项目概况 (略) 项目的潜在投标人应在 (略) 市 (略) 区桐梓坡西路 * (略) * 栋 * 、 * 、 (略) 文件,并于 *** * : * ( (略) 时间)前递交投标文件。 |
项目编号:CSCG- ***
项目名称:生物数码互动实验室
采购方式:
总预算金额: *** 元。
最高限价: *** 元。
(略) 期限:合同签订后 * 个日历日内完成交货及安装调试
采购需求:
序号 | 品目分类 | 标的名称 | 规格型号(简要技术需求或服务要求等) | 数量 | 计量单位 | 单价(元) | 合计金额(元) |
1 | 钢塑台、桌类 | 讲台 | 1、尺寸: * * * mm,台面:采用 * .7mm实芯理化板, (略) 理,总厚度为 * .4mm, * 角圆角, * 边磨边。2、箱体:采用 * mm厚中密度 * 聚氰胺双饰面板,断面以优质2mmPVC封边条配合胶王热 (略) 理,专用连接件连接组合紧固。3、 * 角包边:采用PP改性材料,塑料注塑模 * 次性成型,曲面弧形造型,可以有效避免碰撞对人体产生的伤害。4、层板:采用 * mm以上厚的E1级中密度 * 聚氰胺饰面板,周边及断面采用厚2mm以上PVC热熔封 (略) 理。5、每个箱体配 * 个优质的实验室仪器专用地脚,具有防腐防锈减震等特点。 6、柜门,抽屉:采用厚 * mm的中密度 * 聚氰胺饰面板,柜门和抽屉面板 * 周注塑模注塑包边成型,拉手与注塑包边 * 次性成型注塑。7、讲台配有键盘和中控抽屉,侧边配视频展示台抽屉。 | 1 | 张 | * | * |
2 | 稳流电源 | 教师总电源 | 1、尺寸: * * * * * mm,装置在主控台组合柜内,采用耐磨、耐腐蚀的PVC薄膜面板,优质元器件,微电脑控制,轻触按钮开关。2、输入电压: * v± * %。3、内装有教师演示电源及主控电源装置,教师能 (略) 总体及分组控制。4、 * V电源输出,电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、 * V交流输出多用豪华插座,微电脑控制,数码实时显示电压电流值;电压表精度1%,电流表精度1.5%±5字。5、带老师、学生 * V过载漏电保护。6、使用环境:温度0- * ℃,湿度< * %。 | 1 | 套 | * | * |
3 | 钢塑台、桌类 | 学生实验台 | 1、 * *6E* * ,台面:采用 * .7mm实心理化板, (略) 理,总厚度 * .4mm,边缘和 * 角磨边。主体采用铝合金型材和铝压铸件连接组合框架,表面经 (略) 理和纯环氧树脂塑 (略) 理,具有较强的耐蚀性及承重性。2、书包斗:规格 * * * * * mm,厚度6mm,采用ABS材料,塑料注塑模 * 次性成型,正面设有可悬挂凳子的圆形孔,周边加厚加强,斗内有8根宽度为 * (略) 理的加强体块,两侧和后侧均设有固定耳,带 * 个书包斗。 3、 * 角形电源盒:顶板采用8mm厚的实芯理化板雕刻而成,侧板为 * mm厚中密度 * 聚氰胺双饰面板,专用铝合金型材连接,带6个多功能电源插座。 | 8 | 张 | * | * 0 |
4 | 塑料制品 | 多功能柱 | 规格 * * * * * mm,分为桶 (略) 份,底座为与桌面同色的壁厚3mmPP改性材质注塑成型;桶体分为两块,壁厚3mm,采用PP改性材料,塑料注塑模 * 次性成型,表面沙面和 (略) 理,以齿合槽配以螺丝连接,拆分组合方便,方便检修桶体内的风管或电线。 | 8 | 套 | * | * |
5 | 其他柜类 | 水槽柜 | 1、尺寸 * * * * *** 。2、水槽:采用PP改性材料,塑料注塑模 * 次性成型,其规格 * * * * * mm,壁厚4mm, * 周有 * mm高挡水沿;水槽内尺寸: * * * * * mm,耐强酸强碱耐< * ℃有机溶剂并耐 * ℃以下高温;水槽内右上角带溢水口。3、下水系统:采用国际公认的共聚PP材质专用连接管,配有防虹吸,防阻塞装置。4、上下固定框:采用PP改性材料, * * * mm,塑料注塑模 * 次性成型, (略) 理。5、箱体支撑件:箱体 * 周采用 * * * mm和 * * * mm的铝型材支撑,表 (略) 理和纯环氧树脂塑 (略) 理,具有较强的耐蚀性及承重性。6、水柜左右侧板:采用优质的9mm厚的中纤板,尺寸: * .5* * .5mm, 其插在支撑件 (略) 。7、水柜前后门:采用pp改性材料, * * * * * mm,塑料注塑模 * 次性成型,表面沙面与 (略) 理。并且采用直接成型后无需安装铰链、把手 * 体化设计, (略) 置于两根 * .5*6.6mm的铝型材为加强筋。水嘴: 采用实验室专用 * 联水嘴 * 度瓷质阀芯,出水嘴为铜质尖嘴,可拆卸,内有螺纹,可方便连接循环等特殊用水, (略) 分为黄铜合金制品,铜质表面经 (略) 理,增强耐酸碱防腐蚀以8、及防锈性能,可 * 度旋转。 | 1 | 张 | * | * |
6 | 钢塑台、桌类 | 学生操作边台 | 1、规格: * * * mm。2、台面:采用 * .7mm实芯理化板, * 周边缘背边加工,总厚度为 * .4mm。3、主框架和架边:采用 * mm* * mm(壁厚1.2mm)立柱方钢组成的C型骨架,模具冲压标准化连接件,表面经纯环氧树脂塑 (略) 理,具防酸碱、防腐蚀的特点、且承重。4、前后梁:采用1.2mm厚优质冷轧钢板折弯成型为 * * * mm,表面喷涂纯环氧树脂塑 (略) 理,耐酸耐腐蚀。5、底柜托梁:采用 * * * (壁厚1.2mm)优质方钢,表面喷涂纯环氧树脂塑 (略) 理,耐酸耐腐蚀。6、箱体:采用 * mm厚中密度 * 聚氰胺双饰面板,断面以优质2mmPVC封边条配合胶王热 (略) 理,专用连接件连接组合紧固。7、柜门及抽屉:采用 * mm厚中密度 * 聚氰胺双饰面板,柜门和抽屉板面 * 边以铝合 (略) 理,正面配以铝合金 * 字拉手,其余断面以优质2mmPVC封边条配胶王热熔 (略) 理。8、地脚:采用高强度钢,纯尼龙或改性硬聚氯 * 烯外加防腐伸缩套,可调高度 * - * mm,螺杆直径 * mm,具防滑减震耐蚀的特点。 | 1 | 张 | * 0 | * 0 |
7 | 钢塑台、桌类 | 学生操作边台 | 1、规格: * * * mm2、台面:采用 * .7mm实芯理化板, * 周边缘背边加工,总厚度为 * .4mm。3、主框架和架边:采用 * mm* * mm(壁厚1.2mm)立柱方钢组成的C型骨架,模具冲压标准化连接件,表面经纯环氧树脂塑 (略) 理,具防酸碱、防腐蚀的特点、且承重。4、前后梁:采用1.2mm厚优质冷轧钢板折弯成型为 * * * mm,表面喷涂纯环氧树脂塑 (略) 理,耐酸耐腐蚀。5、底柜托梁:采用 * * * (壁厚1.2mm)优质方钢,表面喷涂纯环氧树脂塑 (略) 理,耐酸耐腐蚀。6、箱体:采用 * mm厚中密度 * 聚氰胺双饰面板,断面以优质2mmPVC封边条配合胶王热 (略) 理,专用连接件连接组合紧固。7、柜门及抽屉:采用 * mm厚中密度 * 聚氰胺双饰面板,柜门和抽屉板面 * 边以铝合 (略) 理,正面配以铝合金 * 字拉手,其余断面以优质2mmPVC封边条配胶王热熔 (略) 理。地脚:采用高强度钢,纯尼龙或改性硬聚氯 * 烯外加防腐伸缩套,可调8、高度 * - * mm,螺杆直径 * mm,具防滑减震耐蚀的特点。 | 1 | 张 | * 0 | * 0 |
8 | 塑料椅凳类 | 实验圆凳 | 凳面 * (直径)* * (高)mm,凳面采用5mm厚PP工程塑料注塑成型;支撑柱采用直径 * mm圆钢管,顶端为 * * * *2mm钢板,采用全周满焊焊接,用 * 颗直径 * mm的 * 角螺丝连接凳面,结构牢固,长期使用也不会出现摇晃松散现象;下端 * 星脚表面经 (略) 理和纯环氧树脂塑 (略) 理,具有较强的耐蚀性及承重性。凳面颜色可选。 | * | 张 | * | * |
9 | 其他电源设备 | 桌面电源A | 1、尺寸: * * * * * mm,单独安装在桌面上方,盒体为工程PC塑料模具注塑 * 次成型,面板与台面呈 * °夹角,既便于读取参数又便于操作。2、面板采用耐磨、耐腐蚀的PVC薄膜面板。微电脑控制,数码实时显示电压电流值;电压表精度1%,电流表精度1.5%±5字。3、设置2路多功能 * V * 孔交流插座,操作简单,安全可靠。4、使用环境:温度0- * ℃,湿度< * %。 | * | 套 | * | * |
* | 水嘴 | * 联水嘴(大号) | 水嘴: 采用实验室专用 * 联水嘴 * 度瓷质阀芯,出水嘴为铜质尖嘴,可拆卸,内有螺纹,可方便连接循环等特殊用水, (略) 分为黄铜合金制品,铜质表面经 (略) 理,增强耐酸碱防腐蚀以及防锈性能,可 * 度旋转。 | 4 | 套 | * | * |
* | 其他柜类 | 化验水槽 | 1、采用PP材料 * 体成型,其规格为 * * * * * mm(内径)。耐强酸强碱耐< * ℃有机溶剂并耐 * ℃以下高温。2、下水系统:采用共聚PP材质专用连接管,配有防虹吸,防阻塞装置。 | 4 | 套 | * | * |
* | 其他柜类 | 仪器柜A | 1、尺 寸: * * * mm;主框架:采用ABS工程塑料注塑成型的侧横梁、铝合金型材前横梁、铝合金型材后横梁与铝合金型材立柱组成的箱体式复合框架结构,分上下两层。前中横梁上配专用特种锁具,可以 * 锁锁 * 门。2、前横梁: * * * mm壁厚1.2mm带圆弧造型铝合金型材。3、后横梁: * * * mm壁厚1.2mm长方体铝合金型材。4、左右支撑架: * * * * * mm壁厚2.5mmABS工程材料。5、前立柱: * * * mm壁厚1.2mm铝合金型材。6、后立柱: * * * mm壁厚1.2mm后端R * 圆角的铝合金型材。所有型材表面均经纯环氧树脂塑 (略) 理达到耐腐耐磨。7、柜体(侧板、顶板、背板)和柜门:柜体侧板、顶板、背板采用 * mm中密度 * 聚氰胺双饰面板,以优质2mmPVC封边条配合胶王热熔 (略) 理;上下柜门框架均采用 * * * mm壁厚1.2mm厚的铝合金型材横料、 * * * mm壁厚1.2mm厚的铝合金型材立柱,用 AB (略) 连接,型材表面均经纯环氧树脂塑 (略) 理;上柜门内嵌4mm厚钢化玻璃,下柜门内嵌9mm中密度 * 聚氰胺饰面板,配以pp材料注塑 * 次成型的 * 分之 * 环形拉手;上下柜门的 * 个环形拉手组成 * 圆环造型,并在中间前横梁上加装专用锁具,可以 * 锁锁 * 门。8、层板:上下柜体共带4块层板,采用 * mm中密度 * 聚氰胺双饰面板,专用铝型材加固条加固,铝型材表面经纯环氧树脂塑 (略) 理。活动式层板可自由拆卸或调整高度,阶梯式层板可存放高度不 * 的试剂瓶,方便取放物体。9、可调脚:采用PS塑料注塑制作,具有高度可调、耐磨、防潮、防腐蚀等特点。 | 4 | 组 | * | * 0 |
* | 装修工程 | 顶部造型 | 学科文化符号立体造型,轻钢龙骨吊筋,配合木工板或亚克力材质, (略) 分修复 | * | 平方米 | * | * 0 |
* | 室内照明灯具 | 照明系统 | 室内配套照明灯具及控制线路布置。 | * | 套 | * | * |
* | 其他图书、档案 | 文化挂图 | 尺寸: * × * mm,画纸采用正胶写真。面层材质为5mm厚无色透明亚克力, * 周倒角。背层材质为8mm厚PVC版。 * 角用不小于 * mm* * mm的广告钉固定在墙上。每套挂图5幅,内容应适合学生知识水平和理解能力,与学科教学内容相关或科学普及方面。每幅挂图的选题适当,主题明确,无科学性错误,以图为主辅以文字。图片清晰美观,文字准确精炼,语句通顺易读,标点使用正确。共5幅。 | 1 | 套 | * | * |
* | 窗帘及类似品 | 学科窗帘 | 用窗帘的形式表现描述与学科教学内容相关或科学普及方面,选题适当,主题明确,无科学性错误,以图为主辅以文字。图片清晰美观,文字准确精炼,语句通顺易读,标点使用正确。 | * | 平方米 | * | * |
* | 装修工程 | 塑胶地垫 | 1、1.8mm厚,特有0.7mm厚的耐磨层是地板耐划,扎,磨性提高。2、表面采用纳米银经特殊镀膜,顶部具有抗菌作用和耐药性,地面更加容易清洁。3、添加玻璃纤维层,具有稳定性,地板不变形。 | * | 平方米 | * | * 5 |
* | 装修工程 | 地面自流平施工 | 做3-5mm自流平,专用石英沙水泥,含人工。 | * | 平方米 | * | * |
* | 装修工程 | 踢脚线 | 8CM瓷质踢脚线及配套辅料。 | * | 米 | * | * |
* | 装修工程 | 全室线路施工 | 教学电源国标2.5㎜*3电线与铺设人工费,总电源线4mm*3从本实验室内的配电箱引出,含地面开槽及修复。 | 1 | 项 | * | * |
* | 装修工程 | 全室给排水施工 | φ * 、Φ * PP-R给水管,φ * UPVC排水管,与实验室内的管道系统连接,含地面开槽/开孔及修复。 | 1 | 项 | * | * |
* | 显微镜 | 学生用智能数码生物显微镜(含PAD) | 1、放大倍数: * X- * X。2、光学系统:无限远色差校正光学系统。3、观察筒:铰链式观察筒, * °倾斜;瞳距调节范围不小于 * mm~ * mm,带目镜锁止功能,学生不能随意插拔目镜,防止丢失或损坏。4、目镜:自带视度调节的高眼 (略) 目镜PL * X, (略) ≥ * mm,±5屈光度。5、转换器:内倾式内定位 * 孔物镜转换器。6、物镜: (略) 消色差物镜4X/NA≥0.1/WD≥ * . * mm, * X/NA≥0. * /WD≥8. * mm, * X(S)/NA≥0. * /WD≥0. * mm, * X(S、O)/NA≥1. * /WD≥0. * mm。7、调焦机构:粗微同轴调焦, (略) 程≥ * mm;微调精度0. * mm;带粗调松紧调节装置,可调节粗调手轮的扭矩;带可调节上限位装置,有效保护切片和物镜不受损坏。8、载物台:双层机械移动平台,移动范围: * mmX * mm。 片夹可同时加持两块切片,方便对比观察。9、聚光镜:照明聚光镜,数值孔径N.A.1. * ,齿轮齿条升降,带可变孔径光栏, (略) 、相差附件插口。 * 、照明系统:柯拉照明,6V- * V 宽电压输入;单颗3W高亮度LED照明, (略) ,亮度连续可调,电源开关与光源亮度调节独立设计,有效延长和保护灯泡的使用寿命。 * 、数码观察头内置 * 万像素无线数码芯片,支持5G Wi-Fi, (略) 口,预览分辨率 * P,超低延迟( * MS), * P实时预览最大帧率 * FPS,支持远程全分辨率拍照,支持Hotspot/Client模式切换,支持多人共揽。 * 、以下重要技术性能必须提供国家级光学检测机构出具的检测报告 (略) 家公章: * 、2.1、4X物镜成像清晰圆直径≥ * .8㎜; * X物镜成像清晰圆直径≥ * .6㎜; * X物镜成像清晰圆直径≥ * .6㎜; * X物镜成像清晰圆直径≥ * .7㎜; * 、 * .2、齐焦: * →4倍≤0. * ㎜; * → * 倍≤0. * ㎜; * → * 倍≤0. * ㎜; * 、 * .3、转换器稳定性≤0. * ㎜; * 、 * .4、显微镜物镜放大率准确度≤±0. * %; * 、 * .5、显微镜目镜放大率准确度≤±0. * %; * 、 * .5、倾斜式目镜筒作 * °旋转时目镜 (略) 位移≤0. * ㎜; * 、 * .6、左右两系统放大率差≤0. * %; * .7、双目系统左右两像面光谱色 * 致,明暗差小于等于6.3%; * .8、电器安全性能,接地阻抗≤0. * ,泄漏电流≤0. * 。 * 、智能终端:显微镜通过WIFI的形 (略) 连接,支持各种移动终端设备,包括各种手机 (略) 板电脑,支持Android、IOS、Windows操作系统兼容主流平板电脑系统。 * 、相关控制软件必须是产品制造企业独立自主研发的正版软件,提供软件著作权证书复印件。 | * | 台 | * 0 | *** |
* | 显微镜 | 教师用数码生物显微镜 | 1、目镜:高眼 (略) 目镜PL * X,视场范围≧ * mm,视度可调, (略) 、暗场、简易相衬、简易偏光等多种观察术。高眼点设计,适合戴眼镜的人直接观察。显微镜目镜放大率准确度≤1. * %。2、观察头: * 度观察头,铰链式双目 * 度旋转,在标准 * mm瞳距时,可将眼点从 * mm提升至 * mm, (略) 立上课,固定式目镜筒,瞳距调节范围 * - * mm。3、镜体:低手位粗微同轴调焦机构,带有防止下滑的松紧调节装置和防止打坏切片的上限位装置,镜体为 * 体化全金属高压模铸而成。整机外观采用最新的表面喷粉技术, (略) 程≧ * mm。镜体后侧设计了手提搬运机构。微调机构空回≤0. * mm。4、照明系统:LED光源连续可调,便于观察。电器泄露电流≤1。5、转换器:内倾式编码转换器≥5孔。可实现物镜照明记忆功能:自动记忆上 * 次观察的亮度并在下次使用该物镜时自动调出,免除再次手动设定或调整的繁琐。转换器稳定性≤0. * ㎜。6、载物台:双层复合机械移动平台,钢丝传动、支持双切片(载玻片)夹,无突出的棱角和齿轮,避免意外误触和伤害手指;平台尺寸, * mmX * mm,移动范围: * mmX * mm;精度0.1mm; 载物台侧向受5N水平方向作用力最大位移≤0. * ㎜、不重复性小于等于0. * ㎜。7、聚光镜:N.A.1. * 柯拉照明聚光镜组(带插板式的相衬、暗场附件接口),拨盘式可变孔径光阑,燕尾式插槽,齿轮子齿条升降。8、成像系统:≥ * 万像素。传感器尺寸:≥1/1.8”。最大帧率及最大分辨率:≥ * * x * ,逐行扫描,具有自动曝光、自动白平衡功能;USB3.0线纯数码输出。配 (略) 图像分析软件 (正版软件)。9、重要技术性能必须提供国家级光学检测机构出具的检测报告 (略) 家公章:9.1、 (略) 消色差物镜4X/0. * ,(成像圆直径≥ * .2); * X/0. * ,(成像圆直径≥ * .9); * X/0. * ,(成像圆直径≥ * .7); * X/1. * ,(成像圆直径≥ * .1);9.2、 * 倍物镜景深范围内像面的偏摆≤0. * mm;9.3、显微镜目镜放大率准确度≤±1. * %;9.4、显微镜物镜放大准确率≤±2. * %;9.5、微调机构空回≤0. * ;9.6、倾斜式目镜筒作 * 度旋转时目镜 (略) 的位移≤0.1mm;9.7、左右系统放大率差≤±0. * %;9.8左右光学系统像面方位差≤ * , (略) 偏差上下≤0.1mm、左右内侧≤0.1mm, (略) 度垂直交叉≤ * 分;9.9、零视度时,左右系统的目镜端面位置差≤0. * mm;9. * 、 (略) 清晰范围不小于 * %。 * 、相关控制软件必须是产品制造企业独立自主研发的正版软件,提供软件著作权证书复印件。 * 、提供国家级光学检测机构出具的显微镜检测报告 (略) 家公章证明相关参数。 | 1 | 台 | * 0 | * 0 |
* | 行业应用软件 | 数字切片教学系统 | 1、依据国家新课改普教生物教材的教学要求, (略) 教材涉及显微镜教学的全套切片,能同时满足教师演示和学生实验的不同需求,切片显示的组织结构典型清晰,图像颜色均匀自然,同时数字切片资源库的图像由教育界名师对 (略) 标注,并经专家审核,确保切片的专业性和科学性,更有助于学生准确的认识切片中的微观结构,提高实验教学效率。2、将传统显微镜与数字切片互动教学和学习,既注重了学生的操作能力,也培养了学习的简便性与兴趣性,既方便教学课件制作, (略) 欲的发挥制作空间,灵活方便,方便规划建立精品课程。3、系统支持C/S、B/ (略) 署,可以手机、平板、电脑 (略) 域网、 (略) 、I4nte (略) 络上远程自主学习,也可以开展跨地域的远程教学模式,激发探究热情,实现教育方式的多样化。4、显微虚拟数字切片系统与数码显微镜视频系统实现无缝结合,数码显微镜实时视频上可叠加图形、文字、图片、PPT/WORD/EXCEL、FLASH及多媒体视频和数字切片等。5、使用中无需实物切片,解决了实物切片的丢失、褪色、损坏问题,减少经费投入。6、支持模 (略) 进行观察,让学生有身临其境,实时操作之感受;支持模拟显微镜物镜固定倍率观察, * 组固定倍率为:4倍、 * 倍、 * 倍、 * 倍,支持1X- * X无级缩放。7、学生可自主学习并对 (略) 标注、注解、测量长度、周长、面积等,并生成实验报告。8、电子地图导航,提供数字切片全图缩略预览,并可快速定位目标区域。9、知识点导航,点击知识点可快速定位到数字切片相应的倍数和位置。 * 、丰富的课件资源包:提供教案、课件、图库、术语、试题等丰富的分类资源,提高了教学效率,让老师用最少时间教学收获最理想的教学效果。同时也为学生复习、自学提供了丰富的资源。 * 、中标后提供常用数字切片(不少于 * 片),需同时提供著作权证书。 | 1 | 台 | * | * |
* | 行业应用软件 | 数码互动控制软件 | 1、基于5G Wi-Fi全无线架构,稳定性好、传输效率高。2、安装方便,学生端使用手机或平板电脑扫描 * (略) 安装App软件。3、多平台支持,教师端支持windows操作系统,学生端支持Android/IOS/Windows系统。通过手机/平板/电脑各种终端即可实现实验教学。 4、纯无线 Wifi 网络教学模式。5、支持 * 端点以上学生端在线。6、多语言支持,支持中英文语言实时切换,方便外教老师使用。7、多用户管理功能,可以分别为不同老师建立独立账户,提供数据管理功能。8、系统状态记录功能,实时了解设备使用情况。9、支持拍照、录像以及本地播放,支持图像截屏功能。 * 、 * p实时高清图像监看,高清显微图像延迟仅为0.2秒,实时反馈镜下图像,并发实时帧率大于 * 帧/秒,图像清晰流畅。通过监看功能,实时了解学生试验状态, (略) 2X2、3X3、4X4等模式的多路监看,实时切换。可以单独放大查看单路图像。 * 、支持宏观图像监看,可以实时切换微观和宏观监看, (略) 2X2、3X3、4X4路宏观图像,可以随时放大查看单路宏观图像。 * 、可以将单路宏观或者微观图像广播到其他学生的手机或平板电脑上,以达到教学示范的作用。支持对宏观和微观图像的单路录像和拍照。 * 、 * p实时高清广播教学,老师可以将显微镜下图像、教学图片、各种资料或PPT通过该系统实时广播到学生的手机或平板上, (略) 教学。实时观测每个学生的上课状态及效果;教师可下发作业或实验报告,学生当堂完成后,当堂提交。广播教学支持强制广播教学和选择广播教学,强制广播教学可实现强制学生手机、平板进入广播接受状态的功能。选择广播教学可实现学生自愿进入广播接受状态的功能。 * 、教学过程实时 * 键反馈功能,老师可以实时了解学生对教学内容的接受程度。 * 、支持教学文件分发,支持文件传输断点续传功能,防止文件丢失。 * 、支持实验定制、下发、分步骤查看、单步骤查看等功能,支持 * 键批改学生实验,可以 (略) 修改和重新下发,可以对学生试验发回和重新提交。 * 、支持分组教学功能,可以 * 键将当前 (略) 自动分组,并监看每个分组的实验情况。 * 、支持课堂练习下发功能。教师端可以通过录入练习题目并下发到学生端,学生在线答题并提交老师端, (略) 在线批改,完成课堂练习。 * 、支持即时通信功能,支持发送图片和文字。当有即时消息到达时,系统会通过动画方式提醒教师或学生。老师端可以统 * 管理学生消息。系统中途退出,可以自动回恢复历史消息。 * 、支持课件系统。老师端通过使用课件系统,开展更加直观的教学活动。 * 、支持数字切片系统。互动系统内嵌数字切片访问模块, (略) 切片浏览。 | 1 | 台 | * | * |
* | 行业应用软件 | 专业课件系统 | 1、Mv Data,中文,支持操作系统:win xp/win vista/win 7/win 8。2、是专门针对高中生物学教材开发的,解决了教师与互动系统之间的矛盾。软件采用了全新的设计理念,文本页与多媒体资源管理页有机结合,通过软件程序化的管理,使具有专业教学能力的教师毫不费力的就能制作出专业级别的多媒体教学课件。我们唯 * 需要做的就是收集本专业的多媒体教学材料,添加页面、添加多媒体材料。3、课件编辑软件提供了 * 套树状管理结构。对不同专业、学科和不同 (略) 分类管理,使得教师不必为整理课件和资料花费大量的时 间,使得资料更加系统化结合显微教学多图、多注释等实际情况,专业教学管理系统推出“电子挂图”概念,即教师可以在备课时准备好图片、编辑好注释,在互动教学过程随时调用,而无需在软件中来回切换;并可以实现全屏显示。4、教学方案可重复使用,终身受用。并能做到私密性,即完全属于教师自己的教案 课件系统可与显微视频教学实现无缝连接,所有资源都可在动态视频上实现叠加。课件系统也可以脱离显微互动教学系统单独使用,实现课件资源利用的最大化。5、个性化:系 (略) 于可移动设备(移动硬盘、U盘),随身携带,系统能自动配置资源,要求操作简单。6、方便易用:集合了强大的Office控件,可以把统计图表、数学公式或自选图形制作成Word、Excel文件或图片,添加到多媒体资源页,就可以在教学时随时调用。7、数据安全:采用Microsoft Access 数据库存贮,安装方便操作简单,访问速度快,数据安全性高。8、分类管理:树状管理结构,对不同专业、学科和教材不同 (略) 分类管理,清晰明了。9、富媒体支持:系统支持各种主流音频、视频播放、图片演示以及Internet 网页浏览、 (略) 程序、Word文档、Excel、PPT演示文稿自动调用等功能。 * 、电子白板和交互智能平板(软件)功能:方便课件制作(尤其是实时动态课件的制作)和教学。提供不同类型图形(点,直线,任意线,矩形等),文字,电子挂图等标记功能。 | 1 | 台 | * | * |
* | 行业应用软件 | 教师端专业图像分析软件 | 1、图像采集:可对 (略) 捕捉、录像。2、图像管理:对 (略) 新建、打开、编辑、保存、打印报告及相册管理等。3、 (略) 理:调整、镜像、反转、白平衡、改变图像尺寸、 * 维化显示、放大镜、平滑、低通滤波、高通滤波、灰度形态学、其它过滤器、直方图均衡、发现边缘、自定义滤波器。4、校准与测量:校准尺度 (略) 直线、矩形、圆、圆(3点)、椭圆、多边形、不规则多边形、角度、折线、面积等的测量。5、拍照与录像:可对 (略) 实施拍照和动态录像。6、 (略) 理: (略) 分割和分割设置以及对 (略) 自动计算、选取目标、目标腐蚀、目标扩展、填充孔洞、去除噪声、目标内轮廓、目标外轮廓、目标梯度和 * 种 (略) 理,对显微图像自动分析出结果,结果可用EXCEL导出。7、专业图像拼接:支持分别拍摄 (略) (略) 手动或自动拼接,得到完整的切片图象;拼接速度快,准确8、去模糊多层聚焦:将不同焦 (略) (略) 理,得到清晰的图象,增加了显微镜高倍物镜的景深。 | 1 | 台 | * | * |
* | 行业应用软件 | 学生图像分析软件 | 1、物联显微互动教学系统学 (略) 下载应用, (略) 在线升级。2、学生端支持 * 键实时记录课堂重要内容。3、具有听课效果反馈系统。4、实验记录功能:学生可以分步骤提交实验图片和文字,教师评分后可以实时查看成绩。5、可以与 (略) 图文交流,教 (略) 有图像资料到相应学生文件夹,方便资料的管理。6、宏观图像保存:智能手机或平板随时拍照保存和提交。7、微观图像保存:智能手机或平板实时显示显微镜下高清图像,随时拍照保存和提交。8、软件系统界面具备:微观实验、宏观实验、即时通讯、实验记录、广播教学、课堂练习等功能模块(提供截图证明文件)。 | 1 | 台 | * | * |
* | 其他计算机设备 | 教师端主控计算机 | 英特 (略) 理器/8G内存/2TB SATA硬盘( * RPM)/GT * 2G 独显 / * MB 网卡/ * 寸高亮液晶屏/ (略) 卡/windows专业版。 | 1 | 台 | * | * |
* | 其他交换设备 | 无线AP | 1、高性能无线路由AP:8路空间流、2个5g信道、最大带宽2. * Gbps、 (略) 接口2xGE、供电方式 PoE+/本地。2、路由控制器:端口5xGE+1xUSB,本地供电 * v DC。 | 1 | 台 | * | * |
* | 电子设备工程安装 | 安装 | 安装、培训。 | 1 | 台 | * | * |
更多明细∨其他采购需求说明:
详见附件。
需要落实的政府采购政策:中小微企业,不发达地区和少数民族地区产业,监狱企业,节能产品,环保产品,两型产品,残疾人福利性企业是否接受联合体:否
* 、申请人的资格要求:
1、满足《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定。
2、落实政府采购政策需满足的资格要求:
2.1、供应商应提交的证明材料及说明:
2.1.1、提交《资格证明材料承诺函》原件,(格式见附件2-1);
2.1.2、法人提交法定代表人身份证明原件(格式见附件2-2)或者法定代表人授权委托书原件及提供被授权人在投标单位近 * 个月( * 年4月、5月、6月)的社保证明(格式见附件2-3)并附法定代表人身份证明原件;自然人提交身份证明复印件;
2.1.3、法人提交企业法人营业执照副本(或者法人登记证书)以及组织机构代码证副本复印件;
2.1.4、依法 (略) 会保险费的证明材料:各提供下列材料之 * :
(1)缴纳税收证明资料:《税务登记证》复印件,或者近 * 个月( * 年4月、5月、6月)依法缴纳税收的证明(纳税凭证复印件),或者委托他人缴纳的委托代办协议和近 * 个月( * 年4月、5月、6月)的缴纳证明(收据复印件),或者法定征收机关出具的依法免缴税收的证明原件;
(2) (略) 会保险证明资料:《社会保险登记证》复印件,或者近 * 个月( * 年4月、5月、6月) (略) 会保险的证明(缴费凭证复印件),或者委托他人缴纳的委托代办协议和近 * 个月( * 年4月、5月、6月)的缴纳证明(收据复印件),或者法定征收机关出具的依法免缴保险费的证明原件;
2.1.5、《谈判文件规定的特定资格条件证明文件》,本邀请公告规定的特定资格条件证明材料的复印件;
2.1.6、其他说明:(1)提供的资格证明文件复印件需加盖供应商单位公章,(2)非法人组织需提供的资格证明材料及其他说明。
2.1.7、注:投 (略) 了“ * 证合 * ”登记制度改革的新证,视同为持有工商营业执照、组织机构代码证和税务登记证,符合基本资格条件的相关条款,投 (略) 了“ * 证合 * ”登记制度改革的新证,视同为持有工商营业执照、组织机构代码证和税 (略) 会保险登记证,符合基本资格条件的相关条款,供应商如是“ * 证合 * 或 * 证合 * ” (略) 说明。
3、本项目的特定资格要求:无。
* 、获取采购文件:1 、获取采购文件的截止时间: *** * : * 为止,每天上午8点至下午5点( (略) 时间,法定节假日除外 )
2 、获取采购文件的地点: (略) 市 (略) 区桐梓坡西路 * (略) * 栋 * 、 * 号房。
3、 获取采购文件的方式:现场报名。
4 、谈判文件的售价: * 元。
* 、响应文件提交:
1、响应文件提交的截止时间: *** * : *
2、响应文件提交的地点: (略) * 栋 * 、 * 号房。
* 、开启:
1、开启时间: *** * : *
2、开启地点: (略) * 栋 * 、 * 号房
* 、公告期限:
自 *** 起至 *** 止。(5个工作日)
* 、其他补充事宜:
1、资格审查证明材料的递交:
1.1、递交方式:按本公告第“ * 、申请人资格条件”规定提交的证明材料及说明应胶装装订成册, * 式两份。
1.2、递交时间:资格审查证明材料的递交截止时间为 * 年?8?月 * 日 * : * 时( (略) 时间)。逾期送达的,不予受理。
1.3、递交地点: (略) 市 (略) 区桐梓坡西路 * (略) * 栋 * 、 * 号房。
* 、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系:* 、采购人信息 |
采购单位: (略) 市长郡双语实验中学 |
联系人:杨老师 |
电 话: *** |
地 址: (略) 省 (略) 市 (略) 区茶子山中路 * 号 |
* 、代理机构信息 |
代理机构: (略) (略) |
联系人:龙青、张梦兰、夏舒婷 |
电 话: *** |
地 址: (略) 市 (略) 区桐梓坡西路 * (略) * 栋 * 、 * 号房 |
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