百分表及表座10套、间隙规40套等。

教学用威朗发动机L3G发动机拆装与检测仪器主要包含：机油壶、扭力角度规、气门油封钳、23 件套公英制塞尺（0.02-1.00mm）、指针式公斤扳手、可调式扭力扳手 5-25N·m、可调式扭力扳手 20-100N·m、防震橡皮锤、12.5MM 系列 12 角长套筒 10MM、12.5MM 系列 100MM 长六角旋具套筒 12MM、柔性磁性捡*器 400MMx1KG、吹尘枪 100MM、"12.5MM 系列转接头(1/2""方孔、x3/8""方头)"、8 件 A 系列花形螺丝批组套、尖嘴钳 6"、吸油纸、螺丝刀等各6套；外径千分尺（0-25mm）、外径千分尺（25-50mm）、外径千分尺(75-100mm)等各20套；活塞环压缩器、刀口尺(500mm)、钢直尺（300mm）、分尺座、木柄刮刀、镊子、快速弓形摇杆、防冲击眼镜(防雾)、螺杆型凡尔钳组、塑柄旋钮美工刀等各8套；机械游标卡尺0-150mm、威朗发动机L3G气环和油环、气缸垫20套、威朗发动机L3G曲轴弯曲度测量平板4个、威朗发动机L3G曲轴弯曲度测量角铁4套、威朗发动机L3G曲轴弯曲度测量用百分表及表座8套、间隙规20套、双层*腈磨砂掌浸手套 8"200双等。

并要求提供《汽车发动机检修》交互学习工作站，具备：a、创建H5课件：在线自由创建H5课件；创建的H5课件通过二维码 (略) 的即时互动教学系统，班级成员可以看到H5课件资源（提供系统功能截图）。b、编辑H5课件：所见即所得的编辑模式；全媒体资源在线编辑呈现；支撑PPT导入；对PPT每页单独录音。c、教师使用H5课件教学：轻松推送班群学习。d、学生使用H5课件学习：Windows、APP多端使用方便快捷。e、交互学习课程资源软件的数字学习工作页（含教师版和学生版）、PPT语音课件、交互学习课件、微课围绕着工学一体的人才培养理念设置教学内容框架，包含以下9个教学任务及其对应的知识点：

学习任务1发动机传动带检修

学习任务2发动机正时皮带的检修

学习任务3发动机总成的拆卸与安装

学习任务4发动机配气机构的检测与修理

学习任务5发动机汽缸盖与汽缸体的检测与修理

学习任务6曲柄连杆机构的检测与修理

学习任务7发动机冷却系统的检测与修理

学习任务8发动机润滑系统的检测与维修

学习任务9发动机动力不足的机械故障诊断

④教学用新能 (略) 测试仪器

主要包含：绝缘电阻测试仪20个、绝缘手套和绝缘鞋各50套、储物柜8个等、漏电保护开关10个、空气开关10个等。

并要求提供《新能源汽车车身电器系统故障检修》交互学习工作站，具备：a、创建H5课件：在线自由创建H5课件；创建的H5课件通过二维码 (略) 的即时互动教学系统，班级成员可以看到H5课件资源（提供系统功能截图）。b、编辑H5课件：所见即所得的编辑模式；全媒体资源在线编辑呈现；支撑PPT导入；对PPT每页单独录音。c、教师使用H5课件教学：轻松推送班群学习。d、学生使用H5课件学习：Windows、APP多端使用方便快捷。e、交互学习课程资源软件的数字学习工作页（含教师版和学生版）、PPT语音课件、交互学习课件、微课围绕着工学一体的人才培养理念设置教学内容框架，包含不少于8个教学任务的知识点：

任务一 低压蓄电池电压低故障排除

任务二 车辆无钥匙进入系统无法开锁故障

任务三 照明与信号系统不工作故障排除

任务四 雨刮系统无法工作故障排除

任务五 车窗玻璃无法升降故障诊断与排除

任务六 电动座椅故障诊断与排除

任务七 电动后视镜故障诊断与排除

任务八 DiLink系统无法开机故障

以上各交互工作站学习课程资源可以满足老师通过PAD学机端或Windows客户端或手机移动端调用“汽车专业课工学一体化课程数字资源包”组织教学。实现线上与线上教学的联动，组织学生课前完成前置学习任务，课后完成复习测评任务。学生课堂上通过PAD学习机端高效完成工学一体化课程在信息收集教学环节的信息获取和学习的需要。

二、方案供应商资质要求：

1、具有中华人民共和国独立企业法人的营业执照，工商税务登记证，经营许可证，能独立承担民事责任。

2、经营财务状况良好，无欠款、违约等行为。

3、有设计或建设汽车技术实训室经验和案例。

4、有相关专业领域的设计资质。

三、公告时间：2024年9月18日--2024年9月23日17 时止。

四、递交方案时间：2024年9月23日起至2024年9月25日

上午：8:30-11:30，下午14：30－17：30。

五、递交方案地点：漳州 (略) 学训楼1#302室

方案发送邮箱：*@*q.com

六、联系人：黄老师 电话： *

(略)

2024年9月18日