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一、合同编号：N*5-1
二、合同名称：20 (略) 中小学（含幼儿园）教师和教育管理人员培训(二次)
三、项目编号：N*5
四、项目名称：20 (略) 中小学（含幼儿园）教师和教育管理人员培训(二次)
五、合同主体
采购人(*方)： (略) 教育和体育局
地址： (略) 东 (略) 西段566号
联系方式：0832-*
供应商(*方)： (略)
地址： (略) 海 (略) *48号3号楼3层4单元3B-2
联系方式：*
六、合同主要信息
主要标的：
| 序号 | 名称 | 数量(单位) | 单价(元) | 总价(元) | 规格型号/服务要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 德育、心理健康教育骨管理干部及骨干教师培训 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 贯彻落实《 (略) 办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《四川省人民政府关于进一步完善高考综合改革基础保障条件的指导意见》《中小学德育工作指南》《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》《 (略) 中小学心理健康服务专项工作方案》，落实立德树人根本任务，提高教师生涯规划能力，提升教师心理教育水平 。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：各县（市、区）分管副局长或教育股长、德育专干、德育教研员，市直属中小学分管校长和政教主任，其余高完中学校德育分管校长（或政教主任）；市级心理健康教育特色学校校长（或分管校长）；区域心理健康教育中心负责人及成员；德育、心理健康教育名师工作室成员；班主任代表、市教育体育局及教科所相关人员。共计125人。 ②培训时长：5天 （3）培训内容 ①贯彻党二十大精神，落实立德树人根本任务，加强中小学德育工作；②新时代背景下高品质学校建设的思考与实践； ③加强学生心理健康教育具体措施、如何识别有心理问题的学生、教师与学生的心理沟通技巧、教师教学理论和实践能力水平提升； ④区域心理健康教育中心品牌打造及实践经验； ⑤强化班级文化建设、班级常规管理与管理创新、家校沟通的艺术。 （4）培训方式 以现场教学、实地参观为主，辅以专家专题讲座、案例分享、及小组讨论等多种方式。 （5）培训要求 ①以正高级教师为主，遴选省内外德育、心理健康教育方面名师专家授课； ②严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 2 | 教学干部管理培训 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 贯彻落实《 (略) 办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《四川省人民政府关于进一步完善高考综合改革基础保障条件的指导意见》，提高管理干部普高教学组织管理能力，健全“选课走班”管理制度，推动教学管理模式改革。提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力，深化课堂教学改革，提高教育教学质量。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：各县（市、区）分管副局长或教育股长、教研室主任；市直属中小学分管校长、教导主任和教科室主任，其余高完中学校的教学分管校长（或教导主任、教科室主任）；市教育体育局及教科所相关人员。共计100人。 ②培训时长：5天 （3）培训内容 ①贯彻党的二十大精神，用好用活政策，打通拔尖创新人才培养通道，培养拔尖创新人才； ②提升教育教学管理能力； ③选课走班制度及生涯规划教育； ④新高考与学生核心素养的落实； ⑤高三精细化管理反思与策略。 （4）培训方式 线下专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 ①以正高级教师为主，在重庆、成都等知名普通高中学校、教研机构、高校等管理人员或名师中遴选专家； ②严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 3 | 20 (略) 城乡社区教育与社区治理研修班 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 贯彻落实党的二十大提出“建设全民终身学法治思想；学校管理干部法治思维能力和依法治校能力提升；学校章程和法治特色校园建设；依法治校和安全工作相关法律法规、政策文件；校园欺凌的处置；校园突发事件的应急处置；校园矛盾纠纷的化解；应急预防编制等。 （4）培训方式 线下专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 ①培训分成两种形式同时进行，大班（100）人培训三天，两个小班（各50人）培训两天，培训结束前供应商应组织1次法治和安全知识测试，测试内容需交由采购人审定，测试采取闭卷的方式进行，测试分值总分100分，得分80分及以上即为通过，通过率需达到95%以上。未通过测试的学员本次培训不得颁发培训结业证书，合格率低于80%及以下，本项目培训考核分扣除5分。 ②严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 5 | 教育事业统计人员能力提升培训 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 贯彻中央、省有关教育事业统计工作精神，提升事业统计从业人员统计分析能力，使从业人员更好理解统计指标及其含义，掌握常用统计工具和方法，不断提高统计数据质量，为教育决策与管理提供数据支撑。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：各县（市、区）教育和体育局（社事局）分管领导、计财股长及具体经办人员，市教体局机关部分科室、 (略) 直单位负责人，市直属公、民办学校分管校长、具体经办人员。共计71人。 ②培训时长：2天 （3）培训内容 ①统计工作的决策部署和教育统计制度要求； ②教育事业统计管理面临的问题与挑战； ③统计数据分析与成果运用； ④统计报表解读与案例分析。 （4）培训方式 专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 ①培训结束前供应商应组织1次事业统计知识测试，测试内容需交由采购人审定，测试采取闭卷的方式进行，测试分值总分100分，得分80分及以上即为通过，通过率需达到95%以上。未通过测试的学员本次培训不得颁发培训结业证书，合格率低于80%及以下，本项目培训考核分扣除5分。 ②授课专家为省内教育事业统计专家； ③本项目包含学员伙食费，早餐标准不低于：牛奶、馒头、鸡蛋、肉包、豆浆、粥、面等；午餐标准不低于：四荤三素 二凉菜 一汤；晚餐标准不低于：四荤三素 二凉菜 一汤)； ④严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 6 | 全市教育系统财务与审计人员能力提升培训 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 提升学员财务管理和业务水平，推进财务绩效管理，建立财务和审计管理制度体系。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：各县（市、区）教育行政部门、市直属学校、市直属教育单位、市教育体育局相关科室财务人员、审计人员、审计专业库人员。共计100人。 ②培训时长：3天 （3）培训内容 政府会计制度及操作实务，财务风险管控，绩效考核和绩效管理，内部控制，领导干部经济责任审计等方面内容。 （4）培训方式 专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 ①培训结束前供应商应组织1次财务与审计知识测试，测试内容需交由采购人审定，测试采取闭卷的方式进行，测试分值总分100分，得分80分及以上即为通过，通过率需达到95%以上。未通过测试的学员本次培训不得颁发培训结业证书，合格率低于80%及以下，本项目培训考核分扣除5分。 ②严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 7 | (略) 教育督导能力提升培训 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 贯彻落实《教育督导条例》《新时代教育督导体制机制改革的实施意见》《督学管理暂行办法》，准确把握教育督导改革发展的宏观趋势、主要任务和重点工作， (略) 教育督导队*建设，增强使命感和责任感，提高督学队*的专业水平和业务能力。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：市级兼职督学、部分县级督学，县（市、区）总督学、督导室工作人员。共计70人。 ②培训时长：3天 （3）培训内容 根据教育改革发展形势，紧扣当前教育督导工作重点，围绕学前教育普及普惠暨办园行为督导评估、县域义务教育优质均衡发展督导评估、中小学校园长任期结束综合督导评价、中小学幼儿园责任督学挂牌督导、“双减”与校园安全督导、基础教育学校评估与质量评价等内容开展专题培训。 （4）培训方式 专题讲座、案例分析、研修实践等。 （5）培训要求 ①授课专家为国家督学、省督学、省内学前教育普及普惠、义务教育优质均衡督导专家等； ②严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 8 | 市直属教育系统党员重点培训班 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 认真学新时代中国特色社会主义思想解读、《中国共产党章程》解读、《中国共 (略) 络行为规定》解读、中国共产党历史、党的纪律建设、党的组织生活、优秀党员教师事迹、形势政策教育等。 （4）培训方式 专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 9 | 全市中小学校党组织书记重点培训班 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 深入学新时代中国特色社会主义思想和总书记关于党的建设的重要思想，贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，提升中小学校党组织书记管党治校能力，为擦亮“学在内江”教育品牌、建设成渝发展主轴教育高地提供坚强组织保证。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：全市教育系统中小学校党组织书记代表。共计100人。 ②培训时长：3天 （3）培训内容 总书记关于党的建设的重要思想、中小学校党的建设、党的纪律建设、中国共产党历史、意识形态工作责任制、总体国家安全观与校园安全、优秀党组织书记经验分享等。 （4）培训方式 专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 10 | 全市教育系统党务干部重点培训班 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 深入学新时代中国特色社会主义思想和总书记关于党的建设的重要思想，贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，建强党建工作骨干力量,增强党务干部专业素养和履职能力。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：全市教育系统中小学校党务干部代表。共计100人。 ②培训时长：3天 （3）培训内容 《中国共产党党员教育管理工作条例》解读、党建工作实务（含基层党组织建设、党建品牌培育等）、中国共产党历史、意识形态（含网络意识形态）、新时代统一战线工作、党的纪律建设及廉政风险防控等内容。 （4）培训方式 专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 严格按照第（三）点培训要求实施。 |
| 11 | (略) 2024年领航校长专题培训班 | 1(项) | ￥* | ￥* | （1）培训目的 提高中小学校主要领导干部的政治思想素质和政策理论水平，强化法治思维，增强运用现代教育理念办学治校的本领，推动学校高质量发展。 （2）培训对象及时长 ①培训对象：县级学校党组织书记或校长，县（市、区）中小学、幼儿园校（园）长代表。共计80人。 ②培训时长：5天。 （3）培训内容 重点围绕党性修养提升、综合素养修炼、教育政策法规解读、领导能力提升等方面设置课程，培训具体内容可设置新时代中国特色社会主义思想和总书记关于教育的重要论述，党的二十大及四川省委十二届四次 (略) 委八届七次全会精神；党风廉政建设、统一战线、意识形态、网络舆情应对、教师专业发展、现代教育理念；教育有关政策法规解读；法治思维培养、国学经典品鉴、政务礼仪培训等。 （4）培训方式 以影子跟岗、校园观摩学，开阔眼界视野，提升专业素养，增强领导管理和统筹协调能力，推进分管工作不断开创新局面。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：县级学校副校长或副书记代表，全市中小学、幼儿园副校（园）长代表，共计80人； ②培训时长：5天。 （3）培训内容 重点围绕党性修养提升、综合素养修炼、教育政策法规解读、领导能力提升等方面设置课程，培训具体内容可设置新时代中国特色社会主义思想和总书记关于教育的重要论述，党的二十大及四川省委十二届四次 (略) 委八届七次全会精神；党风廉政建设、统一战线、意识形态、网络舆情应对、教师专业发展、现代教育理念；教育有关政策法规解读；法治思维培养、国学经典品鉴、政务礼仪培训等。 （4）培训方式 以影子跟岗、校园观摩学新时代中国特色社会主义思想和总书记关于教育的重要论述，党的二十大及四川省委十二届四次 (略) 委八届七次全会精神；党风廉政建设、统一战线、意识形态、网络舆情应对、教师专业发展、现代教育理念；教育有关政策法规解读；法治思维培养、国学经典品鉴、政务礼仪培训等。 （4）培训方式 以影子跟岗、校园观摩学进一步提升，从思想上真正认识安全工作的重要性，严防严控校园食品安全风险，遏制发生群体性重大食品安全事故。 （2）培训对象及培训时长 ①培训对象：新任校（园）长和食品安全管理分管领导。共计80人。 ②培训时长：5天 （3）培训内容 校园食品安全责任制度实施案例交流、《关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见》解读、新媒体环境下的舆情应对、校园食品供应商管理等课程。 （4）培训方式 专家讲座、专题讨论、案例分析等。 （5）培训要求 严格按照第（三）点培训要求实施。 |
合同金额： 1,*，大写(人民币)：*佰***万*仟零***元整
履约期限：2024年06月14日至2024年09月30日
履约地点： (略)
采购方式：竞争性磋商
七、合同签订日期
2024年06月14日
八、合同公告日期
2024年06月14日
九、其他补充事宜
合同附件：
(略) 教育和体育局
2024年06月14日
京公网安备 11010802042560号