[更正公告]滁州市旅游商贸学校网店运营、酒店综合、茶艺变更公告

关于“ (略) 网店运营、酒店综合、茶艺实训室设备采购项目（二标包）”的答疑通知

项目编号：czcg *** -02

致各潜在投标人：

“ (略) 网店运营、酒店综合、茶艺实训室设备采购项目（二标包）”，投标人提出的质疑如下：

质疑一：招标文件第30页的“交互式智能平板及配套软件” (略) 分中第5、6、11、19、20、22条均要求“提供国家广播电视产品质 (略) 所出具的权威检测报告”， (略) 家的检测产品时选用的检测机构都不尽相同，且都具有差异性，基本都为 (略) (略) 检测。本次招标文件非得限定检测机构为国家广播电视产品质 (略) ，具有严重的排他性，建议删除该条参数要求或修改为“提供第三 (略) 出具的权威检测报告”。

回复：贵公司质疑投 (略) 采用“国家广播电视产品质 (略) 出具的检验报告”，本着对用户方负责任的态度，我方前期 (略) 情况做了充分的调查， (略) 上第三方检测机构鱼龙混杂、检测标准参差不齐且可信度非常低，而“国家广播电视产品质 (略) ”隶属 (略) ，网址：http:/ *** ，是具有国企性质的第三方检测机构，并且“国家广播电视产品质 (略) ”给出的相关检测报告均可查证，目前很多 (略) (略) 的检测报告，故 (略) 家一些不正规的 (略) 业标准，而避免最终用户损失， (略) (略) 。

疑问二：招标文件第32页的“交互式智能平板及配套软件” (略) 分中第19条、第21条 (略) 家独有的参数，具有唯一性，有严重的排他性，建议修改为非硬性参数或者删除这二条参数要求。

回复：自带抠图功能和思维导图功能在教学中的应用非常广泛，自带抠图老师可以将重点教学内容突出讲解，达到最佳的教学显示效果。思维导图老师可以将琐碎 (略) 梳理总结，加深学生对知识点的理解和记忆，使教学深入浅出，对这些节省教学时间，提高教学效率的软件，贵司质疑的理由很苍白，而且目前 (略) 商软件都可以实现类似的功能，因此按照原 (略) 。

疑问三：招标文件第33页的“交互式智能平板及配套软件”中的“为保证硬软件的使用兼容性、交互智能平板、互动教学白板软件与授课助手软件需为同一制造商生产，具有同一品牌，提供互动教学白板软件和授课助手软件著作权证书复印件加盖公章。”此项参数具有严重的排他性，具有控标嫌疑，因为授课助手平板需具有开放性，老师现有的pad平板都可以去使用，不论你是苹果系统的平板还是安卓系统的平板，要保证产品的兼容性，而不是限定授课助手软硬件为同一产品、同一品牌。且现有 (略) 商主要是以生产触摸一体机或白板为主，此项具有排他性。建议删除授课助手软件的要求，修改为“为保证产品的使用兼容性、交互智能平板、互动教学白板软件需为同一制造商生产，具有同一品牌，提供互动教学白板软件著作权证书复印件加盖公章。”

回复：优秀的授课助 (略) 家在基于自己研发的触摸电视一体机基础上自主开发的，授课助手软件需要从硬件上采集和输出数据以达到良好的交互效果，不同品牌的授课助手软件和触摸电视一体机搭配不能保证完全匹配，部分功能无法实现，最终导致用户体验下降。根据前 (略) 调查，行业中主流 (略) 家都有类似功能软件，无研发能力或者完 (略) 家才会采用第三方开发的类似功能软件，此项建议无法保证用户权益，不予采纳。

以上内容与原交易文件内 (略) ，按本次通知内容为准，其 (略) 原交易文件。

特此通知！

招标单位： (略)

代理单位： (略) (略) 有限公司

                                     二〇一七年三月三十日