PDF格式
Excel格式
Word格式
一、采购标段
| 采购计划编号： | 2023NCZ(WZ)* | 项目名称： | 吴忠市红寺堡区职业技术学校2023年职业教育质量提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 吴忠市红寺堡区职业技术学校2023年职业教育质量提升项目(四标段） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 标的详细参数 | 是否进口 | 备注 |
| 1 | 教学仪器 | 台 | 1 | 59000.00 | 标的1-教学仪器：1．纯电动车电控助力转向实训台用于培养学生掌握新能源汽车电控助力转向系统工作原理和构造、常见故障诊断与排除的操作技能。实训台展示纯电动车助力转向系统与前悬挂系统的构造，配备故障设置系统与测量面板，进行参数测量和故障排除实训。 2. 实训台由纯电动车电控助力转向系统总成、EPS模块、故障设置系统、测量面板、移动支架、转角盘等组成； 3．电控动力转向系统组成：转向柱、转向柱开关、方向盘、转向柱控制单元、转向力矩传感器、转向齿轮、转向电机、助力转向控制单元、蜗杆、转向轴、前悬挂系统、麦弗逊式独立前悬挂、车轮、前制动盘； 4．测量面板上分布动力转向电控系统电路图、电路颜色与线束一致，彩色喷绘。电路图上分布了颜色与线束颜色一致的直径4mm测量端子，测量面板尺寸750×550mm，测量面板采用铝塑板制作。转向控制器安装在面板上； 5．故障设置系统采用0-9数字键盘，键盘上安装了40×18mm液晶显示器。输入数字代码， 6．实训台支架：铝合金或铁质标准型材制作，表面防腐处理、底部安装4个直径125mm移动脚轮，其中2个可以锁止； 7．转角盘高度48mm，底座长×宽400×400mm，50mm任意滑动量，6吨承载重量； 8.实训台外形尺寸：≥2000*1000*1600mm±10mm（参考）。 | 否 | 电控助力转向实训台 |
| 2 | 教学仪器 | 套 | 2 | 1000.00 | 标的2-教学仪器：用于国际新能源纯电动汽车标准检修流程中要求的警示及交接提醒工序。 描述：符合国际新能源纯电动汽车标准检测维修流程要求。 每个整车检测维修标准工位配套一套。包括：警示软围挡、顶置三角牌、横置三角牌、地面放置三角牌 | 否 | 安全警示标识 |
| 3 | 教学仪器 | 台 | 1 | 49000.00 | 标的3-教学仪器：1、 原车拆装用纯电动车异步电机及减速器总成，主要附件齐全； 2、 配备拆装拆装翻转工作台 3、 工作台尺寸：≥1000mm×800mm×450mm±10mm； 4、 二层工作台，上部工作台配接油盘，二层配抽屉。 5、 工作台钢板厚度：1.0-3.0mm; 6、 工作台由铁质型材焊接而成,表面喷塑处理。 7、 工作台上配翻转架，翻转架传动系统加速比1：54。翻转架与电机采用专用法兰盘连接。 8、 配备异步电机及减速器总成拆装工具一套 | 否 | 异步电机及减速器总成附翻转工作台 |
| 4 | 教学仪器 | 套 | 6 | 3200.00 | 标的4-教学仪器：技术参数： 1.绝缘鞋介绍： 1.1 符合《足部绝缘鞋》 GB12011-2009 检测标准； 1.2 符合《个体防护装备 安全鞋》 GB21148- 2007 》检测标准； 1.3 采用牛皮鞋面，皮革厚度≥ 2.0mm 1.4 双密度聚氨酯（ PU ）注塑鞋底，非金属合成材料保护鞋头和防穿刺中底； 1.5 防砸、防穿刺、绝缘 14KV 、耐磨耐油、后根吸能， SRC 级防滑，轻便舒适； 1.6 安全无害、穿戴舒适、柔韧透气； 2．安全帽技术参数 2.1帽沿采用低倾斜度的高透明材料与帽壳双色镶嵌式结构； 2.2 适用于作业人员在 10kv 带电作业场所使用； 2.3 执行标准： GB2811- 2007 GB/T17622- 2008 。 3.高压绝缘手套介绍： 3.1 符合《带电作业用绝缘手套》国家标准 GB/T17622- 2008 ； 3.2 产品由高性能天然乳胶制成，经严格测试达到最高安全品质； 3.3 适合 5000KV 以下的操作环境使用； 3.4 规格型号：9 码、 10 码； 3.5 手套长度 36CM | 否 | 安全防护套装 |
| 5 | 教学仪器 | 台 | 1 | 20000.00 | 标的5-教学仪器：1、充电计费，进行卡内余额信息的读写操作； 2、管理输出接触器，实现对充电输出的控制； 3、读取IC卡内信息，识别用户身份及相关信息； 4、提供用户操作帮助、异常信息提示等功能； 5、管理员进行系统配置，实现不同充电装置的相关设置； 6、提供操作按钮，用于用户充电操作和管理员管理操作； 7、向充电机发送控制指令、开关量信号，控制充电机启动与停止，获取充电机工作状态信息；管理各项数据，保护数据的完整性、安全性，提供管理员查询、拷贝、删除等功。 | 否 | 纯电车交流充电桩 |
| 6 | 教学仪器 | 台 | 1 | *.00 | 标的6-教学仪器：1.实训台用于培养学生掌握纯电动车动力电池与管理系统工作原理和构造、常见故障诊断与排除的操作技能培训等。实训台由动力电池组、BMS管理系统、充电系统、故障设置系统、测量面板、移动支架、数据采集与通讯模块、理虚实一体化软件等组成。将原车动力电池组上盖去掉后安装透明有机玻璃罩，可以观察到动力电池的内部构造。动力电池及管理系统在实训台上按照原车运行模式工作，为驱动电机控制器、DC/DC、电动空调、PTC等高压元件提供高压直流电，接收和储存由车载充电机、制动能量回收装置和外置充电装置提供的高压直流电。理虚实一体化软件包含实车情景诊断模块、三维虚拟仿真模块、故障诊断模块、实训指导书模块和考评模块。 2、动力电池组及管理系统 2.1 动力电池主要组成：动力电池模组、电池管理系统、辅助元器件、动力电池箱 2.2 电池类型：三元锂电池 2.3 总容量：≥53.6KWH 2.4 单体电池标称电压（伏）：≥3.65 2.5 动力电池标称电压（伏）：≥357.7 2.6 动力电池总储电量（kWh）：≥53.6 2.7电池管理系统BMS包含数据采集单元和控制单元。硬件含主板、从板和高压盒，还包含采集电压线、温度、电流等数据的电子元器件； 2.8软件用于检测动力电池的电压、电流、SOC值、绝缘电阻值、温度值，PEU总线通讯，控制动力电池的充放电； 3、充电系统 3.1慢充系统主要部件：慢充接口、车内高压线束、高压配电模块（包含在PEU中）、车载充电机模块（包含在PEU中）、动力电池等。 3.2快充系统主要部件：快充接口、车内高压线束、高压配电模块（包含在PEU中）、动力电池等。 4、测量面板上分布纯电动车动力电池管理系统BMS及充电系统电路图和测量端子； 5、采用0-9数字键盘故障设置系统，输入数字代码，完成故障设置。设置的主要故障包括动力电池的绝缘故障、动力电池过热故障、充电电缆中断故障、电池接触器不闭合、电池接触器无法打开、充电插座未锁定、电池组通信中断； 6、实训台支架采用铝合金标准型材制作，底部配4个移动脚轮，其中2个可以锁止。外形尺寸：≥1600×1000×1710mm（参考） 7、与实训台通讯：可以通过CAN-BUS与纯电动车系列实训台互联，进行整车检测。 8、一体化远程控制模块用于数据采集与通讯。 9、操作手册：用于用户进行设备操作与维修 10、理虚实一体化软件 10.1理论知识模块 10.1.1电池功能：二维动画和文字介绍电池的功能 10.1.2电池分类：二维动画和文字介绍电池的分类 10.1.3镍氢电池特性：二维动画和文字介绍镍氢电池的特性 10.1.4镍氢电池在汽车中的应用：二维动画和文字介绍镍氢电池在汽车中的应用 10.1.5锂离子电池特性：二维动画和文字介绍锂离子电池的特性 10.1.6锂离子电池在汽车中的应用：二维动画和文字介绍锂离子汽车中的应用 10.1.7锂聚合物电池特性：二维动画和文字介锂聚合物电池的特性 10.1.8锂聚合物电池在汽车中的应用：二维动画和文字介绍锂聚合物电池在汽车中的应用 10.2、动力电池及充电系统构造与虚拟拆装软件 10.2.1动力电池虚拟模型：在三维虚拟现实环境下建立虚拟动力电池模型，虚拟动力电池可以任意放大、缩小和360度旋转； 10.2.2动力电池虚拟拆装：按照原厂手册要求进行动力电池拆装顺序实训。可以手动一步一步的进行拆装，也可以自动演示拆装过程； 10.2.3动力电池零部件认知：提供动力电池爆炸图，各零部件名称进行标识； 10.2.4在三维虚拟现实环境下建立充电系统模型，包括车载充电模块、DC-DC转换模块、慢充接口、快充接口、车内高压线束等。模型中的每个零部件按照实物尺寸1:1进行绘制，模型的颜色按照实际颜色进行渲染，模型可任意放大、缩小和360度旋转； 10.3、实车情景检测模块 10.3.1以纯电动车动力电池为原型，通过先进的图像制作技术，绘制真实完整的动力电池环境图像，图像可任意放大缩小； 10.3.2传感器、线束、高压电等需要测量点的动态数据采集实际实训台数据并实时保持相同，实现图像软件与实训台之间的数据交换； 10.3.3图像软件界面上配备万用表、试灯等虚拟测量仪器，可以测量图像软件上测量点的传感器、线束和高压电等数据； 10.3.4图像软件界面上配备偏口钳、短接线等虚拟工具； 10.3.5对图像软件上测量部位局部放大，便于测量，可以看到与实车相同的不同颜色线束、插头等详细情况； ★10.3.6在图像软件上直接设置故障，通过一体化模块对实训台产生故障，在图像上进行故障诊断排除，摸拟实际修车过程。 10.3.7对于动力电池遮挡部位的传感器、执行器和一些部件进行遮挡部位的透视或单独显示这部分的零部件，再进行测量。 10.4、故障诊断软件模块 10.4.1故障诊断软件上电路图与纯电动车动力电池与管理系统实训台测量面板上电路图一致； 10.4.2测量点的位置与实训台测量面板上的测量点位置一样，测量点的数据采集北实训台的数据并实时保持相同； ★10.4.3在电路图上直接设置故障，通过一体化远程控制模块将故障设置指令传输到实训台上产生设置的故障； 10.4.5软件界面上提供虚拟万用表、试灯等 10.5、实训指导书模块 10.5.1实训指导书内容有：学板电脑，用于完成新能源汽车动力电池线束拆装的AR实训软件操作。平板电脑可与大屏幕显示器通讯，将平板电脑上的新能源汽车动力电池线束系统的AR实训软件操作过程显示在大屏幕显示器上，进行更大范围的教学和实训。 | 否 | 动力电池及电池管理实训台 |
| 7 | 教学仪器 | 套 | 2 | 25450.00 | 标的7-教学仪器：19件梅花扳手工具托组套 注塑型双色绝缘梅花扳手8mm、10mm、11mm、12mm、13mm、14mm、16mm、17mm、18mm、19mm、21mm、22mm、24mm 注塑型双色绝缘护套式直平型电缆刀50*180mm 双色柄绝缘直柄可换式电缆刀刀片 注塑型双色绝缘针尖无齿镊子130-150mm 注塑型双色绝缘微尖横齿镊子130-150mm 注塑型双色绝缘弯尖横齿镊子130-150mm 注塑型双色绝缘宽口横齿镊子130-150mm 19件开口扳手工具托组套 注塑型双色绝缘开口扳手8mm、9mm、10mm、11mm、12mm、13mm、14mm、15mm、16mm、17mm、18mm、19mm、21mm、22mm、24mm； 双色柄绝缘内六角10mm、12mm、6mm、8mm； 12件绝缘螺丝批/钳子工具托组套 双色绝缘一字螺丝批2.5X75mm、4X100mm、5.5X125mm 双色绝缘十字螺丝批PH0X75mm、PH1X75mm、PH2X100mm 双色柄绝缘带孔螺帽螺丝批6*125mm、7*125mm、8*125mm 绝缘钢丝钳7" 绝缘尖嘴钳6" 绝缘斜嘴钳6" 19件绝缘3/8“套筒工具托组套 3/8"注塑型单色绝缘公制套筒8mm、10mm、 11mm、 12mm、 13mm、 14mm、 16mm、 17mm、18mm、19mm、21mm、22mm； 3/8"注塑型单色绝缘公制旋具套筒4*75mm、5*75mm； 3/8"注塑型单色绝缘延长接杆3/8*125mm、3/8*250mm； 注塑型双色绝缘活动扳手10" 3/8"注塑型双色绝缘T型扳手3/8*200mm 3/8"注塑型双色绝缘棘轮扳手3/8*200mm 18件绝缘1/2"套筒工具托组套 1/2"注塑型单色绝缘公制套筒10mm、11mm、12mm、13mm、14mm、16mm、17mm、18mm、19mm、21mm、22mm、24mm； 1/2"注塑型单色绝缘公制旋具套筒6*120mm、8*120mm； 1/2"注塑型双色绝缘棘轮扳手1/2*250mm 1/2"注塑型双色绝缘T型扳手1/2*200mm 1/2"注塑型单色绝缘延长接杆1/2*125mm 1/2"注塑型单色绝缘延长接杆1/2*250mm 汽保红色工具车 | 否 | 88件绝缘工具 |
| 8 | 教学仪器 | 台 | 1 | 99000.00 | 标的8-教学仪器：1、实训台用于培养学生掌握汽车全车电器系统工作原理和构造、常见故障诊断与排除的操作技能培训等。实训台由全车电器系统、车身、故障设置系统、移动支架、。实训台上全车电器系统正常运行，通过设置故障进行故障诊断排除实训。 2、纯电动车全车电器包括照明信号系统、仪表系统、中控锁电动门窗和电动后视镜系统、雨刮系统、音响导航系统和前后倒车雷达系统，电动门窗等。全车电器各系统安装在车身上，对于遮挡电器部件的部位解剖，例如将车门等部位局部解剖，能观察到玻璃升降器的构造和运行过程。 3、电器系统在车身上使用原车线束连接，可以正常运行。配备故障设置系统，在线束上插入故障，对电器各系统进行故障诊断排除实训 4、车身电器实训台底部配备可移动支架，支架采用铝合金型材或铁质型材制作，底部配备4个移动脚轮，其中2个脚轮可锁止。 外形尺寸：≥4650x1820x1460mm±10mm | 否 | 纯电动车全车电器实训台 |
| 9 | 其他用具 | 套 | 1 | 2000.00 | 标的9-其他用具：7件12.5MM系列6角套筒(20,21,22,24,27,30,32MM) 11件10MM系列6角套筒(9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19MM) 4件12.5MM系列6角英制套筒(15/16",1",1-1/16",1-1/4") 8件10MM系列6角花形套筒（E8,10,11,12,14,16,18,20） 7件6.3MM系列中孔花形旋具头(T-10,T-15,T-20,T-25,T-27,T-30,T-40) 4件10MM系列6角长套筒(13,14,15,17MM) 9件10MM系列6角英制套(3/8",7/16",1/2",9/16",5/8",11/16",3/4",13/16",7/8") 17件10MM系列旋具套筒 花形(T-20,30,40,45,50,55,60) 六角(3,4,5,6MM) 十字形(#1, #2)×2 一字形(5.5,6.5MM) 4件6.3MM系列6角长套筒(8,9,10,12MM) 10件6.3MM系列6角英制套筒(5/32",3/16",7/32",1/4",9/32",5/16",11/32",3/8",7/16",1/2") 10件6.3MM系列6角套筒(4, 5, 6, 7, 8, 9,10,11,12,13MM) 3件万向接头(6.3MM系列,10MM系列,12.5MM系列) 1件6.3MM系列旋具头接头 1件6.3MM系列旋柄 10件全抛光两用扳手(8,9,10,11,12,13,14,17,18,19MM) 5件转向接杆(6.3MM系列2",10MM系列3",10MM系列10",12.5MM系列5",12.5MM系列10") 3件专业快速脱落棘轮扳手(6.3MM系列,10MM系列,12.5MM系列) | 否 | 120件综合性组套 |
| 10 | 教学仪器 | 台 | 1 | 59500.00 | 标的10-教学仪器：1.纯电动车电动空调实训台用于培养学生掌握新能源汽车空调工作原理和构造、常见故障诊断与排除的操作技能培训。在实训台学时基范围： 从10uS/Div到10S/Div，共19档；水平位置可调并有指示，垂直灵敏度：从20mV/Div到100V/Div，共12档，耦合方式：DC/AC，具有手动的电压（垂直）测量游标，并可自动计算其出差值，具有手动的时间（水平）测量游标，并可自动计算其出差值，可用上升或下降边沿触发，触发电平高低位置可调，并带有指示，触发灵敏度大小可调，并带有指示；观测触发之前的波形(负延迟)；可输出10Hz到1MHz共16档3Vpp测试信号；配备外径为2mm灯笼插探头。 13.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 14锂电池 14.1技术参数：采用聚合物电池，采用STM32微处理器控制均流充电、过充和短路保护，短路、保护和充满都有发光二极管指示，电池电压采用数码管显示，电压输出具备12V和0-12V连续可调两种类型，电池组背后粘接有强磁性胶柱，可以吸附于黑板或铁质实训板上，电源输出接口配套内径为2mm的接线端子。 14.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 15永磁电机 15.1技术参数：采用单片机控制，输入电源采用DC12V，拨动开关选择电机正反转，按下启动按键单片机驱动电机缓慢转动，按下停止按键单片机驱动电机停止转动，按下加速按键单片机驱动电机加速转动，按下减速按键单片机驱动电机减速转动，面板含丝印电路图，配备了电源输入2mm铜质端子。 15.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 16太阳能电池特性教学实训板 16.1技术参数：采用单片机控制，输入电源采用DC12V，3V太阳能光伏电池板，调节可调电阻电流大小控制二极管灯的亮度，太阳能光伏电池板接收到光发电，供超级电容充电，电压输入到单片机，通过单片机A/D转换信号处理，输出数字信号到数码管，数码管显示电压，面板含丝印电路图，配备太阳能光伏电池板电压输出检测2mm铜质端子，电源输入2mm铜质端子。 16.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 17.超级电容充放电原理教学实训板 17.1技术参数：采用超级电容，输入电源采用DC12V，开关切换到充电给超级电容充电，开关切换到放电超级电容供电机工作，面板含丝印电路图， 配备了超级电容电压测量2mm铜质端子，超级电容工作电流检测2mm铜质端子，电源输入2mm铜质端子。 17.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 18单相变三相电压 18.1技术参数：采用单片机控制，输入电源用DC5V，单片机产生三个互差120°的正弦波，经过波形放大电路放大波形，完成单相变三相。面板含黑色丝印电路图，配备三相电源输入2mm铜质端子，单相直流电输出2mm铜质端子。 18.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 19三相变单相电压 19.1技术参数：采用6个二极管控制，输入电源用三相发电机输出的三相电压，三相电输入经6个二极管整流后输出单相直流电，面板含丝印电路图，配备三相电源输入2mm铜质端子，单相直流电输出2mm铜质端子。 19.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 20三相电机驱动 20.1技术参数：采用单片机控制，输入电源用DC5V，单片机产生三个互差120°的正弦波，驱动三相电机转动。面板含黑色丝印电路图，配备三相电源输入2mm铜质端子，单相直流电输出2mm铜质端子。 20.2实训板特征：面板采用激光打印机打印结构原理图、电路原理图、输出特性图、文字说明，配备内径为2mm的镀镍铜质端子用于外接电源和检测传感器输出波形和电压。 | 否 | 新能源汽车电子电器基础实训系统 |
| 14 | 应用软件 | 辆 | 1 | *.00 | 标的14-应用软件：1纯电动车整车检查系统用于培养学员掌握纯电动汽车工作原理、常见故障诊断与排除的操作技能培训等。检测系统由纯电动车、检测端子台、故障设置系统、线束、移动支架、原理教学与虚拟拆装软件等组成。 2将纯电动轿车进行改造，配备端子台，使用线束将端子台连接到动力系统、ABS制动系统、空调、车身电器等的传感器与执行器线束上或车身电器线束上，在端子台上测量电控系统动态参数，而不影响整车的正常运行和汽车性能。配备纯电动车原理教学与虚拟拆装软件1套，通过软件学移和360度旋转。可以将车壳透视或隐藏，观察电动车构造和动力系统运行状态。 8.2动力电池系统虚拟拆装软件：将电池箱外壳拆卸，观察动力电池组的构造和布局。 8.3驱动电机系统原理教学与虚拟拆装软件：在3D虚拟现实环境下，虚拟驱动电机动态运行、透视驱动电机系统、驱动电机虚拟拆装、驱动电机系统零部件认知： 8.4集成控制箱PEU虚拟拆装。：将集成控制箱盖拆卸，观察内部电路板和电路板上元器件构造，可以清晰观察到元器件上的型号或编号。 8.5纯电动车操作界面上安装有换挡杆和加减速踏板，当虚拟纯电动轿车运行时，利用运动箭头表达从动力电池提供电力经过电机控制器和电机，以及驱动车轮的能量转换过程。表达制动能量回收的工作过程。 | 否 | 纯电动车整车及检测系统 |
| 15 | 教学仪器 | 台 | 1 | 49000.00 | 标的15-教学仪器：1、汽车原车永磁同步交流电机与减速器总成，主要附件齐全； 2、 配备拆装翻转工作台 3、 工作台尺寸：≥1000mm×800mm×450mm±10mm； 4、 二层工作台。上部工作台配接油盘，二层配抽屉。 5、 工作台钢板厚度：1.0-3.0mm; 6、 工作台由铁质型材焊接而成,表面喷塑处理。 7、 工作台上配翻转架，翻转架传动系统加速比1：54。翻转架与电机采用专用法兰盘连接。 8、 配备永磁同步电机及减速器总成拆装工具一套 | 否 | 永磁同步交流电机与减速器总成翻转工作台 |
| 16 | 教学仪器 | 台 | 1 | *.00 | 标的16-教学仪器：1.纯电动汽车驱动电机理虚实一体化实训台用于培养学生掌握纯电动轿车动力电子单元、驱动电机与控制器系统工作原理和故障诊断与维修操作技能实训等。实训台按照原车布局方式制作，学板电脑，用于完成新能源汽车驱动电机与减速器的AR实训软件操作。平板电脑可与大屏幕显示器通讯，将平板电脑上的新能源汽车驱动电机及减速器的AR实训软件操作过程显示在大屏幕显示器上，进行更大范围的教学和实训。 13.实训台外形尺寸：≥2350×1100×1270mm±10mm。 14. 配备虚拟教学控制仿真系统(机电一体化控制仿真系统)1套 14.1可编程控制器（PLC）仿真 支持编程软件导出的指令，软件目前支持基本指令、步进指令、功能指令。在项目中可观察到PLC的运行情况，且在PLC运行或者停止时需要使用RUN/STOP开关，在PLC面板上还有PWR（电源）、RUN（运行状态）、BAT(PLC内部电源)、ERR（错误）4盏仿真状态指示灯模拟PLC运行状态，且在PLC面板上还可查看导入的PLC指令，PLC支持重复加载程序功能。并且支持编程软件STEP7 MicroWIN导出的程序指令。 14.2三维电气元件接线 支持在三维场景中对电器元件上的端子进行随意接线，且在接线前，需要选择正确的线材，线材的种类有0.75 mm2、1 mm2、1.5 mm2、2.5 mm2、4 mm2。 14.3电路图智能“拼装” 2D电路图设置有“转点”功能，能够链接对应的3D电气元件端子，能够转接到特定的2D电路图，通过2D电路图的转点链接，可以快速寻找到3D电路中对应的电气元件端子以及特定的2D电路图，达到方便教学、形象教学，提高教学效率。 14.4电路仿真 对电路中2种电压（直流电以及交流电），以及2或以上等级的电压值（OV、24V、220V）进行模拟，效果主要体现在万用表上，使用万用表即可测量每段电路的电压值。 14.5万用表 系统配备一个万用表，该万用表可对电路进行测量，万用表支持直流和交流两种档位，且分别有毫伏(mV)、伏（V）、千伏（kV）3个档位；万用表配备的两只表笔（一支红表笔与一支黑表笔）在使用前，需要将表笔插放至对应的孔；测量时，三维场景中也会出现对应表笔的三维模型。 14.6非PLC控制电气基础实验 系统内有3个非PLC控制基础实验案例，包括：法兰克变频器实验、步进驱动实验以及伺服驱动实验。 14.7端子列表 接线模式下弹出的端子列表是显示当前已接线的端子，且使用鼠标点击某个端子时，端子列表会单独显示与该端子相连接的其他端子，同时在三维场景对应连接模型也会有闪烁提示。 14.8变频器 系统模拟的是一款变频器，其中变频器支持调节P0、P15和P40参数，实现调节电机转速、方向等；其中变频器还支持PLC对其进行控制，在面板设置中可进行控制切换。 14.9加盖拧盖单元实验 实验由1个加盖机械手、1个拧盖机械手、1个瓶子、1条运输带、2个光电传感器、4个舌簧传感器、2个固定气缸、1台PLC、1个工作台以及其他电器元件组成，其中涉及到的功能有：PLC程序加载功能、触摸屏功能、复位功能、图纸功能、三维接线功能、万用表功能、项目信息功能以及光电传感器调试功能。 14.10非PLC控制电气基础实验 系统内有3个非PLC控制基础实验案例，包括：法兰克变频器实验、步进驱动实验以及伺服驱动实验。 14.11 PLC控制电气基础实验 系统内有5种类型可编程控制器（PLC）基础实验案例，包括：PLC控制星三角启动、PLC控制交通灯、PLC控制洗衣机、PLC控制电梯以及PLC控制变频器实验，并且这些实验案例兼容三菱和西门子等编程软件导出的程序指令。 14.12温控模块 仿真5位七段数码管显示器，同时配合项目中的PLC功能模块，从而实现水位控制；项目中的温控挂箱面板支持开环和闭环调节功能，从而实现温度控制。 14.13一键清空/恢复连线 用于快捷清空/恢复当前三维场景上的所有接线，从而解决用户在接线过程中导致的误操作问题。 14.14项目信息 实验实训（自定义实验除外）时都会弹出一个项目信息，项目信息包括：项目说明、元件说明、实验任务、实验指导。项目说明：说明当前实验能够实验的功能；元件说明：说明元件能够起到的作用以及原理；实验任务：系统会自带1个任务给学生去初步体验，教师也能使用书本上的题目进行出题；实验指导：指导教师或学生如何将这个实验完成。 15. 配套专业体系建设服务 需求概述：组建具备专业服务能力的团队协助学校进行汽车运用与维修专业新能源汽车方向人才培养模式改革、课程开发与教学模式改革建设，同时提供咨询及技术服务，所有服务在合同签订30个工作日内完成；详细服务要求及性能指标如下： 服务内容 服务要点 子项内容 服务要求 详细指标 人才培养模式改革 1.专业建设专家指导咨询委员会活动记录； 2.企业调研报告； 3.制订汽车运用与维修新能源方向人才培养方案，通过论证，修订，完成汽车运用与维修新能源汽车方向人才培养方案终稿； 4.定向培养协议； 企业人才需求调研 1.中标人协助学校完成企业人才需求调研计划1份； 2.中标人协助学校完成企业人才需求调研方案1份； 3.中标人协助学校完成企业人才需求调研联络函1批； 4.中标人协助学校完成企业人才需求调研相关模板文件1套； 5.中标人协助学校完成开展企业人才需求调研1项； 6.中标人协助学校完成企业人才需求调研报告1份； 7.中标人协助学校完成企业人才需求目录、内容1份； 8.中标人协助学校完成企业人才需求调研过程性佐证性材料1套。 1.成立企业人才需求调研组； 2.调研单位范围包含：行业协会、科技服务机构、重点企业、联办企业； 3.调研本校区域周边企业 4.调研本专业企业人才需求时间在30个工作日内完成； 5.材料汇编：格式符合规范标准，形式包含电子文档、纸制文档、照片等。 专业建设专家指导咨询委员会 1.中标人协助学校完成专业建设专家指导咨询委员会成立通知文件1份； 2.中标人协助学校完成专业建设专家指导咨询委员会章程1份； 3.中标人协助学校完成专业建设专家指导咨询委员会专家名单表1份； 4.中标人协助学校完成成立专业建设专家指导咨询委员及专家聘请会议程表1份； 5.中标人协助学校完成成立专业建设专家指导咨询委员及专家聘请会签到表1份； 6.中标人协助学校完成专家聘书材料1套； 7.中标人协助学校完成成立仪式现场会横幅1条； 8.中标人协助学校完成开展成立仪式现场会1场； 9.中标人协助学校完成专业建设专家指导咨询委员会成立过程性佐证性材料收集与汇编1项。 1.材料汇编：格式符合规范标准，形式包含电子文档、纸制文档、照片等。 人才培养模式论证暨人才培养方案论证、修订 1.中标人协助学校完成论证会横幅1条； 2.中标人协助学校完成论证会议程1份； 3.中标人协助学校完成论证会签到表1份； 4.中标人协助学校完成开展人才培养模式论证暨人才培养方案论证会1场； 5.中标人协助学校完成专家论证意见1批； 6.中标人协助学校完成专家论证报告1份； 7.中标人协助学校完成新能源汽车方向人才培养方案终稿1份。 1.论证人才培养模式理论依据和基本过程； 2.论证培养目标、培养要求、专业设置是否符合学校实际情况； 3.论证人才培养模式的落实措施是否合理； 4.材料汇编：格式符合规范标准，形式包含电子文档、纸制文档、照片等。 课程体系开发与教学模式改革 1.企业调研报告； 2.体现职业岗位特色的“项目教学导向”课程体系，以及课程改革总结； 3..教学模式改革方案、实施材料及总结； 企业岗位技能需求调研 1.中标人协助学校完成企业岗位技能需求调研计划1份； 2.中标人协助学校完成企业岗位技能需求调研方案1分； 3.中标人协助学校完成企业岗位技能需求调研联络函1批； 4.中标人协助学校完成企业岗位技能需求调研相关模板文件1套； 5.中标人协助学校完成企业岗位技能需求调研报告1份； 6.中标人协助学校完成企业岗位技能需求调研过程性佐证性材料1套。 1.成立企业岗位技能调研组； 2.调研单位范围包含：行业协会、科技服务机构、重点企业； 3.调研本专业企业岗位技能需求时间在30个工作日内完成； 4.材料汇编：格式符合规范标准，形式包含电子文档、纸制文档、照片等。 课程体系改革座谈会 1.中标人协助学校完成座谈会议程表1份； 2.中标人协助学校完成座谈会签到表1份； 3.中标人协助学校完成开展课程体系改革座谈会1场； 4.中标人协助学校完成座谈会会议纪要1份； 5.中标人协助学校完成座谈会过程性佐证材料收集与汇编1项。 1.材料汇编：格式符合规范标准，形式包含电子文档、纸制文档、照片等。 教学模式改革研讨会 1.中标人协助学校完成座谈会议程表1份； 2.中标人协助学校完成座谈会签到表1份； 3.中标人协助学校完成开展课程体系改革座谈会1场； 4.中标人协助学校完成研谈会会议纪要1份； 5.中标人协助学校完成座谈会过程性佐证材料收集与汇编1项。 1.材料汇编：格式符合规范标准，形式包含电子文档、纸制文档、照片等。 | 否 | 驱动电机与控制器实训台 （含汽车运用与维修专业新能源汽车方向内涵建设） |
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 4 | 满足招标文件重要商务条款的得2分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 节能、环保产品 | 2 | 投标人所投产品认定为《节能产品政府采购品目清单》中非政府采购强制采购产品，每提供一项加0.5分；投标人所投产品认定为环保产品的，每提供一项加0.5分，最多加分至2分为止。 注：投标文件中附有效期内的节能、环保产品的《国家节能产品认证证书》/《中国环境标志产品认证证书》并加盖投标人电子章，同时按招标文件格式要求填写节能、环保产品明细表，否则不予加分。 |
| 4 | 技术标响应情况 （技术指标、参数） | 25 | 满足招标文件中技术服务指标、参数要求或功能的得20分，以此为基础，招标文件中“★”为重要技术参数，每有一项优于招标文件要求的加1分，总分5分。招标文件中“★”重要技术参数出现一个不符合或者负偏离减2分，全部不符合或者全部负偏离的为无效标书。其他条款为一般条款，出现一个不符合或者负偏离减0.5分。以上两项减完为止。【供应商须提供所投产品的彩页培训质保承诺等相关证明材料。技术服务指标、参数响应内容需体现在上述材料中，提供的材料未体现或不能充分证明响应的技术指标、参数视为负偏离。对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效标书；对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。】 注：投标文件采购需求响应表中须注明证明资料页码，否则视为负偏离。 |
| 5 | 功能演示 | 12 | 投标人须针对招标文件中的要求提供演示视频，演示方式为视频实物操作演示，不可用文档、PPT 等其他方式演示录制（介质：U 盘，格式不限，演示时间不超过 20 分钟。）开标现场未提供演示视频的投标单位视为未提供，该项不得分。具体演示要求如下： 1、三维电气元件接线 支持在三维场景中对电器元件上的端子进行随意接线，且在接线前，需要选择正确的线材，线材的种类有0.75 mm2、1 mm2、1.5 mm2、2.5 mm2、4 mm2（本条完全演示得3分，部分满足或不满足的不得分） 2、万用表 系统配备一个万用表，该万用表可对电路进行测量，万用表支持直流和交流两种档位，且分别有毫伏(mV)、伏（V）、千伏（kV）3个档位；万用表配备的两只表笔（一支红表笔与一支黑表笔）在使用前，需要将表笔插放至对应的孔；测量时，三维场景中也会出现对应表笔的三维模型。 （本条完全演示得3分，部分满足或不满足的不得分） 3、变频器 系统模拟的是一款变频器，其中变频器支持调节P0、P15和P40参数，实现调节电机转速、方向等；其中变频器还支持PLC对其进行控制，在面板设置中可进行控制切换。 （本条完全演示得3分，部分满足或不满足的不得分） 4、PLC控制电气基础实验 系统内有5种类型可编程控制器（PLC）基础实验案例，包括：PLC控制星三角启动、PLC控制交通灯、PLC控制洗衣机、PLC控制电梯以及PLC控制变频器实验，并且这些实验案例兼容三菱和西门子等编程软件导出的程序指令。（本条完全演示得3分，部分满足或不满足的不得分） |
| 6 | 项目整体和实施方案 | 9 | 投标人需结合项目实际特点提供整体解决方案、项目实施方案及培训方案，评标委员会根据投标人投标的技术方案进行评分： 1、整体解决方案思路清晰、需求分析准确，技术方案全面、措施切实可行，充分了解采购人需求，有详细的方案说明的得 4 分；方案及措施比较简单，基本了解采购人需求，有方案响应说明的得 2 分；方案及措施内容合理，基本响应采购需求的得 1 分，未提供不得分。 2、项目实施方案（包含但不仅限于供货、进度、质量保证、应急保障等）内容详细具体，措施全面完善，完全满足采购人需求且对安装调试和系统对接测试等工作进行科学合理安排和规划，对项目实施有较强指导作用的得 3 分；实施方案内容通用，无明显针对性，有合理的配套措施的得 2 分；实施方案内容一般，有简单的安装方案和措施的得 1 分，未提供不得分。 3、培训方案：目标明确，内容针对性强，培训计划安排合理，针对培训人员有分类、分岗的培训课程和考核评价，能够保证后期应用和跟踪指导的得 2 分；培训方案内容合理，有分类、分岗的培训课程及保障措施，基本满足用户需求的得 1 分；未提供不得分。 |
| 7 | 售后服务 | 10 | 投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，评委根据各投标人提供的售后服务方案（方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容，明确实施项目方案、完整的服务体系流程以及符合本项目的其他售后承诺等）进行综合评审： 1、售后服务承诺方案描述全面具体（包括但不限于售后服务响应时间、售后服务体系完善、售后服务团队建设等）（3分） ：承诺全面的得 3 分；部分满足得2分；一般满足得1分。 2、售后服务内容详细具体（3分）： 售后服务内容详细具体、切实满足使用需求得3 分。售后服务内容具体、满足使用需求得 2 分，售后服务内容一般的得 1 分。 3、解决问题方案全面（4分）：解决问题方案全面的，切实满足使用需求，可行性强，售后服务响应时间及时的得 4 分，解决问题方案较全面的，满足使用需求，可行性较强，售后服务响应时间及时的得 3 分，解决问题方案内容合理，满足使用需求的得 2 分，解决问题方案内容一般的得 1 分。 未提供相关售后服务方案的不得分。 |
| 8 | 企业实力 | 8 | 1.投标人具备GB/T19001系列/ISO9001系列质量管理体系认证，提供证书复印件加盖投标人公章得1分，未提供者不得分。 2．投标人具备GB/T24001/ISO14001系列环境管理体系认证，提供证书复印件加盖投标人公章得1分，未提供者不得分。 3.投标人具备GB/T28001/OHSAS 18001系列职业健康安全管理体系认证，提供证书复印件加盖投标人公章得1分，未提供者不得分。 4.投标人近三年（2020年08月至今）同类项目建设成功案例(指本次采购相关货物类，以中标通知书和相对应的实际合同为依据)，每提供一个有效业绩得1分，最多得3分。 5.投标人提交投标（或响应）文件截止时间前投标人拟派项目负责人有被聘请为中职、 (略) 级示范 (略) 校建设工程项目特聘专家的，每提供一份聘书复印件得1分，最多2分。未提供则不得分。 |
| 合计： | 100 | ||
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
京公网安备 11010802042560号