县城简介



　

* 年是全 (略) 会目标实现之年，是脱贫攻坚收官之年。 (略) 按照“ * 个目标，两项重点， * 条举措”，高站位谋划，高起点冲刺，高标准落实，全力打好 * 年教育脱贫攻坚战。

—— * 个目标。全力消除疫情影响，全面落实资助政策和“ * 长”责任，实现县内就读建档立卡家庭学生资助率达 * %，全县 * 年义务教育巩固率达 * %，建档立卡等贫困人口义务教育巩固率达 * %，全面提升贫困人口教育普及水平。

——两项重点。以义务教育控辍保学和宣传落实资助政策为重点。 * 是全面夯实控辍保学“ * 长”责任，强化数据控辍、帮扶控辍手段，落实“ * 帮 * ”（学校、家庭、政府 * 名责任人帮扶 * 名辍学学生） (略) 动，实现建档立卡等贫困家庭义务教育有保障。 * 是创新宣传方式，规范资助管理，完善资助体系，做到建档立卡家庭学生应免尽免、应补尽补、应助尽助。根据中省政策变化调整，重点做好义务教育和中职阶段资助政策宣传落实工作，进 * 步整合教育、民政、工会、妇联、 (略) 生资助工作，避免重复资助。

—— * 条举措。 * 是克服新冠肺炎疫情影响。成立教育系统新冠肺炎疫情防控组织机构， (略) (略) 联防联控工作机制，全面排查贫困家庭学生学习、生活方面遭受疫情影响，扎实推进“停课不停学”工作。通过线上特色教学、线下“ * 送到户”（控辍责任到户、资助政策到户、教材教辅到户、健康教育到户），做好贫困家庭学生健康教育、心理疏导、学习指导。 * 是开展“ * 线”大排查。镇村排查人员去向，学校排查入学情况， (略) 排查数据信息，准确掌握每 * 名建档立卡家庭学生入学就学信息，建好数据信息库，实行台账管理。进 * 步加强学生考勤和学籍管理，强化动态监测， (略) 周报、月报、季点评制度，确保控辍保学 (略) 。 * 是做实残疾人入学保障。在县残疾 (略) 指导下，统筹做好适龄残疾儿童少年入学安置工作。坚持医教结合，提高送教送医工作实效，对因特殊原因不能入学的 * 名适龄残疾儿童少年，按照“ * 人 * 案”原则，实施送教送医上门服务，每月不少于两次送教和 * 次送医活动。按照人均 * 0元标准落实残疾儿童教育经费，足额发放残疾儿童少年上学交通补贴，切实保障残疾儿童少年接受义务教育权利。 * 是补齐教育民生短板。 (略) 改造提升计划，全面改善办学条件。 (略) 旱厕改造，建成“ (略) ”（ (略) (略) 、 (略) ），启动第 * 幼儿园招生工作，解决“入学（园）”难题，补齐教育短板。 * 是深化“ * 大” (略) 动。持续深入开展师生、技能、高校、 (略) 动，提高教育脱贫质量。师生帮扶以建档立卡家庭等贫困学生为重点，继续巩固提升“ * 个 * ”帮扶模式。技能帮扶以种养殖实用技术、电子商务、母婴护理、计算机应用为内容，全年培训不少于 * 人次，提高贫困人口就业创业能力，拓宽脱贫致富渠道。高校帮扶要落实落细教育、文化、信息、志愿者等帮扶项目，完成清涧特色农产品 * 万元定向消费扶贫任务。苏陕帮扶要加强两地人才交流， (略) 对口 (略) ，做好贫困家庭学生赴苏就读职业技校推荐工作，引导 (略) 市爱心企业、成功人士参与助学扶困，积 (略) 会力量巩固脱贫成果，防止因学返贫。 * 是实施问 (略) 动。扎实做好 * 年国家、省市脱贫攻坚成效考核，脱贫攻坚“回头看”等问题排查整改工作，明确整改责任，细化整改措施，建立问题整改“ * 清单 * 台账”， * 月底前做到 (略) 清零。 * 是加强党建引领促脱贫。深入学习习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述，以党建工作为统领，坚持集体学习，深入调查研究，做好教育系统驻郝家 (略) 大碾河、驼巷、贺家岔、唐家河4个贫困村定点扶贫工作。