公告概要:
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略) 教育 (略) (略) 藏族中学高中地理实验室采购项目 | ||
品目 | 货物/通用设备/办公设备/其他办公设备 | ||
采购单位 | (略) 教育 (略) | ||
行政区域 | (略) | 公告时间 | * 日 * : * |
(略) 日期 | * 日 | 中标日期 | * 日 |
评审专家名单 | 尚俊明, 王学芳, 段秀梅, 朱彩铃, 敏玉娟 | ||
总中标金额 | ¥ * . *** 万元(人民币) | ||
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 敏玉娟 | ||
项目联系电话 | *** | ||
采购单位 | (略) 教育 (略) | ||
采购单位地址 | (略) 省 (略) 玛艾镇勒尔多东路 | ||
采购单位联系方式 | *** | ||
代理机构名称 | (略) (略) | ||
代理机构地址 | (略) 省甘南藏族自 (略) (略) 附属办公楼 | ||
代理机构联系方式 | *** | ||
附件: | |||
附件1 | 招标文件(地理实验室)(1).docx |
碌 (略)
(略) (略) 受 (略) 教育 (略) 的委托,对碌曲 (略) (略) 采购,先将结果公布如下:
1、项目编号:LQZC- ***
2、采购预算及评标办法:
①采购预算: * .9万元。
②评标办法:综合评分法。
3、中标内容 金额:元
序号 | 货物或服务名称 | 型号、规格、品牌 | 产地 | 单位 | 数量 | 单价 | 总价 |
* 、地理教学专用设备 | |||||||
1 | 数字星球系统 | 型号:AM-DSC-D- * 规格: 1. 硬件要求: 1)设备组成:数字视像圆球体屏幕、鱼眼镜头组、便携式底座、投影系统、遥控器、工具包。 2)投影技术要求:数字星球系统应该采用反射投影技术,可实现单体 * 度内投,最长像距和最短像距比不小于 1. * ,视场角不低于 * 度,投影机光线通过可调节反射镜片反射进入和鱼眼镜头, (略) 调节时能够有效保护使用者的眼睛。 3)接口要求:提供与计算机连接的标准VGA输入接口。 4)球幕要求:球幕直径不小于 * CM;内有特殊涂层,保证亮度均匀,防眩光、辐射。 5)投影机要求:定制投影机,亮度:不低于 * 流明。具备便携式底座, 合金钢材质。底座内具备微调旋钮,可 (略) 水平和垂直 (略) 调节。 6)附件要求:配备遥控器,可以开关数字星球系统的电源, (略) 亮度、 (略) 设置。 2. 软件要求: 1)控制软件要求:数字星球系统应具备 * (略) 的控制软件,通过该软件和硬件系统的配合,将 * 维图像显示为球形屏幕上的 * 维图像,逼真模拟各种天体、星体和球体。控制软件可以通过软件或软件接口,选择演示内容、控制动画播放、控制球面图像或者动画的旋转。 2)软件接口要求:数字星球系统应该分别为 HTML 文件、FLASH 文件和 PowerPoint 文件提供软件接口,使这些格式的文件可以实现通过软件接口调用和控制数字星球系统的显示内容和显示方式。 3. 球面动画资源和课程包要求: 能够提供上千个球面动画资源,提供科学科普资源、初中、高中地理课程包各 * 套,数量不少于 * 个,符合课程标准,满足教师教学和学生自主学习和探究性学习的双重需要,可实现科研研究及拓展应用。课程包应该具有开放性,教师能够根据自己的教学需要 (略) 必要的修改;课程必须是PPT、flash或者html格式,符合教学规律,满足教学各过程的需要,包含教学导入、教学演示、知识点、教学评价和反思等环节,融文本、声音、图像、图形、动画、视频、平面、立体于 * 体,营造能认知、能体验、能感悟的新型教学环境。 数字星球系统应提供大量关于地球以及 (略) 星及其卫星、银河系及宇宙空间、 * 季代表星座的 * 维、立体、动态影像资源,可演 (略) 引起的变化(天气、气候变化、昼夜变化、地表形态变化、火山、地震、海啸等等),带领学生探索地球上多样的生物与环境。同时,系统应提供游戏、互动功能,丰富学生第 * 课堂。 科普课程资源(小学) * 走近太阳 * -月球的奥秘 * -红色的火星 * -太阳系 * -地球、月亮、 (略) 星 * -地球大气、水、森林与能源 * -我们的地球 * -地球自转与昼夜变化 * -地球上为什么会有 * 季 * -宇宙星系 * -地球板块运动与地表变化 * -自然力量和人类活动对地表的改变 * -地震 * -木星神话 * -星海点睛 * - * 季星空 初中配套课程资源 * 地球和地球仪 * -经线、 (略) * -世界地形 * -海 * 分布 * -海 * 变迁 * -地球的自转 * -南极地区 * -非洲 * -撒哈拉以南的非洲 * --澳大利亚 ★高中配套课程 * -地球在宇宙中的位置, * -地表形态变化的内力作用, * -气压带风带, * -气压带风带对气候的影响, * -海 * 分布对大气环流的影响 * -常见的天气系统, * -全球气候变化, * -海水运动, * -传统工业与新工业, * -现代技术在国土整治中的应用, * -天气系统与气象灾害, * -世界农业地域类型, * - (略) 市的影响, * -同 * 自然灾害的地域差异等内容 ★具有数 (略) 网站,提供课程包和素材资源的更新服务。要求能够不断提供全国各地区的优秀示范课下载服务,资源容量不低于 * G。 用户老师可加入全国千人的数字星球交流群,群内可享受全国教师在线交流服务 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | *** | *** |
2 | 宇宙星空演示穹顶 | 型号:定制 规格:1. 规格: 直径不小于 * cm*高 * cm,半球天幕成型球体,表面白色亚光优质涂料,整体钢结构固定。 2. 功能: 可以和数字星球系统配合使用,用于天象、星空等内容的教学。可播放数字星球系统配套的系列穹幕电影,可以实现声音图文并现,专业解说,包括星系、恒星、太阳系、黑洞、大爆炸、行星、大卫星和超新星等内容。 品牌:戎创电子 | (略) | 套 | 1 | * 0 | * 0 |
3 | 电动升降展示台 | 型号:ZJQX-SJT * 规格:规格不小于: * cm(台面)* * cm(底部)* * cm(高),装有可遥控电动升降机。 (略) 程不小于 * cm。装有滑轮,可移动教学。不小于 1.5/冷轧钢板,升降机构支架不小于 * #* * #方钢管,展示台台面为烤漆 (略) 度板, * 个万向双刹制动轮,2 个定向轮。激光切割,机滚成型,点焊,原子灰抛光,外面金属烤漆,内壁防锈喷涂。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * 2 | * 2 |
4 | 中国语音立体地形图 | 型号:书号: *** * - * -9 规格:1. 规格:立体模型水平比例尺不低于 1: * 万;尺寸不小于: * mm× * mm;采用PVC材料用模具热压而成,符合环保要求; 2. 政区图、地形图合 * 为 * ,达到地图出版精度,经由专 (略) 出版; 3. 支持汉语、蒙语、藏语、维语及朝鲜语多种民族语言,支持版本:汉语版、蒙-汉版、藏-汉版、维-汉版、鲜-汉版( (略) 只支持 * 种语言版本,标配为汉语版,其他语言版 (略) 前据使用方实际需求而定)。 4. 电子点读功能: 1) 提供无线点读教鞭,要求电子教鞭装有特殊摄像头,具有光学图像识别功能,可识别隐形底码; 2) 配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后,根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系,把相应的语音播放出来,对 (略) 解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的SD存储卡,容量大,并可以随时更新语音内容。 5. 地图内容: 1) 中国的国界线, (略) 政区划的名称和界线,首 (略) 政中心的名称和位置, (略) 分城市的名称和位置。 2) 中国的主要河流、湖泊、山脉、山峰、沙漠、盆地、高原、平原、丘陵、半岛、群岛、岛屿、海洋、海湾、海峡的名称及相关要素。 3) 中国周边国家及首都的名称及国界线。 (略) 分河流、湖泊、平原、丘陵、群岛、岛屿、海洋、海峡、海湾的名称及相关要素。 4) 突出表示 * 大阶梯、 * 大高原、 * 大盆地、 * 大平原自然地理形态,综合表达中国地形的起伏形态和地理特点。 6. 分类教学: ★地图上可以按照初中版和高中版本 (略) 分类教学。 品牌: (略) | (略) | 套 | 1 | * 0 | * 0 |
5 | 世界语音立体地形图 | 型号:书号: *** * - * -5 规格:1. 规格:立体模型水平比例尺不低于 1: * 万;尺寸不小于: * mm× * mm;采用PVC材料用模具热压而成,符合环保要求; 2. 要求达到地图出版精度,经由专 (略) 出版; 3. 支持汉语、蒙语、藏语、维语及朝鲜语多种民族语言,支持版本:汉语版、蒙-汉版、藏-汉版、维-汉版、鲜-汉版( (略) 只支持 * 种语言版本,标配为汉语版,其他语言版 (略) 前据使用方实际需求而定)。 4. 电子点读功能: 1) 提供无线点读教鞭,电子教鞭装有特殊摄像头,具有光学图像识别功能,可识别隐形底码; 2) 配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后,根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系,把相应的语音播放出来,对 (略) 解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的SD存储卡,容量大,并可以随时更新语音内容。 5. 地图内容: 1) 世界各大洲的名称、范围、界线。中华人民共和国的名称、范围、界限。 (略) (略) 市的名称、位置。 2) 世界主要海洋、河流、湖泊、山脉、山峰、火山、沙漠、盆地、高原、平原、半岛、群岛、岛屿、海峡、海湾、海岭、海丘、海沟、海盆等地理要素的名称及相关要素。 3) 世界各国的国旗和面积。 4) 突出显示 * 大洲、 * 大洋自然地理形态,综合表达世界地形的起伏形态和地理特点。 5) 国际日期变更线、北极圈、南极圈、北回归线、南回归线的名称和位置。 6. 分类教学: ★地图上可以按照初中版和高中版本 (略) 分类教学。 品牌: (略) | (略) | 套 | 1 | * 0 | * 0 |
6 | 中国铁路示意图 | 型号:定制 规格:定制光电设备 * cm* * cm 品牌:戎创电子 | (略) | 套 | 1 | * 0 | * 0 |
* 、实验活动专用设备 | |||||||
7 | 地图图层学习箱(高中版) | 型号:EE-GL * G- * 规格:★地图图层学习箱适用于中学地理教学,依据地理环境的整体性和区域性的基本原理,基于图层叠加的现代地理分析方法,能够辅助学生发现地理各要素之间的内在联系,是塑造学生地理思维能力的新载体。 1. 教学内容:高中版 高中版包含:基础图、必修 * 、必修 * 、必修 * ; 2. 教学功能: 1) 填图练习功能; 2) 叠加分析功能; 3) 地理投影功能。 3. 产品构成: 1) 地理学习工具盒; 2) 地图学习卡集,包括基础底图与图层卡,提供不少于 * 张胶片 3) 配套附件:绘图卡、绘图专用笔、多功能迷你清洁擦、地图专用放大镜; 4) 储物箱尺寸不小于: * * * * * mm。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 8 | * | * 0 |
8 | 等高线绘制探究活动套装 | 型号:GL * S * 规格:1. 教学功能: 学生通过操作学具参与等高线的绘制过程,学习等高线地形图知识,能够在等高线地形图上判读 (略) 位,能够在等高线地形图上读出海拔高度和计算相对高度。 2. 产品组件: 食品级透明PC箱体不小于 * mm× * mm× * mm×1个、超轻粘土 * g不少于 * 袋、手持量杯 * ml不少于 1 个;幻灯片不少于 * 张、激光定位笔不少于 1 支、白板笔不少于 3 支(3 色)、高通透度蓝色食用色素不少于 1 瓶、软布不少于 1 块、实验指导手册不少于 8 份。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 4 | * | * |
9 | 验证温室气体实验套装 | 型号:GL * S * 规格:1. 教学功能: 学生通过操作学具验证CO2 是温室气体,学习温室效应的原理,解释全球变暖现象。举例说出温室效应的利与弊。 2. 产品组件: 锥形烧瓶 * ml不少于 2 个,实验专用高纯度苏打粉8g不少于 * 袋、实验专用高纯度醋酸 * ml不少于 * 瓶、数显温度探头不少于 2 个、活芯瓶塞不少于 2 个、秒表计时器不少于 1 个、特制 * w白炽灯不少于 1 个、清理棒不少于 1 根、实验指导手册不少于 8 份。 3. 附加要求: 有电源,可连接热灯。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 4 | * | * |
* | 探究热力环流实验活动套装 | 型号:GL * S * 规格:1. 教学功能: 学生通过操作学具探究热力环流基本原理,学习由于冷热不均而导致的流体空气水平运动的地理知识;通过模拟热力环流现象,培养观察、动手实践能力。 2. 产品组件: 食品级透明PC粗管(L= * cm D=4cm)不少于 2 根、手持量杯 1L不少于 1 个、量杯 * ml不少于 2 个、数显温度探头不少于 1 个、食品级透明PC细管(L= * cm D=2cm)不少于 2 根、食用色素不少于 2 瓶(红蓝各 * 瓶)、实验指导手册不少于 8 份。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 4 | * | * |
* | 探究锋面实验活动套装 | 型号:GL * S * 规格:1. 教学功能: 实验可同时应用于气候专题、水文专题学习内容:学生通过操作学具了解不同密度流体如何相互渗透,探究冷暖气团运动性质;学习密度流的成因,理解洋流运动成因、分布规律等地理知识。 2. 产品组件: 食品级透明PC水槽不小于 * mm× * mm× * mm×1个、食品级透明PC挡板不小于 * mm× * mm×6mm×1个、手持量杯 * ml不少于 2 个、数显温度探头不少于 1 个、高通透度食用色素不少于 2 瓶(红蓝各 * 瓶)、实验专用速溶食用盐 * g不少于 * 袋、实验指导手册不少于 8 份。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 4 | * | * |
* 、综合实践课程 | |||||||
* | 揭开月亮的神秘面纱课程 | 型号:EE-BJJHSOSPAC *** 规格:★课程名称:《揭开月亮的神秘面纱》 课程简介:神话故事中欣赏美丽的月亮,在数字星球的球幕上认识月球的物理特性、公自转运动、内外结构、月地关系;探索月相、月食成因,制作月相成因小道具,小组活动演示月相的成因。 课程构成:课件、任务单、课例指导视频、课程指导手册、月相成因道具、月 (略) 需照片电子版。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* | 趣话星空课程 | 型号:EE-BJJHSOSPAC *** 规格:★课程名称:《趣话星空》 课程简介:震撼心灵的灿烂星空该如何欣赏星座的来历和中国星空区划法,人类认识星空的历史,认识星空的用途,星空的 * 季景色不同, * 季星空的特征、典型星座、认星方法。 课程构成:课件、任务单、课例指导视频、课程指导手册、活动星图、星空软件。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* | 太空之旅课程 | 型号:EE-BJJHSOSPAC *** 规格:★课程名称:《太空之旅》 课程简介:我们的星球犹如 * 艘巨大的太空飞船,承载着地球亿万生灵在 (略) 乘坐自己的“地球号”飞船,进行 * 次假 (略) ,看看宇宙里都发生了哪些有趣的事情!首先到达月球认识月球的表面结构和地月关系,了解我国探月工程;无私的太阳带给地球光和热的原因;地外文明的探索激发人类的探索精神,开展给外星人写信活动; (略) 星状星云、中子星、黑洞、美轮美奂的河外星系,宇宙阶梯,宇宙大爆炸,建立星系运动模拟活动等。 课程构成:课件、任务单、课例指导视频、课程指导手册、星系运动模型道具。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* | 太阳系历险记课程 | 型号:EE-BJJHSOSPAC *** 规格:★课程名称:《太阳系历险记》 课程简介:太阳系成员猜猜看(游戏),学生通过无声表演来演 (略) 星特征。了解人类认识太阳系的历史,通过视频短片依次到达月球、太阳、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星领略各个天体的惊险神奇。 课程构成:课件、任务单、课例指导视频、课程指导手册、太阳系成员猜猜看游戏资源包。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* | 精品星空伞课程 | 型号:EE-BJJHSOSPAC *** 规格:本课程由国内知名天文专家专业开发,定制为中小学生专门设置的认识星空天文课程,内容科学全面,生动有趣,并且借助星空伞学具让学生自己手绘典型星座,体会动手的快乐,增加体验和实践性,提升学习效率和效果,让孩子们真正系统的探索宇宙和星空的奥秘。为了方便教师使用,课程提供了教学课件、学生任务单、课程学习指导书及专家教学视频,并且把 所有内容集成为课程软件。教师只需授课前系统查阅和 (略) 提供的资料,就可以系统掌握基础的天文知识,给学生带来独特的天文特色课程。该课程 (略) 团和 (略) 学习和了解,为孩子们打开 * 扇天文之窗,探索宇宙星空的奥秘。 1、 软件功能要求: 1) 不少于 * 节课,可在主界面中任 (略) 授课程界面; 2) 每个资源播放界面 * 键即可打开同 * 课下其他类别的教学资源,切换方便 3) 学习指导书和任务单支持打印、复制、放大、缩小、翻页、跳转、搜索等功能; 4) 教学课件支持翻页、动画动态播放、视频动态播放等功能; 5) 支持音量调节、暂停/播放、停止、拖动播放等功能; 6) 图片支持画板、清除、放大、缩小、旋转、恢复等功能; 7) 任务单支持下载使用或打印。 8) 支 (略) (略) 区 2、课程内容: ★第 * 课 走进魅力星空,内容:讲述中外星座来历等星空文化内容和相关天文学知识,提供揭开魅力星空奥秘PPT,课时 * 分钟。 ★第 * 课 秋高气爽学星空,内容:用星座连线、秋夜星空 * 边形特征、认星歌等方法来认星,课时 * 分钟。 ★第 * 课 秋夜星空DIY,内容:用“印象星空”伞教具带领学生找星座画连线认星、讲故事,课时 * 分钟。 ★第 * 课 冬夜星空学认星,内容:用星座连线冬季大 * 角、 * 边形特征、认星歌等方法来认星T,课时 * 分钟。 ★第 * 课 冬夜星空DIY,内容:用“印象星空”伞教具带领学生找星座画连线认星、讲故事,课时 * 分钟。 ★第 * 课 春夜星空学认星,内容:用星座连线、春季大曲线大 * 角特征、认星歌等方法来认星,课时 * 分钟。 ★第 * 课 春夜星空DIY,内容:用“印象星空”伞教具带领学生找星座画连线认星、讲故事,课时 * 分钟。 ★第 * 课 夏夜星空学认星,内容:用星座连线、夏夜星空大 * 角特征、认星歌方法来认星,课时 * 分钟。 ★第 * 课 夏夜星空DIY,内容:用“印象星空”伞教具带领学生找星座画连线认星、讲故事,课时 * 分钟。 ★第十课 认识黄道十 * 星座,内容:讲解什么是黄道用星座连线等方法认识黄道星座,课时 * 分钟。 3、 课程配置 ★本课程至少包括配套软件 * 套,星空伞不少于 * 把及学习指导书不少于 1 本,可擦写笔若干。提供自主创新的专业星空伞道具,即表现全天域星座的“魅力星空伞” (略) 认星DIY活动的“印象星空伞”,另外配置可擦写笔等道具。星空伞使用配比为:3 伞(1 魅力星空伞 2 印象星空伞)/6 人, * 套 * 把伞及学习指导书。 品牌;中教启星 | (略) | 套 | 1 | * 0 | * 0 |
* | 趣味地理互动系统 | 型号:ZJAGISS * 规格:★该系统以互动游戏的形式,让学生动手操作体验, 感受地理的趣味性。系统至少包括 6 个课标知识点精选主题案例,包括地形特征、天气气候、环境问题、防震减灾、海 * 变迁、地理基础知识等系列内容。软件支持多种互动,可在情景界面中填充地理事物、 (略) 景中模拟地理运动展现地理规律、可在推演类游戏中根据学生选择演化出不同的结果、可实现学生正确选择后地理概念变为准确地图,提高学生地理事物的空间转化能力。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* | 地理AR沙盘系统 | 型号:EE-GAR * 规格:产品为 * 款数字化投影沙盘,适用于初高中地理教学。 (略) 平面屏幕显 (略) 沙盘互动区,采用增强现实技术、传感等技术,即时识别投影区互动沙盘形态,依据沙盘变化,将不同的地势地貌形态通过虚拟投影真实展示,同时平面的屏幕会显示对应的内容,形成立体与平面的呼应和交互设计,为学生“做中学地理”提供 * 个 (略) 的互动平台,使得地理学习随之变得轻松而有趣,真正落实地理实践力的核心素养。 1.硬件: 1)专用电脑性能不低于:CPU i5、8g内存、1TB硬盘、 独立显卡NVIDIA GeForce GTX * i、win * * 位;无线键盘、无线鼠标; * 寸显示器,屏幕比例 * :9 分辨率 * x * ; 2)距离传感器性能不低于: * 位(x * )处理器,i7 2.5-G (略) 理器,内置USB 3.0 总线,4GB RAM,DX * 图形适配器; 3)投影机:分辨率不低于 * ,亮度不低于 * 流明,对比度 * :1; 4)附件至少包括:移动展示架、防触电插座、海沙 * kg、实验工具箱。 2.软件: 软件将数字信息、 * 维虚拟模型精确地叠加显示到实景的创新人机交互技术,可实现立体 (略) 面同步显示;实时捕捉沙盘动态变化,自动生成 3D模型文件;可通过手动操作实体沙盘生成的模型、结合增强 (略) (略) 景漫游。 3.课程: 提供至少 3 节基于新课标的活动课。 4.实验活动: 产品配备了探究土壤和地下水被污染过程的实验活动套装,并提供了 * 个活动设计:土壤污染模拟实验、地下潜水污染模拟试验、地下水污染实验、对比承压水井和 (略) 主题实验,以及实验报告、实验指导书。培养学生地理实践力,在地理实验动手探究过程中,观察现象变化,产生直观认知,从而得出科学结论。进而引导学生说出人类活动对环境污染有哪些影响,说出人类哪些活动可以直接导致土壤和地下水水质的污染。 5.操作指导视频 为方便用户使用,提供地理AR沙盘操作指导视频,以供使用。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | *** | *** |
* 、模型与标本 | |||||||
* | 地质地貌模型 | 型号:ZJQX-MX 规格:不小于 * * * mm,均采用高分子材料精制而成、仿真微缩内容完整充实、紧扣教材,其中包括:冰川地貌模型、火山地貌模型、丹霞地貌模型、流水地貌模型、科罗拉多峡谷模型、 * 类岩石模型、温室效应模型、煤炭、石油矿质构造模型、风蚀地貌模型、梯田模型、地下水模型、黄土地貌模型、海岸地貌模型、地震模型、等高线模型、 * 种地形模型、喀斯特地貌模型、地上河模型。 品牌:中教启星 | (略) | 个 | * | * | * 0 |
* | 地质地貌模型柜 | 型号:定制 规格:采用不小于 * mm双贴面防潮 * 聚氰胺板,钢化玻璃制作,密封性好,安全、稳固。模型柜尺寸及结构需根据配备 (略) 整体定制。 品牌:戎创电子 | (略) | 套 | 1 | * 0 | * 0 |
* | 平面地形地球仪 | 型号:HY * A-4-D 规格:产品规格≥Φ * cm, 1.产品由球体和支架等组成。 2.平面比例尺≥1: *** 。 品牌: (略) | (略) | 个 | 8 | * | * |
* | 平面政区地球仪 | 型号:HY * A-4-Z 规格:产品规格≥Φ * cm 1.产品由球体和支架等组成。 2.平面比例尺≥1: *** 。 品牌: (略) | (略) | 个 | 8 | * | * |
* | 岩石矿物标本 | 型号: * 种 规格:至少包含: * 大类岩石(岩浆岩、变质岩、沉积岩),常见矿物(磁铁矿、黑钨矿、蓝铜矿、方铅矿、滑石、石英、云母、正长石、方解石、斜长石、磷灰石等) 品牌: (略) 市老牌 (略) | (略) | 盒 | 1 | * | * |
* | 土壤标本 | 型号:5种 规格:至少包含:砖红壤、红壤土、紫色土、黑钙土、水稻土。 品牌: (略) 市老牌 (略) | (略) | 盒 | 1 | * | * |
* | 地理学科在线测评系统 | 型号:V1.0 规格:为教师、学生、家长提供在线训练,从而检测学生地理学科知识点掌握情况并得到 * 定范围内的分析数据,帮助教师更好的教学辅导,帮助学生、家长有效掌握自身学习情况。 教师用户: (1)布置训练:提供选题(系统题库选题、个人题库选题)、训练预览(设定题目分值)、选择发布位置(设置训练属性、班级/小组/圈子、选择学生)等功能。 (2)查看训练:提供训练属性、题目/答案详情、下载等功能。 在线答题:提供答题(线上作答、线下作答)、查看答案(系统判断对错、手工输入对错)等功能。 (3)训练完成情况:提供训练完成情况(综合分析、成绩分析、题目分析、知识点分析)、综合分析(概况统计、 (略) )、成绩分析(成绩排名统计、导出结果、错题详细统计)、知识点分析(知识点错误率统计、导出结果)等功能。 (4)成绩汇总:提供成绩统计、知识点统计、导出成绩单等功能。 学生用户: (5)在线答题:提供答题(线上作答、线下作答)、查看答案(系统判断对错、手工输入对错) (6)查看训练:提供训练详情(训练属性、答题情况)等功能。 训练结果分析:提供训练结果分析(题目分析、知识点分析)、题目分析(概况统计、本次训练题目分析、历史错误率统计)、知识点分析(本次训练知识点分析、历史错误率统计)等功能。 错题本:提供错题记录、专题训练等功能。 (7)成绩汇总:提供成绩统计、知识点统计等功能。 家长用户: (8)查看孩子训练:提供训练属性、答题情况等功能。 孩子训练结果分析:提供训练结果分析(题目分析、知识点分析)、题目分析(概况统计、本次训练题目分析、历史错误率统计)、知识点分析(本次训练知识点分析、历史错误率统计)等功能。 (9)成绩汇总:提供成绩统计、知识点统计等功能。 为了方便积累适合本地地理教学的题库,并方便教学使用,★ (略) 络学习空间即可访问题库系统,并可以上传地理教师自己收集的试题、套卷,关联相关教材、知识点,并形成个人题库,汇聚为区域题库。 (1)教师身份访问题库首页时,显示试题导航、试卷导航、最新推荐、热门推荐、优质推荐、优质榜等功能。试卷分类为单元测试卷、月考试卷、期中试卷、期末试卷、模拟预测卷、中考试卷、高考试卷、竞赛试卷。学生、家长身份访问题库首页市,显示试题导航、试卷导航、最新推荐、热门推荐、优质推荐、贡献榜、优质榜等功能。 (2)试题题型可按当前选中学科显示该学科下题型,未选中学科时题型仅提供“单选题、多选题、填空题、判断题、其他”通用题型;试题分类包括课后练习、单元测试、月考题、期中试题、期末试题、模拟预测题、中考真题、高考真题、竞赛题;难度包括容易、较易、 * 般、较难、困难;教学要求包括了解、理解、掌握、运用。 (3) (略) :提供年级、学科、教材筛选器、试题列表、题型/分类/难度/教学要求筛选、排序等功能。 (略) :提供年级、学科、教材筛选器、试卷列表、分类/难度筛选、排序等功能。 (4)教师个人试题:提供上传试题、上传试卷、编辑试题、编辑试卷、试题贡献、试卷贡献、我的收藏、纠错反馈、草稿箱等功能。 (5)试题详情:提供试题内容、试题属性、试题评分、历史版本、相关知识点试题、最新试题、操作等功能。 试卷详情:提供试卷内容、发布时间、历史版本、试卷评分、相关试卷推荐、最新试卷推荐、操作等功能。 (6)后台管理:提供试题管理、试卷管理等功能,可设定筛选条件、进行试题、试卷审核操作。 (7)纠错反馈后台:收集来自用户纠错系统试题的反馈;支持excel导出。包括收集信息、处理状态等。 (8)要求预置地理试题初中不少于 * 万道,高中不少于 * 万道。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * 2 | * 2 |
* 、教学支持 | |||||||
* | 拓展学习资源 | 型号:ZJQX-DMMX-1 规格:★提供至少十种地质地貌拓展学习资源 * 维码,内容包括:冰川地貌模型、火山地貌模型、丹霞地貌模型、流水地貌模型、科罗拉多峡谷模型、 * 类岩石模型、温室效应模型、煤炭、石油矿质构造模型、风蚀地貌模型、梯田模型、地下水模型、黄土地貌模型、海岸地貌模型、地震模型、等高线模型、 * 种地形模型、喀斯特地貌模型、地上河模型。 通过移动终端扫描模型上的 * 维码可浏览与该模型同主题的拓展资源,展现更多更精彩的地质地貌信息。资源包括:该地貌的基本介绍、成因原理、分布情况、特征、分类说明、与人类经济建设的关系等多方面介绍,图文并茂,并配有视频详细说明,更直观、生动的理解相关内容。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* | 基础教育实验室建设与实验 (略) 络平台 | 型号:ZJAGBDC * 规格:★ (略) 区是为地理教师与同伴、 (略) 地理教学交流、专业切磋提供的跨地区、跨人群、多角度的畅谈平台。以 (略) ,以教师的专业化发展为目的,以信息化为手段,立足于以地理教师为本,提供针对地理教师个体研修的服务;立足于同伴互助, (略) 的协作式学习服务;满足地理教师对教学问题随时探讨的需求,能进 * 步加强教师与教师之间教学交流与研讨。 本系统客户端适用的浏览器为IE8 以上版本、谷歌、火狐等,操作系统不限,社区可实现以下主要功能应用: 1. 门户与空间: (略) 门户、协作组空间、教师个人空间,提 (略) 络学习空间。 2.研修应用:包括地理学科的集体备课、评课议课、课题研究、科研成果、评比竞赛等应用,为开展地理学科校本教研活动提供支持和服务。 3. 基础应用:包括投票、问卷、问答、话题、活动、专题、视频、统计分析等应用,为地理学科的教、学、研等业务应用提供基础支撑服务。 4. 后台管理:管理者可组织管理业务活动, (略) (略) 状况。 5. 资源平台: (略) ,业务驱动,创建本地化资源体系建设模式。 6. 基础支撑平台:包括用户统 * 认证服务系统、知识管理系统、文档转换服务系统、应用接入系统、资 (略) 聚等系统。 品牌:中教启星 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* 、教室文化 | |||||||
* | 可替换式挂图灯箱 | 型号: * cm* * cm 规格:尺寸不小于: * cm* * cm定制,可开启式超薄铝合金成型灯箱,不低于 3cm边框、表面静电喷涂、颜色为闪光银,Led光源 品牌:戎创电子 | (略) | 块 | 2 | * | * |
* | 教学挂图灯箱片(高中版) | 型号: * cm* * cm 规格:尺寸不小于: * cm* * cm,灯箱片要求: * dpi高清晰度灯箱片,覆亮膜,包含(至少 * 张): * -大 * 漂移示意 * -地壳运动怎样改变了地表 * -探索海底 * - * 大板块与主要火山、地震带的分布 * -探索世界年平均气温的分布规律 * -探索世界气候类型 * -世界自然带 * -中国年降水量的分布 * -时区和国际日界线 * -地球公转与季节变化 * -中国气候类型 * - (略) 圈层结构 * -台风 * -美国农业带的分布 * -中国北纬 * °线附近分层设色地形图和地形剖面图 * -世界土壤类型 * -中国跨流域调水工程线路示意图 * -中国自然景观 * -中国主要雨带 * -黄河流域水系、水利和地上河示意图 * -长江流域水系、水利和干流剖面图 * -中国冬夏季风及其进退 * -沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 * -世界海洋表层洋流的分布 * -亚洲季风水田农业的形成和分布—亚洲地形分布 * -3s * -中国 * 月平均气温的分布 * -中国 * 月平均气温的分布 * -中国人口密度 * - (略) 市化水平 * -中国年 (略) 数 * -中国世界遗产( * 年) * -太阳 * -卡西尼号穿越土星环 * -宇航员漫步太空 * -哈勃太空望远镜 * -月球坑观测和传感卫星 * -月球地貌 * -猎户座深空影像 * -蟹状星云 品牌:戎创电子 | (略) | 张 | * | * | * |
* | 可替换式挂图灯箱 | 型号: * cm* * cm 规格:尺寸不小于: * cm* * cm定制,可开启式超薄铝合金成型灯箱,不低于 3cm边框、表面静电喷涂、颜色为闪光银, Led光源 品牌:戎创电子 | (略) | 块 | 2 | * | * |
* | 教学挂图灯箱片(高中版) | 型号: * cm* * cm 规格:尺寸不小于: * cm* * cm,横版,灯箱片要求: * dpi 高清晰度灯箱片,覆亮膜,包含(至少 * 张):1-地球公转与季节变化 2-玫瑰星云 3- * 带 * 路 4-环境问题 5-世界地形图 6 世界政区图 7-西气东输工程建设示意图8-台风9-世界 * 月大气压 * -世界 * 月大气压 品牌:戎创电子 | (略) | 张 | * | * | * |
* | 卷帘式知 识窗帘 | 型号:定制 规格: (略) 教室实际 (略) 调整,在窗帘上印制介绍中国和世界地理气候、地理知识等内容,集教学、观赏为 * 体 品牌:戎创电子 | (略) | 平 | * | * | * |
* | 地理知识展板 | 型号:定制 规格: (略) 装饰地理图片、配边框,装饰墙面,比如:地质年代表、珊瑚礁、全球变暖、种族等内容。 品牌:戎创电子 | (略) | 张 | 6 | * | * |
* 、通用设备及桌椅 | |||||||
* | 智慧黑板 | 型号:E * A * 规格:1. 交互式壁挂智慧黑 (略) 分拼接而成,整体采用纯平面金属全包边及卡槽式固定设计,防止书写面脱落,壁挂安装,拆卸方便。可实现整块黑板统 * 屏幕书写, (略) 触摸互动;两边书写面板支持磁吸功能;中间屏幕为液晶显示屏,整 (略) 任意书写,支持水笔、普通粉笔、无尘粉笔等多种书写方式,无需喷水即可擦除。黑板玻璃具有抗磨性,且通过国家玻璃检测机构出具的玻璃抗磨性试验报告,不影响老师反复书写擦试。交互式壁挂智慧黑板标准尺寸:长≥ * mm;高≥ * mm,厚≤ * mm;采用精准拼装模块化构架、(各模块之间拼缝缝≤0. * mm,光学缝隙≤0. * mm),无鼓边,平整度≤0. * mm,纯平表面拼接无缝隙,无书写断接,无书写不畅,灰尘或水迹不影响触控。 2. 为便于教师教学实际使用并方便收纳教学工具,交互式壁挂智慧黑板需在 (略) 带有置笔槽设计,标准尺寸:长≥ * mm,高≥ * mm,深≥ * mm。(提供CNSA检测报告、厂家实物照片并加盖公章) 3. 中间区域屏幕采用≥ * 英寸LED 液晶屏,必须采用工业级A规格原装液晶面板且液晶屏无坏点,显示比例 * :9,显示性能满足 UHD 高清点对点要求,亮度均匀性≥ * %。 4. ★屏幕图像分辨率等于或优于 * x * ;屏幕亮度≥ * cd/㎡,对比度≥ * :1;可视角度(水平/垂直)≥ * °; ★交互式壁挂智慧黑板具有 * 指息屏开关黑板背光功能,任意显示触摸区域及任意物理按键均可快速唤醒,方便快捷。并且关闭屏幕的同时,触摸功能也自动关闭,防止误操作;快速按压开关机需控制在 1 秒内。 ★为保证学生上课观看的显示效果,产品必须采用零帖合或全贴合电容触控技术,连续响应速度≤ * ms。手指轻触式多点(内置电脑不少于 * 点触控,安卓不少于 * 点触控)互动体验;能在Windows 自带画图软件中实现多点书写;触摸屏满足连接 Windows 操作系统(Win 7、Win * ) (略) 设备时正常无障碍使用。 5. ★具有高光过滤技术,将对眼睛有害的光源过滤掉,使得画面变得更加柔和。黑板表面具有防眩光技术,不能在表面形成反射影像,不影响可视画面。采用防炫光、防划伤钢化玻璃(透光率≥ * %,光泽度(AG)面 * ± * ,雾度 3%- * %,表面硬度≥8H),同时符合防眩光和防划伤钢化玻璃的相关要求。 ★智能护眼系统:老师在嵌入式系统上使用白板软件时,整机根据用户书写操作智能调节屏幕亮度,当老师书写时屏幕光线更加柔和护眼,保护视力;在学生观看时光线更加明亮,集中注意力。当照度值 * X,光源显色指数Ra * 的条件下,在屏幕 (略) 蓝光辐射亮度≤0. * W/㎡. *** 。 6. ★所有按键需前置,实体按键不少于 8 个,并且具有(电源、菜单、音量-、音量+、护眼、录屏、图像比例、主页),便于老师操作; 9.1 电源:前置电源物理按键具有 * 键关机、整机关机、ops关机、节能待机 * 合 * 功能; 9.2 录屏:前置物理按键具有 * 键录屏功能,可以录制屏幕内容到本地, (略) 教学回顾。 9.3 护眼:交互式壁挂智慧黑板具有减滤蓝光功能,可通过前置物理功能按键方式启用减滤蓝光模式,使有害蓝光的透过率≤ * %,保护师生用眼健康。 9.4 * 键切换:交互式壁挂智慧黑板支持机身前置物理按键 * 键切换画面显示比例,可对各种不同比例PPT课件实现全屏最优展示。 9.5 前置物理 (略) 按键组合,实现童锁功能,锁定屏幕和触摸,防止学生误操作。提供实 (略) 家公章。 7. 黑板下方前置双音箱环境自适应扩声,输出功率 * W*2。提供CNAS国家级检测报告。采用 DTS 加杜双音效解码,保证清晰高品质的音质输出效果。 8. ★交互式壁挂智慧黑板采用NFC开机,智能刷卡开机后,可使用按键整体关机;防止学生随意开关机,随机器配送至少 5 张NFC卡, (略) 对智慧黑板统 * 安全管理。 9. 支持屏幕密码锁功能,可锁定屏幕、按键及遥控器,可自定义解锁密码。支持智能 U 盘锁功能,整机可设置触摸及按键自动锁定,需要使用时插入 USB key 解锁。 * .★交互式壁挂智慧黑板需采用模块化结构,OPS主机采用插拔式,安装主板及电源可整体免拆机插拔,方便OPS升级维护。 * .O (略) Inter标准 * pin接口,无任何外接电源线和信号线,方便检测维护。 * .OPS主机要求:处理器: 等于或优于Intel Corei5; 内存:等于或优于 4G DDR4;硬盘:等于或优于 * G-SSD 固态硬盘。 ★内置 WiFi:IEEE * . * n 标准; (略) 卡: * M/ * M/ * M;≥1 个HDMI接口,≥1 个VGA接口, ≥1 个DP接口,≥2 个RJ * 接口, ≥6 个USB接口,其中包含 4 个USB3.0。 * .设备具备PC和安卓双系统备份,且PC的Windows及Android双系统可以仅通过 (略) (略) ,不需要外加任何其它设备;智慧黑板需具有断电保护功能:当电脑意外断电重启后,操作系统等软件程序不丢失,可以自动恢复。提供CNAS国家级检测报告。 * .智慧黑板具有自 (略) 络共享功能,满足支持不低于 * 个用 (略) 络连接,不得附加额 (略) 络设备或者热点软件来实现,高度集成化。 * .★前置隐藏式接口(双通道USB2.0x2,触摸USBx1,VGAx1,HDMIx1,音频输入AUDIOx1),自带推拉安全门锁,左右推拉式设计,带安全小锁,可有效保护前置接口,安全管理,防止学生误操作。 * .★整体前掀式维护:可以使整块黑板向上掀起,无需拆机,前维护, (略) 设备维护及保养。 * .★整机在 0℃— * ℃环境下可正常工作,在- * ℃— * ℃的环境下可正常使用。智慧黑板产品通过防水试验、防火试验、防盐雾腐蚀试验(8 级)、防静电试验。 * .智慧黑板产品具有静电放电抗扰度试验(符合GB/T1 * * )、浪涌抗扰度试验(符合GB/T 1 * * ),电瞬变快速脉冲群扰度试验(符合 GB/T 1 * * 整机电磁干扰ITE达到国标 GB/T *** Class B等级要求,满足教学环境多电子设备共用,无需采取任何电磁辐射防护措施,不接受GB/T *** ITE Class A等级产品。 * .为保障师生在日常教学过程中,不受到硬物意外伤害,产品表面玻璃边缘不得裸露造成危险;玻璃内嵌式设计,对玻璃和使用者双重保护,钢化玻璃贴合有防爆膜,具有防飞溅功能,防止玻璃破碎伤人;玻璃可承受不小于 2kg 钢球的撞击或≥ * MPA的外应力冲击,玻璃不会破碎。智慧黑板整机粘贴条形 * 维码,具备扫码售后、在线保修维护设备信息等功能。 * . ★整机通过GB/T * * 产品可靠性检验,MTBF平均无故障时间不低于 *** 小时。 * .整机具备 DTMB 数字接收功能,可接收地面数字波信号切换教育电视频道,方便教师在教学过程中提供资源便捷。 * .平板玻璃的光学变形、点状缺陷、厚度偏差、对角线差、弯曲度需符合GB *** 9《平板玻璃》标准优等品要求。 白板教学软件: 书写:支持 * 点同时书写,可自由选择笔颜色及粗细。支持 * 指手势擦功能,将 * 个手指放在屏幕上,无需其他任何操作,自动变为橡皮檫。可自定义批注白板界面下的功能菜单,用拖拽的方式增加或减少功能键。白板软件下方 (略) 两端切换,方便老师在 * 侧上课时使用远侧的功能。桌面悬浮工具栏也具备 * 键移动到另 * 侧。资源库功能:可 * 键调用各学科的本地资源。文本框:支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、项目符号,方便文本的输入。可对文本的对齐、缩进 、行供备课 (略) 设置,提供不少于 * 种以上预设字体选择。 ★基础笔画:具备 * 种笔型,支持铅笔、荧光笔、毛笔、马克笔、纹理笔、魔术笔、图案笔等。其中纹理笔预设 * 种文理,魔术笔可将绘制的图案变成规则的多边形以及曲边形图形。其中纹理笔和 (略) 自定义添加。【提供 (略) 家公章】 辅助工具:可以使用辅助工具里面的放大镜、探照灯、遮幕等常用工具,提供直尺、 * 角尺、量角器、圆规、等数学工具。 插入对象:图片支持PNG/BMP/WMV/JPG/JPEG等格式的插入,文本支持doc/docx/ppt/pptx等格式的插入板中板:支持调用板中板辅助教学,可直接批注及加页不影响电脑课件主画面。可直接切换到电脑桌面,方便老师使用桌面的教学资源。 橡笔擦:支持对象擦、点擦除、清除页面 * 种模式。 可提供不同颜色的白板页、也可根据教学需求,设置页面背景模板,提供田字格、 * 线谱等学科页面模板。直接调用高拍仪实现静态截取,对截 (略) 放大、旋转等操作。可查看添加的白板页面。 支持页面回放功能。 (略) 手动开始录制,就可以对选中的 (略) 页面的回放。 支持屏幕录制功能,可将操作过程及板书内容,包含声音,录制 (略) 保存。 透明页:实现书写与鼠标的 * 键切换,透明页悬浮按钮有调用U盘功能,可快捷 * 键打开U盘。完全支持校方、教师、学生、家长 * 方互动,是传统数字化校园的扩展和延伸, (略) (略) 的应用平台,其目标是利用先进的信息技术,把教学过程、教学管理、教学资源、教务管理、校园广播等各业务环节集中起来,提供统 * 的数字空间, (略) 资源的高效整合,提升教学与办公效率, (略) 日益发展的个性化要求,最终实现教育过程的全面信息化。 平台与微家校平台互联互通,授课老师可通过微家校平台即时发布班级通知、班级作业,发布的通知实时更新显示在智慧校园平台客户端的首页面上。平台预留接口,可与智能考勤设备互联互通,学生通过考勤设备刷卡考勤,考勤的数据可实时统计并显示到智慧校园平台客户端的首页面上。 平台预留接口,可与课室环境监测设备对接,实时获取环境监测盒子的数据,并实时显示到智慧校园平台客户端的首页面上,监测的环境参数有温度、湿度、 * 氧化碳、PM2.5、氨硫化物、 * 烷。 品牌:清大视讯 | (略) | 套 | 1 | * 0 | * 0 |
* | 多媒体专用台式电脑(教师机) | 型号:DELL * 规格:性能不低于:Cpu:i5 * 核 内存:8G,硬盘:1T 独立显卡:最低要求g * ,双输出vga/dvi和vga,(2块显卡),配线:dvi转vga线, * 寸液晶显示器,要求支持 * 分辨率。 品牌:戴尔 | 戴尔(中国) | 台 | 1 | * | * |
* | 多媒体讲台 | 型号:定制 规格:采用分体式结构,桌面前板采用 * 体液压成型弧面设计,美观大方。讲台整体采用不小于 1.0mm优质冷轧钢板,前板整体液压拉伸成型,无接缝,边缘及拐角均采用圆弧设计。配装木扶手为高级橡木。颜色为哑光灰白色,表面经酸洗、磷化、静电喷涂、 (略) 理而成,其中静电喷涂选用优质塑粉,不含溶剂。 品牌:戎创电子 | (略) | 套 | 1 | * | * |
* | 功放系统 | 型号:定制 规格:功放性能不低于:3 路话筒/2 路音频输入,1 路辅助输出,功率: * W, * V/ * V输出,4 欧- * 欧定阻输出,5 单元LED电平指示,有默音功能便于插入紧急广播, 具有超温、过载、负载短路、削波 * 种保护方式,各通道独立音量控制,高音/低音音效调节,冷却方式:DC * V强制风冷式, 话筒输入:MIC1、2、3: * Ω * -8mV 不平衡 线路输入:AUX1、2: * KΩ *** mV 不平衡 频率响应: * Hz~ * KHz(±3dB) 信噪比:线路: * dB。MIC: * dB. 功能控制:主音量开关 1 个 音量调节 5 个,高/低音音调调节各 1 个,电源开关 1 个 品牌:戎创电子 | (略) | 组 | 1 | * | * |
* | 吸顶音箱 | 型号:定制 规格:吸顶音箱性能不低于:单元尺寸:6.0*1,功率:3W/6W; 输入电压: * V/ * V;灵 敏 度: * dB, 频响: * Hz- * KHz, 外型尺寸: * mm 品牌:戎创电子 | (略) | 只 | 4 | * | * |
* | * 边形学生桌 | 型号:定制 规格:规格不小于:对角距 * mm侧面 * mm对面 * mm ( * 角形),1.桌面 * 角材料;采用不低于环保E1 级优质 * 聚氰胺板、可耐高温、防火、防静电、无毒无异味,适合公司、学校、酒店使用,桌面厚度不小于 * mm,优质PVC封边。2.学生 * 角桌架;桌腿采用优质矩管厚度不小于 2.0mm材质符合标准无下差。 品牌:戎创电子 | (略) | 套 | 8 | * | * 0 |
* | 升降圆凳 | 型号:定制 规格: * 爪升降圆凳,凳面采用优质环保材料,螺旋升降。 品牌:戎创电子 | (略) | 把 | * | * | * |
* | 系统安装 调试服务 | 型号:定制 规格:可提供以下系统安装调试服务,如数字星球系统、 * 带 * 路教学系统、地理AR沙盘系统、拓展学习资源、基础教育实验室建设与实 (略) 络平台、多媒体系统、中控系统等,具体安装调试内容按实际配备情况而定。 品牌:中教启星 | (略) | 项 | 1 | * | * |
* 、教室环境装饰( * ㎡标准教室) | |||||||
序号 | 货物或服务名称 | 型号、规格、品牌 | 产地 | 单位 | 数量 | 单价 | 总价 |
* | 空间设计和装修(装潢面积按实际测量面积为准) | 型号:定制 规格:定制 品牌:戎创电子 | (略) | 间 | 1 | * 0 | * 0 |
总计 | 人民币 * * 万 * 仟 * 佰圆整 (¥: *** 元整) |
4、招标公告日期: * 日
5、中标日期: * 日
6、中标单位名称: (略) (略)
中标单位地址: (略) 省兰 (略) 临路 * 号( (略) 办公楼6楼)
中标金额:人民币 * * 万 * 仟 * 佰圆整 (¥: *** 元整)
中标企业规模:微型企业
中标企业联系方式: 许归家 ***
7、 (略) 名单:尚俊明 王学芳 段秀梅 朱彩铃 敏玉娟
8、(1)采购单位: (略) 教育 (略)
联 系 人:敏玉娟
联系电话: ***
(2) (略) 门: (略) 政府采购办
联系电话: ***
(3)采购代理机构: (略) (略)
详细地址: 甘南藏族自 (略) (略) 附属南 * 楼
联系人: 石丽红
联系电话: ***
邮 箱: * q.com
(略) (略)
* 日