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一、采购标段
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)* | 项目名称： | (略) 第四中学2 (略) 创新应用项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 第四中学2 (略) 创新应用项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | / |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 价格分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×30 评标总得分＝F1×A1＋F2×A2＋……＋Fn×An F1、F2……Fn 分别为各项评审因素的得分； A1、A2、……An 分别为各项评审因素所占的权重（A1＋A2＋……＋An＝1）。评标过程中，不得去掉报价中的最高报价和最低报价。 因落实政府采购政策进行价格调整的，以调整后的价格计算评标基准价和投标报价。价格评分取值至小数点后第2位，2位以后四舍五入。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无 (略) 理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 25.00 | 标“★”的参数为重要技术参数，其它为一般技术参数。不能实质性满足招标文件重要技术参数的为无效投标。 满足招标文件重要技术参数要求的得20分；投标人重要技术参数优于招标文件设定的相应技术参数的，每有一项加1分；投标人一般技术参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加0.5分。两项加分至标准分时为止；投标人一般技术参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减0.5分。 备注：技术参数优于招标文件要求的须提供相关佐证材料（不限于检验检测报告、功能截图、产品说明书、白皮书、产品彩页等，需保证上述资料完整并清晰可辨），并加盖公章，否则该项不予认可。 |
| 3 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能满足招标文件重要商务条款要求的为无效投标。完全满足招标文件一般商务条款的得3分。以此为基础，投标人一般商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。不满足一般商务条款的每一项减1分，减完为止。 |
| 4 | 项目实施方案 | 15.00 | 方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容（包括但不限 于：1、供货进度计划安排；2、安装调试方案；3、质量保证承诺及措施；4.产品问题解决方案；5.产品使用培训），每提供一项得2分。以上 5 项内容有具体措施并且描述详实或提出其他合理化建议的，每项再加 1 分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| 5 | 售后服务 | 10.00 | 供应商需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案(包括但不限于：1.服务体系及服务承诺；2.售后服务范围；3.售后服务机构及人员；4.故障响应时限承诺；5.处理故障详细方案)， 每提供一项得 1 分。以上 5 项内容有具体措施并且描述详实或提出其他合理化建议的，每项再加 1 分，加至标准分为止；未提供不得分. |
| 6 | 产品功能演示 | 15.00 | 投标人需针对以下功能参数提供现场演示，演示环境、设备由投标人自行准备，视频格式为MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期；不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，每条完全满足演示要求得3分，部分满足演示要求得1分，完全不满足或者不演示不得分。 1、支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 2、教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除；支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具；可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。 3、支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行AI语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频的精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 4、教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制；学生可通过终端录入实验数据及结果；学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 5、APP端（不接受PC端白板软件进行转换）支持PPT课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并支持二次编辑；教师可通过APP端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。 |
| 合计： | 100.00 | ||
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任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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