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宁 (略)
项目编号：[ *** ]WT[XJ] *** 作者： (略) 市华侨小学发布时间： *** * : *
(略) 市华侨小学科学实验室等功能室设备采购项目货物类采购项目
询价公告
项目概况
受 (略) 市华侨小学委托， (略) 梧 (略) 对[ *** ]WT[XJ] *** 、 (略) 市华侨小学科学实验室等功能室设备采购项目货物类采购项目组织询价采购，现欢迎国内合格的供应商前来参加。
(略) 市华侨小学科学实验室等功能室设备采购项目货物类采购项目的潜在供应商应在 (略) (略) *** )免费注册后使用会员账号在 (略) (略) 上公开信息系统按项目获取采购文件，并于 *** * : * （ (略) 时间）前提交响应文件。
* 、项目基本情况
项目编号：[ *** ]WT[XJ] ***
项目名称： (略) 市华侨小学科学实验室等功能室设备采购项目货物类采购项目
采购方式：询价采购
预算金额： *** 元
包1：
合同包预算金额： *** 元
询价保证金： * 0元
采购需求：（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）
| 品目号 | 品目编码及品目名称 | 采购标的 | 数量（单位） | 允许进口 | 简要需求或要求 | 品目预算（元） |
| 1-1 | A *** -教学专用仪器 | 教学专用仪器 | 1（批） | 否 | 序号采购项目规格数量1创造力套件——免编程（1-3年级）是 * 款激发学生造物灵感的教学套件, 适用于中小学低龄段的创客教学。学生无需电脑, 即插即用, 让创意不再受限。套件配有 * 个趣味课程, 学生结合瓦楞纸可以快速搭建作品造型。特点：？ 套件包含 * 种模块类型，输入、输出、功能及电源模块；？ 无需编程，通过 * 种基本逻辑模块”与”、”或”、”非”建立逻辑思维，即插即用；？ 可以学习相关传感器及电路知识；？ 结合瓦楞纸结构耗材，彩笔等工具制作趣味项目？ 多结构连接，可通过磁吸、乐高积木、螺丝、魔术贴等方式固定。也可以与木、纸等身边常见材料结合；？ 帮助学生锻炼逻辑思维能力，为编程学习奠定基础；创作出创意互动作品，提高创造力，培养动手能力。技术性能：？ 套件使用糖果色区分不同类型模块； 材质：模块外壳采用玩具级别ABS材质；连接方式：采用开源硬件标准通用的Ph2.0 3Pin接口，可以防反插；免编程？电源模块：具有3通道信号输入输出？ 输入设备：角度传感器，蓝色按钮模块，红色按钮模块，黄色按钮模块，环境光传感器，水分传感器，火焰传感器，触摸传感器，声音传感器，温度传感器，运动传感器；输出设备：红色小灯模块，绿色小灯模块，蓝色小灯模块，蜂鸣器模块，风扇， 功能设备：“与”模块，“或”模块，“非”模块，阈值模块，分支模块，持续模块；配件：microUSB线，传感器连接线，电池盒，螺丝包，魔术贴若干； * 套2创造力配套课程资源包—免编程（1-3年级）是 * 款激发学生造物灵感的教学套件, 适用于中小学低龄段的创客教学。学生无需电脑, 即插即用, 让创意不再受限。套件配有 * 个趣味课程, 学生结合瓦楞纸可以快速搭建作品造型。特点：套件包含 * 种模块类型，输入、输出、功能及电源模块；无需编程，通过 * 种基本逻辑模块”与”、”或”、”非”建立逻辑思维，即插即用； 可以学习相关传感器及电路知识；结合瓦楞纸结构耗材，彩笔等工具制作趣味项目？ 多结构连接，可通过磁吸、乐高积木、螺丝、魔术贴等方式固定。也可以与木、纸等身边常见材料结合；？ 帮助学生锻炼逻辑思维能力，为编程学习奠定基础；创作出创意互动作品，提高创造力，培养动手能力。技术性能：？ 套件使用糖果色区分不同类型模块；材质：模块外壳采用玩具级别ABS材质；连接方式：采用开源硬件标准通用的Ph2.0 3Pin接口，可以防反插；免编程, 电源模块：具有3通道信号输入输出？ 输入设备：角度传感器，蓝色按钮模块，红色按钮模块，黄色按钮模块，环境光传感器，水分传感器，火焰传感器，触摸传感器，声音传感器，温度传感器，运动传感器；输出设备：红色小灯模块，绿色小灯模块，蓝色小灯模块，蜂鸣器模块，风扇，功能设备：“与”模块，“或”模块，“非”模块，阈值模块，分支模块，持续模块；配件：microUSB线，传感器连接线，电池盒，螺丝包，魔术贴若干； * 本3创意课堂方小盒纸结构件（1-3年级）是 * 款激发学生造物灵感的教学套件, 适用于中小学低龄段的创客教学。学生无需电脑, 即插即用, 让创意不再受限。套件配有 * 个趣味课程, 学生结合瓦楞纸可以快速搭建作品造型。特点：？ 套件包含 * 种模块类型，输入、输出、功能及电源模块；？ 无需编程，通过 * 种基本逻辑模块”与”、”或”、”非”建立逻辑思维，即插即用；？ 可以学习相关传感器及电路知识； 结合瓦楞纸结构耗材，彩笔等工具制作趣味项目？ 多结构连接，可通过磁吸、乐高积木、螺丝、魔术贴等方式固定。也可以与木、纸等身边常见材料结合；？ 帮助学生锻炼逻辑思维能力，为编程学习奠定基础；创作出创意互动作品，提高创造力，培养动手能力。技术性能：套件使用糖果色区分不同类型模块；材质：模块外壳采用玩具级别ABS材质；连接方式：采用开源硬件标准通用的Ph2.0 3Pin接口，可以防反插；？ 免编程电源模块：具有3通道信号输入输出？ 输入设备：角度传感器，蓝色按钮模块，红色按钮模块，黄色按钮模块，环境光传感器，水分传感器，火焰传感器，触摸传感器，声音传感器，温度传感器，运动传感器； ？ 输出设备：红色小灯模块，绿色小灯模块，蓝色小灯模块，蜂鸣器模块，风扇，？ 功能设备：“与”模块，“或”模块，“非”模块，阈值模块，分支模块，持续模块；？ 配件：microUSB线，传感器连接线，电池盒，螺丝包，魔术贴若干； * 套4编程基础学习套件—（3-6年级）含有 * 种电子模块，并含有无需编程的主板及micro:bit 编程主控板，适用于编程启蒙学习阶段，完美实现从无编程到编程学习过渡，专门为创客教育初学者。 (略) 含主控板是 * 款专为青少年编程入门的开发板，体积仅为尺寸仅1/2信用卡大小左右，可实现 * 多种编程项目，含无线通信、手势识别等高阶功能。特点：1、基于解决现实问题的故事性 * 节课程内容，容易理解，能够更好的引起小学生对硬件及编程学习的乐趣2、含有与、或、非逻辑模块，多种传感器、执行器3、配有5张非编程项目卡，配合基础逻辑模块， 轻松实现硬件上手4、配有7张编程项目卡，提供有趣的主题，帮助零基础学生快速入门编程应用5、 (略) 团活动中，可以快速实现声、光、电及动作交互，完成项目制作6、配有快速入门手册，帮助用户快速了解产品技术参数：？ 套件使用糖果色区分不同类型模块；？ 材质：模块外壳采用玩具级别ABS材质； ？ 连接方式：采用开源硬件标准通用的Ph2.0 3Pin接口，可以防反插；？ 主控板： * 位ARM Cortex M0芯片，板载5x5可编程LED点阵、按键、加速度计、电子罗盘、温度计、蓝牙等功能；BOSON免编程电源主板？ 扩展板：含板载3.5mm耳机接口, 音量调节旋钮，外接供电口（可控制电源系统）？ 输入模块：按钮模块，声音传感器，运动传感器，角度传感器？ 输出模块： * 彩灯带，舵机，风扇模块，LED灯模块，录音模块，小喇叭. 功能模块：逻辑与模块、逻辑或模块、逻辑非模块？ 配件：microUSB线，传感器连接线， * 张项目卡，快速入门手册？ 可支持编程软件：Scratch3.0 、Mixly、mind+等图形化编程软件、JavaScript、Python等代码式编程软件；？ 支持系统：Windows，macOS等平台；4套5基础编程学习套件课程—（3-6年级）简介：项目由浅入深，从简单的闪烁LED项目开始，逐步了解编程原理及控制原理。可以完成无线通讯、手势识别等进阶功能。课程案例贴近生活，激发学生学习兴趣。详细内容：？ 教学软件：Scratch3.0、Mind+图形化编程软件；？ 配套资料： * 课时纸质教材，教学PPT，教学教案，教学视频；教程内容：第 * 话：初识Scratch第 * 话：小试牛刀项目 * 神秘的micro:bit、项目 * 闪烁的LED、项目 * 呼吸灯、项目 * 变速风扇第 * 话：如虎添翼项目 * 电子蜡烛、项目 * 自动门、项目 * 音乐盒、项目 * 炫彩灯带 第 * 话：大展拳脚项目 * 自平衡仪、项目 * DJ演奏台、项目 * 可移动门铃、项目 * 密室逃脱4本6人工智能学习主板— * 哈识图（4-6年级）是 * 款简单易用的人工智能摄像头（视觉传感器），内置功能有：物体追踪、人脸识别、物体识别、巡线追踪、颜色识别、标签识别。板载4Pin传感器接口，可以连接到Arduino、micro:bit、掌控、树莓派等主板。直接输出识别结果，因此您无需关心复杂的视觉算法，就可以快速搭建出原型。由于其简单易用，很适合人工智能的教学。内置先进的机器学习技术。通过学习，Huskylens会越学越聪明，能够更好的 (略) 景，无需复杂的参数调校。【特点】1.全新的人机交互体验，简单易用拨动功能按键，选择功能；按下学习按键，开始学习；学习完毕，即可侦测；通过操作简单的按键，几分钟就能实现以往写代码几个小时才有的效果；自带屏幕，学习过程 (略) (略) 得，不需要电脑的辅助；2.内置机器学习技术，而且越学越聪明短按学习按钮，Huskylens就能侦测的物体；长按学习按钮，HuskyLens还能从不同的角度和不同的范围内不断的学习新物体。学的越多，它就越准确，因此Huskylens通过学习能够更好的 (略) 景，无需复杂的参数调校。 (略) 理器： * MHz (略) 理器Kendryte K * 供电电压：4-pin接口：3.3~5.0VUSB接口：5.0V电流消耗（典型值）： * .3V， * .0V （人脸识别模式， * %背光亮度，补光灯关闭；不同板子因有个体差异，电流值会有点波动）通信协议： UART @ * ~ *** bps ; I2C通信接口：PH2.0 4-pin接口调试接口：USB接口尺寸： * mm* * .5mm内置功能：物体追踪，人脸识别，物体识别，巡线追踪，颜色识别，标签识别固件类型：内置固件，可通过USB接口更新按键：1个功能拨轮按键，1个学习按键平台支持：Arduino、micro:bit、树莓派等其他：2颗LED补光灯；1颗RGB灯；1个TF卡座；1个可插拔摄像头插座；摄像头型号：OV * 像素： * 万屏幕类型：2.0寸 TFT分辨率： * * * 视角：＞ * °面板：IPS背光：白光LED灯，亮度可调外观特性：黑色排线，黑色胶框功能规格1.物体追踪：追踪的物体帧率： * fps多维学习与识别: 支持可存储物体个数：1同时识别：不支持2.人脸识别：侦测人脸轮廓；识别这是谁帧率： * fps多维学习与识别: 支持可存储人脸个数： * （学习多维人脸，会降低人脸存储和识别个数）同时识别：支持3.物体识别：侦测出物体位置；识别出这是什么物体（仅限于内置的 * 种物体）帧率： * fps内置物体种类数量： * 同时识别：支持多维识别：支持 4.颜色识别：识别出的颜色帧率： * fps多维学习与识别: 支持可存储颜色个数： * （学习多个颜色会降低帧率）同时识别：支持5.巡线：识别的线条，并做路径规划帧率： * fps可存储线条个数： * （学习多种线条会降低帧率）同时识别：支持6.标签：识别出的标签帧率： * fps可存储标签个数： * 个同时识别。基础功能：物体追踪（可学习追踪物体并返回坐标值），人脸识别(可分辨不同人脸)，物体识别（不学习可直接识别 * 种物体），巡线追踪，颜色识别，标签识别，连网图形化编程软件可实现语音识别功能。4套7人工智能—认知学习套装（4-6年级）该套件属于人工智能入门套件， 配套有7个课时的课程内容，帮助理解什么是人工智能，通过应用项目亲身体会人工智能的机器学习原理， (略) 络的特性，模拟图像识别、语音识别等先进的人工智能领域。基于单神经元模块，是 * 款专为中小学人？智能课程的教学？具，具有基础模式识别功能；兼容各类传感器，可读取和运用各类数据；可以用于Arduino与micro:bit平台，实现更多功能；模块板载的按钮和旋钮，分别用于记录数据和反馈校准，板载指示灯会提示学？是否识别成功。学生在不断校准过程中，可以体验人工智能“学习”的过程。特点：？ 免编程到编程的无缝衔接；？ 配合开发板的扩展板，省掉鳄鱼夹接线的繁琐，即插即用；？ 结合图形化编程软件，上手容易；？ 可以学习相关传感器及电路知识；？ 可以学习人工智能基础知识？ 多结构连接，可通过磁吸、乐高积木、螺丝、魔术贴等方式固定。也可以与木、纸等身边常见材料结合；？ 帮助学生锻炼逻辑思维能力，为编程学习奠定基础；创作出创意互动作品，提高创造力，培养动手能力。技术参数：？ 套件使用糖果色区分不同类型模块；？ 材质：模块外壳采用玩具级别ABS材质； ？ 连接方式：采用开源硬件标准通用的Ph2.0 3Pin接口，可防反插；？ 免编程电源模块：3通道信号输入输出；？ 编程主控板： * 位ARM Cortex M0芯片，板载5x5 可编程LED点阵，按键，加速度计，电子罗盘，温度计，蓝牙等电子模块；？ 扩展板：含板载3.5mm耳机接口, 音量调节旋钮，外接供电口（可控制电源系统）；输入模块：角度传感器、黄色按钮模块、超声波传感器、声音传感器、人体运动传感器、输出模块: 蜂鸣器、红色LED模块、舵机模块、舵机驱动模块功能模块: 单神经元模块、或模块、与模块电源模块:3IO电源模块配件: 杜邦线若干、螺丝包、魔术贴、MicroUSB、螺丝刀4套8人工智能—神经元学习套装（5-6年级） * (略) 络算法开发的产品, 提供？种全新的, 基于动作模式识别的人机交互体验. 基于全球限量芯片，采用的弱人工智能技术, 能够记录学习 * 组用户随机的动作, 并且能准确得识别出上述动作. 并具有 * 键清空动作的功能，学生可以自由的发挥不同的动作，多次连续使用。通过无线蓝牙, 远程控制对应 (略) 器, 实现结果的输出, 能方便得接？入Arduino或者Micro:bit 等硬件平台. 让学？生们挥挥？手, 就可以实现远程控制。人工智能芯片：内置 * 个神经元。2套9Arduino创意编程基础教学套装（4-6年级）是 * 套专为孩子的编程学习套件。孩子可以在 * 个个趣味编程项目中，学习通过“创造力“来改造生活，找到解决问题的方法。创意来源生活，又高于生活，我们鼓励孩 (略) 可得的材料来打造作品，比如纸杯，木棒，瓦楞纸，粘土等等，创造无限可能。材质：传感器pcb使用沉金工艺制作连接方式：采用开源硬件中最为普遍的Ph2.0 3Pin接口,数字与模拟接口由不同颜色杜邦线连接主控：Arduino主控板(支持ISP下载功能、单片机TX/RX端子，AREF端子， * 組PWM端子(Pin * ,Pin * ,Pin9,Pin6,Pin5,Pin3))，扩展板（集成xbee插口，蓝牙/APC接口，舵机单独供电接口，无线模块串口使能开关，兼容3.3v及5v主控板）编程软件：mixly，mind+，arduino ide等输入设备：数字晃动传感器，红外开关，光敏传感器，角度传感器，声音传感器，温度传感器，按钮模块，超声波测距传感器，温湿度传感器输出设备：舵机，小灯模块，RGB灯，蜂鸣器，液晶显示屏，继电器通讯设备：蓝牙模块， (略) 模块配件：6节5号电池盒带插头，USB线，杜邦线提供配套 * 节Arduino创意编程课程。其中第 * 章是“点亮板载LED灯” 第 * 章是“神奇的按键”第 * 章是“可调灯”第 * 章是“智能灯”等 * 套 * micro: (略) 学习套件（5-6年级）该套件是 * 套micro: (略) 中级套件，方便快速体验 (略) 项目。该套件配备了 * 个Microbit主控板、 * 个Wi-Fi模块和7个传感器/执行器，广泛用于 (略) 应用。用户可以在Mind+中编写程序，然后上传到Microbit主控器中实现与智能设备的交互，为了方便用户，我们 (略) 平台， * 个免费 (略) 平台，用户 (略) 平台上发送和接收数据，该套件还兼容更多的Gravity系列传感器，为广大 (略) 应用带来无限的可能。材质：各传感器pcb使用沉金工艺制作连接方式：采用开源硬件中最为普遍的Ph2.0 3Pin接口,数字与模拟接口由不同颜色杜邦线连接主控：BBC Microbit主板、Micro:mate扩展板编程软件：Mind+、Makecode输入设备：人体红外热释电运动传感器，温度传感器，电容式土壤湿度传感器，模拟声音传感器输出设备：带功放喇叭模块，金属9g舵机，数字继电器功能设备： (略) 模块配件：USB线，杜邦线 * 套 * 人工智能Arduino创意控制学习套装5-6年级材质：各传感器pcb使用沉金工艺制作连接方式：采用开源硬件中最为普遍的Ph2.0 3Pin接口,数字与模拟接口由不同颜色杜邦线连接主控： arduino主控板(集成两路电机驱动，5个按键，蓝牙无线接口，舵机专用供电端口)编程软件：mixly，ardublock，s4a，arduino ide等小车平台：圆形桌面竞赛级机器人（车体自带螺母，有标识安装传感器，两个橡胶轮，两个万向轮，底盘直径： * mm，轮子直径： * mm，底盘高度： * mm）输入设备：按钮模块，巡线传感器，声音传感器，倾斜传感器，防跌落传感器，碰撞传感器，光线传感器，超声波传感器，红外套装，线性温度传感器，角度传感器输出设备： * 度舵机，小灯模块，电机风扇，蜂鸣器配件：USB线，电源转接头，锂电池，魔术贴，锂电池充电器，尼龙螺柱包，不锈钢螺丝包，螺丝刀，杜邦线 为保障产品对人体健康，需提供Arduino主控板电子电器产品 * 种限用物质第 * 方检测机构出具的检测报告，报 (略) 含有害气体达到国家标准，不对人身体造成伤害。 * 套 * 中小学创客比赛套件4-6年级简介：中小学创客比赛套件(专业版)是 * 款专为比赛而生的套件，含有 * 余种电子模块，可 (略) 、机器人、智能家居等多种比赛主题项目。包装按照主控类、通讯模块、传感 (略) 分类摆放， (略) 收纳清晰2种不同特色的主控板，最强的UNO与体积小巧的Beetle控制器2种通讯模块，双蓝牙 (略) 模块 * 种输入设备，含有心率传感器、6轴运动传感器、颜色识别等模 (略) 器，含有MP3语音模块、显示屏等内含资料U盘，有每个模块的样例用法和原理，常用软件包及其他资料配有产品手册，可以快速查找、认识模块，简单了 (略) 景含有面板包及相关电子元件，可以自己焊接制作含有热熔胶枪、美工刀、螺丝刀等基础工具适用比赛：全国中小学电脑制作大赛创客项目；全国中小学信息技术创新与实践活动；全国青少年创客奥林匹克；全国青少年科技创新大赛；全国青少年未来工程师；中国头脑奥林匹克；中美青年创客大赛；各地区中小学创客比赛主控：UNO R3主控板,I/O传感器扩展板，Beetle控制器，beetle扩展板编程软件：Ardublock，mixly，IDE，scratch通信模块：蓝牙串口模块，USB to Serial 转串口， (略) 模块输入设备：RTC实时时钟模块， 自锁按钮模块，钢球倾角传感器，数字按钮， 模拟按键模块， 电导开关，红外避障传感器，运动传感器，光线传感器，角度传感器，温度传感器,声音传感器，红外遥控器，红外接收模块，超声波传感器， 土壤湿度传感器，温湿度传感器，防水温度传感器，心率传感器，磁感应传感器，颜色识别传感器， 6轴运动传感器输出设备：数字继电器，风扇，RGB LED模块，LED模块，金属9g舵机，金属齿轮减速电机,红外发射模块，蜂鸣器喇叭模块，灯带，无源音箱小喇叭，音频录放模块， MP3语音模块，显示屏，机器人专用舵机。6. 提供权威第 * 方机构SGS出具的模拟环境光线传感器检测报告。5套 * 造物粒子创意拓展套装（3-6年级）简介：造物粒子创意拓展套装，适用于创客空间、课外项目制作，供学生和老师自由创作项目，是 * 个涵盖了丰富功能的BOSON模块元件包，包含不少于 * 种模块， * +模块。？能够完美实现科学探究、艺术类、机器人类及人工智能 * 个主题，多种项目？提供多个项目创意激光切割图纸（电子档），可以快速拼装制作出展示项目。？具有micro:bit和Arduino两种主控板？即含无编程项目，也含编程项目清单：主控：micro:bit ；micro:bit 扩展板；UNO主控板；Cookie I/O 扩展板 ；BOSON电源主板（ * 通道& * 通道） ；编程软件：无编程 ，makecode图形化编程，Scratch输入设备：角度传感器 ，按钮模块 ，声音传感器 ，光线传感器，水分传感器 ，火焰传感器 ，触摸传感器 ，温度传感器，电导开关模块 ，运动模块 ，自锁按钮模块，空气湿度模块，接近传感器 ，防水温度传感器 ，心率传感器 ，超声波传感器，土壤湿度传感器 输出设备：录音模块 ，蜂鸣器 ，风扇 ，小灯模块 ，高亮LED ，录音模块配套喇叭 ， * 彩灯带 （可编程单独控制每颗灯珠），OLED显示屏（自发光式的显示模块，厚度可以小于1毫米，仅为LCD屏幕的1/3左右。产品应用：移动设备的显示） ，电机控制模块 ，电机 ，舵机控制模块 ，舵机 ，轮子 ，音箱，全彩灯带功能设备：“与”模块 ，“或”模块 ，“非”模块 ，阈值模块 ，分支模块，延时模块 ，单神经元模块（应用 (略) 络）， (略) 模块（搭配 (略) 平台），计数模块，时间模块配件：充电宝，micro USB线，A-B USB线，两端防反插3PIN接口数据线，魔术贴包，螺丝包，3A电池盒1套 * 木质结构之风车简介：使用Boson空间套件中的模块结合本套件的木板可以搭建 * 个荷兰风车，可以实现两种展示效果的切换； 按下A按钮，切换到模式 * ，可以实现吹 * 下（声音传感器），风车转动起来，之后慢慢的自己停下来； 按下B按钮，切换到模式 * ，可以实现吹 * 下风车 * 直转动，再吹 * 下，风车才会停下来。产品清单：木板结构件x * 套 * 木质结构之宫灯简介：使用Boson空间套件中的模块结合本套件的木板可以搭建 * 个木质古风小灯笼，可以实现用手挡住光线传感器，LED灯点亮；对着声音传感器发出声音，LED灯熄灭；。产品清单：木板结构件x * 套 * 创客玩智能控制电子制作本书 (略) 区创客作家联袂书写，精选了 * 个来 (略) 区的制作项目，详细介绍了创客们如何与制作各类智能控制电子制作项目，内容分为与生活相关的创意作品、机器人、智能环境监测设备、智能宠物用品、与音乐相关的制作、来自电影的制作等6大门类。从使用手机App控制的智能互动灯、可以检测紫外线的小熊挂件，到自制的超炫空气净化器、利用步进电机制作 (略) ，再到可以和宠物互动的机器人、模仿电影《星球大战》的十字激光剑，种种新奇有趣的发明， * 定让你充分体验“万众创新”的美妙。读者既可直接仿制这些作品，也可从中汲取灵感，创造出新的项目。本书操作步骤清晰、图片简明、可操作性强，内容不仅适合电子爱好者阅读，也适合创客空间、学校开办工作坊和相关课程。书 (略) ： 人 (略) ISBN： *** 版次： * 商品编码： *** 包装：平装丛书名： i创客 开本： * 开出版时间： *** 页数： * 正文语种：中文5本 * 显示模块传感器通用显示模块，连接待测传感器，界面直接显示对应传感器的，单位和数值。1. * 寸彩色液晶显示屏，可充电锂电池供电，具有语音播报数据功能。具有自锁功能，插接牢固，配备充电线 * 根。 * 只 * 温度传感器测量范围：- * °C~ * °C，分度0.1°C；可通过连接显示模块显示温度的大小，金属探针长度不小于 * cm，连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定。4只 * 湿度传感器测量范围：0~ * %，分度1%,可通过连接显示模块显示湿度的大小，连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定。4只 * 心率传感器测量范围：0~ * 次/min，可通过连接显 (略) 测量心率的实时大小，连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定。4只 * 氧气传感器测量范围：0~ * %，分度0.1%，可通过连接显 (略) 测量氧气百分含量的实时大小，有校准按钮，连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定。4只 * * 氧化碳传感器测量范围：0~ * 0PPM，分度1PPM，可通过连接显 (略) 测量 * 氧化碳百万分含量的实时大小，连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定。4只 * 磁传感器测量范围：0~ * mT，分度0.1mT，可通过连接显示模块显示待测空间的磁感应强度大小，有调零按钮，连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定。4只 * 光单门传感器测量范围：0~ * 次，可通过连接显示模块显示物体挡光次数，具有单摆等实验的计次功能，有调零按钮。连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定4只 * 力传感器测量范围：- * N~ * N，分度0.1N，可通过连接显示模块测量待测力的大小，可测量拉力（显示为正值）可测压力（显示为负值），手柄结构，有调零按钮，连接插口具有方向性和自锁功能，可以防止传感器松动保证数据传输稳定。4只 * 塑料收纳盒 * * * * * mm,带手提，全新环保材质，安全无异味，独立双扣。4只 * 童趣静电贴点读套装1、点读笔：1支；2、学习册：1本（ * 页， * 张图卡）；3、提问册：1本（ * 页， * 张图卡）；4、主题册：1本（ * 页， * 张图卡）；5、自定义册：1本（ * 页， * 张图卡）；6、点读笔数据线：1条；7、内存容量：≥4GB；8、外放喇叭：4欧姆，1w；9、内置锂电池：3.7V， * mAh； * 、USB充电电源：DC5V. * mA； * 、数据传输接口：USB2.0接口、高速； * 、规格： * mm×3l mm× * mm（允许正负偏离2%）； * 、重量：约 * .6g； * 、支持系统：Win * 、Win XP、Vista；1套 * 电子助视器主要技术指标和参数1.屏幕尺寸不低于：5英寸；2.最小放大倍数≤1倍（支起支架），最大放大倍数≥ * 倍；（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证）3.待机工作时间≥4小时；4.具有可翻转 * °的阅读手柄；（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证）5.白色按键，黑色面板，高对比度；6.可通过翻转阅读手柄开机；（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证）7.具有图像冻结功能。冻结后可对图像放大缩小，改变显示模式；8.不低于 * 种显示模式；（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证）9.关机后，助视器可记录关机前的放大倍数和显示模式； * .具有视频输出端口； * .可打开关闭按键音； * .可充电电池供电，电池可拆卸； * .可打开关闭助视器辅助照明灯； * .在开机与关机状态下，均可使用手电筒功能；（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证） * .具有屏幕亮度调节功能； * .阅读手柄与手写支架 * 体化；（提供质量检验机构出具的检验报告予以佐证） * .具有自动关机功能；1套 * 墙面软包1、表层包裹优质环保PU皮，内层由环保 (略) 度海绵及实木板材组成；2、高离地1米，沿教室 * 周，颜色可选。 * 平方 * 音乐训练仪音乐训练仪作为专为特殊儿童研发的音乐演奏器具，可实现跨越心智直达内心的智能音乐治疗，对特殊儿童的康复训练具有显著的效果。音乐训练仪的研发理论来源于1/f波普现象，其生理机制基于大脑皮层中的听神经系统，通过音乐本身规律性的声波震动频 (略) 的生理节奏产生共振反应，使人体的生理状态发生有益的变化，以达到调整情绪的作用。音乐训练仪通过“身体互动，感知音乐”的方式，通过儿童之间肢体互动过的音乐传输活动，满足特殊儿童发展过程中的生理、心理、 (略) 会发展的需要，在音乐的诱导下将情绪得以自动宣泄，并且诱导出儿童的潜意识，使其产生联想与想象，在刺激感觉的同时，也会激发儿童特殊的情感， (略) 会技能的发展，通过团体音乐或个人音乐活动的开展， (略) 会化和情绪发展。基本功能：1、外观整洁、无划痕、磨损、凹陷、裂缝、变形、毛刺等缺陷，表面涂层无气泡、龟裂、脱落现象；2、设备采用倒角方形，整机表面无金属材质，直边加圆弧形、无棱角，无划伤、磕碰隐患；3、设备采用ABS环保工程塑料 * 体注塑模具加工而成，有效保证设备的坚固程度；4、设备尺寸不超过 * mm× * mm× * mm，±误差 * %；5、设备采用触摸式开/关机开关，有效防止因机械开关故障导致的设备故障；6、设备采用 * V外置 * 体变压电源，Type-C接口与设备连接，有效保障使用安全；7、设备采用2个喇叭单元，采用高性能钕铁硼 * 文治磁路，磁通密度高8、运行噪音≤ * 分贝；9、蓝牙连接功能，支持蓝牙连接和音频播放功能，可与手机、平板电脑等 (略) 蓝牙连接并播放音频文件； * 、人体杂波发声功能，识别人体杂波发声，支持双手触摸发声和通过人体皮肤接触传导发声，可发出多种不同音效； * 、可模仿多种乐器音色与音阶， (略) 节奏打击，音阶演奏功能，通过双手触摸发声可实现音阶演奏与乐曲演奏； * 、可模仿钢琴、管风琴、卡林巴琴、吉他、贝斯、小提琴、大提琴、竖琴、长号、圆号、单簧管等 * 种旋律乐器音色与音阶，可模仿架子鼓、康加鼓、桑巴鼓等4组打击乐器音色； * 、3个 * 度，通过双脚的踩踏，可实现高中低 * 个 * 度演奏。7个基本音级，通过双手触摸，可实现Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si * 个音级的发声。 * 个音级，通过双脚踩踏和感应区双手触控方式，可演奏 * 个音级。 * 、训练模式：为满足不同水平儿童的使用，设备须有演奏模式、教学模式、体验模式 * 种训练模式； * 、设备可充电：设备主机、脚踏板、可是遥控器均采用内置锂电池，可充电反复使用； * 、炫彩灯光组： (略) (略) 设有可变色灯光组，可用来教学模式的指引和按键触发效果显示； * 、操作延时：触摸操作连续两次操作反应延迟≤ * ms； * 、音符时值：双手按 (略) 位，可不间断演奏出拍速速度≥ * 的4/4拍歌曲全音音符； * 、记忆回放功能：可按照操作者操作的音符顺序和时间间隔，记录并 (略) 演奏的音乐，回放最多可记录 * 个音符设备安全性： * 、设备具有极高的安全性，设备绝缘接地，承受AC * V的交流电压， * 秒内绝缘不被击穿； * 、设备在- * ℃低温环境，工作 * 小时无异常； * 、设备在 * ℃高温环境，工作 * 小时无异常； * 、设备在 * ℃, * ％RH高湿度环境，工作 * 小时无异常； * 、阻燃达到V-0级；1套 * 塑胶安全地板1、厚度：≥2.0mm；2、塑胶地板，主要材质为PVC树脂，增塑剂，阻燃剂。 * 平方 * 教师演示台规格： * * * 台面：采用厚度为 * .7mm实验室专用实芯理化板，整个台面 * 体化，具有抗腐蚀、抗菌、耐磨、防火、防静电、耐烟灼抗污染，造型美观、经久耐用。结构：结构：铝镁合金框架Φ * ㎜铝合金圆柱， * * * ㎜铝合金横梁；演示台左侧装有PP化验水槽与铜芯PP * 联高压水嘴1套；中间为演示台面，抽屉装有教师用电源及分组控制装置，右侧为附属台面。演示台左侧装有水封式化验水槽与铜芯PP * 联高压水嘴1套；中间为演示台面，中间抽屉装有教师用电源、分组控制装置。脚垫：采用ABS模具注塑脚垫，高度可调，防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。如下图： 3张 * 学生实验台 * 角形对角 * * * 台面：采用厚度为 * mm实验室专用实芯抗倍板，整个台面 * 体化，具有抗腐蚀、抗菌、耐磨、防火、防静电、耐烟灼抗污染，造型美观、经久耐用。台身：铝合金框架结构，采用E1级 * mm厚 * 聚氰胺双面贴面板，其截面由PVC封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边，密封性好，外形美观，经久耐用。脚垫：采用ABS模具注塑，可有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。 9张 * 设备准备台 * × * 。台面：采用厚度为 * .7mm实验室专用实芯理化板，整个台面 * 体化，具有抗腐蚀、抗菌、耐磨、防火、防静电、耐烟灼抗污染，造型美观、经久耐用。台身：铝镁合金框架立柱规格φ * mm，横撑 * × * mm。其余为 * mm防潮 * 聚氰胺双面贴板，其截面由PVC封边带利用德国进口机械高温热熔胶封边，密封性好，外形美观经久耐用。给排水和 * 副 * 联铜芯水嘴、 * 副PP水槽到桌台，采用ABS模具注塑脚垫，可有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。1张 * 仪器柜规格： * * * 框架：铝合金框架立柱采用 * × * mm横梁采用 * × * mm铝合金框架；结构：连体 * 档，上档为 * 层， * 块活动层板，层板位置可调， (略) 安装 * * * 方管横梁做支撑。上体为玻璃对开门，下体为对开门柜，采用优质 * 金配件，承重性能好，不下沉、不变形；板材：采用E1级 * mm优质双饰面 * 聚氰胺板，板材截面采用pvc封边带经全自动封边机高温热溶胶封边，粘力强，密封性好，外形美观、经久耐用。铰链：采用无噪音、不回弹、耐腐蚀、强度好、不折断优质铰链。拉手：玻璃门、木门为铝合金弧形拉手。模具成型，耐腐蚀，外形美观，人性化。 * 个 * 展示柜规格： * * * 框架：铝合金框架立柱采用 * × * mm横梁采用 * × * mm铝合金框架；结构：双玻璃托，每层的玻璃的 * 角有2个玻璃托 不锈钢门轴与合页， (略) LED灯板材：钢化玻璃。铰链：采用无噪音、不回弹、耐腐蚀、强度好、不折断优质铰链。拉手：玻璃门为铝合金弧形拉手。模具成型，耐腐蚀，外形美观，人性化。 * 个 * 圆形滑车1、规格：直径 * mm，组件：滑板车 * 个、绳索 * 条；2、让孩子俯卧在滑板上， (略) 为中心，身体紧贴滑板，头部抬高，挺胸，双手伸直用力向前滑。调节前庭固有感觉和触觉以及视觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报，脊髓及 * 肢的本体感，使整体感觉统合运作功能积极发展。1辆 * 踩踏车1、规格：长 * mm×宽 * mm；2、通过脚的踩踏，运用身体与脚的踏踩、身体力量，可以使车子 (略) 或后退。不 (略) 肌肉的发展、身体的协调性及增进儿童的平衡能力发展，而且还能刺激儿童的双脑分化与关节的灵活协调。3辆 * 跷跷板1、规格：长 * mm×宽 * mm×高 * mm；2、踏板采橡胶突点﹐防滑安全又兼触觉刺激。简单的身体左右踏动到运用全身的动作协调﹐达到跷跷板的悬空平衡。可以做到身体重力左右移动的训练。3个 * 踩踏石1、规格：3对/盒；2、踏踩石上有防滑的塑胶，手握的绳子长度可调整。训练儿童平衡与逻辑思考能力。去掉绳子， (略) 跨越练习。 (略) 协力板1、规格： * mm× * mm× * mm（4组/套）；2、新型卡栓，使每组安全、稳定、紧密结合，橡胶环扣使儿童脚掌稳定，移动轻松。身体协调训练，极具挑战性运动竞赛。1套 * 手摇旋转盘1、规格：直径 * mm；2、孩子坐在圆盘上，以手抓住把手，以手摇动旋转盘使其旋转，让孩子体会摇摆的感觉，加强前庭平衡感觉的刺激。1套 * 独脚椅1、规格： * mm× * mm；2、进口塑料材质，独特的人体学，专门训练孩子的身体平衡力。3个 * 晶莹按摩球1、规格：Ф * mm（ * 个/打），环保塑料；2、适合全身按摩使用，增进触觉发展。通过抛、丢、掷的游戏，建立适中的触觉防御能力。强化握力，并具备稳定情绪的功能。1打 * 机械臂1.基于STM * 工业芯片的桌面级机械臂2.轴数：不低于4轴3.负载：不低于 * g4.最大拉伸距离：不低于 * mm5.重复定位精度不低于0.2mm6.轴运动参数：a)轴1底座：工作范围不小于- * °到+ * °，最大速度不低于 * °/s （负载不低于 * g）b)轴2大臂：工作范围不小于0°到+ * °，最大速度不低于 * °/s（负载不低于 * g）c)轴3小臂：工作范围不小于- * °到+ * °，最大速度不低于 * °/s（负载不低于 * g）d)轴4旋转：工作范围不小于+ * °到- * °，最大速度不低于 * °/s （负载不低于 * g）7.通信接口支持USB/Wifi/ Bluetooth8.电源电压： *** V， * / * Hz9.电源输入： * V/7A DC * .最大功率不大于 * W * .环境温度：- * ℃- * ℃ * .净重（机械臂与控制器）：不大于3.4 Kg * .底座尺寸不大于 * * * mm * .材料采用 * 铝合金、ABS工程塑料 * .控制器：Dobot 集成控制器 * .机器人安装：桌面型 * .包装规格：不大于（长* 宽 * 高）： * * * * * mm * .应用程序：Dobot Studio、Repetier Host、Grbl controller3.6、Dobot Blockly（图形化编程） * .扩展接口a)I/O： * 路可配置为模拟信号输入或者PWM输出b)电源输出：4路可控 * V电源输出c)运动控制：2路步进电机驱动接口 * .SDK：提供Dobot通信协议与Dobot函数库 * .包含配件：机械手爪、吸盘套件、夹笔器、轨迹识图套件、蓝牙模块、Wi-Fi模块、手柄控制套件a)3D打印套件：最大打印尺寸不小于 * * * * * mm；材料：PLA，打印精度不低于0.1mmb)激光雕刻套件：激光功率不低于 * mW；类型： * nm、PWM调制c)分拣吸盘：压强不低于- * kpa，吸盘直径不小于 * mmd)搬运夹具：气动，力度不小于8N，张合大小不小于 * .5mme)写字画画夹笔器：笔孔直径不小于 * mm * .支持控制方式：APP、Wi-Fi、游戏手柄、蓝牙、PC、语音、脑电波、视觉、手势控制 * .控制软件兼容Android，IOS * .支持ROS、Arduino、C、C++、C#、Python、java、LabVIEW、JS等 * 次开发，提供SDK开发工具包 * .支持PLC、ARM等方式控制机械臂1台 * 可编程智能小车 技术规格：供电电压：3.5V~5V DC（3节7号干电池或3.7V锂电池）红外巡线传感器（高低电平）×2嗡鸣器×1红外接收（NEC编码）×1LED车灯（高低电平控制）×2RGB氛围灯（全彩 * 万色）×4SR * 、SR * P超声波接口（5V））×1IIC接口(3.3V）×1N * 金属减速电机×2电机减速比：1： * 电机最大转速： * 转/分电机驱动方式：PWM电机驱动支架及保护盖扩展M3螺丝孔×6编程方式：makecode图形化编程、Mind+图形化编程（基于Scratch3.0）产品尺寸：宽 * mm×长 * mm×高 * mm（不含micro:bit主板高度）产品重量： * . * g（不含电池，不含micro:bit主板及周边配件）1台 * 圆形充气垫1、规格：Ф * /0mm；（4个/套）；2、圆形充气垫让小朋友会感受到不 * 样的触觉体验，气垫色彩鲜艳，充气适中，在游戏中会带来很大乐趣。1套 * 跳袋1、规格：H * mm；±误差 * %2、牛津布材料色彩鲜艳，加厚材质， (略) 增加了耐磨力。做工细密，易清洗。可帮助儿童克服本体感不足及触觉敏感不足。刺激儿童本体，提高 * 肢的协调与跳跃能力。3个 * 大龙球 1、规格：Ф * mm，环保PVC；±误差 * %2、 (略) 球上运动，躺、坐、卧、趴…等。提供前庭刺激，加强平衡能力，也 (略) 球上健身运动。适于推、拍、滚的大型体能球具。2个 * 颗粒按摩球1、规格：Ф * mm，环保PVC；±误差 * %1、球面上有特殊的软质颗粒，游戏中可以提供丰富的触觉刺激。具有按摩作用，促进血液循环。 (略) 躺、坐、趴或拍、推、滚…等好玩的亲子活动。可提升幼儿动作、平衡等能力。2个 * 羊角球1、规格：Ф * mm，环保塑料；±误差 * %2、跳跃动作促进孩子前庭觉、本体觉的统合发展，增进动作控制能力， (略) 肌肉的发展。2个 * 上下旋转盘1、规格： * mm× * mm；±误差 * %2、将球放置在轨道上并慢慢地转动转盘，另球在轨道上持续滚动。加强手 (略) 肌肉的控制能力。3个 * 轨道1、长 * mm×宽 * mm×厚 * mm；±误差 * %2、两 (略) ，当球滚动至S形轨道的末端时，迅速改变轨道的方向， (略) ，让球在2个变换轨道上持续地运转不掉落。是成人、儿童训练动作灵活反应的理想玩具。3个 * 平衡触觉板1、规格：长 * mm×宽 * mm×高 * mm±误差 * %,组件：8片直线踩踏平衡触觉板+8片曲线踩踏平衡触觉板+方块4个；2、由8片曲线+8片直线触觉板+4个方块组合成的步道，触点提供神经刺激讯号，加强儿童触觉学习，亦可与万象组配合，做平衡动作训练。1套 * 平衡步道1、组件：长 * mm×宽 * mm×高 * mm±误差 * %的步道4条；2、由塑料横杆组成的步道，每组4片4种颜色，可相互串连，让幼儿在上面尽情爬、走、跑、跳，刺激孩子脚底神经及全身触觉感应。1套 * 彩色接龙1、规格：直径 * cm，全套共 * 件±误差 * %；2、由圆斜面、圆柱、大小圆、半圆组合而成的趣味滚筒，材质非常安全。幼儿可以在上面尽情地爬、跳、跨、骑，玩法丰富。1套 * 阳光隧道1、规格：？ * mm，2个 * 套±误差 * %；2、该产品能够有效的刺激前庭平衡感。适合于动作不协调，注意力不集中，平衡感差，容易跌倒的儿童。1套 * 配套教具柜1、规格（长×宽×高）： * mm× * mm× * mm±误差 * %；2、材质：采用 * mm厚防火板材质（带背板），结构稳固， (略) 理。8套 * 衣饰架及衣饰1、由1个架、 * 个框、 * 件衣饰组成。学会各种绳带、纽扣的系法，锻炼手指灵活性，培养适应日常生活的自理能力；2、榉木+布。1套 * 长棒1、由 * 根方长棒组成，透过触觉、视觉的辨别，在知觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量，基本运算、十进制元、分制系统）的直接准备教具；2、外箱规格： * mm× * mm× * mm,木质±误差 * %。1套 * 数棒1、由从短到长 * 根红、蓝相同的木棒和从1到 * 的 * 块数字片组成。数棒是代表连续“量”的教具。认识、了解的及数词，记忆1到 * ，十进制法的预备，导入数的概念；2、外箱规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 构成 * 角形1、由5盒不同的 * 角形块组成。透过视觉认识 * 角形，通过对多边形的组合与分解了解 * 角形与多边形的几何关系和相等概念；2、外箱规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，榉木+其他木质。1套 * 铁制几何嵌板1、金属几何嵌板是书写能力的直接预备，练习金属嵌板不仅强化 * 指抓的能力，加强腕肌的协调力，而且透过描绘的练习，更可增强笔触力道的熟练度，重迭描绘不同的几何图形板使图形变化无穷；2、外箱规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %,木质+金属。1套 * 称盘组1、由天平、称盘与彩色要珠组成，学习数量与平衡的关系；2、外箱规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质+金属。1套 * 算术天平组1、由天平、木棍与彩色串珠组成，学习数量，加减与平衡的关系；2、 * mm× * mm× * mm,木质。1套 * 十 (略) 游戏1、由 * 颗单珠、 * 根珠棒、 * 个 * 珠板、2个 * 珠阵、4套数字卡片组成。了解十进制法的排列与形成，学习交换的规则，可做大数目 * 则运算；2、 * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 接龙减龙游戏1、练习加减混合运算，增加儿童对数学的兴趣，培养孩子的逻辑思考能力；2、 * mm× * mm× * mm×±误差 * %，木质。1套 * 彩色串珠棒1、熟悉十以内数量、数字与，为学习平方、做间接准备；2、 * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 灰色串珠棒1、熟悉十以内数量、数位与，为学习减法运算做准备；2、 * mm× * mm× * mm，木质+塑料+金属。1套 * 黑白串珠棒1、熟悉十以内数量、数位与，为学习减法运算做准备；2、 * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质+塑料+金属。1套 * 黄色串珠棒1、加深了解十以内的数量的概念，体会等量交换的概念， (略) 加减法运算练习；2、 * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质+塑料+金属。1套 * 平方珠链1、认识数与量等量交换的概念， (略) 游戏做准备；2、 * mm× * mm× * mm，木质+金属+塑料。1套 * 珠链及框架1、由 * 串珠链（ * 个珠棒）组成。加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备；2、 * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质+塑料+金属。1套 * 0串珠链1、椴木,由1个框架、 * 串珠链（ * 根珠棒）组成；2、学习的概念和学乘法的预备。由1个框架、 * 串珠链（ * 根珠棒）组成。学习的概念和学乘法的预备。1套 *** 串珠链1、由 * 根（每根 * 颗珠）珠棒串成 * 条组成；2、培养儿童练习1- * 以内连续数，并熟悉十进法，培养分析综合能力和独立思维能力。木质。1套 * 音桶1、由 * 根（每根 * 颗珠）珠棒串成 * 条组成；2、加强对数的认识：熟悉连续数及其顺序；与 * 串珠板、 * 的体珠块比较，培养差别的印象，加强十进制法的知识，培养专注力盒独立性。金属+塑料。1套 * * 公分方块组1、两个木箱中各有6个木制圆筒组成；2、圆筒内装有石子、砂子、壳类、米粒、米糖等不同材料，摇动时能发出强弱程度不同的声音。培养辨别声音强弱的听觉能力， (略) 的肌肉运动。1套 * 算术尺1、刻度为1公分的链接尺组成，学习加减运算方法；2、塑料制。1套 * 十进位组1、由标有1公分刻度尺子组成， (略) 加减法运算；2、塑料制；1套 * 数数棒1、学习0- * 的概念， * 以内的加减法；2、木质。1套 * 几何图形板1、认识几何图形，为学习几何知识打基础；2、木质。1套 * 圆圆板1、由 * 个彩色圆组成；2、可做颜色的排序、对应。1套 * * 项式1、木制体和长方体共 * 块组成；2、培养视觉对 * 次元的辨别能力，数学的思考能力，可作为 * 项式（a+b+c）3的代数教具使用。（a+b+c）3=a3+3a2b+3a2c+b3+3ab2+3b2c+c3+3ac2+3bc2+6abc。1套 * * 倍数1、由7个木块组成；2、培养2倍的概念，认识简单的倍数关系，导入平方概念。1套 * 几何体支柱1、由1个插板盒、3个圆柱、3个 * 棱柱、3个 * 方柱组成；2、培养儿童对实体的感觉，认识几何体特征，可作颜色分类，高-〉低比较，排序。1套 * 分数小人1、由1个人木座、小人4组 * 块组成；2、知道1个整体（=1）如 (略) 分，作为进入分数的预备。1套 * * 项式1、木制体和长方体共8块组成；2、培养视觉对立体空间的认识和教学思考能力，可作为计算体积（a+b）3的代数教具。（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3。1套 * 几何立体组1、包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、 * 角柱、圆柱、圆椎、 * 角椎、另有 * 枚与上述几何体的 * 个侧面相等的投影板组成；2、培养儿童对实体的感觉，认识各种几何体，了解其特征；进入几何学的准备，刺激肌肉的感觉。1套 * 动物卡片1、学习识别各种动物；2、纸卡。1套 * 植物卡片1、学习识别各种动物植物；2、纸卡；1套 * 塞根板1、由4块板、 * 块数字片组成；2、对于 * 到 * 的数能正确的做练习；能把握连续数的排列，体会连续的顺序关系；了解 * 位与个位数关系；学习量与代表数量的符号（数字）的 * 致性。1套 * * 倍数1、用体或长方体等实物来显示 * 倍数之间的关系；2、木质。1套 * 体积组1、 (略) 分的关系，建立不同几何立体的体积可以换算的概念，发展儿童对空间的概念；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 棕色梯1、由 * 块长方体组成；2、透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展眼、手、肌肉的动作协调；了解递进、递减的关系；学习长方体的概念；培养逻辑思考（顺序性和专注观察能力。1套 * 粉 (略) 1、由 * 块体组成；2、透过视觉正确获得对 * 维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进制法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力。1套 * 组合几何体盘1、由正5边形、正方形、正 * 角形、长方形与圆形的面积分解组合；2、学习分数、面积的关系。1套 * 拼音结构练习1、练习汉语拼音的正确组成，掌握拼写拼读规；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 数数看1、由1—5彩色算珠架组成；2、 (略) 分类、集合、分解、量的学习。包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 温量板1、由金属、石材、木质、地毯片各2块组成；2、培养对温度的感觉，辨别温度的差异。1套 * 嗅觉筒1、通过嗅觉筒的配对操作，训练嗅觉器官辨别各种气味的能力，利用嗅觉器官感知事物的经验；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 色板1、由大、中、小3盒种颜色的小色板组成；2、培养分辨颜色的对色彩的美感，颜色的对比及组合的预备。1套 * 纺棰棒箱1、椴由2个整理箱、 * 根纺棰棒， * 块数字片组成；2、指导0的概念，加强数与量的集合概念。1套 * 圆柱体阶梯1、由1个插板， * 个高低、颜色的圆柱组成；2、可作颜色分类，，高-〉低比较，排序。1套 * 几何体阶梯1、进口实木5组，可做颜色分类， * 种几何图形，感官学习，高→低比较，排序；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %,木质。1套 * 砂字母板1、由大小写砂纸字母板各 * 块组成；2、通过触摸认识英文字母，为书写做准备。1套 * 味觉瓶1、由8个滴瓶组成；2、品尝各式味道，培养辨别基本味觉的能力。木质+玻璃瓶。1套 * 大算盘1、由 * 檔 * 个算珠，学习加减乘除；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 不规则拼盘1、由部规则几何图形嵌板组成，认识几何图形与锻炼观察能力；2、包装规格： * mm× * mm× * mm，木质。1套 * 活动时钟1、只管认识时钟的构成，了解事件概念，为看生活中的表打基础；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 触觉板1、由 * 块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成；2、培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力。1套 * 分解几何盘1、由 * 个木座、9组多种几何图形组成；2、进入分数的预备。木质。1套 * 圆形分数板1、由彩色 * 片圆形分数板、1个双面钉板组成；2、认识分数， (略) 分与整体的关第，增进组合概念。利用钉板背面，配 * 长短、颜色不同的橡皮筋，可发挥幼儿的想象力与创造力。1套 * * 方拼盘1、有 * 角形、正方形、平行 * 方形木块组成；2、学习几何图形与关系。1套 * 彩色小数棒1、学习0- * 的概念， * 以内的加减法；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 插座圆柱体1、由4组圆柱体组成；2、培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力，依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。1套 * 砂笔画1、由不同笔划的砂字板组成；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质+砂。1套 * * 指抓1、由1个插座板、9个小人组成；2、锻炼两指抓物能力，提高手眼协调能力，木质。1套 * 体1、椴由 * 颗边长为1厘米的体块组成；2、学习的概念。1套 * 彩色圆柱1、由4盒、每盒 * 个圆柱组成；2、培养视觉上识别大小、对应概念，发展手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，培养敏锐的观察和注意力。1套 * 重量板1、实木6组 * 个；2、培养辨别轻重的感觉和判断力。榉木+其他木质。1套 * 数字拼板1、熟悉数字，理解数与量的关系，培养数学学习兴趣；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 加、减法板1、加数最大为9的加法练习，熟练后可导入减法心算；2、用于呈现被减数到为 * 的减法运算练习，榉木+其他木质。1套 * 活动字母箱1、熟悉字母，练习单词的拼写；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质。1套 * 邮票游戏1、 (略) 游戏认识十进制元法以后，即可进入邮票游戏的操作，熟悉数字的转换关系， (略) 大数量的 * 则运算，培养数学思考能力；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，榉木+其他木质。1套 * 立体 * 子棋1、由 * 组 * 颗棋子组成；2、分成两组，锻炼观察与逻辑分析能力；木质。1套 * 数字与筹码1、由 * 个圆片， * 张1到 * 数字卡片组成；2、了解数与量的关系，认识奇数与偶数。1套 * 乘除法板1、进行得数最大为 * 的乘法题目，熟练后可导入乘法心算；2、练习被除数最大为 * 以内除法题目，从感官上认识平均分配的概念，熟练后可导入除法心算。榉木+其他木质。1套 * 鱼嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；2、了解动物 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 鸟嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；2、了解动物 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 青蛙嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；2、了解动物的 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 乌龟嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；2、了解动物的 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 马嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；2、了解动物 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 树嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；2、了解植物 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 叶嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；3、了解植物 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 花嵌板1、培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力；4、了解植物 (略) 分的基本构造。木质。1套 * 双字母砂字板1、熟悉汉语拼音的组成及发音，练习书写；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，木质+砂。1套 * 手眼协调掷圈1、由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成；2、锻炼手眼协调能力,榉木+其他木质+麻绳。1套 *** 连续数板1、儿童将活动数字排列在 * 定的方格板上，认识1- * 的排列并认识数的连续性；2、包装规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，榉木+其他木质。1套 * 砂数字板1、由0到9数字长板1块，0到9数字单板 * 块组成；2、培养认识0到9数字，练习书写数字，是写前的预备，木质+砂。1套 * 中国地图嵌板1、由1套嵌板组成；2、了解中国的位置，认识各省、直辖市、自 (略) 市的位置，培养空间思维。1套 * 亚洲地图1、由1套嵌板组成；2、认识亚洲各个国家的位置、及风土人情，初步认识地理的空间概念。1套 * 世界地图1、由1套嵌板组成；2、建立地图概念，从地图上认识世界上7大洲和4大洋的位置，培养空间思维。1套 * 几何图形嵌板柜1、由几何嵌板操作1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板 * 块、几何图形卡片 * 张组成；2、通过肌肉和触觉的联合，帮助视觉认识平面几何图形；发展手眼协调、注意力和观察力；平面几何学的预备。1套 * 综合嵌板柜1、椴木/榉木，由植物卡片,动物卡片,3层木橱组成；2、学习识别各种树叶、植物、动物。1套 * 儿童地毯1、供铺垫操作蒙台梭利教具使用；2、规格； * mm× * mm±误差 * %，面料是 * 纶，底料是无纺布。1套 * 智能型辅助沟通认知训练系统1、软硬件工作环境1）平板电脑；2) 显示屏：支持多点触控的显示屏；3) 存储容量：8GB或以上；4) 内存：1GB或以上；5) 摄像头：内置摄像头；6) 内置存储扩展槽，支持 * GB或以上存储扩展；7) 操作系统为Windows XP Professional SP3；8) 运行支持软件包括Microsoft .NET Framework 4.0以上；2、产品用途用于语言发育迟缓、精神发育迟滞、孤独症、脑瘫、失语症及各种原因导致的严重发声障碍等各年龄层、各认知层次及语言水平的儿童及成年受训者的日常沟通和康复训练；3、产品特性1) 系统安装在便携式的平板电脑中，便于携带；2) (略) 户 (略) 实地教学，同时也增加了儿童在娱乐过程中的沟通能力；3) 可作为替代性的辅助沟通工具，加强儿童与周围环境沟通及感知、认知的能力；4) 开放式平台，可根据实际需求，输入个性化主题训练方案；4、软件模块功能1）沟通与训练本模块分为了单 * 主题、交流主题、情景主题3种沟通主题训练，选取包括具中国传统文化特色素材元素，提供了5种训练版式，幼儿色彩、幼儿线条、写实色彩、写实线条、照片等类型的图片共约 * 张（附带相应的语音和动画资源）；2种不同的训练方式供老师选择，素材贴近我国特教实际，能有效地诱导儿童将抽象的符号与日常生活联系起来，从而提供儿童的语言认知能力；2）图文编辑本模块能对图片、 (略) 编辑、修改，能预览图片、搜索图库，并且提供边框设定、训练模板和版面打印等功能，可便捷制作沟通教学素材；3）自定义资源训练本模块采用开放式平台，可根据实际需求，输入个性化主题训练方案，添加、编辑和管理相应的图片、文字、语音等素材，使训练更加有针对性和个体化。1套 * 打孔器白胶塞/橡胶塞/硅胶塞用标准孔径 * 件套2套 * 两用气筒教学 * 个 * 充气泵多用1个 * 仪器车1、产品由载物台、车身架、围栏、内 * 角螺丝、垫片、车轮、挡泥板组成；2、仪器车整体规格： * mm× * mm× * mm；3、载物台规格： * mm× * mm× * mm，由不锈钢板制成，载物台背面带有防震垫装置；4、车身架由规格： * mm× * mm的不锈钢方管制成，呈‘∩’形结构，架高为 * mm，车身架开有8个规格： * mm的孔用于组装围栏，开有4个规格：9mm的孔用于固定载物台；5、围栏规格： * mm× * mm，采用规格：φ * mm钢管制成；6、内 * 角螺丝为不锈钢制成，规格：φ8mm× * mm±误差 * %；7、垫片不锈钢制成，规格： * mm× * mm±误差 * %；8、车轮规格φ * mm，可0- * °转动，其中有两只脚轮带刹卡装置；9、挡泥板规格：φ * mm× * mm±误差 * %、中间开有规格： * mm× * mm±误差 * %的方； * 、投标人须提供“仪器车”通过具有检验检测资质的检测机构出具的有效且完整的检测报告复印件，检测报告需体现该产品技术性能要求中的第2项、4项、5项检测结果，技术指标以检测报告为准。未提供检测报告的，第2项、4项、5项技术指标视为不符合要求。检测报告上须体现“CMA”标志，同时需提供检 (略) 址及查询结果截图，否则视为未提供。4辆 * 心脏血液循环模型1、心脏血液循环模型由透明聚苯 * 烯制成；2、模型包括心脏 * 腔室、肺静脉动脉血管、主动脉血管、左右心室弹射控制开关、上下大静脉、微血管、肺部微血管、左肺静脉。心脏 * 腔室分别为左心房、左心室、右心房、右心室。主动脉的输入与左心室的输出相连，上大静脉的输出与右心房的输入相连。肺动脉的输入与右心室的输出相连，肺静脉的输出与左心房的输入相连；3、模型的左、右心室安装有弹射装置，可以使小钢珠模拟血液循环，模型内标有红、蓝循环路径；4、模型配有小钢珠4颗，直径 * mm；5、模型外形为心形，规格： * mm× * mm× * mm±误差 * %，主动脉(上大静脉)、肺动脉(肺静脉)直径 * mm±误差 * %，下大静脉、左肺静脉直径 * mm±误差 * %。弹射装置的拉动距离 * mm；6、模型背面带有 * 个圆柱形脚，直径 * mm±误差 * %，下部的高度为8mm±误差 * %，上部的高度为 * mm±误差 * %。右(左)心室与右(左)心房之间带有隔板，长度 * mm±误差 * %，厚度2mm；7、投标人须提供“心脏血液循环模型”样品 * 套用于佐证技术性能要求中的第1至第6项要求，未提供样品或提供不完整的以及无法佐证第1至第6项技术性能要求的 (略) 理。1套 * 手持显微镜LED灯 * 倍 * 个 * 手持显微镜LED灯 * 倍 * 个 * 学生显微镜金属 (略) 凤凰6 * 教师显微镜凤凰带电子显示屏PH * 放大镜3X/5X双光3X直径不小于 * mm，5X直径不小于 * mm * 个 * 放大镜LED灯 * 个 * 天文望远镜米德北极星系列 * EQ1架 * 天文望远镜米德北极星系列 * EQ1架 * 天文望远镜星特朗4SE1架 * 酒精喷灯坐式1个 * 碎冰机食品级1个 * 保温杯 * mL小号 * 个 * 冰箱BCD- * TMPA * 升 1台 * 孵化箱全自动1台 * 生态鱼缸亚克力1件 * 饲养盒塑料制1件 * 听诊器医用 * 个 * 塑料水槽4.5L圆形 * 个 * 塑料水槽4.5L方形 * 个 * 方座支架1、实验通用仪器，由底座1个、立杆1个、垂直夹2个、平行夹1个、烧杯夹1个、大铁环1个、小铁环1个组成；2、底座实心，规格为： * mm× * mm× * mm±误差 * %，重量：1. * Kg，采用环氧树脂实验台面板制作，模具底座和 * 个支撑脚 * 次成型，底座面上带有规则条纹起到防滑作用，整个底座具有防水、防火、防酸、防碱、防有机溶剂、表面光亮、美观大方；3、立杆：φ * mm，杆长 * mm， * 端为螺纹，立杆由优质铁制成，外层电镀；4、复夹都为金属制品，不易生锈，烧杯夹为铁制品电镀,烧 (略) 由旋转螺丝、回力弹簧、V形螺帽组成，可调整夹口尺寸，夹口内侧带有防滑垫片；5、大小架框直径分别为：大环φ * mm，小环φ * mm，铁制外层喷防锈、耐热强化漆；6、环氧树脂台面板 * 醛释放量应小于0.1mg/L、②弯曲强度应不小于 * .2MPa、③弯曲弹性模量应不小于 * 0MPa、④巴氏硬度应不小于 * Hba、⑤悬臂梁缺口冲击强度应不小于2.2KJ/㎡；7、投标人须提供“环氧树脂台面”通过具有检验检测资质的检测机构出具的有效且完整的检测报告复印件，检测报告需体现该产品技术性能要求中的第6项检测结果，技术指标以检测报告为准。未提供检测报告的第6项技术指标视为不符合要求。检测报告上须体现“CMA”标志，同时需提供检 (略) 址及查询结果截图，否则视为未提供。 * 套 * 方座支架铸铁 * 套 * * 脚架升降可调高度 * 个 * 试管架塑料 * 个 * 试管架木制 * 个 * 电源教师用1个 * 钢卷尺3m * 只 * 皮卷尺2m * 个 * 软尺1.5m * 个 * 塑料尺 * cm * 只 * 钢直尺 * cm * 只 * 游标卡尺液晶显示 * 把 * 激光测距仪数字式1个 * 测距车自动计数1个 * 托盘天平 * G * 台 * 电子秤 * G/0. * G * 台 * 体重秤电子 * 台 * 钩码 * G× * 钩码 * G* * 秒表电子 * 个 * 红外测温仪数字式1个 * 温度湿度计指针式 * 个 * 体温计医用 * 支 * 温度计红液 * 支 * 温度计水银2支 * 最高最低温度计气象专用1支 * 干湿球湿度计气象专用1支 * 地温计地温专用1支 * 气温计A0 * 探针式温度计数显 * 支 * 圆筒测力计5N * 个 * 平板测力计5N * 个 * 平板测力计2.5N * 个 * 平板测力计1N * 个 * 高精度拉压计测力器数字式1个 * 拉压计测力器弹簧 * 套 * 万用表数显1个 * 电子肺活量计数显1 (略) 强度仪数字式1个 * 分贝仪数字式1个 * 指南针不锈钢盒 * 个 * 磁针小号 * 个 * 专业级百叶箱专业1件 * 雨量器金属专业气象用1套 * 雨量器教学用塑料 * 套 * 风向风速计手持式，液显 * 台 * 真空电铃演示器教学专用1套 * 音叉铝制 * HZ * 个 * 音叉铝制 * HZ * 个 * 小鼓小号 * 个 * 铝片琴 * 音 * 个 * * 胡专用1把 * 吉他专用1把 * 激光笔国标红光带底座 * 支 * 凹凸面镜两用7cm * 面 * 透镜组 * 种 * 面 * * 棱镜带支架 * 套 * 平面镜旋转，多角度 * 个 * 微型太阳灶9cm * 面 * 光的反射折射演示器塑料 * 1手摇发电机教学用1个 * 光具座国标1套 * 电池盒(配电池)5号 * 个 * 电池盒(配电池)1号 * 个 * 小灯座螺口 * 个 * 灯泡2.5V5盒 * 单刀开关教学 * 个 * 箔片验电器金属框1 个 * 感应起电机手摇1台 * 辉光球USB * 个 * 导线U型 * 根 * 导线鳄鱼夹 * 根 * 玻棒（附丝绸）套装 * 对 * 胶棒（附毛皮）套装 * 对 * 固体体胀演示器大号手持式 * 个 * 电吹风 * W以下2只 * 风的形成演示箱新课标1箱 * 地质罗盘专用1个 * 条形磁铁小号 * 对 * 蹄形磁铁小号 * 对 * 环形磁铁小号 * 对 * 条形磁铁大号铝镍材质 * 对 * 蹄形磁铁大号铝镍材质 * 对 * 电磁铁套材套材 * 对 * 立体磁感线演示器塑料 1个 * 充磁器教学型1套 * 杠杆尺 * cm * 盒 * 轮轴 * 个轮 * 盒 * 斜面可调 * 盒 * 滑轮单个 * 个 * 滑轮组可组合 * 套 * 方便调节摆摆长摆重可调 * 套 * 马德堡半球铸铁 * 个 * 小水轮组装式 * 套 * 昆虫盒带放大镜 * 个 * 解剖器7件1盒 * 解剖盘搪瓷1个 * 采集捕捞工具 * 件套 * 盒 * 小号饲养盒塑料 * 个 * 生态饲养瓶塑料密封带盖 * mL * 个 * 展翅板 木质 * 个 * 昆虫针盒装 * 盒 * 昆虫标本盒（空） 透明塑料材质 * 盒 * 橡皮泥油性 * 克 * 块 * 吸管1cm * 包 * 吸管0.5cm * 包 * 镊 子金属制 * 把 * 镊 子塑料 * 把 * 护目镜塑料 * 付 * 月相演示器塑料1个 * * 季星座卡片活动式 * 套 * 人体半身模型半身1个 * 人体骨骼模型儿童1个 * 心脏解剖模型3倍大1个 * 耳解剖放大模型6倍1个 * 桃花模型塑料制1个 * 透明骨骼模型透明塑料1个 * 关节模型医用膝 * 个 * 儿童牙列模型2倍 * 个 * 牙齿模型医用1个 * 蝗虫模型PVC1件 * 瓢虫模型PVC1件 * 眼球成像塑料1台 * 啄木鸟仿真模型自然大1件 * 猫头鹰仿真模型自然大1件 * 杜鹃仿真模型自然大1件 * 扬子鳄仿真模型自然大1件 * 穿山 * 仿真模型自然大1件 * 白鳍豚仿真模型自然大1件 * 恐龙模型塑料2包 * * 球仪教学专用 1台 * 地球仪平面地形1个 * 地球仪立体地形1个 * 地球仪政区Φ * 个 * 地球仪Φ8.5cm * 个3 (略) 构造仪 * cm1个 * 立体地形图A * 个 * 傅科摆模型手动 * 套 * 天球仪 * cm1个 (略) 星演示模型 * X * X * cm1个 * 经纬仪 * cm1个 * 沉积作用演示装置 * * * * * cm1个 * 板块构造及地表形态模型 * * * * * cm1个 * 地震构造示意模型 * * * * * cm1个3 (略) 模型 * * * * * cm±误差 * %1个 * 照相机模型塑料 * 个 * 草履虫模型塑料1个 * 电机模型原理说明器套材1个 * 日晷模型青铜1套 * 摆钟模型铜制1套 * 司南模型教学专用 1套 * 岩石标本教师用1盒 * 石油分馏产品标本石油逐步分离过程中的各种产品1盒 * 煤和煤的干馏产品标本煤在逐步干馏过程中产生的各种产品1盒 * 矿物标本盒教师用1盒 * 桑蚕生活史标本包埋标本1瓶 * 河蚌浸制标本瓶体为有机塑料 1瓶 * 蟾蜍浸制标本瓶体为有机塑料1 (略) 类动物浸制标本蛇或蜥蜴1盒 * 蛙发育顺序标本包埋标本1盒 * 植物种子传播方式标本动物传播、弹力传播、风力传播、水力传播1套 * 种子标本花生、大豆、蚕豆、小麦、稻谷、玉米、凤仙花等1套 * 狼鳍鱼化石盒装1套 * 植物发芽包埋标本 * 种1套 * 标本盒纸盒带玻璃盖 * 套 * 蜻蜓成长过程标本包埋标本1个 * 鱼骨骼标本包埋标本1套 * 昆虫标本包埋标本 * 种1个 * 玉米发芽生长过程包埋标本1个 * 水稻发芽生长过程包埋标本1个 * 植物器官标本青菜1张 * 植物叶的种类标本 * 种1张 * 切片标本多种1套 * 小学科学教学挂图遵循课标 2套 * 走进科学实验室绘本 * 本 * 科学史挂图遵循课标 1套 * 科学家及其贡献挂图遵循课标 1套 * 植物分类图谱遵循课标 1套 * 动物分类图谱遵循课标 1套 * 小学科学配套资源遵循课标 1套 * 烧杯蜀牛 * mL * 只 * 烧杯蜀牛 * mL * 只 * 烧杯蜀牛 * mL * 只 * 烧杯蜀牛 * mL2只 * 烧杯塑料 * mL * 只 * 烧杯塑料 * mL * 只 * 烧杯塑料 * mL * 只 * 烧杯塑料 * mL * 只 * 量筒博美 * mL * 个 * 量筒博美 * mL * 个 * 量筒博美 * mL * 个 * 量筒博美 * mL2个 * 量筒塑料 * mL * 个 * 量筒塑料 * mL * 个 * 量筒塑料 * mL * 个 * 量筒塑料 * mL2个 * 量杯玻璃 * mL * 个 * 玻璃棒Φ0.6cm * 根 * 有机玻璃管Φ0.6cm * 根 * 漏斗玻璃 * 个 * 漏斗塑料 * 个 * 甘油注射器大号 * mL * 支 * 试管 * × * cm * 支 * 试管 * × * cm * 支 * 平底烧瓶 * mL * 个 * 平底烧瓶 * mL * 个 * 酒精灯 * mL * 个 * 锥形烧瓶 * mL * 个 * 蒸发皿瓷 * 个 * 碾钵瓷 * cm * 套 * 培养皿 * mm * 个 * 集气瓶带玻片 * 个 * 标本瓶玻璃 * 个 * 滴管胶头 * 个 * 白滴瓶 * mL * 个 * 棕滴瓶 * mL * 个 * 载玻片 * 片 * 盒 * 盖玻片1 * Y形管玻璃管连接紧密 * 个 * 铁粉 * 克1瓶 * 明矾 * 克5瓶 * 干燥剂 * 克5瓶 * 高锰酸钾 * 克5瓶 * 白醋 * mL * 瓶 * 小苏打 * 克 * 瓶 * 糖 * 克 * 包 * 盐 * 克 * 包 * 味精 * 克 * 包 * 碘酒 * mL5瓶 * 打火枪安全 * 把 * 淀粉 * 克 * 包 * 食用油 * mL5瓶 * 蜂蜜 * 克5瓶 * 凡士林 * 克2瓶 * 酒精 * mL * 瓶 * 科学配套材料箱教科版，3套，含 * * * * * * 年级上下册。每册 * 箱材料，以 * 组配备。配套材料以 * 个单元盒分装，包括了教科版 * 个年级 * 册教材单元分组的实验材料。每箱约 * 种实验材料（如植物图卡、塑料花、小花盆、水培罐、增氧泵、气筒、木块、地球板贴、塑料饲养盒、月相图、木碗、磁铁、仿真水果、小车、测速纸条、斜面、过山车、养蝴蝶、手电、地球仪、月球仪、发芽实验盒、生态瓶、纸屏卡、力学小车、秒表、滴漏器、地球仪、热传导演示器、沙漏、月相模拟器等）以 * 组配备。 * 箱 * STEM套材箱包括皮影戏、桥、鸡蛋保护器、万花筒、投石机、降落伞、雨水收集器、再生纸书签、水果电池等十个主题，塑料箱包装， * 小组配套材料。皮影戏包括：幕布及支架、皮影戏灯、皮影、连接扣、打孔机等 * 种材料，桥包括木块、坐标纸、热熔胶枪等 * 种材料，鸡蛋保护器包括纸盒、板材、气球、绳子等 * 种材料 * 箱 * 塑料整理盒分装 * 格 * 个 * 塑料分类框塑料小号 * 个 * 毛巾小号 * 块 * 试管夹木质 * 个 (略) 小号 * 个 * 试管刷毛刷 * 个 * 塑料匙定量2克 * 个 * 烧瓶刷毛刷 * 个 * 过滤纸 * cm * 盒 * 燃烧匙金属2把 * 橡胶塞形状规则 * 个 * 乳胶管质地柔软 * 根 * 不锈钢勺 * cm * 把 * 蜡烛白蜡烛 * 支 * 线飞环棉5筒 * 木工工具箱木锉，锯，刨子等1箱 * 金工工具箱钢锉，钢锯，钢直尺等1箱 * 老虎钳6寸 * 把 * 起钉锤 * 克 * 把 * 地质锤专业 * 克2把 * 电钻东成1台 * 电动螺丝刀博世1套 * 工具套装史丹利1套 * 螺丝刀十字史丹利 * 把 * 塑封机得力全金属1套 * 焊锡枪套装套装1套 * 料理机电动1个 * 开水壶电热1个 * 喷水壶塑料 * 个 * 水电，泥工安装费 * 天 * 辅材水泥、瓷砖、电源线、排水管，进水管等材料1批 * * 联水嘴铜芯PP * 联高压水嘴 * 个 * 化验水槽5mm厚 (略) 度PP * 体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂。 * 个 * 教师电源装置在教师演示台中间抽屉内：漏电保护开关、工作指示灯、 * 交流输出插座；由教师控制学生实验台交流 * V电源，由控器开关控制，共分 * 组。2个 * 学生电源市电 * V到桌，由教师控制的插坐，防触电插坐。 * 个 * 学生升降凳规格 * * * * * mm凳面采用塑料包边 * 次成型，凳架采用 * * * 方管焊接固定。 * 条 | *** |
本合同包：不接受联合体投标
* 、申请人的资格要求：
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定；
2.本项目的特定资格要求：
包1
(1)明细：国家强制要求的证明材料描述： (略) 投产品若属于国家有强制性要求或认证的（如节能、3C认证等），必须提供规定的产品并提供相关的证明文件或证书，否则视为无效投标。
(2)明细： (略) (略) 必需设备和专业技术能力专项证明材料（若有）描述：① (略) (略) 必需的设备：供应 (略) 所的产地证明材料（属于自有产权的提供产权证复印件；非自有产权的提供产地租赁合同复印件，租赁期限不少于 * 年）； ②具备专业技术能力：提供负责本项目的主要人员的名单、联系电话及人员相关证书。
（如项目接受联合体投标，对联合体应提出相关资格要求； (略) 业项目,供应商应 (略) 业法定准入要求。)
* 、采购项目需要落实的政府采购政策
节能产品，适用于（合同包 * ），按照最新 * 期 (略) 。环境标志产品，适用于（合同包 * ），按照最新 * 期环境 (略) 。信息安全产品，适用于（合同包 * ）。小型、微型企业，适用于（合同包 * ）。监狱企业，适用于（合同包 * ）。促进残疾人就业 ，适用于（合同包 * ）。信用记录，适用于（合同包 * ），按照 (略) ：（1）投标人应在（填写招标文件要求的截止时点）前分别通过“信用中国”网站（www.credi *** ）、中 (略) （www.ccg *** ）查询并打印相应的信用记录（以下简称：“投标人提供的查询结果”），投标人提供的查询结果应为 (略) 站获取的信用信息查询结果原始页面的打印件（或截图）。（2）查询结果的审查：①由资格审查小 (略) 站查询并打印投标人信用记录（以下简称：“资格审查小组的查询结果”）。②投标人提供的查询结果与资格审查小组的查询结果不 * 致的，以资格审查小组的查询结果为准。③ (略) 原因导致资格审查小组无法查询投标人信用记录的（资格审查小组应 (略) 站查询投标人信用记录时的原始页面打印后随采购文件 * 并存档），以投标人提供的查询结果为准。④查询结果存在投标人应被拒绝参与政府采购活动相关信息的，其资格审查不合格。
* 、获取采购文件
时间： *** * : * 至 *** * : * （ (略) 发布之日起不得少于3个工作日），每天上午 * : * : * 至 * : * : * ，下午 * : * : * 至 * : * : * （ (略) 时间，法定节假日除外)
地点： (略) * 并发布；供应商应先在 (略) (略) *** )注册会员，再通过会员账号在 (略) (略) 上公开信息系统按项目下载询价文件( (略) 在地，登录对应的(省本级/市级/区县)） (略) (略) 上公开信息系统操作)，否则投标将被拒绝。
方式：在线获取
售价：免费
* 、响应文件提交
截止时间： *** * : * （ (略) 时间）（从询价通知书开始发出之日起至供应商提交响应文件截止之日止不得少于3个工作日）
地点：
(略) 区东侨经 (略) 国际7号楼 * 室
* 、开启
时间： *** * : * （ (略) 时间）
地点：
(略) 区东侨经 (略) 国际7号楼 * 室
* 、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
* 、其他补充事宜
无
* 、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称： (略) 市华侨小学
地址： (略) 市东侨经济技术开发区林聪路7号
联系方式： ***
2.采购代理机构信息（如有）
名称： (略) 梧 (略)
地 址： (略) 区东侨经 (略) 国际7号楼 * 室
联系方式： ***
3.项目联系方式
项目联系人：廖女士
电 话： ***
网址：z ***
开户名： (略) 梧 (略)
(略) 梧 (略)
***
(略) 市华侨小学科学实验室等功能室设备采购项目货物类采购项目附件
京公网安备 11010802042560号