现在是: * 日 16:10:02 星期一加入收藏 | 设为首页 首页 工作动态 采购信息 其他公告 合同验收 业务指南 政策法规 培训园地 文件下载 代理机构 (略)
发布机构: (略) 公 (略) 发布人:信息股 发布日期: *** 15:06 访问次数:33
(略) 建设项目
招标公告
(略) (略) 有限公司受遂平 (略) 委托, (略) 采购,现欢迎符合相关条件的供应商参加投标。
1、采购项目编号:遂政采招【2015】 118 号
2、招标项目计划表,共划分为一个标段
3、投标人资格要求
1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之规定。
2、投标人至少有两次参与国家中高职教育发展与改革示范校或省品牌示范校与特色校等内涵建设的成功案例(提供合同原件),有校本教材开发经验, (略) 有 (略) 关系<提供合同或相关证明>。
3、 (略) 所在地有售后服务机构( (略) 、 (略) 或其他被授权单位,提供相关证明)。
4、特色校建设是一个重大的综合工程,是需要校企深度 (略) 共同完成的项目,为保证项 (略) ,并最终通过验收, (略) 进行实地考察,与学校 (略) 充分沟通,对学校的现状与特色校建设专 (略) 深入的了解。
5、本采购项目不接受联合体投标。
注:报名时投标人须持:以上各对应标段段要求的相关材料的复印件一套。
4、报名时间及地点
4.1、报名时间: * 日~ * 日;每天上午8:30~11:30,下午15:00~17:30.
4.2、报名地点: (略) 公 (略) 业务受理室。
4.3、报名时:法人或授权委托人须携带:本人身份证、营业执照、税务登记证、组织机构代码证、成功案例、售后服务机构的证明文件、校本教材开发合同 (略) (略) 证明材料、 (略) 在地检察机 (略) 贿犯罪证明(必须提供报名期 (略) 贿犯罪证明)
以上资料查验原件,并留存复印件(复印件须加盖投标人红色公章)。报名时留存的投标人资料不作评标使用。
5、投标保证金有关事项
收款单位: (略) 国 (略)
(略) : (略) (略) ;帐号: *** (必须注明: (略) 保证金 *** ),投标保证金缴纳时间及方式:投标人应在报名截止日期(同报名时间相同)缴纳投标保证金人民币 * 万元,必须从投标人基本账户对公转账支付,在中标通知书发出3天内退还未中标供应商的投标保证金(无息)。
6、采购文件发售地点及领取时间
6.1时间 * 日~ * 日到 (略) 公 (略) 领取采购文件(公休日除外)。
7、递交响应性文件截止时间
(略) 文件,投标文件密封送交到 (略) 公 (略) ,逾期送达不予受理。
8、投标时间、地点:
(略) 文件规定时间在 (略) 公 (略) 开标大厅(地点)开标,参加投标的供应商代表必须按时参加。
9、项目联系电话:
(略) 联系人:张先生 联系电话: ***
采购方联 系 人:蒋先生 联系电话: ***
10、 (略) 门:
(略) 人民政 (略)
(略) 建设项目技术参数三次公示附件
遂平 (略) 采购项目技术参数公示
公示日期: * 日~ * 日
联系电话: ***
遂平 (略) 采购项目清单及技术参数表
附参数:
一、项目建设内容
建设内容
建设项目
建设任务
作证材料
深化校企 (略)
集团化办学
参加 (略) 信息产业校 (略)
(略) 信息产业校 (略) 组件文件及批复章程等文件。
校企 (略) 组织及机制
(略) (略) 和专 (略) ,制定完善相关章程。
相关文件、协议、规章制度
校企共建实训机构
与企业共 (略) , (略) 建设生产车间
(略) 建设 (略) 协议
校企师资交流
实现专业课教师和企业技术人员双向交流,互通互用,专业教师到企业定岗实践2月以上,聘6- (略) 指导教学,上课,人均时间2周以上。
教师与企业技术人员交流协议及名单
骨干专业及订单培养
建设烹饪、汽车驾驶与维修专业为骨干企业,建立订单培养教学班2个。
企业定向培养协议及学员名单
改革人才培养模式
人才培养模式改革方案
“工学结合、校企 (略) 、顶岗实习”人才培养模式考察、研究、改革方法的确定。实现专业与产业对接。教学与生产对接。专业课程内容与职业标准对接。在教学上尝试使用烹饪。汽车驾驶与维修专业岗位教学
人才培养方案及论证报告
课程体系建设
(略) 指委指导下,根据新的人才培养模式制定烹饪、汽车驾驶与维修专业课程标准,开发新的教学模式的校本教材,每个专业2本。
课程体系优化与改革方案、人才培养方案及课程标准
教学模式改革
完善以“全员参与”多元互动、自主学习、全人教育“为理念指导的学生素质培养育人模式和项目实践教学模式。
教学模式改革方案,实施过程记录
提升基础能力
五项办学条件
新增汽车专业图书10000册,分别 (略) (略) 《汽车底盘构造与维修》5000册, (略) (略) 《汽车发动机构造与维修》5000册。
烹饪,汽车驾驶与维修 (略) 设置标准,工位数满足教学实训需求,其他 (略) 设置标准。师生比保持在一比十八左右。
(略) 图、土地证,图书登记册,仪器设备登记表,职工花名册,学生统计表
(略) * 建设
有7名专业带头人、骨干教师14人、双师型教师占专任专业课教师60%以上
专业带头人培养方案、专业带头人名单和聘书;教师培训计划,“双师型”教师培养方案,“双师型”教师资格证书
实训教学条件建设
各专业实验实训满足需求、烹饪、汽车专业建1 (略) ;汽车、烹饪、计算机、学前教育、旅游、市场营销六个专业校企共建一 (略) 。
专业校内实训教学计划,撰 (略) 建设计划、管理办法,
(略) 的相关材料, (略) 协议书,学生 (略) 进行实训的资料、实习记录表、企业评价表。
加快信息化建设
数字化校园建设
配备多媒体教学设备,办公室配需要的办公电脑,建设功能 (略) ,够用的电教设备, (略) ,现代信息技术在教育教学中普遍经常化使用。
数字化校园建设及实施方案,设备台账。
数字化校园建设
建学校数字化教学资源库,开发汽车、烹饪、计算机、学前教育、旅游、市场营销六个专业六个专业数字化教学资源。100%课程教学信息化。
教学资源库,数字化教学资源相关资料
数字化教学资源建设
建立数字化管理信息系统, (略) 络环境下学习模式
教务管理,学籍管理,固定资产等管理信息系统建设及应用资料。
二、数字化校园建设方案
首页
登录信息
显示登录人的信息(账号、姓名、部门、头像)、时间和学期信息
系统切换
切换到平台的其他系统
★我的主页
问候语
根据当前时间自动显示问候语
自定义显示系统
根据自己的需要,自定义主页显示的常用系统
通知公告
(略)
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联网状态下可以查看本地的天气信息
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跟平台的 (略) 及时通讯
★换肤
更改平台的皮肤
修改密码
修改自己的登录密码
安全退出
安全退出平台
基础数据系统
组织机构管理
职位类型
对 (略) 管理,具有增删改查功能
职位管理
(略) 管理,具有增删改查功能
职务管理
(略) 管理,具有增删改查功能
部门管理
(略) 管理,具有增删改和查看的功能
部门类型
对 (略) 管理,具有增删改查功能
用户管理
(略) 有用户,根 (略) 检索
系统管理
系统类型管理
对 (略) 管理,具有增删改查的功能
系统及菜单管理
对系统和 (略) 管理
权限组管理
(略) 管理,包含增删改查、指定人员、指定职位的功能
★按菜单分配权限
根据系统菜单为用户分配系统的访问权限
★按用户分配权限
根据用户分配系统菜单的访问权限
★按权限组分配权限
为权限组分配系统的访问权限
日志管理
日志管理
查看用户登 * 和退出的日志
学校基础数据
校区管理
对学校的 (略) 管理,具有增删改查功能
学制管理
对学 (略) 管理,具有增删改查功能
年级管理
对学 (略) 管理,具有增删改查功能
教研组管理
对学校 (略) 管理,具有增删改查功能
学部管理
(略) 进行管理,具有增删改查功能
专业管理
对学 (略) 管理,具有增删改查功能
班级管理
对学 (略) 管理,具有增删改查功能
基础数据
血型管理
管理血型信息,具有增删改查功能
文化程度
对 (略) 管理,具有增删改查功能
学位管理
管理学位信息,具有增删改查功能
学历管理
管理学历信息,具有增删改查功能
层次管理
管理人员对应的层次信息,具有增删改查功能
健康状况
对 (略) 定义和管理,具有增删改查功能
身份类型
对人员的 (略) 管理,具有增删改查功能
民族管理
对 (略) 管理,具有增删改查功能
政治面貌
对 (略) 定义和管理,具有增删改查功能
★班级职务
对 (略) 定义和管理,具有增删改查功能
OA办公系统
我的工作
我的日程
设置并查看自己的日程信息
我的计划
制定 (略) 日总结
邮件管理
内部邮件
1. 写信:给系统 (略) 邮件
2. 收件箱: (略) (略) 管理,具有查找、回复、删除的功能
3. 已发送:查看已 (略) 邮件
4. 草稿箱:对保存在 (略) (略) 管理
5. 已删除:查看 (略) 邮件, (略) 复原操作
6. 邮件查询:根据用户名、主题、日 (略) 检索
外部邮件
1. 邮箱类型: (略) 邮箱的类型
2. 邮箱信息: (略) 邮箱的用户名和密码
3. 写信:通过系统给其 (略) 邮箱发送邮件
4. 收件箱: (略) 邮箱接收到的邮件
5. 草稿箱: (略) 邮箱的草稿信息
短信息
内部短信
(略) 进行直接交流的形式,用户只需知道对方的用户名,即可 (略) 交流
信息管理
(略) (略) 管理
手机短信
给平台用户发送手机短信
★手机短信接口
给开发预留的接口,可通过此接口实现自定义功能的短信提醒
手机短信接口配置
对手机短 (略) 需 (略) 配置
工作流程
★工作流角色权限设置
根据角色设置工作流的使用权限
印章管理
1. 公共印章:管理各种类型的公共印章
2. 私人印章:管理私人印章
3. 公共印章使用记录:查看公共印章的使用详情
4. 私人印章使用记录:查看私人印章的使用详情
表单定义
1. 工作流表单定义: (略) 属的类型
2. 工作流表单设计:自定义表单类型对应的表单,可 (略) 增删改查操作
流程定义
新增流程,并对 (略) 自定义
工作管理
1. 待办工作:查 (略) 理的工作, (略) 理
2. 我的工作:由我发起的工作
3. 归档工作:查看已归档的工作
4. 查询工作: (略) 有的工作
5. ★工作监控:对某个流程具有监督权限的用户,可以通过监督功能随时了解该 (略) (略) 状态
公文收发管理
1. 接收文件分类:自定义 (略) 属分类
2. 传阅文件分类:自定义 (略) 属分类
3. 接收文件:管理接收的文件, (略) 归类操作
4. 传阅文件:管理传阅的文件, (略) 归类操作
5. 接收文件浏览:浏览已分类的接收文件
6. 传阅文件浏览:浏览已分类的传阅文件
会议申请与安排
会议室管理
(略) 管理,具有增删改查功能
会议申请
申请会议室,设置与会人员和会议记录人员
会议管理
1. 待批准会议:会议室管理员查看待批准的会议 (略) 审批
2. 已批准会议:查看已批准的会议信息
3. 进行中会议: (略) 中的会议信息
4. 已结束会议:查看已结束的会议信息
5. 未批准会议:查看未批准的会议信息
会议查询
会议申请人可以查看自己申请的会议
会议纪要查询
可根据会议名称、会议主题、会议纪要 (略) 查询
通讯录
★个人通讯录
对个人 (略) 管理,具有增删改查功能
★全校通讯录
(略) 有教职工的联系方式,并可以将其信息复制到个人通讯录
日志管理
个人日志
1. 个人日志:对自 (略) 管理,具有增删改查功能,并可自主控制为私有 (略) 人员
2. 他人共享:查看他人共享的日志信息
工作日志
1. 我的工作:对自己的 (略) 管理,具有增删改查功能,并可自主控制为私有或分享给某个人员
2. 共享工作:查看他人共享的工作日志信息
网上报修
网上报修
提交需要报修的信息
维修评论
对于 (略) 评价
(略)
账户信息
查看自己的账户信息
我的收藏
对 (略) (略) 管理,具有增删改查功能
★ (略) 盘
网盘存贮状态
可 (略) 盘的存储状态, (略) 盘的 (略) 管理
网盘文件管理
对网盘 (略) 管理
校园动态
公告通知
(略) 通知
新闻信息
(略) 发布的新闻信息
校刊
(略) 发布的校刊信息
光荣榜
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(略) 通知和 (略) 管理,具有发布,禁止,编辑,查询和删除的功能
添加公告
(略) 通知和督查通知
新闻管理
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校刊管理
校刊列表
对添 (略) 管理,具有发布,禁止,编辑和删除的功能
添加校刊
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光荣榜列表
对添加 (略) 管理,具有发布,禁止,编辑和删除的功能
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在线考试系统
(略)
我的考试
查看 (略) 的考试,并可在相 (略) 考试
考试记录
查看个人的考试记录,并可查看试卷详情
练习记录
查看个人的练习记录,并可查看试卷详情
知识点管理
对课程知识点的管理,具有增删改查功能
试题管理
对考试试题的管理,具有增删改查、预览、导入和导出试题的功能
试卷管理
对考试试卷的管理,具有★智能组卷、手动组卷、修改、删除、预览、导出试卷和查看考务信息的功能
考务管理
对考务信息的管理,设置考试时间和参加考试的学生
试卷批改
教师可以批改已提交的试卷,有自动打分、手工打分、分数公布功能
成绩管理
查看学生的考试成绩,并可自动排名
精品课堂系统
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查看各个系科下的精品课程,以及精品课程下的各种类型的资源,有权限的用户可下载相关的资源
★ (略)
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查看自己收藏的教学资源信息,具有查看详情和取消收藏的功能
我的笔记
对添 (略) 管理,具有添加,修改,查看和删除的功能
用户管理
权限分配
根据用户组来分配前台的查看和资源下载权限
课程管理
课程信息
查看已添加的课程的信息,具有编辑,删除和预览的功能
添加课程
添加课程,可上传课程缩略图
课程发布
对已添 (略) 发布管理,具有发布,取消发布和预览的功能
★课程配置
菜单管理
可以实现每个课程菜单的个性化定制,并有多种模板可以选择,可以添加顶级菜单和添加子菜单
内容管理
(略) 选择的页面模板的基础上对 (略) 管理,具有编辑和预览的功能
资源库管理
资源类型管理
对已添加的 (略) 管理,具有配置的功能
资源管理
对资源的管理,具有批量上传,添加,修改和删除的功能
名师讲堂管理
课程视频管理
可下载录制工具,并对录制的 (略) 管理,具有增删改查的功能
微课程录制工具
总体说明
软件开发采用C/S架构,能够采集摄像头的画面和声音,实现声音和视频的同步播放,并且能录制屏幕视频,在讲义区可打开ppt课件和Word、Excel文档 (略) 二次编辑,录制后的视频自动转化为f (略) 网页播放,原视频也可在讲义区播放,它是一个很好的教学录播软件。
开发环境
使用C/C++语言开发,软件稳定性强
采用VC6.0/VS2010开发工具、DirectX搭配环境、flash多媒体开发工具,兼容windows系统。
模块说明
软件功能模块划分:录频设置模块、打开课件模块、动画设置模块、电子白板模块、平台交互模块。
录频设置
视频录制模块包括:音视频参数选项、屏幕视频录制区域选择、鼠标选项三个模块。
一、音视频参数选项
1、软件自动获取系统的音频视频设备型号,如摄像头支持USB 2.0 CAMERA、USB 3.0 CAMERA等多种型号,音频设备支持FrontMic(Realtek High Definiti)等声卡设备。
2、用户也可以选择音频和视 (略) 摄像头视频和声音的采集。
3、采集过程中自动压缩音视频文件,自动生成路径名和视频文件名并保存到D盘视频目录ScreenOfThree中。
4、支持1800万的高清摄像头设备。
5、软件自动获取系统中的编码器,软件支持Microsoft Video 1、Cinepak Codec by Radius、Intel IYUV 编码解码器、Xvid MPEG-4 Codec等多种编码器。
6、用户可以选 (略) 录制屏幕视频,默认Xvid MPEG-4 Codec编码器。
7、可以设定捕捉画面的速度,默认两帧之间间隔为50毫秒。
8、可以设定视频的回放速度,默认20帧/秒。
9、通过滑动进度条,调整捕捉屏幕像素速度,默认70像素。
10、可以设定每一键的帧数,默认20帧。
11、可以调节画面压缩质量,默认比例70:1。
二、屏幕视频录制区域选择
1、录制屏幕视频时默认“录制讲义区”模式,开始录制时只录制右侧的讲义区。
2、选择“选择区域录制”菜单,拖动鼠标可任意 (略) 录制,在所选区域下方有区域随鼠标移动、录制、停止相关操作按钮。
3、点击全屏按钮,可以录制整个屏幕画面。
4、非全屏区域录制时,选择“区域随鼠标变化”菜单,录制的区域跟踪鼠标移动。
5、默认“显示闪烁区域光标”,录制区域的四角有绿色光标闪烁,可以 (略) 录制的区域,若取消,光标则隐藏。
6、选择“录制时软件最小化”菜单,录制时软件最小化。
7、录制后的视频自动压缩转化为flv文件,小于7M/分,声音和摄像头视频播放同步。
三、鼠标选项个性设置
1、选择“隐藏鼠标”,录制的视频中没有鼠标光标。
2、选择“使用实际的鼠标”为常用箭头鼠标。
3、选择“使用客观鼠标”为自定义的个性鼠标。
4、选择“文件中的鼠标”为系统自带的鼠标光标。
5、加亮鼠标:可设置鼠标的大小和形状以及颜色。
打开课件
模块包括打开ppt文档课件和视频课件以及Word、Excel文档。
1、打开PPT,ppt文档将自动转换为GIF格式,文档内容在讲义区显示,每页按编号依次排列在大纲区。滑动鼠标 (略) 上下翻页。用户可以为每页设置动画效果,也可利用电子白板的画图工具对ppt文档做注释。
2、选择“打开word”或“打开excel”,用户可以在讲义区导入word 和exc (略) 二次编辑。
3、打开视频:可以在讲义区播放视频课件,支持avi、mov、vob、mp4、gif几种视频格式。
动画设置
1、对导入的ppt课 (略) 动画设置,如从左到右展开、以旋转打开、缩小闪烁打开、向四周扩散打开等十种动画模式。
2、用户可以对文档自动设置动画和对每页手动设置动画。
3、可以保存设置的动画效果。
4、设置好动画效果, (略) 幻灯片放映和停止放映操作。
电子白板
1、在讲义区可以化图形:如直线、曲线、空心矩形、空心椭圆、实心矩形、实心椭圆。
2、可以设置画图时的颜色和线的宽度,默认宽度为3、默认颜色为蓝色。
3、在电子白板区可以做文字注释,为宋体字,默认字体颜色为蓝色,可自定义设置。
4、移动图元:可以移动直线、椭圆、矩形、文字。
5、喷枪:喷枪颜色默认为蓝色,喷枪画图的轨迹有喷枪的效果。
6、插入图片:支持jpg、jpeg、gif、bmp、png等格式的图片,插入图片后仍可使用画图工具。
7、电子白板文件操作:新建、保存、打开文件。保存的文件为pic格式。
平台交互
数字化平台:用户可以进入数字化校园平台。
校园一卡通
(略) 属部门、用户关键字、用户卡号对 (略) 查询;对 (略) 相关的操作,包括开卡、充值、注销、补卡、挂失、解挂、登记考勤、取消考勤和上传下载(同步用户的操作信息)
★操作明细
用户操作明细
查看系统用户的操作明细(开卡、充值、注销、补卡、挂失、解挂、考勤),可根据 (略) 单个用户的查询, (略) 有用户的操作记录
★消费明细
用户消费明细
查看系统用户的消费明细,可根据 (略) 单个用户的查询, (略) 有用户的消费记录
★设备注册
设备注册
(略) 需的设备(考勤机、消费机),对设 (略) 设置
★参数配置
参数配置
对开卡 (略) 配置
退出系统
退出系统
退出校园一卡通系统
学生工作系统
资助管理
资助项目管理
对资助项目的管理,具有增删改查的功能
资助项目审核
对资助项目的审批管理,具有查找,查看和审批的功能
贫困生申请时间
对贫困生 (略) 设置
贫困生管理
对贫困生信息的管理,具有查看,查找,删除,通过审批和取消审批的功能
奖学金管理
1. 奖助学金分类:对奖助学金的分类的管理,具有增删改查的功能
2. 奖助学金类型:对奖助学金的类型的管理,具有增删改查的功能
3. 奖助学金审核:对奖助学金审核的管理,具有查看,查找,审批,人工发放奖学金和打卡发放奖学金的功能
4. 奖助学金发放:查看奖学金发放的信息,具有查看、编辑、删除的功能
助学贷款申请时间
对助学贷款的 (略) 设置
助学贷款管理
1. 助学贷款审批:对助学贷款审批的管理,具有查找,查看,通过审批和取消审批的功能
2. 助学贷款发放:对助学贷款发放的管理,具有查看,查找,人工发放奖学金和打卡发放奖学金的功能
3. 贷款发放记录:查看贷款的发放记录,具有查看和查找的功能
勤工助学管理
1. 勤工助学审核:对勤工助学人员信息的审核管理,具有查看,查找,通知面试和审批的功能
2. 勤工助学职位:对勤工助学职位的管理,具有增删改查的功能
3. 工资管理:对勤工助学人员的工资的管理,模块包括工资表管理,工资核准,工资发放和工资发放记录
团委管理
(略) 管理
(略) 信息的管理,具有增删改查的功能
团员管理
对团员信息的管理,具有增删改查和★团费缴纳的功能
团费缴纳
查看团费缴纳的信息,具有查看、编辑和删除的功能
团费缴纳统计
查看团费缴纳的信息, (略) (略) 统计
团委活动
对团委活动信息的管理,具有增删改查的功能
团费支出
对团费支出信息的管理,具有增删改查的功能
支出统计
查看团费支出的信息, (略) (略) 统计
团内奖惩管理
对团员奖惩信息的管理,具有增删改查的功能
党委管理
(略) 管理
(略) 信息的管理,具有增删改查的功能
入党积极分子
对入党积极分子信息的管理,具有增删改查和转入预备党员的功能
预备党员
对预备党员信息的管理,具有增删改查和转入正式党员的功能
党员管理
对党员信息的管理,具有增删改查和★党费缴纳的功能
党费缴纳
对党费缴纳信息的管理,具有增删改查的功能
党委活动
对党委活动信息的管理,具有增删改查的功能
党费缴纳统计
查看党费缴纳的信息, (略) (略) 统计
学生信息管理
学生基本信息
对所有学 (略) 管理,具有增删改查的功能
统计报表管理
1. 在校人数统计:统计在校人数
2. 班级人数统计:统计每个班级的学生人数
学生会管理
学生会管理
对学生会信息的管理,具有增删改查的功能
(略) 门管理
(略) 门信息的管理,具有增删改查的功能
学生会职务管理
对学生会职务信息的管理,具有增删改查的功能
成员信息管理
对学生会成员信息的管理,具有增删改查的功能
日常事务管理
1. 事务类别:对日常事务类别信息的管理,具有增删改查的功能
2. 事务管理:对日常事务信息的管理,具有增删改查的功能
人事管理系统
招聘管理
招聘计划
制定学期的招聘计划, (略) 管理
应聘管理
登记应聘人员的信息,并对应聘人 (略) 管理
考试审核
审核应聘人员是否需要参加考试
考试成绩登记
登记应聘人员的考试成绩
面试成绩登记
登记应聘人员的面试成绩,对 (略) 录用操作
招聘录用结果
查看招聘录用的结果,发布录用结果
★招聘结果查询
根据关键字和职位名称对 (略) 检索
新员工报到
对新录 (略) 报到入职操作
人事管理
档案信息维护
对员工的 (略) 管理和维护,包括员工的当前状态、奖惩、证书、工作经历、工作技能、社会关系、合同和学习经历
奖惩记录明细
查看员工的奖惩记录,可根 (略) 检索
证照管理明细
查看员工的证书信息,可根 (略) 检索
合同管理明细
查看员工的合同信息,可根 (略) 检索
工作调动明细
查看员工的工作调动记录,可根 (略) 检索
职称变动明细
查看员工的职称变动信息,可根 (略) 检索
工作经历明细
查看员工的工作经历明细,可根 (略) 检索
学习经历明细
查看员工的学习经历,可根 (略) 检索
工作技能明细
查看员工的工作技能信息,可根 (略) 检索
社会关系明细
(略) 会关系,可根 (略) 检索
行政考勤
考勤参数设置
设置每天的考勤时间
全勤打卡设置
根据年月设置考勤的天数和每天的考勤次数
三、 录播室设备清单及技术要求
序号
设备
技术要求
数量
一、录播管理系统
1
高清录播主机
1. 采用x86架构64位系统 ,设备体积≥3U, 方便系统硬件扩展,采用涡轮风扇+双风冷散热设计;
2. 4代i7CPU(4770以上);具有板载显卡GPU编码运算功能,降低CPU占用率;双通道4Gx2内存;120G系统盘+1T;支持易插拔双硬盘盘位,方便视频文件导出。
3.高清录播主机自带资源平台软件,能实现录播、点播、直播功能;可在同一录课教室内实现微课录制功能; (略) 功能。
4. 视频采集:≥4路HD-SDI(最高支持高清 * P输入,向下兼容标清输入);
5. 电脑信号采集:1路DVI接口, (略) 景VGA信号;音频输入:3.5mm;通讯接口:USB 2.0*2、USB 3.0*2, RJ45*2, RS232*3;可完成VGA信号的自动切换和采集;
6.视频输出:录播主机自带3路视频输出接口(1路DVI、1路HDMI、1路DP),可以同时显示导播画面、 (略) 工作状态和电影模式输出画面。
7.产品资质要求:须提 (略) 家或总代理针对本项目的产品授权书和售后服务承诺书原件;
1台
2
精品全自动录播系统软件
一、录制功能:
1. 支持丰富多样的视频源:最高可支持到8路1080p的高清图像,支持来自于高清摄像机/VGA/HDMI的图像,也可以将本地视频文件导入作为视频源,便于后 (略) 理;
2. 支持两种录制模式:单流画面的电影模式、多个视频文件的资源模式+电影模式同时录制,自动记忆录制模式;
3. 同步对采集的多路 (略) 实时预览,并可以根据不同的信号路数自动调整视频预览窗口的位置大小;
4. 支持单画面、PIP(画中画)、两分屏、三分屏、四分屏等多种电影模式视频输出方案,录制过程中可灵活定制、修改分屏模式;
5. 录制文件支持MP4、FLV、WMV、ASF等视频封装格式,支持通用的播 (略) (略) 播放;分辨率、码率及帧率可设置;
6. 可设置字幕、台标;
7. 自动生成索引:录制视频的过程中,支持自动提取PPT文件目录生成索引;
8. 录制完成后的视频可直接上传到指定服务器并具备断点续传功能;支持录制后一键进入播放;
二、导播功能:
1. 支持自动导播、手动导播;支持多种特效切换,实现淡入擦除、融解、伸缩、淡入淡出、飞入切换等特技效果;
2. 导播策略可灵活配置,可根据跟踪系统、PC、白板、板书 (略) 镜头自动切换,且在切换前调节好摄像机的焦距和位置,有效避免垃圾镜头;
3. 支持使用中控台控制及专业硬 (略) 导播;
4. 可控制摄像机和导播手动切换、录播系统的录制、暂停与停止;
三、直播功能:
1. 录制及直播参数可以单独设置,支持高低双码流,可支持高清录制+标清直播模式;用户 (略) 络带宽情况选择需要生成的电影模式文件分辨率和质量。
2. 电影+资源的混合录制模式下可同时支持1080P直播并向下兼容。
3. 直播时支持自动断线重连功能。
4. (略) 段、 (略) 的直播和点播,支持组播、单播, (略) 络环境;网络服务端 (略) 定义功能。
1套
3
智能图像定位跟踪系统软件
1. 含教师跟踪系统,学生定位系统,板书定位系统。跟踪灵敏度 (略) 滑度都可以根据 (略) 调整,使拍摄的授课情景更加生动,确保上课内容更加真实清晰。
2. 教师跟踪系统:根据教师的 (略) 教师视频的跟踪拍摄,摄像机自动变焦跟踪,跟踪速度柔和。当老师步伐较快时,自动切换到教师全景镜头;当老师缓慢停下时,自动切换至教师特写镜头。系统还采用人脸识别技术,根据教师身高的不同自动调整教师特写镜头的高度,具有身高自动适应功能。
3. 学生定位系统:用于定位拍摄学生视频,学生无需按任何元器件,也无需在学生区域安装其他任何感应设备。 (略) 立起来回答问题时,先切换到学生全景镜头;当学生特写到位后,再切换到学生特写镜头,当 (略) 立时候,切换至学生全景镜头。
4. 板书定位系统:当教师在黑板前板书授课时,自动切换至板书摄像机;视频画 (略) ,保证板书的清晰度;完成板书返回讲台后,自动切换至教师跟踪摄像机。
5. 主机自带4只智能定位半球
1套
图像识别跟踪主机
1. 通讯接口:RJ45x1, RS232x5;
2. 跟踪切换一体化系统,1台设备实现自动跟踪和智能导播切换,支持多重区域、多个目标、多级策略的综合模式;
3. 模块化结构,1台设备实现教师、学生跟踪应用,减少设备堆叠,维护使用更加简单方便;
4. 全图像跟踪,自主开发的智能图像分析软件汇集多种识别技术优势,定位精确;定位摄像机视频输入(BNC 75Ω);
5. 教师及学生跟踪实现全三维定位,保证良好的跟踪效果;
6. 抗干扰能力强,不受强光、电磁、声音等因素影响,在自然光照条件下可正常工作;
7. 支持手动自动切换,支持基于空间建模的鼠标点击跟踪;
8. 宽动态+微控制,保证画面流畅稳定,不抖动,不晃眼;
9. 基于对摄像机的综合精细控制,实现根据目标移动速度和动作幅度的智能景深调整,最大程度避免垃圾镜头,提升视觉感受;
10. 内置智能定位跟踪切换系统需取得软件著作权保护;
11. 可以根据需要启用学生全景和教师全景机位,采用丰富的全景导播策略,在教师或者学生特写镜头的移动推拉过程中加入稳定的全景镜头,全面提升录播画面的稳定感;
12. 采用6个视频图像跟踪摄像头;学生区域采用4个定位摄像机,老师采用1个定位摄像机,板书采用1个定位摄像机。
13. 视频输入: 定位摄像机视频输入(BNC 75Ω);具体路数根据选配模块决定,输入不少于8路;
14. 具有故障诊断功能,正常情况下显示绿色灯,出现故障相应灯光熄灭,方便维护。
1台
4
定位半球
传感器 HDIS 1/3", 制式PAL,有效像素720(H)×480(V), 分辨率600tvl,最低照度 彩色:0.1Lux/F1.2(0Lux红外开启),镜头类型:2.8mm;
2、视频输出:1Vp-p Composite Output(75欧姆/BNC),信噪比:大于60dB(AGC OFF),自动增益,自动白平衡,EV补偿;
3、电 源:DC12V±10%, 功 耗:3W Max;
4、彩色小半球摄像机,金属防爆外壳,一体化安装设计;
5个
5
图像采集单元1
1、传感器类型: CMOS,1/3英寸
2、传感器像素总像素:274万,有效像素:207万
3、视频格式: 1080p/30/29.97/25,
* .94/50,
720p60/59.94/50/30/29.97/25
4、视频输出接口: DVI-I(HDMI,YPbPr)、HD-SDI(可选)
5、镜头焦距:12x, f3.5mm ~ 42.3mm, F1.8 ~ F2.8
6、聚焦方式: 自动、手动
电子快门:1/25s ~ 1/10000s
(略) 角:72.5° ~ 6.9°
(略) 角: 44.8° ~ 3.9°
水平转动范围: ±170°
垂直转动范围: -30° ~ +90°
水平转动速度范围: 1.7° ~ 100°/s
垂直转动速度范围:1.7° ~ 69.9°/s
白平衡:自动、室内、室外、手动、一键式
7、控制协议:标准Visca协议,Pelco-D,Pelco-P;通信波特率:9600bps;高速云台;
2台
图像集采单元2
1、1/3英寸CMOS,200万像素;
2、HD:1080p30, * 0p60, 720p50;
3、信噪比≥55dB;
4、C/CS接口,DC驱动
5、视频输出接口:HD:SDI;
1台
6
吊麦
1. 类型:背极式驻极体电容传声器;2. 指向性:半球面型;3.信噪比:72 dB( * Pa);4. 频响:40~13000Hz;5.最大输入声压级:120dB(THD≤1%,2500Ω负载);6. 灵敏度:30mV/Pa(-30dB2dB,@1KHz 2500Ω负载,0dB=1v/Pa);7.输出阻抗:200Ω(@1KHz);8. 供电:48V幻象供电
6只
7
混音器
1、 (略) 理器为核心、采用声控自动开闭技术,根据 (略) 情况自动开启、关闭话筒,;
2、具有8个专业卡农话筒输入通道(XLR输入口),并提 (略) 需的48V幻像电源;
3、采用自动压限技术,保证在距话筒不同距离内讲话,录音的音量大小一致;
4、线路输入2路,线路输出2路;
5、话筒输入失真:≤0.1%(额定输出);
6、具备半双工回声抑制功能;
1台
8
导播控制台
1.云台摇杆(上、下、左、右控制按键)、放大/缩小键:控制、调整当前选中的备播通道云台、镜头;方向控制键“上、下、左、右”可独立控制,也可实现组合键功能,进行组合控制,同时也可与控制镜头焦距的“放大、缩小”键实现组合控制;
2.多种控制协议、波特率可选;
3.可控制导播的开始、停止、切换;
4.支持6个通道切换;
5.可控制摄像机预置位的设置和调用;
6、录制模式:录制/直播、录制+直播;
7、供电方式:USB或其他。
1个
9
无线麦/功放/音箱
无线麦:
1、头戴麦*1,领夹麦*1;2.4G无线电传输 自动扫描配对锁定,具备近距离优先配对机制;
2、发射频率: * MHz,调制方式:GFSK 音频延时<12ms 灵敏度:91dB;
3、频率响应20Hz~20kHz 一路有线话筒输入; 话筒采用可更换的充电式锂电池;
4、蓝牙话筒开、关机均有提示音;话筒具有功耗低的特点,充满电可连续工作8小时以上;
5、内置均衡器功能,使其音色更出色,听感更舒适,中频穿透力更强, * 音距离可达60CM;
功放:
输入端子立体声音输入*1,有线话筒*2 具备混响、高低音调节、音乐总音量、话筒总音量调节额定功率:50W;最大功率:100W。 额定阻抗:8OHM;频率响应:30Hz-20kHz;
音箱:
1、主箱尺寸:21x16x33CM;重量:主箱+副箱约8.5 KG;输出功率:40W;
2、箱体型式:倒向式;箱体材质: (略) 度中纤板(黑色)箱体,钢网;
3、音箱标配壁挂安装; 单元构成: 6寸纸盆低音喇叭一只、3寸纸盆高音二只,分频器:1.8KHz。
4、灵敏度:90dB±1dB;最大声压级:105dB; 采用了数字化宽频动态限幅+分量移频技术,以起到防啸叫的目的;
1套
10
中控
一键式录制、暂停、停止功能,一键式上课、下课功能,一键式开启投影机、展台等功能;
1套
11
机柜
1、尺寸:≥600MM×800MM×1200MM;
2、 (略) 理:方孔条镀蓝锌;其余:脱脂、磷化、静电喷塑;
3、厚度:方孔条≥2.0mm,其他≥1.2mm;
4、配置:带锁前玻璃门, (略) ;易卸散热型侧后门;固定板两块;
5、风扇组件:一套(4只风扇);PDU机柜专用电源2个; (略) 走脚轮4只;
6、标准:符合ANSI/EIA RS-310-D、IEC297-2、DIN41491; PART1、DIN41494; PART7、GB/T3047.2- 92标准;兼容ETSI标准;
7、散热:旋转式散热风口;
8、承载:静载800KG(带支架);
1台
12
网络交换机
固定端口:≥8个10 / *** M RJ45 端口;
交换容量:≥5.0G;
包转发速率:线速;
端口带宽调节:最低以64 (略) 带宽调节;
1台
二、录播教室配套设备
13
录播高清视频存储平台
CPU类型Intel 至强E5-2400,CPU频率2.2GHz,三级缓存10MB;总线规格1066MHz;CPU核心四核四线程;主板:扩展槽5个扩展槽;内存:内存类型DDR3;内存容量8GB;内存插槽数量8;标配硬盘容量4TB;软驱可选USB接口的虚拟软驱 ;网络控 (略) 卡;显示芯片集成显示芯片;接口类型:标准接口2× (略) 络接口;7×USB接口(2个前置,4个后置,1个内置);1×标准VGA接口;2×串口(1个后置,1个内置);可将视频、音频和计算机 (略) 一体化的同步录制、直播和点播。完成实时直播、随选点播、后期点播、在线远程导播、资源应用等多种功能,操作简捷、性能稳定、易于管理;
1套
14
计算机
CPU:Intel 酷睿i5 3.2GHz最高睿频:3600MHz;内存:4GB/DDR3;硬盘:1TB 7200转;光驱:DVD-ROM;独立显卡;集成音频;1000M (略) 卡;显示器:21英寸。
1台
15
触摸大屏
屏幕类型:LED背光;显示尺寸:70”(对角线),显示比例:16:9(全屏)
可视角度:≥178°,物理分辨率: * , 标准功耗<250W
易维护模块化的外观设计,铝合金面框,表面无尖锐边缘或突起;
前维护:一体化模块前拆式设计,可实现正面, (略) 快速拆装维护。
屏幕左右具备同教学软件功能紧密结合的快捷键
内置前朝向≥2*15W扬声器,保证扩声音质
提供前置输入接口:≥音频输出*1,话筒输入*1,USB触控*1,USB多媒体*1
提供前置按键:前面板具备隐藏式按键设计;
输出接口:≥1*VGA、1*立体声音频、1*SPDIF、1*AV
采用红外六点触控技术,触摸分辨率:3 * ,整机厚度≤10CM
支持动态视频批注,可在动态播放 (略) 批注;
展台图像插入及展台控制功能:可将展台动态图像插入到白板软件中,可对展台图像拍照,并在白板软件中对展台通 (略) 控制,包括:焦距调整、灯光控制、自动对焦。
语音报读:可在白板软件中对文本框、英语学科中单词、语文学科中的拼音内容,进行朗读。
页面智能显示功能:支持页面分辨率设置,用户可以根据投影输出的分辨率设置页面的大小,以便在不同的屏幕分辨率下做到课件显示不变形。
手写识别:
支持边写边识别、文本框手写输入、批量书写后一次性识别三种模式;
支持中英文字、词及整句的识别;
提供识别候选字功能;
导入PPT文件功能:软件可以将PPT文件导入到软件中,并且保持PPT文件中对象的独立性,其中图片、音频、视频、文本框以对象形 (略) 再次编辑和保存,其他对象以图片形式导入。
学科工具:提供学科工具,面板中包含数学、语文、化学、物理、 (略) 科工具和教学资源等。
特效交互面板:对页面中一个或者 (略) 交互特效设置,如飞入、飞出、缩放、旋转等特效。
多文件打开:软件支持在同一窗口下,同时打开多个文件并可新建多个不同的文件,用户可以在多 (略) 切换,并可在 (略) 复制、粘贴以及剪切等操作。
对象特效:提供数十种对象特效,在页面进入或触发对象时,显示相应的交互效果。
书写功能:提供多种笔迹的对应功能,包含手势笔,硬笔,软笔,荧光笔,激光笔等。
1块
三、录播教室其它设备
16
教师讲桌
1、材料要求:钢塑有机结合,除冷扎钢主架外,桌面、桌体和底脚板均采用塑钢材料,全面防漏电、防静电、防水、防潮、防锈。2、外观尺寸:高1000mm*长1100mm*宽690mm,采用符合人体力学设计的渐宽式分层扶手,塑钢“树”型桌体,整体外观流线型设计无菱角保护师生安全3、必备功能:并排一个塑钢键盘抽屉和一个塑钢储物抽屉;桌面有两个外置USB接口。4、其他功能:桌面凹槽化设计一个粉笔盒位、一个茶水杯位、一个防滑落笔槽。桌面超大中控储物盒设计,可放置中控面板、鼠标、笔记本连接线、快拍仪或便携展台等;内置侧抽拉视屏展台抽屉承重≥8公斤;桌体可内置19-21寸液晶显示器,仰角≥15度并嵌5mm钢化玻璃。
1张
17
组合推拉黑板
一、组合推拉式微光量子教学板。
1、两块或四块组合设计,触摸大屏镶入轨道中。组合推拉式教学板整体结构尺寸标准:≥1300mm*4000mm;
2、采用厚度为0.4mm优质镀锌钢板为基板,板面涂层引进日本高科技晶格纳米涂料技术,经高温烘烤而成。面板颜色为米黄色,颜色均匀,哑光性,大于30°不反光。书写面硬度≧5H;光泽度≦18Gu;耐磨性:耐磨测试仪测试>150次;抗老化性能:色差≤1级,粉化≤1级,起泡<0级;甲醛释放量限量≤1.5mg/L;书写面附着力≤1级;附着性:线迹流畅,笔道均匀清晰、无断线现象;擦拭性及经时擦拭性:轻易擦除字迹、无残留字迹;书写面光滑、平整、擦除字迹后不留水珠,颜色均匀。
3、夹层采用防潮、吸音高强度泡沫板,厚度≥16mm。
4、背板是镀锌钢板,厚度≥0.2mm。不鼓包,不脱胶。
5、高档锌合金隐形内嵌锁,锁子整体都镶嵌在书写板内,边框前 (略) 分,有效避免了划伤电子产品的可能。锁上附有一次成型的内嵌式活动拉手,方便教学使用。
1套
四、装修要求:
录播教室装修方案:
1、 (略) 理:
(1) (略) 理:① (略) 理, (略) 整体打磨。②对于地坪上的裂缝,可采用不锈钢加强筋以及聚氨脂防水型粘合剂表面 (略) 修补。③专用胶材料做自流平,地板的铺装—粘贴。④ (略) 用热熔机无缝焊接。
(2)地板:防火阻燃、防水防潮、吸音防噪;抗静电;耐磨、易清洁、低噪音、绿色环保;使用期长。
2、 (略) 理:
(1) (略) 理:木工板条基层,加吸音棉及辅料人工。
(2)吸音板墙体:木工板条基层,加岩棉,木质吸音板饰面。
(3)踢脚线及腰线:木工板基层,1.5mm黑钛金不锈钢饰面。
3、 (略) 理:
(1)矿棉板吊顶:轻钢龙骨,吸音硅钙板,辅料及人工。
(2)灯光改造:LED灯;3*18瓦;带60CM*60CM灯盘。色温4000K(暖光)
(3)开关面板配电箱:知名品牌
(4)讲台顶安装补光灯。
4、其他:
(1)窗帘制作:定制双层遮光窗帘。
(2)窗套门套制作:木工板基层,黑钛金不锈钢饰面。
(4)防盗门:两套知名品牌。
(5)隐形门:连接教室到控制室之间的门(中档室内木门),教室一侧用吸音材料。
(6)窗户:加装双层真空玻璃窗户。
(7)课桌凳:教室28套(双人)
(8)玻璃: (略) 位置安装一块1.2×2.4m单向透视双层真空玻璃。
(9)钢制讲台:木纹桌面、冷轧钢板桌体、防潮防锈的塑钢底脚板和前U型塑钢桌脸;讲桌长宽高(CM):110*75*97;可放置显示器、中控模块。
(10)推拉黑板:板面:磨砂加厚烤漆板(白板)。边框:采用独具特色的电泳铝边框,ABS包角。衬层:中间为 (略) 度硬质泡沫经高科技胶水高压粘合,后背用镀锌板密封复合而成,结构牢固。附件:白板笔(红、黑、蓝)6支和板擦2个。
其他要求
项目验收
1.采购人负责验收,成立验收小组。 (略) 文件的要求及中标人的 (略) 核对验收;
2.验收标准: (略) 建设任务书验收标准,经省 (略) 门验收合格。
3.技术参数中的加星项为必须满足项,第一 (略) 现场演示,若第一中标人演示后经评委评定其不满足条件,则由第 (略) 演示,以此类推,直至选出符合条件的供应商。
售后服务要求
1.产品质保一年(国家对质保期有特殊要求的, (略) )。
2.服务响应时间要求为4小时电话响应,第二自然日上门,365天全年无休---包括周六、日和节假日,提供上门服务。
3.投标人必须提供详尽的售后服务承诺, (略) 列技术 (略) 合同,否则采购人有权解除合同、没收履约定金并要求赔偿损失。
交货时间及地点
特色校建设:合同签订后12个月内完成任务书建设内容,货物:合同签订后30日历天完成。
交货地点:用户指定地点
付款方式
(略) 财政投资建设项目资金拨付程序付款。
(略) 若有异议的,可以在公告公示发布之日内, (略) 人或代理机构提出质疑(加盖单位公章且法人签字),由法定代表人或授权委托人及授权委托书携带企业营业执照副本复印件加盖公章及本人身份证件(原件)一并提交(邮寄、传真件不予受理),并以质疑函接受确认日期作为受理时间,逾期未提交或未按照要求提交的质疑函将不予受理。
遂平 (略)
* 日