(略) 拟以竞争性磋商采购方式确定 (略) 2024年教学能力比赛省赛服务项目服务商,欢迎符合资格的服务商参加报价,有关事项及流程如下:
一、项目名称: (略) 2024年教学能力比赛省赛服务项目
二、采购方式:竞争性磋商
三、供应商资格条件:
1、报价人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件;
2、其投标产品内容在营业范围内;
3、本项目不接受联合体投标;
4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
6、法律、行政法规规定的其他条件;
四、项目内容:
本项目服务共4组作品,围绕教师培训、作品遴选、作品指导及修改、视频拍摄等方面进行作品打磨。
序号 | 服务项目 | 服务描述 | 规格型号 | 单位 | 数 量 |
1 | 校赛选拔 | 对所有校赛作品进行评审打分,最终选拔出4个队*备赛省赛 | 定制 | 次 | 1 |
2 | 专家培训及指导 | 包含不限于政策解读及备赛规划、选题设计、教案内容设计、课堂实录视频脚本设计、视频拍摄、现场答辩指导等 | 定制 | 组 | 4 |
3 | 文档排版 | 专业人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明等 | 定制 | 组 | 4 |
4 | 课堂教学实录视频 | 配备专业有丰富经验的摄像师、服务包含教学环境诊断、脚本设计及师生形象设计、视频拍摄、化妆等等 | 定制 | 组 | 4 |
5 | 教案设计 | 教案模板、图例图表、封面页面和目录页等设计。 | 定制 | 组 | 4 |
6 | 实施报告排版及图例绘制 | 设计实施报告形式和内容,图例绘制包括参赛内容重构图、学情分析图、课程思政图、教学资源图、教学策略图、教学流程图、 | 定制 | 组 | 4 |
7 | 录制课件制作 | 根据课堂实录视频(4 学时课堂教学实录)定制设计课件模板以及内容编排设计,包含二维、三维、交互动画等制作 | 定制 | 组 | 4 |
8 | 教学实施报告汇报课件制作 | 根据提供的逐字稿以及相关素材,设计制作汇报课件,提供不少于两套模板供选择,修改到教师定稿为准 | 定制 | 组 | 4 |
9 | 教学展示课件 | 现场比赛根据参赛教案的抽取,制作可能抽取到的所有教学内容对于课件,并提供多种模板供选择 | 定制 | 组 | 4 |
10 | 课堂教学展示录制 | 根据抽选的2份不同的教案,自主选定教案中的展示内容(初赛视频已呈现的相关内容除外),在规定的时间内完成 2 段全 | 定制 | 组 | 4 |
11 | (略) | 数字化资源制作 | 定制 | 组 | 4 |
课程评价管理系统 | 定制 | 套 | 1 | ||
(略) | 定制 | 套 | 1 |
五、预算金额:*元。
六、评审方法:竞争性磋商
七、评审小组组成: (略) 制度规定组成招标小组
八、报名时间:
北京时间2024年3月18日-2024年3月20日17:00
九、采购人及联系方式:
采购人: (略)
联系人:倪老师 联系电话:*
项目联系人:韩老师 联系电话:*
十、报名材料(扫描件加盖公章发送邮箱)
1、投标报名函
2、法人身份证或授权委托书
3、企业营业执照、组织机构代码证、税务登记证(复印件)等或提供三证合一营业执照(复印件)。
电子邮箱:*@*63.com