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一、采购标段
| 采购计划编号： | 2024NCZ* | 项目名称： | 宁夏 (略) 4号教学楼智慧教室升级改造项目（二期） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 信息化设备、智慧教室装修 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 投标供应商在中国 (略) 未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站未被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体（开标现场查询）； |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 技术标响应程度 | 30.00 | 所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得 30 分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减2 分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1 分，减完为止，不计负分。 注：满足带“★”的技术参数须提供相关证明材料的扫描件加盖公章（证明材料是指能充分证明技术参数的资料包括但 (略) 功能截图、彩页、检测报告），未按照要求提供的 (略) 理。对提供虚假材料中标者，货到验收技术参数与招、投标文件不符时，中标无效，采购方有权拒收产品，拒付款，供货方须承担相应的法律责任 。 |
| 4 | 功能演示 | 15.00 | 评委根据投标单位提供的智慧黑板实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过 20 分钟，视频格式为 MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期，所投产品品牌型号。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。所有功能演示完整的得15分，每条完全满足时得3分，部分满足演示要求得1分，完全不满足、不演示或演示白板软件与所投产品不是同一品牌的不得分。具体演示要求如下： 1.白板软件内置图片 (略) 理功能，无需借助专 (略) 理软件即可对课件内的图片进行快速 (略) 理，图 (略) 理后边缘无明显毛边，且处理后的图片可导出供后续复用；内置图片裁切功能，无需调用截图工具即可直接对课件内的图片进行裁切，裁切面积可自由调整；教学白板软件支持对音频文件进行关键帧标记，可在音频进度条任意位置自由设置关键帧播放节点，便于快速定位讲解关键教学内容。 2.白板软件具备微课录制、剪辑功能，教师可关联个人云空间课件进行微课录制，或选择课件模板、本地文档等进行录制，也可选择录制当前屏幕画面，为了进一步检验学生微课学生成果，课件录制过程中教师可选择插入主观题、客观题，学生作答后会有正确或错误的提示，微课录制完成后，可直接进入剪辑模式，为了提升微课的趣味性，微课剪辑过程中教师可选择插入分类、配对、填空等课堂活动，同时还可关联教师个人云空间中课件，导入课件中的课堂活动，便于课堂活动的二次复用，微课剪辑完成后可导出至本地形成标准化微课视频，也可生成微课视频，便于教师通过二维码或链接形式分享，学生观看后生成详细的课堂报告，包括学生观看情况及互动完成情况，包括观看时长、完整度、次数、互动参与度、正确率等详细数据，便于教师了解学生微课学习情况。 3.白板软件APP端支持登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；支持上传移动端相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传；支持在线预览、下载资料夹中的图片和视频；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享，分享有效期支持教师自定义；APP具备课件回收站功能，按支持教师在3天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；支持通过APP录制课件讲解同步的微课视频，视频可直接同步到教师云空间。 4.设备运维管理系统支持同时查看多个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；并支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面以及所有麦克风的声音，完整还原课堂全貌。其中摄像头画面可直接使用设备自带摄像头，无需额外购置。单台设备巡视时，发现有违规违纪行为时，可远程发消息、发语音直接干预，也可记录备注，事后教育。巡视过程中还可进行教研评课，评课表与学校教研管理系统相关联，评课表支持根据学校需求自定义编辑，评课结束后评课记录实时同步记 (略) (略) 中，便于数据的回溯、查看。现场演示需展示设备巡视界面、发消息、语音按钮、巡视记录及教研评课、记录查看等。 5.设备运维管理系统支持远程批量磁盘清理（不接受本地软件进行磁盘清理），可根据C盘、D盘、E盘等任意磁盘剩余空间进行设备筛选，可选择清理文件夹、系统盘垃圾、迁移系统盘大文件、格式化磁盘等多种方式，清理系统盘垃圾可选择系统备份、系统缓存、日志文件、临时文件、下载文件、回收站等多个文件类型，迁移系统盘文件可选择将系统盘视频、音乐、图片、文档、下载、桌面等多文件，便于教师远程清理设备垃圾文件，维护设备使用健康。 |
| 5 | 实施方案 | 9.00 | 实施方案全面、合理完善、可行性强，有具体技术方案，对质量保证、风险 (略) 置、应急预案、供货时间安排均有详细说明及具体的措施和流程，符合实际情况，能够完全满足采购需求的得 7-9 分； 实施方案内容完整，应急预案、供货及安装时间安排、实施方案及流程较为具体可行的得 4-6 分；设备供货及安装时间安排基本合理，能够基本满足采购需求的得1-3分；不提供不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 11.00 | 1、提供红外高清半球摄像机支持接入学校现有标 (略) 上巡查系统承诺函得1 分，不提供不得分。 2、提供新增屏蔽设备与学 (略) 无缝对接承诺函得1 分，不提供不得分。 3、售后服务方案针对性强、响应速度、解决问题及时、服务质量、方案内容具体合理的服务措施，可操作性强，完全满足采购需求的得 3 分；服务承诺有一定可操作性，能满足采购需求的得 2 分；服务承诺有缺失、不合理的得 1 分；不提供不得分。 4、售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对项目的实际配置详细、具体、完整的得 3分；技术人员安排合理，服务方案有可行性的，基本能满足采购需求的得 2分；相关人员安排不合理，服务方案有缺失的得 1 分；不提供不得分。 5、项目技术培训方案详细具体，可操作性强的得 3 分；技术培训方案合理的得 2 分；技术培训方案不合理的得 1 分；不提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
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