教师教学发展中心网站建设（一期)招标公告



   
一、        项目概况
(略) 教 (略) 网站的建设将构建满足有关教师培训、教学研究、教育资源共享等活动的信息平台， (略) 信息的发布、共享与互动，并 (略) 站的日常维护工作。
二、        项目招标内容
本次招标主要完成以下建设内容：
1. (略) 教 (略) 网站主要承担教 (略) 的网络事务职能，主要实现教 (略) 工作信息的发布，开展教师教学培训、教育研究、教学竞赛，并将教学资源和 (略) 共享，展现名师风采等功能；
2.网站包括首页、新闻公告、中心简介、教师培训、教育研究、教学资源、名师风采、 (略) 、互动交流等8个板块内容。
具体要求如下：
新闻公告版块——内容分为新闻与通知（公告）， (略) 信息的发布与编辑，信息形式类别包含文字、图片、视频等。
中心简介版块——该版 (略) 大概情况。
教师培训板块——该版块下设教学比赛、学分管理系统两大版块。教学比 (略) 比赛通知、结果的发布、与比赛材料的收集。其中， (略) 的各指定管理员可上传比赛材料， (略) 址的管理员可查看材料上交情况， (略) 下载。
学分管理系统——该版块属于教师培训版块。定义：学校每位教师通过参加培训，可以获得学分；不同的培训活动对应的学分分值不同，该系统就是对整个教师培训的统一管理。

管理员界面包含的功能为：

1.教师信息导入： (略) 有教师信息的批量导入或手动输入。教师信息需包含教师照片、姓名、工号、密码、职称、出生年月、性别、 (略) 门， (略) 人员的增减。

2.管理员权限设置： (略) 指定管理员的权限设置。

3.信息发布：可发布培训通知，进行编辑、修改、发布、删除；可对文字、图片格式 (略) 编辑。

4. 培训记录：以某一次培训活动为单位，可查看每次培训的报名情况（报名名单、人数统计）与实到情况（实到名单、人数统计）。以N位教师为单位，网站管理员可通过教师的姓名或者工号查看该N位教师的培训情况（报名活动清单、实际参加的活动清单，每次活动对应的分值，获得的学分总合）。以时间为单位，管理员可查看某一时间范围内的培训情况，内容为培训名称、报名人数、实到人数、对应学分、各列数据总合。该版 (略) 信息导出，导出格式为EXCEL。

5.可对每次培训的 (略) 名单录入，可通过教师的姓名或者工号。

6.管理制度、文件、表格：该区域可发布文件，用户可以在线直接浏览文件内容，也支持用户下载文件。

网站用户的可视界面：

1.      培训通知

2.      新闻、公告

3.      个人信息设置：教师照片、姓名、工号、职称、出生年月、性别、 (略) 门、密码重置。

4.      个人培训情况：培训报名情况、实际参加的培训活动清单、每次培训相对应的学分、全部培训的学分总合。

5.      在每一个培训通知中，有“报名”按钮， (略) 报名。

6.      管理制度、文件、表格下载

教学资源版块——本版块可上传各类教学资源，包含图文资料、教学视频等。
名师风采版块——本版块用于对 (略) 介绍，包含教师的个人照片、简历等。
(略) 版块——在本版块中，管理员可上传表格、文件、视频等资料，用户 (略) 下载。
互动交流板块——用户 (略) 留言， (略) 互动交流。
   
三、服务项目与技术支持
栏目管理
1.支持新建频道、复制频道、剪贴频道、删除频道 (略) 排序。
2.支持以树方式来管理栏目，且栏目树的层次和数目不受限制。
3.支持栏目/子栏目管理，可以给栏目指定不 (略) 管理。
4.管理员可以指定栏目或频道绑定二级域名。
图文管理
1.单篇文章可以单独生成发布， (略) 单选或多选。
2.支持长文章 (略) 理，可根据每屏幕高度显示分页内容。
3.支持手动索引图。可以手动设置图片或自己上传图片为索引图。
4.具备灵活的栏目以及内容的生成方式。
发布管理
1.支持动、静态多服务器发布。
2. (略) 发布。
3.支持快速生成专题及发布。
4. (略) 内容发布流程设置采、编、审、发四级发布体系。
5.支持稿件的立即签发和批量签发功能。
模板可视化
1.整个页面在一个可视化 (略) 设置，每个区块提供若干参数选择。
2. (略) 预览，更可以在视 (略) 编辑、设置操作。
3.当所需编辑、修 (略) 完成，并可视化审核后，一次性发布完成。
4.模板预设功能，频繁调用的模板，通过一次性的预设置，就可以给各个栏目继承采用。
5.提供常用的可视化表现样式如图片轮转、头条图片生成、文章列表、栏目列表、文章正文、文章评论等直观的文字选择。
检索功能
1.支持信关键字检索功能。
2.提供按照标题或者按照文章内容来搜索，同时支持按照新闻、图片、视频、 (略) 搜索，又支持按照不同频道栏目、排列顺序以及时间段来搜索。
系统管理
1.可定义用户组权限。
2.用户应该继承用户组的权限，并可扩展权限。
4.用户与权限管理需采用用户、角色、部门三个单元实现对组织结构管理和权限的分配。
5. (略) 点分级授权管理。
6.菜单可根据不同权限而变化。
7.管理员与用户可获得初始密码， (略) 密码的修改。
四、投标要求
1、标书一式 * 份，标书包含以下主要内容：
1）公司基本情况（如有代理产品，有代理授权书）
2）产品介绍（网站设计效果图）及报价
3）同类产品的主要用户名单，联系电话
4）供货时间
5）服务和培训承诺
6）标书务必附上本年度年检的营业执照复印件、税务登记证、软件企业认证证书复印件，需加盖公司红图章。
2、中标后，不得转包给其他单位。合同请先 (略) 资产 (略) 网站“资料下载”板块中各类采购合同模板。
3、投标截止日期： * 日下午2点
联系人：韩老师
联系电话： ***
技术联系人：  马老师       吕老师
联系电话：  ***     ***
联系地址：三份标书统一密封后 (略) 奉 (略) 东路496号商运大厦606室（请务在封面上必标明投标名称，联系人姓名和手机电话）
                                                                                                        资产 (略)
* 日