海南省教育厅关于印发《海南省教育系统开展法治宣传教育第八个五年规划（2021—2025年）》的通知

海南省教育系统开展法治宣传教育

第八个五年规划（2021—2025年）

为深入学习贯彻习近平法治思想，进一步提升教育系统普法工作质量和水平，根据《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》《 (略) 、省司法厅关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》等文件要求，结合海南教育系统实际，制定本规划。

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以习近平新时 (略) 会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于教育的重要论述和2022年4月考察海南重要讲话精神，以及海南省第八次党代会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢把握 (略) 会主义核心价值观这条主线，以宪法教育为核心，以民法典教育为重点，结合党史、新中国史、改 (略) 会主义发展史教育，结合加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，深入开展教育系统法治宣传教育，为办好人民满意和海南自贸港建设需要的教育、培养德智体美劳 (略) 会主义建设者和接班人作出新贡献。

（二）基本原则。坚持党的全面领导，认真落实党中央、 (略) 和省委、省政府法治宣传 (略) 署，始终保持正确的政治方向和舆论导向。坚持以人为本，围绕立德树人根本任务，针对大中小学不同群体的特点和需求系统规划、分类实施，统筹推进、精准服务，努力提升教育系统法治宣传教育的质量和效果。坚持普治并举，法治教育与依法治教、依法治校、人才培养共同推进，深度融入法治实践， (略) 师生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。

（三）主要目标。到2025年，普法的针对性和实效性明显增强，全省教育系统法治素养和依法治理水平显著提升， (略) 师生员工尊法学法守法用法的自觉性和主动性不断提高。 (略) *** 得到加强，配齐法治课专任教师，各中小学尤其在小学要达到每6个班配备不少于1名法治课专任教师，教学能力明显提升。法治课开齐开足， (略) 开齐《道德与法治》《思想政治》课程。法治实践教育效果明显提升，推动60%以上市县建立青少年法治教育实践基地并发挥作用。法治宣传教育平台多元化，全省学生学法普及率达到80%以上，政府、司法机关、学校、社会、家庭广泛参与的法治教育体系初步形成。

二、主要任务

（一）深入学习宣传贯彻习近平法治思想。坚持以习近平法治思想为引领，将习近平法治思想贯彻落实到海南自贸港教育系统普法的全过程、各方面， (略) 师生坚定不移 (略) 会 (略) 。

（二）深入学习宣传宪法。 (略) 会主义制度是中华人民共和国的根本制度，中国共产党领导 (略) 会主义最本质的特征、 (略) 会主义制度的最大优势，持续开展教育系统宪法教育宣传，普及宪法知识，增强宪法意识。

（三）深入学习宣传民法典。重点学习宣传民法 (略) 会主义的特质、基本原则、基本要求和新规定新概念新精神，学习宣传民法典在教育治理现代化中的重要作用，加强青少年民法典教育，形成遇事找法的习惯。

（四）深入学习宣传海南自由贸易港法律法规体系。结合贯彻省第八次党代会提出的“1348”战略，重点学习宣传《中华人民共和国海南自由贸易港法》颁布实施的重要意义、法律地位及实践价值，以及《海南自由贸易港优化营商环境条例》《海南省反走私暂行条例》等配套法规，推动办好人民满意和自贸港建设需要的教育。

（五）深入学习宣传教育及相关法律法规。重点学习宣传教育法、教师法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、民办教育促进法、学位条例、国家通用语言文字法以及国家安全、生态文明、科学技术普及、知识产权保护、未成年人保护、预防未成年人犯罪等法律法规，提升依法治教能力和水平。

（六）深入学习宣传党内法规。重点学习宣传党章、准则、条例等党内法规，注重同国家法律宣传、同“四史教育”相结合，列入各级党组织学习内容，更好引导教育系统党员坚守为党育人、为国育才的初心和使命。

三、重点举措

（一）深化习近平法治思想学习宣传。把学习贯彻习近平法治思 (略) 门党委（党组） (略) 组学习、领导班子集体学习的重要内容，作为教育 (略) 培训、党员学习、教师专业培训的重点课程。推动习近平法治思想融入高校法治理论学科体系、教材体系、教学体系，做好习近平法治思想相关理论的研究。将“习近平法治思想概论”纳入法学专业核心必修课，支持有条件的高校面向全体学生开设习近平法治思想公共选修课。充分利用“两微一端”等新媒体平台，加大习近平法治思想宣传，营造学习宣传贯彻习近平法治思想的浓厚氛围。

（二） (略) 门日常学法用法。制定 (略) 、教师年度学法方案， (略) 、教师应知应会法律法规清单，分级 (略) 履职应当学习掌握的法治内容。抓住教育 (略) “关键少数”这个重点，将宪法、民法典、海南自贸港法等法治学习宣传纳入年度学习计划统筹安排。各市 (略) (略) 学法年度计划，做到月月有学习主题，每年组织专题讲座不少于3次，组织观看法庭庭审直播或法庭庭审旁听不少于1次。加大对教育 (略) 特 (略) 的法治培训，推动落实“谁执法、谁普法”责任制，提高依法治教、依法治校、依法解决实际问题的能力和水平。

（三）发挥课堂教学主渠道作用。全面落实《青少年法治教育大纲》，推广启发式、互动式、探究式教学方式，加大情景模拟、案例教学等方法应用，不断提高课堂教学实效。落实国家相关课程方案和学科课程标准，制定《道德与法治》课教学基本要求，打造一批法治课精品在线课程。结合学生年龄特点和日常实际将规则、纪律、秩序、诚信、团结合作、冲突解决等法治内容融入各学科教学，健全青少年法治教育内容体系。 (略) 法治基础课程建设，鼓励开设法治教育在线课程。探索法治教育质量监测和评价，推动设立一批法治课教学质量监测基地。

（四） (略) 普法宣传主阵地作用。以“依法治校示范校”创建活动为载体，促进依法治校、 (略) 管理各方面。 (略) 普法宣传的特点和规律，运用歌曲、舞蹈、相声、小品等学生喜新闻乐见的文艺形式，广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《 (略) 保护规定》和《海南省未成年人保护和预防犯罪规定》等法律法规。鼓励各地各校将法治教育纳入中小学课后活动、 (略) 生社会实践及志愿服务范围，通过模拟法庭、 (略) 等灵活生动的实践形式普及法律知识。推广“互联网＋”法治教育实践应用，建立在线法治教育资源库，推动现有法治宣传教育阵地和载体数字化，打造线上线下相融合的普法数字化新媒体平台。

（五）推进法治实践教育。严格落实全国青少年法治教育实践基地建设标准，建成省级青少年法治教育实践基地， (略) 、 (略) 合作建设一批法治教育基地。推动各市县结合实际建设法治教育实践基地、 (略) 化办学的优势力量，建成一批青少年法治资源教室或学习空间，确保每生每年参加法治实践教育不少于2课时。充分发挥 (略) 系在法治教育中的作用，推动建设青少年法 (略) 。

（六）加强 (略) *** 建设。加大法治课师资培养，鼓 (略) (略) 系培养更多的师资后备力量，推动高校在师范、法学专业培养方案中增加法学、教育学原理等相关内容。 (略) 配备与课程设置相当的法治课专业教师，提高法治课专业教师在思政课教师中的比例。继续实施“中小学法治教育名师培育工程”，开展教师网络法治教育培训，20 (略) 有道德与法治课教师进行一次轮训。在“国培计划”、“省培计划”等项目中增加法治知识内容，推动各市县、各学校开展教师全员法治培训，努力让每位中小学教师每年接受不少于5课时的法治教育培训。

（七）提升“学宪法?讲宪法”普法活动品牌效应。 (略) “学宪法?讲宪法”国家级品牌 (略) 署，改进工作机制，创新活动形式，将宪法、法律知识融入宪法晨读、法治文艺进校园巡演、宪法知识竞赛、 (略) 会、青少年学生成人仪式、毕业仪式等活动中，扩大参与度和覆盖面，让每一天都是“宪法日”。以学习宣传贯彻习近平总书记2022年4月考察海南重要讲话精神为契机，着力开展以海南自由贸易港法法律法规为主要内容的青少年学生主题法治学习，全面普及海南自贸港法常识知识。

（八）完善法治教育协同机制。全面落实省 (略) 门联合转发的《中小学法治副校长聘任与管理办法》，细化工作职责，优化考核机制，建设好管理好使用好 (略) *** ，充分发挥法治副校长作用。 (略) 会法治资源，与人大、共青团、妇 (略) 系、 (略) 广泛合作， (略) 、教师员工、学生提供更多优质法治教育资源和实践机会。 (略) 区和家庭青少年法治教育， (略) 会力量参与教育普法的指导和管理，完善政府购买、社会投入、公益赞助等相结合的教育普法机制。

四、组织保障

（一）加强组织领导。完善教育系统法治宣传教育工作机制，发挥统筹协调、指导督促作用。各地各校都要建立相应的推进机制，主要负责同志要认真履行法治建设第一责任人责任，加强日常指导和督促，组织制定年度普法工作方案，明确责任、细化措施、狠抓落实，推动普法工作扎实有效开展。

（二）健全保障机制。各地各校要明确相应的工作机构或人员，保证法治宣传教育工作力量配备到位。要将普法工作经费纳入本单位年度预算，切实予以保障。 (略) 设立普法专项经费，保证法治教育培训、教育教学研究、法治宣传活动等顺利开展。

（三）强化考核评估。省 (略) 门要将法治宣传教育情况纳入对市县政府履行教育职责评价、教育督导评估和综合绩效考核等重要内容，省教育厅将法治教育开展情况纳入对省属中学、高校办学条件评估的重要内容，建立常态化、科学化考评机制。 (略) 会力量参与法治教育第三方评价，为改进普法工作提供决策依据。健全激励机制，及时宣传推广教育系统法治宣传教育的先进经验和典型案例。

附件

海南省教育系统开展法治宣传教育第八个五年规划（2021—2025年）

重点任务分工