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一、采购标段
| 采购计划编号： | 盐财（采）[2024]-0613-138 | 项目名称： | 盐池县第六小学薄弱环节与质量行动提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 盐池县第六小学薄弱环节与质量行动提升项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小企业采购项目，拒绝大型企业参与投标，投标人须提供《中小企业声明函》。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×30。 评标基准价为有效报价的最低价。 价格评分取值至小数点后第 2 位，2 位以后四舍五入。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5 | 满足招标文件商务条款的得3分，以此为基础，优于招标文件规定的相应商务指标的，每有一项加1分，加至标准分为止。 |
| 3 | 技术参数响应情况 | 20 | 标“★”项为重要指标、技术参数，其它为一般指标、技术参数： 完全满足招标文件参数要求的得20分，以此为基础，投标人重要指标、技术参数低于招标文件规定的相应重要指标、技术参数的，每有一项减 1 分；投标人一般指标、技术参数低于招标文件规定的相应一般指标、技术参数的，每有一项减 0.5 分，减完为止。 注：带“★”技术指标、参数需提供产品的产品检验报告或产品截图等证明文件，附在投标文件中并标注详细页码，经评委审核，不提供相关资料证明视为低于招标文件要求的重要指标、技术参数。 |
| 4 | 实施方案 | 12 | 方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容（包括但不限于：1、供货进度计划安排；2、安装调试方案；3、质量保证承诺及措施；4.产品问题解决方案；） 项目实施方案科学具体细致、内容全面充实完整详细、逻辑缜密、紧密贴合项目实际情况，具有针对性的，得 12分； 项目实施方案及流程理解与认识全面，逻辑清晰、结合项目实际情况的，得9分； 项目实施方案理解与认知逻辑顺畅、但不准确，内容简单笼统、没有针对性的，得6分； 项目实施方案内容空洞、逻辑混乱、对项目的服务内容理解与认识不透彻、未与项目实际情况结合的，得3分； 简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无详细描述，或未提供相应内容或未提供的不得分。 |
| 5 | 培训方案 | 8 | 针对本项目的产品操作使用制定培训方案（包含实施管理、课程配置、 教学支持、技术支持等工作进行评价和制定方案）。 总 (略) 正确、条理清晰、方案完整、系统分析方法科学合理，方案突出，具可操作性， (略) 内容和深度完全符合项目实际需求的，得 8分； 布 (略) 清楚明确， (略) 明确符合实际情况，计划设计要点表述内容全面的，符合实际需求的，得6分； 方 (略) 方向明确但表述不清晰、内容描述笼统的，与项目实际现状和需求存在偏差的，得4分； 提供 (略) 模糊， (略) 不清晰、表述不明确、主要内容只有极少表述，存在较大偏差的，得 2 分； 简单照抄招标文件需求和评分标准 内容、无详细描述，或未提供相应内容或未提供的不得分。 |
| 6 | 售后服务方案 | 10 | 投标人依据项目需求提供售后服务，售后服务包括但不限于响应时间、具体对接人员、 故障处理时限等优先处置等内容。 售后服务内容详细具体、响应到位、有详细保障措施、售后体系健全、售后机构设置完善，针对质保期内若出现无人响应或响应不及时的措施详细、有效、保障性强， 备品配件充足供应，且贴合项目实际情况凸显本项目特点和特殊性的得 10分； 售后服务内容详尽，针对本项目有明确的售后机构，有针对故障提供的明确的补救措施，针对本项目质保期内若出现无人响应或响应不及时的措施简单，针对本项目提供备品配件的，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得 8 分； 售后服务内容完整，针对本项目有明确的售后机构设置的，有针对故障提供的明确的补救措施，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得 6 分； 售后服务内容简单，保障措施不够充分，仅按照以上要求提供相关内容表述简要的得 4 分； 基本能够提供简单的售后服务的措施内容、响应不及时以及简单的售后服务流程、且人员配置数量少的得 2 分； 未提供的不得分。 |
| 7 | 现场视频演示 | 15 | 1.评委根据各投标人提供的演示视频打分，演示不可用文档、PPT等其他方式，演示时间不超过20分钟，总共5项，每项演示成功且全面的得3分，每项演示一部分成功的得1分，总计15分 ，未提供或不符合要求演示的不得分。 具体演示要求如下： 一、智慧课堂 1、白板软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 2、教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除；支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具；可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。 3、白板软件支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行AI语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频的精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 二、智慧美术教室 4、内含课程课件、教案设计、大师素材、大师视频、学生作品、拓展素材、拓展视频和课本素材等不低于8种教学素材，所有教学素材均根据不同课程匹配不同模块。 三、小学科学虚拟教学系统 5、提供独立完整的人体探秘模块，支持任意视角对人体各系统进行观察、学板演示（现 (略) 络）， 演示人员务必携带身份证。 |
| 合计： | 100 | ||
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
京公网安备 11010802042560号