未成年人救助保护服务体系“工作站、点”建设和推进试点项目社会询价

未成年人救助保护服务体系

“ (略) 、点” (略)

受 (略) (略) 委托， (略) (略) 就未成年人救助保护服务体系“ (略) 、点”建设和推进 (略) 会服务机构公开询价。

项目名称：未成年人救助保护服务体系“ (略) 、点”建设和推进试点项目

* 、项目概述

（ * ）总体思路

根据 (略) 省未成年人保护工 (略) 印发《未成年人救助保护服务体系建设试点方案》冀未保办〔 * 〕1号文件要求，进 * 步健全未成年人救助保护服务体系，完善未成年人保护机制，提升未成年人保护能力，结合我市工作实际，采 (略) 会服务形式，打造“儿童督导员+ (略) 会工作者”未成年人保护工作模式。推动和加 (略) * 建设，提升基层未成年人救助保护能力，为留守、困境未成年人提供源头预防、救助保护、危机干预、心理疏导等专业服务。

( * )服务对象

我市选取 (略) 县 * 个乡镇、 * 个村作为试点。

服务对象为试点乡镇、村，留守未成年人、困境未成年人（孤儿、事实无人抚养、残疾、监护不当、家庭贫困）

（ * ）工作目标

1、协助试点乡镇、试点村“未成年 (略) 、工作点”建设完成。

2、提升儿童督导员、儿童主任履职能力，完善未成年人救助保护配套制度措施。发现报告、 (略) 置、评估帮扶、监护干预等未成年人救助保护联动响应 (略) 。

3、对试点县的乡镇、村，困境、留守未成年人摸底排查，制定帮扶计划和方案，提供针对性服务。

4、完成试点乡镇困境、留守未成年人帮扶档案的建立。

5、制作困境、留守未成年人关爱保护宣传片。

* 、 服务内容

1、 (略) * 点基本建设，指 (略) 工人员，对试点县、乡镇、 (略) 走访，推进、完善乡镇（街道）未成年 (略) 建设:做到“ * 有 * 助”， (略) 、有标识、有专人负责、 有机构职责、有工作制度、有工作流程、有档案资料， (略) 会力量协助开展工作。推进村（社区）未成年人保护工作点建设。做到“ * 有”， (略) 、有标识、有专人负责、有 岗位职责、有档案资料。

2、根据《儿童主任工作指南》 (略) 工人员对试点县的

乡镇、村 (略) 政策宣讲及业务培训，协同指导儿童督导员/儿童主任针对已在档 * 名 (略) 走访并根据 (略) 省民政厅发布的《未成年人救助保护机构管理与服务规范》（FW *** ）筛查其是否符合救助保护条件，对新发现的符合条件的未成年人及时建档，对不符合条件的 (略) 情况说明， (略) 。

3、依据在档的 * 名（不局限于在档儿童，通过入户筛

查出新录入）的困境、留守 (略) 心理筛查，建立心理档案，通过心理筛查对存在心理问题的困境、留守 (略) 心理疏导和治疗。 (略) 师，到试点镇、 (略) 校或建成的未成年人保 (略) 心理疏导、心理干预，并做出详细的个案报告。

4、根据留守、困境未成年人名单中事实无人抚养的未成年人和孤儿，进行入户走访，评估监护环境，协助儿童主任落实针对此类未成年人的各项补助政策。并按照孩子的实际情况分类帮扶。

5、根据留守、困境未成年人名单，通过入户走访，家庭

生 (略) 会帮扶的， (略) 会各界资源，进行精准扶助，行成 * 对 * 帮扶。

6、根据留守、困境儿童名单（但不限于只帮助此类未成

年人），根据受助未成年人的智力情况，受教育情况到试点镇、 (略) 校，提供文化教育、法制教育、同步教学、兴趣教学、爱国 (略) 会主义核心价值观教育等相关服务。

7、根据留守、困境未成年人名单（但不限于只帮助此类

未成年人）， (略) 分儿童 (略) 、 (略) 开展 * 系列丰富多彩的文娱活动。 (略) 两次、 (略) 两次。

8、依据留守、困境未成年人名单，通过入户走访，进行

跟踪服务，实地家庭回访，开展家庭监护情况评估及制定帮扶方案，建立完整的个案档案。

9、 (略) (略) 制作“如果我在你身边”宣

传片，时长约为8分钟左右。并在市级及以上媒体发表。

* 、项目时限

* 日前完成

* 、项目经费

预算经费约万元，从“中央财政困难群众救助补助资金列支”。

* 、询价目的：科学合理的制定该项目的预算价。

* 、报价要求

1、报价起止时间： * 至 * 日 * : * 分止，不接受逾期送达的报价文件。

2、报价形式：要求提供word文档和加盖报价单位公章PDF格式电子版报价文件各 * 份 * q.Com邮箱。报价文件要求载明详细的项目报价、项目名称、报价单位名称、地址、联系人、电话、邮箱等内容。

联系方式

1、采购单位： (略) (略) 联系人：王立红，电话： ***

2、代理机构： (略) (略) ，联系人：张奎勇，电话 *** 。

发布媒体： (略) https://