金昌市理工中等专业学校2022年（6月至8月）政府采购意向-金昌市理工中等专业学校机械产品三维模型设计1+X证书实训室

序号

采购人

采购项目名称

采购需求概况

预算金额（万元）

预计采购时间

备注

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(略) 机械产品三维模型设计 1+X 证书实训室

机械产品三维模型设计 1+X 证书实训室建设坚持“书证融通、赛证结合”的 指导思想，通过国产系列正版软件的采购，服务我校电气技术应用和机电技术应 用等专业机械制图与 CAD 课程的开设，满足围绕机械行业发展需求和专业人才培 养体系改革提升。以应用型人才培养为核心，实现专业教学实训设备软硬件条件 的提升，为 1+X 证书考点的申报和中职职业技能大赛比赛做铺垫。从而深化教育 改革、提升教育能力、提升办学质量，提高专业学生升学率和升学质量，创造一流教学环境。

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(略) 无人机操作应用” 1+X证书虚拟仿真实训室(I期)

无人机智 (略) 是我校专 (略) (略) 分，其建设必须与我校现有课程体系改革和企业行业用人标准对接。实训室以我校现有实训教学场地及新采购设备为依托，满足无人机安装调试、无人机飞行、无人机检测等整个无人机应用技术专业群的教学需要。满足无人机应用技术专业实训课程的要求，为培训和让学生习得相应的岗位 (略) ，突出职业技能和就业能力培养。满足行业技能训练、行业技能大赛的教学培训功能，突出密切联系岗位及生产实际。同时无人机应用技术专业课程的教学辅助功能，体现无人机类工作岗位业务和流程的学习和体验；突出现代化职业教育理念及手段、典型工作流程和业务与行业岗位结合的职业技能培训模式。通过在实训软件系统和飞行训练场地上角色模拟演练，强化学生对理论知识的理解和掌握，提高学生对于相关岗位的动手操作技能、沟通管 (略) 合作能力；促进我校专业人才的培养。

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(略) 校园文化建设项目

(略) 校园文化的创建要与职校的专业特点，学生的职业定向、职业道德、职业能力教育紧密结合起来，其基本内容应体现：爱国主义精神、爱岗敬业精神、团结协作精神、开拓创新精神、拼搏竞争精神、以人为本精神等。目前，根据我校校园文化整体的布设情况来看，而这些精神恰恰是校园文化建设中的一个短板、一个缺项。校园内还有许多美化、靓化、 (略) 位，现需增设校园教学楼外立面亮化、 (略) 会主义核心价值观灯光秀、校园屏风、教学楼走廊文化建设、操场外围文化展板等第二课堂方式的广泛宣传教育工作。

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