根据学校工作需要,我院拟面向社会公开发布 (略) 现代物流管理专业在线精品课程资源库建设项目采购信息, (略) 报名参加,有关事项公告如下:
一、项目名称
防城港 (略) (略) 现代物流管理专业在线精品课程资源库建设项目
二、采购预算金额
¥*.00元(***万*仟*佰元整)
(备注:供应商报价不得超过预算价格,否则视为无效报价。)
三、采购评审方式
(略) 官网发布采购公告,通过综合评分的方式, (略) 开展工作。
四、采购项目内容
一、项目名称
防城港 (略) (略) 现代物流管理专业在线精品课程资源库建设项目
二、采购预算金额
¥*.00元(***万*仟*佰元整)
(备注:供应商报价不得超过预算价格,否则视为无效报价。)
三、采购评审方式
(略) 官网发布采购公告,通过综合评分的方式, (略) 开展工作。
四、采购项目内容
序号 | 名称 | 内容 | 数量 |
1 | 《冷链物流》课程 | 拍摄并制作《冷链物流》、《港口物流》、《仓储与配送管理》、《数据分析》共4门精品在线开放课程的视频资源,并整合视频与PPT、图片、题库、拓展阅读等相关资源, (略) 上。其中视频由学校老师与课程承建方共同制作;PPT、图片、题库等素材由老师提供;拓展阅读由课程承建方提供。 1、按知识点要求拍摄并制作视频资源; 2、提供四门课程的PPT模板共4个; 3、针对课程知识点重构大纲交流培训; 4、根据知识点交流指导撰写脚本; 5、提供对课程整体设计交流服务; 6、 (略) 支持课程运维、课程数据统计、课程上线等内容; | 350分钟 |
2 | 《港口物流》课程 | 350分钟 | |
3 | 《仓储与配送管理》课程 | 350分钟 | |
4 | 《数据分析》课程 | 350分钟 | |
5 | 微课制作 | 制作三组微课比赛作品,每组3个微课视频,共9个微课,符合区级微课比赛参赛标准。 | 9个 |
- 服务需求
1.媒体化内容
(1)授课内容:以授课视频为主,还包括PPT+授课录音,PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式,支持高清分辨率,视频支持mp4、AVI、FLV、mov、ASF等主流高清格式。
(2)参考文献:应提供课程的参考文献,提供电子版,学生与教师均可在线打开阅读,支持WORD、PPT等文档格式在线预览。
(3)教学任务:应根据教学大纲制定教学任务,可包含授课视频播放、参考资料阅读、讨论、作业、考试等各种任务类型,根据需要选择。
2、知识单元化
(1)视频单元时长:将多个相关知识点融合入一个视频,视频时间以5~15分钟。
(2)知识单元内容:每个知识单元包含这一个知识单元的视频(含授课视频等)、参考资料、作业题、考试题等内容。
(3)知识单元任务:每个知识单元的内容可转化为学生的学台需支持多种类型和格式的资源上传,包括文本、图片、动画、视频、音频、PPT、电子表格等,能够根据文件扩展名自动分类存储。支持资源批量上传、下载、删除、修改;支持超大附件上传及断点续传等,并能够对上传的资源进行智能压缩和智能分发。
支持的上传格式如下:
文本类:"doc" "docx" "pdf" "txt" "pptx"等;电子表格类:"xls" "xlsx"等;演示文稿类:"ppt" "pptx"等;图片类:"jpg""jpeg" "gif" "png" "bmp" "jpeg" "dwg" "wmf" "ico" "psd" "pic" "tif"等;音频类:"mp3" "wav" "wma" "midi" "wave" "flac"等;视频类:"rm" "rmvb" "mpg" "flv" "mp4" "3gp" "mkv" "mov" "vob" "avi" "wmv" "mpeg" "f4v" "aac", "ac3", "aif", "amr", "ape", "flac", "m4a", "m4r","mka","mid", "mmf","mpa", "mpc", "ogg", "pcm", "mp3", "ra","tta", "voc", "wav", "wv", "wma"等;动画类:"fla" "swf"等;压缩文件:"zip" "rar" "gz"等;链接:"url"等;网页课件:"html"等;虚拟仿真类:不限。(提供所投型号真实产品截图证明材料,加盖公章)
5、专业人员、设备技术条件
▲(1)课程制作团队至少包含课程经理、课程顾问(编导)、视频工程师、课程专员各一名,配备人员必须具有同类课程的制作经验。(提供投入本项目的人员一览表、社保证明,格式自拟,加盖公章)
(2)课程制作团队“多对一”与老师进行课程结构的设计研讨,为老师提供课程碎片化、层次化、主题化的设计指导,商定课程学时安排、章节结构、教学大纲、知识点、教学重点、教学课件、具体的拍摄单元等内容,形成各种工作表单和课程资源体系。
(3)为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议,辅导老师适应镜头,辅导老师进行着装选择。安排专人协助教师搜集各类课程资料和辅助资源,包括图片、视频、文档等。
(4)根据课程性质,课程制作团队与教师一起确定课程最合理的拍摄方式,提供不少于以下几种的拍摄模式供老师选择,特殊课程可根据老师课程框架设计更多拍摄模式,一门课程可以采用多种拍摄模式:
①PPT模式 :在摄影棚内拍摄,全程PPT演示。
②访谈模式 :在摄影棚内拍摄,根据访谈人数,设定机位数,一般2-3机位,教学过程由多位老师交流讨论完成。适合启发性的、思维拓展和发散的学科课程。
③演示模式 :在摄影棚内多机位拍摄,通过实际操作演示、讲解,完成教学过程。
④场景实操模式 :根据老师课程需求,选择在特定拍摄场地,多机位拍摄。
⑤随堂拍摄模式:随堂拍摄,多机位拍摄,记录老师讲课现场风采。
(10)视频工程师与教师充分沟通并制定完善的课程拍摄计划。
6、后期制作技术要求
▲(1)片头:使用专业的后期合成软件进行片头设计:用平面设计+后期合成+3D渲染,根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素,片头不超过10秒,包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。(提供制作好的片头佐证材料,加盖公章)
(2)使用专业的后期合成软件制作片尾:根据课程的版权信息,制定片尾,包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。
(3)使用专业非线性编辑系统渲染成片:所有内容编辑结束之后,生成成片,成品为高清制式。
7、视频信号源
(1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续;图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
(2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。
(3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
8、增值服务:
▲(1)在线精品课程培育和指导。(提供精品课程现场培育指导的佐证材料,加盖公章)
(2)视频拍摄脚本、技巧培训和研讨。
(3)课程推广协助,推荐到区内中 (略) 。
(4) (略) 技术支持。
六、供应商资格
1.在中华人民共和国境内注册,具备营业执照;
2.参加本次评选活动前三年内,没有违法违规执业行为;
3.具有良好的商业信誉;
4.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
5.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
6.不接受联合体、分支机构参加评审。
七、报价文件
报价文件袋注明采购项目名称、联系人姓名及电话,且文件袋须密封并加盖单位公章。
1.须提供营业执照、企业资质证书、法人身份证等文件复印件;
2.最近三年无违法违规执业行为承诺函;
3.缴纳税收和社会保障资金证明;
4.提供近三年相关的业绩;
5.实施方案:内容包括项目工作范围、具体内容、报价、项目派出人员等;
6.除以上要求文件外,供应商认为需要提供的其他证明材料。
(注:所有材料纸质版装订成册一式*份,所有报价文件都必须加盖单位公章,否则视为无效材料。)
八、文件送达截止时间、地点:
供应商送达材料截止时间:2024年7月19日下午17:00,逾期提交将取消参评资格。
联系地址:防城港 (略) 行政楼二楼201 (略) (可快递)
联系人:朱老师,0770-*
附件:防城港 (略) 经济管理学院现代物流管理专业在线精品课程资源库建设项目采购公告综合评分法
(1)授课内容:以授课视频为主,还包括PPT+授课录音,PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式,支持高清分辨率,视频支持mp4、AVI、FLV、mov、ASF等主流高清格式。
(2)参考文献:应提供课程的参考文献,提供电子版,学生与教师均可在线打开阅读,支持WORD、PPT等文档格式在线预览。
(3)教学任务:应根据教学大纲制定教学任务,可包含授课视频播放、参考资料阅读、讨论、作业、考试等各种任务类型,根据需要选择。
2、知识单元化
(1)视频单元时长:将多个相关知识点融合入一个视频,视频时间以5~15分钟。
(2)知识单元内容:每个知识单元包含这一个知识单元的视频(含授课视频等)、参考资料、作业题、考试题等内容。
(3)知识单元任务:每个知识单元的内容可转化为学生的学台需支持多种类型和格式的资源上传,包括文本、图片、动画、视频、音频、PPT、电子表格等,能够根据文件扩展名自动分类存储。支持资源批量上传、下载、删除、修改;支持超大附件上传及断点续传等,并能够对上传的资源进行智能压缩和智能分发。
支持的上传格式如下:
文本类:"doc" "docx" "pdf" "txt" "pptx"等;电子表格类:"xls" "xlsx"等;演示文稿类:"ppt" "pptx"等;图片类:"jpg""jpeg" "gif" "png" "bmp" "jpeg" "dwg" "wmf" "ico" "psd" "pic" "tif"等;音频类:"mp3" "wav" "wma" "midi" "wave" "flac"等;视频类:"rm" "rmvb" "mpg" "flv" "mp4" "3gp" "mkv" "mov" "vob" "avi" "wmv" "mpeg" "f4v" "aac", "ac3", "aif", "amr", "ape", "flac", "m4a", "m4r","mka","mid", "mmf","mpa", "mpc", "ogg", "pcm", "mp3", "ra","tta", "voc", "wav", "wv", "wma"等;动画类:"fla" "swf"等;压缩文件:"zip" "rar" "gz"等;链接:"url"等;网页课件:"html"等;虚拟仿真类:不限。(提供所投型号真实产品截图证明材料,加盖公章)
5、专业人员、设备技术条件
▲(1)课程制作团队至少包含课程经理、课程顾问(编导)、视频工程师、课程专员各一名,配备人员必须具有同类课程的制作经验。(提供投入本项目的人员一览表、社保证明,格式自拟,加盖公章)
(2)课程制作团队“多对一”与老师进行课程结构的设计研讨,为老师提供课程碎片化、层次化、主题化的设计指导,商定课程学时安排、章节结构、教学大纲、知识点、教学重点、教学课件、具体的拍摄单元等内容,形成各种工作表单和课程资源体系。
(3)为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议,辅导老师适应镜头,辅导老师进行着装选择。安排专人协助教师搜集各类课程资料和辅助资源,包括图片、视频、文档等。
(4)根据课程性质,课程制作团队与教师一起确定课程最合理的拍摄方式,提供不少于以下几种的拍摄模式供老师选择,特殊课程可根据老师课程框架设计更多拍摄模式,一门课程可以采用多种拍摄模式:
①PPT模式 :在摄影棚内拍摄,全程PPT演示。
②访谈模式 :在摄影棚内拍摄,根据访谈人数,设定机位数,一般2-3机位,教学过程由多位老师交流讨论完成。适合启发性的、思维拓展和发散的学科课程。
③演示模式 :在摄影棚内多机位拍摄,通过实际操作演示、讲解,完成教学过程。
④场景实操模式 :根据老师课程需求,选择在特定拍摄场地,多机位拍摄。
⑤随堂拍摄模式:随堂拍摄,多机位拍摄,记录老师讲课现场风采。
(10)视频工程师与教师充分沟通并制定完善的课程拍摄计划。
6、后期制作技术要求
▲(1)片头:使用专业的后期合成软件进行片头设计:用平面设计+后期合成+3D渲染,根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素,片头不超过10秒,包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。(提供制作好的片头佐证材料,加盖公章)
(2)使用专业的后期合成软件制作片尾:根据课程的版权信息,制定片尾,包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。
(3)使用专业非线性编辑系统渲染成片:所有内容编辑结束之后,生成成片,成品为高清制式。
7、视频信号源
(1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续;图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
(2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。
(3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
8、增值服务:
▲(1)在线精品课程培育和指导。(提供精品课程现场培育指导的佐证材料,加盖公章)
(2)视频拍摄脚本、技巧培训和研讨。
(3)课程推广协助,推荐到区内中 (略) 。
(4) (略) 技术支持。
六、供应商资格
1.在中华人民共和国境内注册,具备营业执照;
2.参加本次评选活动前三年内,没有违法违规执业行为;
3.具有良好的商业信誉;
4.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
5.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
6.不接受联合体、分支机构参加评审。
七、报价文件
报价文件袋注明采购项目名称、联系人姓名及电话,且文件袋须密封并加盖单位公章。
1.须提供营业执照、企业资质证书、法人身份证等文件复印件;
2.最近三年无违法违规执业行为承诺函;
3.缴纳税收和社会保障资金证明;
4.提供近三年相关的业绩;
5.实施方案:内容包括项目工作范围、具体内容、报价、项目派出人员等;
6.除以上要求文件外,供应商认为需要提供的其他证明材料。
(注:所有材料纸质版装订成册一式*份,所有报价文件都必须加盖单位公章,否则视为无效材料。)
八、文件送达截止时间、地点:
供应商送达材料截止时间:2024年7月19日下午17:00,逾期提交将取消参评资格。
联系地址:防城港 (略) 行政楼二楼201 (略) (可快递)
联系人:朱老师,0770-*
附件:防城港 (略) 经济管理学院现代物流管理专业在线精品课程资源库建设项目采购公告综合评分法
防城港 (略)
2024年7月17日
2024年7月17日