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南江县实验中学校服采购更正公告
原：评分标准
评分因素 | 分值 | 评分标准 | 客观/主观评分 |
报价 | 30 | 满足招标文件要求且最后有效报价最低的供应商的价格为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：报价得分=（磋商基准价/最后有效磋商报价）*30 注：得分按四舍五入保留两位小数 | 客观 |
技术指标 | 10 | “技术参数与性能指标”共计25项10分，每有一项负偏离扣0.4分，扣完为止。 | 客观 |
履约 能力 | 9 | 1.供应商 2021 年以来承担过类似项目的，每提供一个业绩得 3分，本项最多得9分。 （注：①类似项目：指校服生产或供应；②提供中标（成交）通知书或合同复印件，时间以中标（成交）通知书发出或合同签订时间为准；③提交响应文件截止时间前新注册不足一年的供应商本项得2分。） | 客观 |
项目实施方案 | 20 | 供应商针对本项目采购需求和技术服务要求提供的项目实施方案，细化量化内容包括：①采购内容及要求；②管理机构设置及人员安排；③校服生产工艺流程及要求；④校服生产质量控制措施；⑤服装的配送和分发服务方案。以上内容完整且完全符合本项目实际要求的得20分；每缺少一项内容扣4分， (略) 内容缺陷（指项目实施地点、项目名称错误或引用的标准规范错误或实施计划超期或仅有框架标题无细化措施或标题与内容描述不符或有关内容不符合技术服务及商务要求或分项内容描述不完整）的扣2分，扣完为止。 | 主观 |
售后服务方案 | 10 | 供应商针对本项目采购需求和技术服务要求提供的售后服务方案，细化量化内容包括：①售后服务机构设置及职责；②售后服务内容；③售后服务措施；④售后服务响应时间承诺；⑤售后服务人员安排及联系方式。以上内容完整且完全符合本项目实际要求的得10分；每缺少一项内容扣2分， (略) 内容缺陷（指项目实施地点、项目名称错误或引用的标准规范错误或实施计划超期或仅有框架标题无细化措施或标题与内容描述不符或有关内容不符合技术服务及商务要求或分项内容描述不完整）的扣1分，扣完为止。 | 主观 |
样品 | 16 | 一、面料材质（4分） 面料符合《中小学生校服》（GB/T*-2015）或《中小学生校服》（GB/T*-2009）标准要求及本项目技术参数、技术服务要求的得4分，不符合标准不得分。（提供样品面料材质证明材料，包括不限于国家法定检验机构出具的检验报告或生产厂家质检报告），参数出现一项负偏离扣0.5分，扣完为止。 二、款式设计（4分） 发掘学校特色，设计表达学校价值观的专属校服，配色美观，款式大方，不同季节款式设计成系列；优秀的得4分，一般的得2分，差或不成套不得分。 三、版型外观（8分） ①样衣外观挺直、无污渍、无色差、平顺自然 ②领子领面平服、领窝圆顺、左右领尖不翘 ③各部位长短、宽窄、大小、对称一致 ④前身胸部挺括、对称、面里衬服帖、线缝顺直、止口顺直平服 ⑤门襟不短于里襟、不搅不豁 ⑥口袋左右袋高低对称、袋口封节，后背平服 ⑦肩平服、表面无摺、肩缝顺直、圆润、左右对称 ⑧绱袖圆顺均匀、两袖前后长短一致 所有服装类型样衣均满足外观效果得8分；每出现1项缺陷的扣1分，该项分扣完为止。 四、做工（4分） 1、缝制工艺（2分）：①样衣线迹均匀美观；②顺直平整、不起皱、不扭曲；③不跳针、不浮线；④不断线、无线头。 所有服装类型样衣均满足缝制工艺4点要求得2分；每一种服装类型每出现1点缺陷视严重程度扣0.5分，该项分扣完为止。 2、裁剪工艺（2分）：①样衣面料裁剪纱线符合标准规范；②裁剪均匀；③无毛边；④无疵点、裁剪平整无跳纱。 所有服装类型样衣均满足裁剪工艺4点要求得2分；每一种服装类型每出现1点缺陷视严重程度扣0.5分，该项分扣完为止。 | 客观 |
环境标志产品 | 1 | 提供校服有效期内的环境标志产品认证证书的得1分。 | 客观 |
更正为：
评分因素 | 分值 | 评分标准 | 客观/主观评分 |
报价 | 31 | 满足招标文件要求且最后有效报价最低的供应商的价格为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：报价得分=（评审基准价/投标报价）*31 注：得分按四舍五入保留两位小数 | 客观 |
技术指标 | 10 | “技术参数与性能指标”共计25项10分，每有一项负偏离扣0.4分，扣完为止。 | 客观 |
履约 能力 | 9 | 1.供应商 2021 年以来承担过类似项目的，每提供一个业绩得 3分，本项最多得9分。 （注：①类似项目：指校服生产或供应；②提供中标（成交）通知书或合同复印件，时间以中标（成交）通知书发出或合同签订时间为准；③提交响应文件截止时间前新注册不足一年的供应商本项得3分。） | 客观 |
项目实施方案 | 20 | 供应商针对本项目采购需求和技术服务要求提供的项目实施方案，细化量化内容包括：①采购内容及要求；②管理机构设置及人员安排；③校服生产工艺流程及要求；④校服生产质量控制措施；⑤服装的配送和分发服务方案。以上内容完整且完全符合本项目实际要求的得20分；每缺少一项内容扣4分， (略) 内容缺陷（指项目实施地点、项目名称错误或引用的标准规范错误或实施计划超期或仅有框架标题无细化措施或标题与内容描述不符或有关内容不符合技术服务及商务要求或分项内容描述不完整）的扣2分，扣完为止。 | 主观 |
售后服务方案 | 10 | 供应商针对本项目采购需求和技术服务要求提供的售后服务方案，细化量化内容包括：①售后服务机构设置及职责；②售后服务内容；③售后服务措施；④售后服务响应时间承诺；⑤售后服务人员安排及联系方式。以上内容完整且完全符合本项目实际要求的得10分；每缺少一项内容扣2分， (略) 内容缺陷（指项目实施地点、项目名称错误或引用的标准规范错误或实施计划超期或仅有框架标题无细化措施或标题与内容描述不符或有关内容不符合技术服务及商务要求或分项内容描述不完整）的扣1分，扣完为止。 | 主观 |
样品 | 20 | 一、面料材质（4分） 面料符合《中小学生校服》（GB/T*-2015）或《中小学生校服》（GB/T*-2009）标准要求及本项目技术参数、技术服务要求的得4分，不符合标准不得分。（提供样品面料材质证明材料，包括不限于国家法定检验机构出具的检验报告或生产厂家质检报告），参数出现一项负偏离扣0.5分，扣完为止。 二、款式设计（4分） 发掘学校特色，设计表达学校价值观的专属校服，配色美观，款式大方，不同季节款式设计成系列；优秀的得4分，一般的得2分，差或不成套不得分。 三、版型外观（8分） ①样衣外观挺直、无污渍、无色差、平顺自然 ②领子领面平服、领窝圆顺、左右领尖不翘 ③各部位长短、宽窄、大小、对称一致 ④前身胸部挺括、对称、面里衬服帖、线缝顺直、止口顺直平服 ⑤门襟不短于里襟、不搅不豁 ⑥口袋左右袋高低对称、袋口封节，后背平服 ⑦肩平服、表面无摺、肩缝顺直、圆润、左右对称 ⑧绱袖圆顺均匀、两袖前后长短一致 所有服装类型样衣均满足外观效果得8分；每出现1项缺陷的扣1分，该项分扣完为止。 四、做工（4分） 1、缝制工艺（2分）：①样衣线迹均匀美观；②顺直平整、不起皱、不扭曲；③不跳针、不浮线；④不断线、无线头。 所有服装类型样衣均满足缝制工艺4点要求得2分；每一种服装类型每出现1点缺陷视严重程度扣0.5分，该项分扣完为止。 2、裁剪工艺（2分）：①样衣面料裁剪纱线符合标准规范；②裁剪均匀；③无毛边；④无疵点、裁剪平整无跳纱。 所有服装类型样衣均满足裁剪工艺4点要求得2分；每一种服装类型每出现1点缺陷视严重程度扣0.5分，该项分扣完为止。 | 客观 |
原：格式2-3承诺函十、在本次投标之前一周年内，投标人本次投标中对同一类服务性质的服务报价与其在中国境内其他地方的最低报价比例不得高于20%，我方承诺符合该要求。
更正为：十、在本次投标之前一周年内，投标人本次投标中对同一品牌同一型号相同配置的产品报价与其在中国境内其他地方的最低报价比例不得高于20%，我方承诺符合该要求。
其余不变。
四川世晨 (略)
2024年12月5日
京公网安备 11010802042560号