马滩中心校信息化系统建设设备招标变更

（ * ）马 (略) (略) 络教室设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

云教学教师机

1.处理器：Intel Core i7- * 2.7GHz,芯片组 Intel C * ； 内存 ≥8G * MHz non-ECC UDIMM，可支持 * GB 内存，内存插槽— —4 个； 硬盘:1T SATA 标准硬盘 3.5"，最大可支持 * 个硬盘槽位，可支持 任意组合的 4 个 3.5 寸或 2.5 寸硬盘，支持 RAID 0 ；RAID 1 ；RAID 5 ；RAID * （HP Z * TWR 只支持 RAID0,1），;显卡:高性能显卡 光驱： DVD +/- RW DL 刻录光驱 网卡：Intel I * -LM (略) 卡， ALC * VD-GR 声卡，配置 * .5寸显示器； 键盘、 鼠标：USB 键盘鼠标；前置接口：自带 闪亮指示灯，2 个 USB 3.0，灵动扩展区—— * 合 1 读卡器（可 选）, * ,eSATA，读卡器：9 合 1 SD 读卡器（ * 合 1 可选）模拟音 频：立体声接口、麦克风接口；可选后置接口：PS2 接口，1 (略) 接口，1 个网络接口，通过扩展卡 IEEE * ，USB 接口 6 个(其中 4 个 USB3.0)，3 个模拟音频，可选雷电接口；1 个 PCIe 3.0 x * 插槽； 1 个 PCIe x4 插槽，2 个 PCIe x1 插槽，2 个 5. * " 外置托架； * L 机箱，内置音箱， * W 电源，；

1、 (略) 件及人工服务，原厂 *** 技术支持，

2、3C 认证、 EPEAT GLOD、 Energy Star、 GREENGUARD 认证，

3、软件功能: (略) 络同传和硬盘保护功能：硬盘保护：保 证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃；网络同传： (略) 域网分发， (略) 署所有设备；网络控制：远程查看、远程控制、 文件传输；支持多点还原、职能排序、电子教室的应用、断点续传功 能；具有远程批量唤醒;

4、 (略) 家具有信息安全服务资质证书（安 全工程类 * 级证书）

5、 (略) 针对此项目的授权函和售后服务承 诺函原件。

台

1

2

云教学桌面终端

1. 黑色商用 * 体机，显示器： * .5英寸宽屏LED 液晶
2. 分辨率 * ；具有显示器亮度调节物理按键
3. 采用A * 主板及以上，
4. 双核CPU，主频不低于3.7GHz；( A6 Pro- * 3.8G)
5. 内存≥4GB DDR3
6. 硬盘≥ * G 
7. 显卡 集成显卡
8. 原厂无线WIFI，内置音箱
9. ≥6个USB接口（其中至少4个USB 3.0接口）；具有多合 * 读卡器；1个HDMI；1个串口
* . * W * Plus 电源
* . 机箱：相框式底座，可俯仰。机箱具有置顶提手
* . Win * 正版操作系统
* . 通过恶劣供电检验认证，可适应 * V 至 * V 的工作电压，并提供国家权威机构（须有CNAS 认可的检测机构）的检验证书；USB 键鼠； (略) 卡；硬盘保护：保证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃.网络同传： (略) 域网分发， (略) 署所有设备.网络控制：远程查看、远程控制、文件传输；支持多点还原、职能排序、电子教室的应用、断点续传功能；高清防窥摄像头/机箱：相框式底座，支持显示器式底座，具有顶置提手；
管理功能（可选） 能够实现USB端口的有效管理、 (略) 络带宽、流量；可以及时更新操作系统、安全补 * 及业务系统的安装或升级；能够对软/ (略) 统计，监控软/硬件变更，并可报警；能够提供完善的报表和系统日志；
*服务 (略) * 年省内任意地点7* * * * 节假日无休免费上门服务，第 * 自然日上门，厂家在 (略) 各地市设有独立（非授权型）售后服务机构,并提供材料证明；提供门到桌的安装验机服务★要求提供样机， (略) 家授权书.和售后服务承诺书
*资质 投标台式机产品通过PAHs认证，并提供国家权威机构（须有CNAS认可的检测机构）的检验证书、★ (略) 家具有信息安全服务资质证书（安全工程类 * 级证书）以 (略) 标准体系（CCCS）钻石 * 星级认证★ (略) * 年省内任意地点7* * * * 节假日无休免费 上门服务，第 * 自然日上门，提供门到桌的安装验机服务★投标设备型号从产出到最终环保 (略) 商参与；同时，制造商需拥有“回收批发废旧电子产品”经营范围★ (略) 家授权书.和售后服务承诺书

台

*

3

智能云管理软件

1）镜像管理、OS分发、 (略) 有管理功能都集中在 * 个管理软件界面上，以便高效能管理。充分考虑到用户便捷管理的需求，平台需支持B/S架构，即只要能够与服务器通信的任意终端上通过IE浏览器便可登录WEB管理界面，通过单 * 管理界面就 (略) 有的终端，不用分别登录到不同服务器上配置。也可以在移动端使 (略) 管理；
2）★桌面镜像基于业界标准格式（VHD,IMG，QCOW2等）；
3）★系统具有远程维护的功能，包括远程开关机、远程重启、发送指令与消息、自动时间校对、文件分发、修改机器名等；
4）系统支持远程协助功能，管理员可以通过web端管理页面监看桌面状态，并且可 (略) 操作控制；
5）★发送远程命令时支持根据功能直接输入命令符，也支持可以自定义命令模板（提供截图）；
6）★系统级策略下发，可以支持进程黑名单，禁止使用 * 些非标或者影响安全的软件；
7）★ (略) 关重定向功能，可以在服务器端为每个流桌 (略) 关地址，可以用来限制用户上inter (略) 域网；
8）★外设管控：支持对USB存储，外置光驱，内置光驱，USB打印机，USB摄像头，串口，网口等接入设备控制，支持USB只读属性；
9）★管理员权限管理，支持基于角色的权限管理(RBAC)，可以通过控制界面创建管理员，给管理员分配权限，并且权限颗粒度要和具体功能相关；
* ）★主机与桌面之间可以建立绑定关系，还可以将MAC地址与IP地址可以绑定，能够使固定主机只能访问固定桌面，并且使用固定的IP地址；
* ）★平台应具有自主更新功能，管理员对虚拟系统镜像的变更可先在指定范围内更新，确认无误 (略) 有终端，避免出现误操作；
* ）★方安排程功能（课程表功能）即支持可以设置终端设备按照设 (略) 特定操作，如开启终端设备，关闭终端设备，更换桌面等；（提供截图）
* ）支持批量创建用户、桌面、主机信息；
* ）根据不同的教学要求， (略) 景，可以支持批量更换镜像；
* ）支持群组的过滤功能， (略) 选择群组的列表成员（提供截图）；
* ）支持FC-SAN，ISCSI，NAS等多种存储的连接使用，兼容多种品牌的存储，如EMC、IBM、DELL，华为等；
* ）★硬件资产管理，终端会收集终端的硬件信息，并发送到服务器端。管理员可以通过控制台查看终端的资产，如果硬件信息有变更在控制台上会有提示信息；
* ）客户端应用系统可以独 (略) 需软件，并且能够正常使用；
* ）★目录同步，将指定目录中的内容在缓存桌面时和操作系统镜像 * 起下载到终端，并始终保持终端上的内容和服务器 * 致；
* ）★系统可以支持 * p视频播放，以 (略) 理软件(如photoshop，3Dmax，AutoCAD等)的重运算能力；
* ）★日志管理：提供各个管理员操作日志，即管理员在GUI界面对本系统的任何操作以及操作结果；，管理员操作日志记录了。 (略) 为日志记录了用户在使用 (略) 做的操作，支持根据 (略) 过滤；
* ）系统使用过程中无延迟，无卡顿操作与普通PC无差异；
* ）★软件具有可以批量激活应用软件系统，从而简化管理和配置工作；（提供截图）；
* ）★可以自定义设置开机欢迎画面，可以设置等待时间，等待时间内按任意键可以继续启动；
* ）★ (略) 有终端的分辨 (略) 统 * 设置；
* ）★支持“累计还原”，即桌面在累计启动 * 定次数后自动还原，还原规则为如果桌面存在快照，则还原到快照，如果不存在快照，则还原到桌面初始状态（提供截图）；
* ）★ (略) 系统还原时，用户在开启保存个性化界面后，其“我的照片、我的视频、我的文档、我的音乐、下载”等文件夹可以被保存而不被还原；（提供截图）
* ）★支持多桌面技术，支持终端在多个桌面环境之间切换，以便能够快速更换教学（或工作）环境；
* ）桌面多系统支持，支持Windows XP、Windows 7、Windows * 、Linux、Centos；
* ）要求能够利旧现有老旧的PC作为终端，充分利用现有资源；
* ）可以支持不同的硬件平台加入管理控制，并且可以共享 * 套系统镜像，无需配套多个镜像，用户可以不用关心机器配置和批次；
* ）★可以兼容各种外接设备，无需重定向；
* ）★支持灵活多种的还原功能：终端重启还原功能，终端只需要重启便能够恢复到初始的可靠状态；定时还原功能，可以通过服务端设置，每天，每周，每月的自动还原策略； (略) 景的系统还原；
* ）★个人安全磁盘：应当具有个人加密磁盘功能，用户的个人数据在服务器端以加密单文件形式保存在集中 (略) 。当用户使用认证登录的桌面后，可以访问安全磁盘。即使在游客匿名登 * 时，也可以通过客户端认证的方式访问自己的数据磁盘；
* ）★为 (略) 络故障导致无法使用，平 (略) 络中断时，终 (略) 无任何影响；不需要通过ghost等方式在本地硬盘安装操作系统， (略) 、服务器故障时终端系统仍然可用；
* ）★支持同 * 终端的多种登录方式，既可以认证登录，使用认证用户的个性化桌面，包含系统，软件，数据盘等；还可以支持自动登录方式(无需输入用户名密码)；
* ）★服务器灾备：支持两台以上的服务器做灾备，即当服务器出现故障后，另 * 台可以马上接管服务器的业务，保证业务正常不中断；
* ）支持USB初始虚拟化能力， (略) 络 (略) 终端初始化；
* ）标注星号的要求需提供产品 (略) 公章；
* ） (略) 家针对此项目的授权及售后服务承诺书；
* ）厂家需提供 * 年质保。
资质类：
通过ISO * 质量管理体系认证。
* ）通过ISO 1 * 环境管理体系认证。
* ）通过OHSAS1 * 职业健康安全管理体系认证。
* ）产品具有至少5份相关计算机软件著作权登记证书和软件产品证书。
* ）公司具有软件企业证书。
产品需通过中国合格评 (略) （CNAS）认可的机构出具的软件测试报告。
云教学软件： (略) 署：
<1>支 (略) 署，用户可以自定义参数，让 (略) 安装，真正地做到无人值守安装；
<2> (略) 署方便，支持传统BIOS主板及UEFI主板；
<3>支持Windows全系列系统：Windows * 、Windows XP、Windows 7-x * 、Windows 8.1-x * 。
2.支持登录教师端的学生端图标显示方式：缩略图、大图标、小图标、详细信息 * 种显示，对于缩略图显示可以自定义显示的尺寸及刷新时间。
3.支持 * 对 * 师生对讲：音质高，无延时，老师可以根据教学的需 (略) 在线语音交流。
★4.支持综合考试，综合考试的试卷支持选择题、填空题、口试题及主观笔试题，任何试题的编辑支持插入word文档、视音频文件、及图片等，支持对考试时间的限定，支持老师自定义控制试题中的口语试题的播放，综合考试必须支持及时批改客观题、分析客观题的答题情况并保存和生成文件，对学生显示正确答案和学生考试分数。
5. (略) ，需满足如下特性：
①支援的文件格式：
视频支持格式：mkv、rmvb、avi、mov、mpg、mpeg、mp4、vob、rm、wmv；
音讯支持格式：mp3、mp2、amr、ogg、wav、wma。
② (略) 「 (略) 」功能时， (略) 讲解。
③在播放过程中， (略) 快转（快进／快退）、拖动进度条、暂停／播放、停止、连续／单次播放模式、调节音量等操作。
④在播放过程中，可以锁定学生端的键盘和鼠标。
⑤支 (略) 续接。
⑥支持播放外围设备。
⑦支 (略) (略) 窗口 (略) (略) 窗口位置同步移动功能。
6.支持全屏广播和视窗广播，广播的时候同时广播声音，且教师端电脑播放视频的声音也可以被广播给学生，支持 * 对 * (略) 广播，支持Direct3D、DirectDraw、DirectX和OpenGL，支持调节广播教学时的图像质量、屏幕分辨率设定、是否锁定/解锁学生端的键鼠，学生端的接收画面支持快捷键切换全屏显示、窗口显示等， (略) 续接。
★7.支持轮流浏览和 (略) 远端监看，可全屏幕和多窗口监看，在监看的同时可以显示学生端的鼠标操作轨迹，可随时切换为「远程遥控」的操作， (略) 选择的学生端，执行「传送／接收 文件」，支持画面传输控制设定（画面质量、监看的传送速度、图像压缩方式和图像压缩率）和浏览方式设定；执行远端桌面不会修改学生端键盘的numlock的状态。
★8.支持远端协助，在远程协助时可查看锁定/解锁学生端的状态，支持群组遥控；支持 (略) 【Ctrl+Alt+Del】；教师端可以全屏幕或窗口的方式遥控学生端电脑，支持教师端和学生端的鼠标同步操作，支持教师端和学生端的剪贴板同步功能，支持设定是否关闭学生端的桌面背景。
9.支持课堂练习，可以提供老师在上课时以选择、判断或者问答题的形式编辑题目， (略) 随堂测验，且支持口头抢答的功能。
* .支持分组主题讨论功能，最多 (略) * 个主题的讨论,参加主题讨论的学生可以通过指定学生和套用分组两种方式去选择？主题的素材支持文本、图片、媒体文件(*.mkv; *.rmvb; *.mov; *.mpeg; *.mpg; *.mp4; *.vob; *.rm; *.wmv; *.dat; *.mp2; *.mp3; *.amr; *.ogg; *.wav; *.wma) * 种类型的素材，支持「文字+语音」的讨论方式，在讨论前，老师可以「预览」各个主题的素材和成员，以确认设置是否正确，在讨论的过程中，老师可以根据实际的需要加入到相关的主题的讨论中。
* .支持学生端自主提交文件，教师端可以做如下的控制：
①设置存放学生提交文件的默认路径
②按班级模型名称存放文件
③每个学生文件提交完成后显示通知
④学生提交文件时老师无须确认，自动接收
⑤限制每个学生提交文件的总大小
⑥限制每个学生提交文件的总个数
⑦限制同时提交文件的学生数量
★ * .支持资产管理功能，老师在教师端可 (略) 软、硬件设施的同步盘点，并且，可对这些盘点信息加以统计，自动生成报表；若软、硬件设施有异动时，系统会自 (略) (略) 异常信息的提示； (略) 有 (略) 软件资产的整理、统计与生成报表，明了整个机房的学生机安装的软件资产状况。
★ * .教师端可以远程获取学 (略) 记录，包括IE、通讯程序或 (略) (略) 记录都会 * 并捕获或记录，自动化地 (略) (略) 过滤，优化记录的可读性，支持按需导 (略) 记录到报表中，方便老师查阅。
* .支持学生端进程防杀，老师真正地做到了主导课堂教学。
* .支持远端登录，老师可 (略) 远程登录的功能，且远程登录可以记录上次老师输入的登录信息，不用再重复输入。
★ * .支持教师端远程单 * 或批量修改学生端的频道号及学生端密码。
* .支持语音广播、学生演示、监控转播、电子白板、班级模型、电子点名、断线锁屏、黑屏肃静与解除黑屏肃静、视频直播、分组教学与分组讨论、文件传输、发送与回收作业、屏幕录制、远程开关机、远程登录、远程登出、远程信息、远程设置、远程关闭应用程序、 (略) 限制、U盘限制、光驱限制、禁止发言、禁止举手及教师端的操作日志功能

套

*

4

交换机

* 个 * / *** Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电

台

1

5

交换机

* 个 * / *** Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电

台

1

7

耳机

头戴式

付

*

9

教师椅

可升降转椅

把

1

*

教室主控台

定制

张

1

*

学生凳

定制

把

*

*

学生桌

定制钢木结构翻转桌

套

*

*

稳压电源

* KW全自动交流稳压电源，输入电源： *** VAC，输出电压： * V±2%。

台

1

*

机柜

机柜

台

1

（ * ）马滩小学 * 机位机位精品录播教室设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

录播主机

主要技术参数不得低于：英特尔酷睿 i7或服务器级 Xeon（至强） (略) 理器(投标时必须标明CPU具体型号)，处理器基本频率≥3.5GHz（非睿频、超频频率）、睿频、超频频率≥3.9GHz，CPU内核数≥4，线程数≥8， * 级缓存≥8MB，支持 * 位运算和GPU压缩编码// ≥8GB DDR3 * MHz内存 * // 双硬盘设计，固态硬盘作为系统盘、启动速度快，固态硬盘容量≥ * GB，机械硬盘作为数据盘、数据安全性高，机械硬盘存储容量≥1TB ，机械硬盘可从前面板直接热插拔、易于更换// 具备2个 * / *** (略) 口// 具备1路音频输入、1路音频输出接口 // 具备USB 2.0、USB 3.0接口各2个 // 前面板具备3.5寸触控液晶面板，在全自动录播时可控制录播的开始、暂停、停止，还可显示主机IP地址及数据盘剩余磁盘空间，可录制时间等信息// 前面板具备1个 * 合 * 读卡器// 内置全高清视频采集卡：支持5路 * 摄像机视频信号输入和1路 * VGA课件视频信号输入，可直接接入5个3G-SDI、HD-SDI、DVI-I接口摄像机，摄像机视频信号输入格式支持： * P * / * / * / * ， * P * / * / * / * ，VGA课件信号输入格式支持： * * * 0～ * * * 0 *演示点* // 显示输出:VGA接口≥1个，HDMI（或DVI）接口≥1个 // ATX电源，AC * V市电输入 // 配套≥ * 吋液晶显示器（≥ * 分辨率）和键盘、鼠标等。

台

1

2

录播系统

全高清录播系统功能：
系统管理：对设备的录制编码、帧率、IP地址、内置时 (略) 设置；可添加管理用户的基本信息并设定其管理权限。可完成系统的“重启”。
机器状态：可显示当前的录像状态、系统模式、磁盘空间信息、视频源是否启用等信息。录像状态与当前的录像状态显示 * 致，系统模式与导播模式显示 * 致。
信息添加：可添加学科、教师、教室、课程名称等教学信息，可添加课程台标。
多种录制模式：IE导播界面，支持浏览器远程导播和管理，支持6路视频画面的预监，可完成5路视频， * 路VGA的录制。 (略) 具有“电影”、“资源”、“电影+资源” * 种模式录制文件格式为标准的MP4，采用H. * 视频压缩标准，AAC音频压缩标准，电影模式支持画中画、特效切换、远程云台控制、字幕、台标等的设置和录制，支持片头片尾的设置与录制。
多种控制模式：支持本机录播控制。支持配置控制面板来控制设备录像的开始、暂停、停止操作。支持远程直录播、导播控制，在远程导播页面可以支持录制的开始、暂停、停止功能，实现摄像机的“推、拉、摇、移、切”等操控,可以实现自动/手动/半自动跟踪模式的切换，可以实现主辅画面视频的切换。 
直播：支持电影模式、资源模式及“电影+资源”模式 * 种直播模式，其中资源模式直播最多支持6路视频图像，1路VGA图像，5路摄像机的视频图像；“电影+资源”模式最多支持7路视频图像，包含6路资源模式视频图像及1路电影模式视频图像；直播是采用Flash Pl (略) 播放，支持多用户操作。支持标准的RTMP直播协议，可推送到FMS服务器，支持大规模的直播观摩。
视频管理：可显示已有文件的列表， (略) 点播、下载、修改属性、删除等操作。录制后的视频支持自动上传云平台个人空间且自动删除本地文件

套

1

3

导播控制系统（硬件）

总体要求：为教育录播应用需求研发的硬件导播控制台，非通过电脑安装导播软件或电脑通过浏览器实现的软件导播方式。
2.主要技术参数不得低于：
A.具备独立的录像录制按键、独立的录像停止按键。
B.具备独立的自动、手动控制模式切换按键。
C.具备独立的1--6通道主画面视频切换按键、独立的1--6通道副画面视频切换按键。
D.具备独立的1--5通道摄像机控制选择按键。
E.具备复用的摄像机预置位按键、记忆键。
F.具备独立的画面过渡切换方式按键。
G.具备独立的画中画模式控制按键。
H.具备复用的摄像机云台、镜头控制大摇杆。

台

1

4

导播系统软件

1.在无需键盘、鼠标配合操作的情况下，协同导播控制设备可实现以下主要功能：
A.可实现对录像的开始、暂停、停止控制。
B.可实现手动导播和自动导播的自由切换。
C.可实现对6个通道视频画面的自由切换。
D.可实现对5台 * 体化摄像机云台上、下、左、右摇移、镜头拉近拉远的手动控制，可为每台摄像机设定7个预置位，便于快速定位。
E.可实现至少两种不同的画面过渡切换方式。
F.可实现大小、左右、平铺 * 种不同的画中画方式，并可 * 键切换画中画主副画面。

套

1

5

自动跟踪设备（硬件）

1.总体要求：国产品牌，为教育录播应用需求研发的硬件跟踪定位设备，非通过电脑安装跟踪定位软件的实现方式。主机接口：红外发射/接收端口各1个；6个RS * 串口； * / * M 网络口1个 
内部构成：ARM主板1.6/接口板V1.1/按键灯板V1.3/电源 * V/1A
外观尺寸： * mm× * mm× * mm
1） 嵌入式硬件结构， (略) 理器，Linux系统。
2） 主机前置面板具备开关按钮，通电后可以手动开启设备，配备相关指示灯3个，详细显示主机当前工作状态、跟踪状态。
3） 1U， * 英寸标准机架式设计；主机背板有 * 孔电源接口直接采用交流 * V供电，不接受电源适配器直流供电。
2. (略) (略) 配套预装的跟踪系统软件协调控制工作，主要功能须满足：
a.完全常态化录制，教师、学生录课时无需佩戴和操作任何相关设备；
b. (略) 络远程管理配置功能，简体中文Web界面；
c.内置开放的智能跟踪机制和切换策略，可自动切换摄像机、VGA课件画面，自动切换远近景、特写镜头，使用淡入淡出等特技效果。
d.★智能跟踪机制和切换策略可根据用户需求自定义。要求即支持“切”的策略也支持“跟”的策略， (略) 切换；
e. * 般跟踪策略： (略) 立、 (略) 时跟踪拍摄教师特写，当教师快速走动时拍摄教师全景，当老师走下讲台时自动切换到学生全景； (略) 立时拍摄学生特写，当两位 (略) 立时拍摄学生全景；当老师或学生书写板书 (略) 拍摄板书。无限接近专业人工拍摄手法，杜绝因摄像机的转动、变焦等产生的垃圾镜头。
3.★为保证录播系统核心设备兼容性、稳定性，要求 (略) 设 (略) 商。

台

1

6

图像识别设备

1.总体要求：国产品牌，为教育录播应用需求研发的图像识别定位设备，非通过电脑安装跟踪定位软件的实现方式。 1） 嵌入式硬件结构， (略) 理器，Linux系统；
2） ★支持 * 路图像探测设备接入，1U， * 英寸标准机架式设计；主机背板有 * 孔电源接口直接采用交流 * V供电，不接受电源适配器直流供电。
2. (略) (略) 配套预装的定位系统软件协调控制工作，主要功能须满足：
a.教师讲台区、板书区、学生区跟踪定位采用模块化设计，便于系统维护和故障判断，当某 * 区域出现故障时不会影响其他区域；
b.采用当前主流的图像识别定位技术，通过模糊图像分析算法，教师、学生无需佩戴、操作任何辅助定位设备，实时自动跟踪；
c.跟踪距离范围不得低于：2.5M～ * M（摄像机的可视范围）；跟踪角度范围不得低于：0°～ * °；最小跟踪目标：≥4*4像素；
d.抗干扰能力：采用防抖动人体特征跟踪算法，不易受室内光线、声音、电磁等外在的环境影响；
e.为避免观察窗玻璃反光引起的定位误判问题，学生区采用4点图像定位方式。
f.★根据不同年级学生身高差值，支持学生跟踪高低位切换功能，支持接入6个以上图像探测设备。
3.★为保证录播系统核心设备兼容性、稳定性，要求 (略) 设 (略) 商。

台

1

7

教室板书区图像探测设备

1.总体要求：国产品牌，实现教师讲台区、板书区图像探测、定位功能。技术参数不得低于：探测角度： * °，成像器件：1/4'CMOS，水平清晰度： * TVL，图像制式：PAL，工作温度：- * ℃~ * ℃，最低照度：1.0 LUX，信噪比大于： * .6dB，视频输出：1.0Vp-p/ * Ω。

个

2

8

学生区图像探测设备

1.总体要求：国产品牌，实现学生区图像探测、定位功能，技术参数不得低于：探测角度： * °，成像器件：1/4'CMOS，水平清晰度： * TVL，图像制式：PAL，工作温度：- * ℃~ * ℃，最低照度：1.0 LUX，信噪比大于： * .6dB，视频输出：1.0Vp-p/ * Ω。

个

8

9

高清云台摄像机

★1.高清视频输出格式支持： * p/ * ， * p/ * ， * i/ * ， * i/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * 。 ★2.传感器：1/2.7英寸CMOS，有效像素： * 万。 ★3.镜头：最大视角必须≥ * °，光学变焦≥ * 倍。 4.云台水平转动范围：± * °，垂直转动范围：- * °~+ * °。 5.接口：高清输出接口：1路HDMI，1路3G-SDI；网络接口：1路RJ * ， * M/ * M (略) 口；音频接口：1路Line In，3.5mm音频接口 ；USB接口：1路USB 2.0，支持本地存储功能；通讯接口：1路RS * 输入，1路RS * 输出，1路RS * 输入；控制协议：支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议。 6.电源：DC * V，最大1.0A。
7.支持水平、垂直图像翻转功能，支持图像冻结功能。
8.预置位数量： * 个，预置位精度：0.1°。
9.同时具有2D和3D降噪算法，图像信噪比≥ * dB。
* . (略) 口音视频编码输出，支持H. * /H. * 两种视频编码标准，音频支持AAC编码标准。支持RTSP、RTMP、Onvif协议

台

5

*

智能调音设备

1.总体要求：国产品牌，为教育录播应用需求研发 (略) 景智能调音设备，界面整洁，无需人工设置，插入话筒即可使用。
2.智能化调音台 (略) (略) 配套 (略) 理系统软件协调控制，可以通过专用 (略) 编程，主要功能须满足：
a.自动识 (略) 位置， (略) 位置的话筒即时采音；
b.语音滤波，增益降噪，不管声源远近，自动控制音量，确保声音大小 * 致；
c.自动无痕开关、支持多路话筒自动选择开启，任 * 时刻只有 * 支开启，快进淡出， (略) 噪音的产生；
d.充分利用自然混响，声音效果真实自然、圆润均衡。
3.技术参数不得低于：★本机具备≥ * 路话筒平衡输入，自带 * V幻象供电，1路无线话筒输入、3路线路输入、3路线路输出、1路耳机监听输出。话筒输入：输入电平：- * dB；输出电平：-1dB；输出阻抗：2KΩ；频响： * Hz～ * KHz-3db， * Hz～ * KHz-6dB， * Hz- * dB， * Hz- * dB；失真度：≤0.1% (1KHz)；信噪比：≥ * dB（无计权）；自动增益控制范围：≥ * dB；自动增益时间常数：3秒；线路输入：输入/输出电平：0dB；输出阻抗：2KΩ；频响： * Hz 0dB～ * KHz-1dB，信噪比：≥ * dB（无计权）；失真度：≤0.1% (1KHz)；音频格式：AAC。

台

1

*

录播话筒设备

1. ★强指向性话筒， * 音距离≥2.5米，采用吊装方式，合理分布，教室授课区内任何位置的 * 音必须平均、清晰，录制的课件必须保持同样的音质效果；采音时教师及学生均无需手持和携带任何采音设备，完全常态化教学。
2. ★技术参数不得低于：频率范围： * - * 0Hz，灵敏度：- * dB（ * mV/Pa），指向性：超窄， * 音角度： * o，最大声压级： * dB，阻抗： * Ω，信噪比：≥ * dB,根据教室高度配备吊杆。

支

8

*

数字功放设备

★实现教室区域与观摩区域的扩声同步完成。技术性能：总功率（额定） 2x * W +2x * W;信噪比（A计权）> * db ;频响（-3dB） * H～ * KHz;失真度 * Hz 额定功率 <1%;最大功率 2x * W（失真度 * %）;声道系统 2.0 +2.0，电源 ～ * V ± * % 2A;功率 < * W（动态）;功放和电源总效率 > * %（ * %额定功率时），功放开关频率 * KHz;双风道 双风扇。

台

1

*

专业音箱设备

★技术性能与参数不得低于：最大功率 * W、额定功率 * W;声压级：1 W（1 kHz，1 米）时， * dB (SPL)，有效频率范围(- * dB)， * Hz 至 * kHz;开放角度1 kHz / 4 kHz (-6 dB)，水平 * °/ * °，垂直 * °/ * °，额定阻抗6 欧姆;机械指标：尺寸（高 x 宽 x 深） * x * x * 毫米重量4 千克（ * .1 磅）;颜色： 黑色、白色;环境要求：操作温度- * °C 至 + * °C（- * °F 至 + * °F）存储温度- * oC 至 + * oC（- * oF 至 + * oF）相对湿度< * %。

只

4

*

管理服务器

1.机架式服务器。
2.CPU：不低于Intel Xeon E5系列。
3.内存：≥8GB DDR4- * ECC RoHS。
4.RAID：Intel ICH * R SATA 3. 0Gbps Controller，RAID 0, 1, 5, * support。
5.I/O：1 X 串口、2 X USB2. 0接口、2 X PS/2接口、2 X RJ * 接口；含显示器、键鼠。
6.硬盘位：4x 3.5" Hot Swap SATA2 HDDs。
7.硬盘：≥4T。
8.电源： * W。
9.网络：Intel * 9LM and * 4L，2×Gigabit Ethernet LAN ports。

台

1

*

云录播资源管理平台

* 、★总体要求：国产品牌，采用校级、区域多级平台设计理念、B/S架构、模块化设计，便于用户使用和后期软件功能扩展。 (略) 教育视频资源的生产管理、存储管理、使用管理等功能， (略) 络互动教学、网络教研、网络培训等活动；具备视频多路直播、点播功能，支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器。
* 、软件主要功能要求：
2.1基础功能：
（1）录播管理：支持将录播设备接入平台，实现自动转码、视频直播点播，并具备多画面直播和点播功能。
（2）用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。
（3）★接入区域平台：支持校级平台接入上级区域平台并无缝对接，可向上级区域平台提交资源，并能参加区域平台组织的各项教学、教研活动。
（4）数据存储：为避免同 * 文件的重复存储、节省空间，要求平台支持引用计数和垃圾回收技术。即：平台存储的任意 * 个文件都可供每级平台、每个用户共同使用。当某 * 文件被某级平台、某用户删除后不会影响其他用户使用。只有平台自动判断到某 * 文件在每级平台、每用户都不需要时，再将文件自动删除。
（5） * 键置灰：发生重大事件时，可 * 键将平台设置为灰色风格。
2.2个人空间功能：
（1）个人信息服务：支持注册用户对个人资料、 (略) 编辑管理。
（2）消息服务：支持自动发送和接收消息，平台自动区分消息来源，如：系统消息、应用消息、好友消息等，并分类管理。
（3）资源服务：支持注册用户在个人空间上传、管理视频、文档、课件等教学资源。支持用 (略) 收藏，支持将同 * 堂课的课件、教案等与课堂 (略) 关联。
（4）录播预约：支持教师通过课表对 (略) 预约，并可设置是否直播。设置直播后，在平台首页显示直播预告信息。预约成功后，课堂教学录像可自动上传至教师个人空间。
（5）★添加好友：支持用户在个人空间内申请添 (略) 在线交流。
（6）★视频虚拟截取：支持对 (略) 截取，采用虚拟切割技术，即在不损害视频源文件（物理文件）的前提下，同 * 视频多人同时在线编辑而互不影响，截取的视频可保存到教师个人空间。
（7）★在线编辑：平台支持为视频课程添加片头片尾、自由调整片头片尾出现的时间点； (略) 裁剪，自由拼接、生成新视频并发布；提供文字轨道、视频轨道等编辑功能。
2.3资源管理功能：
（1）资源目录：支持按照要求版本学科、册、章、节、分类预制资源目录，用户可根据实际需要手动修改。
（2） (略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示，支持管理员手动推荐资源。
（3）★文档预览：支持对教案、课件、习题等文档及图片 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。
（4）资源应用：
1）用户 (略) 收藏、下载、分享等，支持用 (略) 评论和在线交流。支持删除自己的评论，管理员可删除任意评论。
2）量表评分：支持用户在点播观看视频的同时 (略) 在线打分评价。
3）打点和片段评议：支持用户在点播观看视频的同时对精彩的教学环节 (略) 在线打点记录。
4）★扫码观看：支持通过使用手机、平板电脑等 (略) 扫码分享和观看。

（5）资源标签：资源发布时用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。
（6）资源搜索：支持多种 (略) 组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签等快速搜索资源。
（7）资源评估：支持用户对课堂 (略) 量化评估，可根据实际教学评估要求设置多套不同的评估标准。评估标准可设置不同总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项目，满足不同的评估要求。
（8）管理员可设置资源分类审核，使学科管理员只管理本学科资源。管理员可关闭审核开关，设置免审核模式，教师提交的资源可自动发布平台。
2.4视频点播功能：
（1）★flash播放器：基于flash播放器播放视频，用户无需额外安装其它播放器。
（2）★无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放、不需缓冲。
（3）资源模式：支持多画面资源模式点播，如 * 分屏方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。（4）★台标：支持播放器添加台标,台标格式为PNG格式。
（5）★视频索引：支持按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放窗口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。
（6）★多码率支持：转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播 (略) 切换。
2.5视频直播功能：
（1）★课程视图：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，要 (略) 业特性：
1）S-T分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本 (略) 为，教师、 (略) 为占比 (略) 为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。
2）直播互动：支持直播过 (略) 在线探讨，类似QQ群聊的互动效果，支持量表打分。
3）直播反馈：支持直播结束后视频和评论记录自动上传到教师个人空间， (略) 课后反思。

4）直播分享：支持直播过程 (略) 观看的直播，平台自动生成 * 维码和链接地址。
5）匿名观看：支持可设置匿名用户观看直播，满足不同区域、学校的需求。
6）★上级推送直播： (略) 预约的直播信息可以直接推送到区域平台中显示，便于区域内各用户随时 (略) 观看。

套

1

7）自定义预约时间：支持用户自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。
8）量表评分：支持为直播设置评分量表，在看直播 (略) 量表打分。
9）★直播时移：直播开始后，支持拖动播放器的时间轴，回放直播。
（2）教室视图：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中。
（3）预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。
（2）教室视图：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中。
（3）预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。
2.6通知公告功能：
（1）公告编辑： (略) 的编辑和修改功能， (略) 类型。
（2）发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告在平台首页面显示。
2.7微信平台功能：
支持自动生成平台对应的微信平台，微信平台支持 * 维码扫描、视频点播、直播、评论、 (略) ，支持建立微信互动课堂。具体功能如下：
（1）微信平台直播：支持通过微信平台查看直播预约的课堂信息，直播开始后通过微信直接观看直播，观看同时可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。
（2）微信平台点播：支持通过资 (略) 有资源的分类，用户可快速查找并 (略) 观看，观看同时可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。
（3）微信平台微课：支持用户在线观看微课，支 (略) 资源目录的分类筛选、评论。
（4）★微信平台文档预览：支持用户在观看视频的同时对关联的教学设计、教案等 (略) 在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下 (略) 观看，无须翻页，同时可以观看播放的视频。
（5）微信平台分享和收藏：支持用户将视频或者直播预告发送到朋友圈或者推送给指定好友， (略) 直播预告和收藏，以便快速查看。
（6） (略) ： (略) 。
2.8主题资源管理功能：
支持用户按资源的自定义主题分类， (略) 提交与发布。具有如下功能：
（1）★自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。
（2）资源提交与发布：支持资源提交通过审核后发布展示在对应的主题模块供学习观看。
（3）支持将发布的主题在首页展示，用户登 * 平台后可直接进入自己喜 (略) 浏览和点播观看。
2.9★移动设备直播功能：
（1）平台支持ios和android系统客户端通过手机、平板电脑等移动设备，随时随地 (略) 直播。
（2）支持用户在平台观看移动设备发起的直播，并在线讨论。为保证系统整体兼容性、稳定性、统 * 性，便于系统维护，要求 (略) 设 (略) 家。

*

网络中控设备

1. 总体要求：国产品牌， (略) 设备接入管理功能， (略) (略) 络中控管理IP地址、登录WEB界面，出 (略) 络中控系统软件实现对多媒体教学设备、 (略) 设备、环境监测传感器等远程管理，可自定义配置端口、控制命令、状态、模式等，分体式设计，配套控制面板，支持软、硬件升级扩展。（★须提供 (略) 络中控系统软件著作权证书、完整的国家级软件测试报告复印件）
2. 技术参数不得低于：4入2出VGA矩阵：4路VGA信号输入，支持 * P分辨率，可接入笔记本、台式机、数字展台、高拍仪等设备；2路VGA信号可同时输出到显示器和投影机；声音输入：支持4路音频输入、1路6.5mm话筒输入、1路按钮呼叫对讲输入（Call按键、MIC、音箱线缆）；声音输出：1路线性输出；内置功放扩展模块，可选扩展支持1路功放输出；I/O接口：3路输入，3路输出（开关量），可接入温湿度传感器、烟雾传感器、光线传感器等多种环境监测传感器；4路串口控制：可完成控制面板对接、校园 * 卡通读卡器对接、投影机状态控制等；4口百兆自适应交换模块： (略) 、 (略) 设备等；2路红外控制输出；2路USB 2.0接口；内置电源控制模块，支持2路 * V直流低压输出，2路5V直流低压输出，可接入电磁锁、门禁等，3路 * V交流输出，用于教学电脑、投影机、幕布或电动窗帘供电等。
须提供以下资料 (略) 商公章：★网络中控国家3C强制性产品认证证书复印件；

台

1

*

录播控制面板

1. 总体要求：国产品牌，技术参数不得低于：具备开始、暂停、停止 * 个按键，嵌入式安装于教室前端多媒体讲台上，与自动跟踪设备配合使用，在无控制室人员录制情况下，教师可自主控制课程录播开始、暂停、停止全过程。

台

1

*

录播专用机柜

录播专家用机柜， (略) 络控制模块、电源控制模块、集成线缆，方便了录播教室的施工， (略) 购录播设备直接推入机柜后接线即可，使用和维护效率方面有了很大的提高。高*宽*深= * MM* * MM* * MM；标准:符合ANSI/EIA RS- * -D、IEC * -2、DIN * 1; PART1、DIN * 4; PART7、 GB/T * .2- * 标准;兼容ETSI标准；承载:静载 * KG；防护等级:IP * ；主要材料:SPCC优质冷扎钢板制作；厚度：方孔条2.0mm,其他1.2mm； (略) 理:脱脂、酸洗、磷化、静电喷塑；其它：配 (略) 走脚轮4只；外形美观,全框架结构,方便实用；采用旋转式散热风口，散热良好。

台

1

（ * ）马滩小学常态化人工智能录播教室（ * 间）设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

智课终端

1、配置、接口及性能：
1) ★设备须为小于1U机箱的壁挂式终端， (略) 理器，Linux系统；
2) ★设备须前置≥7寸触控液晶面板，方便教师或管理人员通过前置按键设置及查看主机IP地址、系统信息、网络、编码、云台等参数，可以控制课程录制的开始、暂停及停止；
3) 设备须内置≥1T硬盘，支持录制课件的本地存储，并提供双USB端口，插入USB存储设备后可自动拷贝录像资源；
4) ★设备视频模块须支持4路HD-SDI输入、两组VGA或HDMI输入，支持1路VGA输出、1路HDMI输出；
5) 设备须内置音频采集模块，支持2路话筒（ * V幻象）输入，1路线性输入，频响 * hz- * Khz -3db；1路线路输出；
6) 设备控制模块须支持4路RS * 接口，可外接摄像机云台等；
7) (略) 络模块须支持2个 * / *** Mb (略) 口；
8) 设备视频采集方式须采用硬件采集、编码，输入视频格式须支持HD-SDI * P * / * ，输入VGA格式须支持 * * * * 0可调；
9) 设备视频编码帧率须支持 * fps 5/ * / * / * / * / * 可选，视频编码分辨率须支持最高 * x * ；
* ) 设备视频编码码率须支持 * k至8M可调，主码流（录制）支持1M~8Mbps可调，副码流（直播）支持 * K~1Mbps可调；
* ) 设备须支持本地导播方式，插上显示屏、鼠标键盘即可完成本地无延迟导播；
* ) ★设备须支持POC供电，实现高清视频、同轴等信号与供电电源复合 * 起，在 * 根同轴线上传输为摄像机供电，支持POC摄像机及非POC摄像机视频信号的同时采集；
* ) 设备须内嵌AI模块，须采用CPU + GPU + ISP的单 * 芯片，GPU须≥ * 个SM3.2的CUDA核心；DRAM须采用 * 位ARM CPU, 内存须≥4GB LPDDR4，存储须≥ * GB eMMC 4. * ；
* ) ★支持EPTZ电子云台，在采用两台4K高清摄像机的情况下，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学生特写 * 个画面的拍摄；
* ) ★设备须支持扩展教学互动功能，支持1拖3的教学互动，支持设备与 (略) 教学互动；
* ) 设备须支持采用 * V安全电压适配器。
2、AI分析系统：
* ) ★系统须支持基于机器学习 (略) (略) 自动捕捉与分析,可实现教师及学生检测、 (略) 为分析、出勤率分析、教师及学生热力图分析等；
* ) 系统须 (略) ，内嵌webservice服务，支持可视化管理；
* ) 系统须提供 * 键配置向导功能，可自定 (略) 络及2路分析摄像机信号；教师区及学生区的2路分析视频源设置等功能；
* ) ★系统须支持快速预览，方便用户第 * 时间了解视频分析状态，及时生成分析报告；
* ) 系统须支持定时器分析，通过设定课程分析计划 (略) 分析，做到无人值守下的自动分析；
* ) 系统可接入多维成长平台，通过远程控制多间教室开始或停止分析，并支持分析结果显示；
* ) 系统须支持实时显示设备cpu、内存、硬盘使用率、温度信息，并且可对分析状态、网络及视频 (略) 实时监测；
* ) 系统须支持设备自诊断功能；
* ) 系统须支持设备日志信息本地查看。
资质要求：
1）须提供产品3C认证证书复印件 (略) 商公章。

台

*

2

全高清录播软件

1)★支持对设备的录制编码、帧率、IP地址、内置时间、视频输出、互动功 (略) 设置；可添加管理用户的基本信息并设定其管理权限；可完成系统的“重启、关闭、 (略) 设置”。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
2)支持本地导播和web远程导播两种导播方式，两种导播方式中设置操作及相关信息 * 致；支持云台控制、画中画设置、特效切换、台标字幕及片头片尾设置、录播开始、暂停、停止等设置操作。
3)★支持电影模式、资源模式及“电影+资源”模式 * 种直播模式，其中资源模式最多支持6路视频图像，“电影+资源”模式最多支持7路视频图像，包含6路资源模式视频图像及1路电影模式视频图像；直播是采用Flash Pl (略) 播放，支持多用户操作；支持标准的RTMP直播协议，可推送到FM (略) 大规模的直播观看；
4)支持单流单画面的电影模式、多流多画面的资源模式以及单流多画面的“电影+资源”模式，可以单独录制也可以同时录制；支持在同 * 设备完成6路视频同时录制，所生成文件在同 * 文件夹。
5)★具备独立的页面可以显示系统当前的录像模式、录像状态、录像时间、直播状态、磁盘空间信息、视频源是否启用等信息，此页面亦包含电影模式画面、VGA信号及5路SDI视频信号的分辨率、录制编码、录制帧率、I帧间隔及直播地址等信息，满足管理人员基于 * 个页面即可查询到上述信息。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
6)支持在电影画面中添加台标、字幕，可以插入片头、片尾；支持台标更换及台标位置选择；支持图片、视频等格式文件的片头片尾，支持片头片尾时间选择：1-5s；
7)★可以提供多种画中画模式，支持提供 * 种已设定好的画中画模式，如大小、左右、平铺、 * 分屏、 * 分屏、全景等画中画模式，支持交换功能，方便画面快速对调；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
8)★支持直切、擦除、覆盖、推拉模式的特效，每种模式提供8种特效；系统亦具备提供4种不同上述方式的特效，所有特效为系统自带，无须手动定义；特效的过渡时间支持设定为0.5S、0.8S、1.0S、1.2S。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
9)可以提供预编辑录制窗口和录制窗口，录制时辅助人员可在预编辑窗口完成对视频的编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，设置完成后可直接推送到直播/电影模式窗口，进行录制及直播。
* )只需要 * 根VGA或HDMI线缆即可完成教师机画面采集与侦测，无需安装辅助软件。
* )录像文件支持设置对应的学年学期、课程名称、 (略) 系、授课地点、学校代码、学科名称、授课教师、开课时间、授课年级、授课课时及课程描述等教学信息。
* )具备录像管理功能，支持显示已有文件的列表， (略) 点播、下载、修改属性、删除等操作；录制后的视频可支持自动上传云平台个人空间且自动删除本地文件；支持磁盘格式化、磁盘满载后不录制或覆盖。
* )支持4路摄像机云台控制，可 (略) 上下左右、变倍、聚焦、光圈控制，系统针对每路摄像机均提供5种固定位变焦，用户可以直接调用，无需手动调节；每个摄像机可设置8个预置位；摄像机光圈和聚焦设置提供手动和自动设置按钮。
* )跟踪功能支持自动、手动及半自动 * 种跟踪模式；
* )★具备POC供电功能是否启用的总开关和5路摄像机的POC供电功能的独立开关设置。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
* )★具备互动设置功能，可以实现嵌入 (略) (略) 教学互动，支持1台嵌入 (略) 同时和3台嵌入 (略) 进行互动。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
* )★ (略) 互动设置窗口，可以设定本机ID、本地端口、服务器IP及服务器端口；可以手动增加本地互动用户信息，可以实现本地用户列表的导入导出；系统可以保存常用互动用户的列表，用户可以任意选择在 (略) 教学互动；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
* )★可以设置互动时采用单屏显示或是双屏显示，具备本地显示设置功能；互动时主讲端和听讲端的画面可以从设备输入的摄像机画面或VGA画面中自定义选择；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
资质要求：
1）★需提供全高清录播系统、精品课堂编辑器软件著作权证书复印 (略) 公章及查询真伪截图；

套

*

3

高清摄像机

1) 信号系统：HD: * / * / * , * , * P * / * / * / * ,SD: * i, * i；
2) 成像器件：1/2.7英寸 CMOS；有效像素： * 万；
3) 扫描方式：逐行；
4) 镜头： * x, f3.5mm ~ * .3mm, F1.8 ~ F2.8， * x数字变焦(可选)；
5) 最低照度：0.5Lux @ (F1.8, AGC ON)；
6) 快门：1/ * s ~ 1/ * 0s；
7) 白平衡：自动, * K/室内, * K, * K/室外, * K_1, * K_2, * K_3, * 键式, 手动；
8) 背光补偿：支持；
9) 数字降噪：2D&3D数字降噪；
* ) 信噪比：≥ * Db；
* ) 水平转动范围：± * °，水平转动速度范围：1.7° ~ * °/s；
* ) 垂直转动范围：- * ° ~ + * °，垂直转动速度范围：1.7° ~ * .9°/s；
* ) 图像冻结：支持；
* ) 本地存储：支持；
* ) 预置位数量： * ；
* ) 视频编码：H. * /H. * /MJEPG；
* ) 视频码流：主码流，辅码流；主码流分辨率支持 * , * , * ，辅码流分辨率支持 * x * , * x * , * x * ；
* ) 视频码率及控制： * Kbps ~ * Kbps， 支持可变码率, 固定码率；
* ) 帧率： * Hz: 1fps ~ * fps, * Hz: 1fps ~ * fps；
* ) 音频压缩标准及码率：AAC，码率支持 * Kbps, * Kbps, * Kbps可调；
* ) 支持协议：TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等；
* ) 视频输出：1路3G-SDI、HDMI、 (略) 络， * 路接口可同时输出，支持1路CVBS输出；
* ) 音频输出：1路 Line In, 3.5mm 音频接口；
* ) USB接口：1路USB 2.0, A型插座；
* ) 通讯接口:1路RS * 输入和输出，1路RS * ；
* ) 电源：DC * V,内置POC供电模块；
资质要求：
1）须提供摄像机FCC、CE、ROHS认证证书复印件 (略) 商公章。

台

*

4

高清分析摄像机

1) 信号系统： * p/ * , * p/ * , * i/ * , * i/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * ；
2) 传感器类型：1/2.7英寸, CMOS, 有效像素： * 万；
3) 镜头: * x, f3.5mm ~ * .3mm, F1.8 ~ F2.8
4) (略) 角： * .5° ~ 6.9°；
5) (略) 角： * .8° ~ 3.9°；
6) 最低照度：0. * Lux @ (F1.8, AGC ON)；
7) 电子快门：1/ * s ~ 1/ * 0s；
8) 白平衡：自动, * K/室内, * K, * K/室外, * K_1, * K_2， * K_3, * 键式, 手动；
9) 数字降噪：2D, 3D数字降噪；
* ) 背光补偿：支持；
* ) 倒装：支持；
* ) IPC特性；
* ) 视频编码：标准 H. * /H. * /MJEPG；
* ) 视频码流：主码流, 辅码流；主码流分辨率： * , * , * ；辅码流分辨率： * x * , * x * , * x * ；视频码率： * Kbps ~ * Kbps；
* ) 码率控制：可变码率, 固定码率；
* ) 音频压缩：标准AAC；音频码率： * Kbps, * Kbps, * Kbps ；
* ) 支持协议：TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等；
* ) 输入输出接口：高清输出 1路 3G-SDI: BNC类型, * mVp-p, * Ω, 遵循SMPTE * M标准；
* ) 网络接口：1路RJ * : * M/ * M (略) 口；音频接口：1路Line In, 3.5mm音频接口，1路Line Out, 3.5mm音频接口；
* ) 电源：DC * V,内置POC供电模块；
资质要求：
1）须提供权威机构出具的产品检测报告复印件 (略) 商公章。

台

*

5

图像探测摄像机

嵌入式录播用内嵌图像分析程序摄像机，内嵌教师位置、学生位置、板书位置图像分析算法（ * 种模式任选其 * ），即模式选择随安装位置而定。
技术参数：
1)成像器件：1/3"高清CMOS；
2)有效像素： * (H)X * (V),2 mega pixel；
3)信噪比：≥ * db(AGC OFF)；
4)网络接口： * / (略) 络自适应，RJ * 适配器；
5)视频编码：H. * Main Profile, Baseline 编码 MJPEG编码；
6)电源：DC * V；
7)协议支持：TCP/IP,UDP,RTP,RTSP；
8)设备功率：2W，(5W IR)；

台

*

6

智能跟踪系统

1)智能图像识别， (略) 合能够实现多个活动的过程的识别跟踪，直接对录制 (略) 分析，无需在教室安装任何定位设备,完全实现常态化教学。(含板书跟踪、鼠标移动侦测)；
2)抗干扰能力：采用领先的防抖动人体特征跟踪算法，图像识别系统完全不受光线、声音、电磁等外在的环境影响；
3)系统结构：设计合理，结构简单，实现全自动的跟踪识别；
4)定位与实时：自动识别目标位置、实时控制摄像头精确定位，能够特写模式拍摄。
资质要求：
1）须提供软件著作权证书及权威机构出具的检测报告复印件 (略) 商公章。

套

*

7

在线互动课堂软件

1、主讲教室
1) ★系统须支持教室与教室之间直接构建互动课堂，无须建设互动管理平台，避免平台服务器的建设；
2) 系统须支持主讲端教师通 (略) 主讲端画面的切换，支持以画中画的方式显示听讲端画面，支持听讲端画面全屏及分屏显示；
3) 系统须支持主讲教室至少与 * 个听讲教室组建互动课堂；
4) 系统须支 (略) 设定的 (略) 登录对应的互动课堂，开启互动课程，无需教师操作；到达课表设定的课程结束时间后，自动结束课程；
5) 系统须支持主讲端画面显示本教室电影模式画面以及听讲教室画面；
6) 系统须支持听讲端画面由主讲教师控制，至少包含主讲端讲课时显示主讲教室电影模式画面，听讲端互动时，须支持将听讲端画面 * 键切换至主讲与听讲对话模式；
7) 系统须支持课程结束后，主讲端可将录制的互动画面视频自动上传至教育云平台的个人空间。
2、听讲教室
1) 系统须支 (略) 设定的 (略) 登录对应的互动课堂，开启互动课程，无需教师操作；到达课表设定的课程结束时间后，自动结束课程。
2) ★系统须支持听讲端的双屏显示，分别是录播系统合成的电影模式画面和教学电脑的VGA画面；
资质要求：
1）须提供软件著作权证书及权威机构出具的检测报告复印件 (略) 商公章。

套

*

8

吊装话筒

1)频率范围： * — * 0 Hz
2)灵敏度：- * dB（@1kHz）
3)指向性：超窄指向
4) * 音角度： * °
5)最大声压级： * dB(@THD≤0.5%,1KHz)
6)阻抗： * Ω
7)工作电压： * V
8)等效噪声级： * dBA
9)话筒外形：
* )话筒直径 8. * mm
* )话筒长度（不含插头） * mm
* )话筒插头（带锁紧） 3.5mm
注： (略) 有 * mm * 段蛇皮管，可任意角度弯曲），吊杆尺寸：吊杆长度（可伸缩） *** mm，吊杆直径：外管- * .3mm，内管-8.2mm，话筒颜色：黑、白
资质要求：
1）须提供录播专用话筒专利复印件 (略) 商公章；

支

*

9

(略) 理器

1) (略) 理器提供2路话筒输入、4路线路输入，6路线路输出，具有自适应回声消除、自适应噪声抑制和智能混音功能，具有极高的信噪比，音质清晰自然，通过简单的连接，即可达到极好的远程互动效果和本地录音效果。满足远程教育及会议的高音质录音需求。
2)频率响应 ( * Hz~ * kHz @ +4dBu): 麦克风通道+0/-2dB，线路输入通道+0/-0.5dB；
3)THD +N (1kHz @ +4dBu): 麦克风通道< 0. * %，线路输入通道< 0. * %；
4)等效噪声( * Hz~ * kHz, * dB gain )：< - * dBu；
5)动态范围 ( * Hz~ * kHz, 0dB): > * dB；
6)最大输入电平： 麦克风通道-2dBu，线路输入通道 * dBu；
7)最大输出电平（平衡）： * dBu；
8)最大增益：麦克风通道 * dB，线路输入通道0dB；
9)输入阻抗：麦克风通道 * 欧姆，线路输入通道 * 千欧姆；
* )输出阻抗： * 欧姆；
* )A/D-D/A转换器： * 比特；
* )幻象电源：+ * VDC。
资质要求：
1） (略) 理软件著作权证书复印件 (略) 商公章；

台

*

*

附材及配件

(略) 需的音视频线缆、 (略) 双绞线、接头等辅料。

套

*

*

集中管理软件

集控平台承担对整个录播 (略) 管理和控制工作，为教室管理员或值班员服务，提供对录播等系列产品的统 * 管理和远程控制支持，包括对教室录播设备的日常管理、导播管理、巡视管理等。
1、设备管理系统：
（1）设备管理：对于已接入的设备，支持远程关机和重启。支持远程启动和暂停直播、远程启动和暂停录像。
（2）导播管理：云台控制：可远程控制摄像机的转向，支持调节转向的速度，支持切换自动、手动控制模式。支持远程变焦，可调节变焦倍数。
2、教室监控：支持教室直播画面轮询，可设置轮循间隔时间。同时支持4分屏、9分屏监控画面。
3、服务器管理：可添加提供直播、存储和上传服务的服务器，可配置IP地址和存储路径等参数。
4、系统设置：支持管理员在后 (略) 设置。
5、★多终端访问：
（1） (略) 页版集控平台， (略) 页远程使用集控平台。
（2）提供iPad版App，可在iPad上安装后远程浏览直播和导播。
资质要求：
1）须提供软件著作权及权威机构出具的检测报告复印件 (略) 商公章。

套

1

*

多维成长平台

1、多维成长平台（教师）
1) ★ (略) 为包括AI分析系统能自动识别的 (略) 为,如：讲授、板书、听讲、师生 (略) 为；（ (略) (略) 演示证明）
2) ★课程结束后，即可自动生成该教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
3) ★教师可查看每节课的课堂实录、并且可根据 (略) (略) 智能打点切片，可自动定位到课堂实录的特定时刻， (略) 快速回顾教学环节；（ (略) (略) 演示证明）
4) 平台提供视频检索功能，满足教师依据 (略) 需的视频文件；
5) ★教师可查看每节课的 (略) 为的占比，以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况， (略) 即时化的教学反思；（ (略) (略) 演示证明）
6) ★基于结构化的课堂观察方法， (略) S-T分析，分析每节课的教学模式。如：授课型、练习型、对话型、混合型。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
7) ★教师可 (略) 在班级，所授课程中的学 (略) 为分布情况；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
8) ★支持按照时间维度，教师可查看全班学生和个体学生的课堂注意力趋势数据，以便调整自己的课堂节奏和教学进度；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
9) ★基于管理员构建的课堂内学生的人脸识别模型， (略) 增量人脸模型训练，可有针对的提高学生人脸识别的精度；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
2、多维成长平台（校教学管理者）
1) 校教学管理者可参看各科教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；
2) ★校教学管理者可参看各科教师的课堂实录、教学模式、S-T行为分析、 (略) 为占比、课堂注意力趋势情况；(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
3) ★校教学管理者可以任选两位教师的 (略) 同课异构对比，可以查看两位教师的授 (略) 为数据，S-T和授课类型的对比分析，从而对教师教学方式提供有价值的改进建议。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
3、多维成长平台（家长）
1) 基于时间维度，家长可查看学生每 (略) 为占比数据、 (略) 为个人数据 (略) 为数据的对比分析；
2) 平台自动生成学生每节课的整体评价信息，为学生家长及时提供学生的课堂表现情况；
3) 基于时间维度，家长可查看学生每天每节课的课堂注意力趋势图；
4) 基于时间维度，家长可查看学生各门学科的课堂注意力趋势图，以便看出学生的学科兴趣， (略) 注意力纠偏提醒；
5) ★平台可以依据AI分析系统智能抓取的图片为家长展示学生在课堂中精彩瞬间照片，方便家长及时了解学生在课堂中的表现情况；（提供第 * 方权威检测机构出具的满足此下功能内容的检测报告复印件，原件备查）
4、成长平台（校管理员）
1) 平台支持管理员通过批量导入的方式，实现校园师生用户信息的导入导出；
2) 平台支持管理员依据平 (略) 为 (略) 筛选，平台即可 (略) 为 (略) 对应分析数据的统计与呈现；
3) 平台支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构 (略) 增强训练提高学生人脸识别的精度；
4) 平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止；
资质要求：
1）须提供多维成长平台的软件著作权证书；

套

1

*

智课通软件

1)系统须提供IOS、Android系统的移动终端应用APP，支持教师和家长通过APP查看教与学的分析报告；
2)★教师端APP支持教 (略) 为分析历史数据的查看，须支持教师个 (略) 为数据的纵向对比；（ (略) (略) 演示证明）
3)★教师端APP支持自 (略) 为数据、班级出勤率统计信息、学生个体活跃度热力图、精彩瞬间图片；
4)系统须支持自 (略) 为分析结果，具体包含教授、听讲、板书等分析数据；
5)★系统须支持依 (略) 为分析结果将 (略) 自动切片及分类，实现即想即可看，便于快速浏览和反思；（ (略) (略) 演示证明）
6)★家长端APP须支持家长查看学生在校每 (略) 为分析数据，可以查看 (略) 为数据与班级学生综合数据的对比分析情况；
7)须提供智课通软件产品著作权证书；

套

1

*

多维成 (略)

1）1*Intel Xeon Processor E3- * V3 4C/8T 3.4GHz 8M 
2）2*8GB/DDR3/ * MHz/NOECC 
3）4*4TB/SATA/ * RPM/3.5寸/企业级 
4）1*GTX * /NVIDIA/双槽/ * bit/8GDDR5/ * GB/ * C/ * MHz/DVI+HDMI+3DP/ * W/主动散热 
5）集 (略) 卡 
6）标配 * W塔式单电源
7）操作系统：Ubuntu * . *

台

1

（ * ）马滩小学智慧课堂设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

学生智能终端

1.操作系统 不低于 Android5.1
2.处理器: * 核 主频≥1.4GHz 
3.系统内存 ≥2GB 
4.存储容量 ≥ * GB 
5.显示屏: ≥ 8.9英寸, 电容式 * 点式触摸屏
6.屏幕分辨率 ≥ * * *
7.支持 * . * a/b/g/n无线协议,支持2.4G/5G
8.摄像头 前置：≥ * 万像素 
9.音频格式: 支持MP3，AAC，AAC+，eAAC+，WMA，OGC格式 
* .视频格式: 支持MPEG1/2 ，MPEG4，H. * ，H. * ， SP/ASP GMC, BP/MP/HP,VP8，WMV9/VC1，JPEG/MJPEG,HEVC/H. * 格式 
* .视频播放: * p
* .图片格式: 支持JPEG，GIF，BMP格式 
* .文本格式 :支持TXT等格式 
* .电池：≥ * mAh
★ * .手写笔：电磁感应笔，无需充电
* .重量：≤ * g
★ * . * 体化手写交互装置，为电磁屏式手写板，可嵌入总厚度为2cm的纸张， (略) 述输入笔手写输入的数据信息并将 (略) 理后发送。
* .定制化操作系统，学生终端要求安 (略) (略) ROM级定制的操作系统，该操作 (略) 和安装娱乐相关功能的APP，比如游戏、娱乐性音视频等。
# * . (略) 络的配置， (略) 无需输入无线AP的密码，即 (略) 络，实现真正 (略) 络。
# (略) 商实用新型专利证书。

台

*

2

学生端License

1.学生机学习与交互工具，即时反馈。提供学生终端设备管控功能 
2.★支持学生的学情分析：为每位学生分学科查看各学科的学习情况，帮助学生定位有问题的学科；针对每个知识点学生可以查看知识点的掌握层级，并根据当前的掌握层级为学生推荐适合的学习内容。 3.支持学生自主学习：支持按资源、习题、微课， (略) 自主学习，能够智能的根据学生学习轨迹和兴趣精准推送学习内容。
4.支持课前预习，获得教师布置的课前预习资料，自学资料，自学过程中 (略) 编辑、作答、标注等功能；并可完成预习中的题集。
5.支持自主预习，针对学生的知识点系统自动推送学习资源；每个知识点中微课、学案、练习试卷 * 类资源，平台各筛选 * 个最优的资源推送给学生，如需更多资源 (略) 有。
6.上课时需有上课的状态提醒，答题互动中，对于主观题，支持学生使用 (略) 手写答题，并可以实时显示在教师屏幕上展示并讲解；老师公布答案后，学生可查看答案、解析、自批。
7.接收教师布置的作业，学生在终端上做作业，实时反馈作业报告；记录学生作业历史，对于老师的重复批改记录，会有相应的记录和统计
8.接收教师布置的测评，并在限定时间内完成；测评报告必须反馈该测评的整体正确率，以及学生对该 (略) 涵盖的每个知识点的掌握程度，帮助学生分析丢分的薄弱环节。
9.★复习：
1）支持学生针对教材章节 (略) 自主刷题答题，根据学生答题情况，进行知识点掌握情况的分类，细化学生对知识的掌握情况，针对性的提供适应当前学生的练习题，实现个性化学习。
2）根据学情数据记录，学生可以查看知识点错题，可以错题重做，并可以对未掌握的知识点查看相关学习资源，需要包含同知识点的微视频及其他学习资料，以及对同知识点的强化练习。
* . (略) 域网连接和本地缓存， (略) (略) 网络情况如何，连接学生终端与教师终端之间的互动互联。

台

*

3

教师智能终端

1.采用Android 6.0及以上操作系统， (略) 理器，主频≥1.4GHz ；
2.系统内存≥2GB，存储容量≥ * GB，显示屏≥ * 英寸；
3.支持 * . * a/b/g/n/ac无线协议,支持2.4G和5G、并 (略) ；
4.前置摄像头≥ * 万像素，后置摄像头≥ * 万像素；
5.具有护眼模式保护视力
6.配备手写笔，方便老师书写和作业批改； (略) 景使用应用
7.海量高质量资源智能推送，保证老师 * 小时在线。

台

5

4

教师端License

1.教师查找资源：
教师可按关键字或教材体系或知识体系搜索资源，在云端资源库、校本资源库两级资源中搜索，结果显示在同 * 界面中，支持搜索结果统 * 的筛选及排序等操作，以资源标签方式说明资源来源。
2.教室可以创建课件、同步习题、教学资料等资源；
3.共享资源：
(略) 资源库；
4.★包括与教材版本和知识点双线匹配的资源，内容包含课件、文档、教案、导学案、图片、视频、音频、资源包。进行投屏显示，支持视频保存并分享给班级学生。 (略) 政班级与教学班级功能，学生可以通过班级代码加入班级。
5.备课：
帮助教师备课，用平台资源或教师已有资源组织成 * 堂课。教师找到想要使用的资源，可以直接放入资源筐中，挑选完毕后，为课程填写课程名称和相关教材章节，即可发布为上课课程包。
6.★上课：
1）上课控制。老师可以控制学生上课和下课。上课时老师通知学生上课， (略) 控制和监控，可监控学生在线情况，如是否在本节课课程上或者相应题集中；老师可随时点击锁屏按钮切换对学生的锁屏和解锁状态，锁屏期间，学生pad不能继续操作；如有学生跳出课堂，老师收到通知，在线统计自动更新；下课时通知学生下课，并结束对学生的控制和监控；支持老师手动下课。
2）答题互动。支持老师发布练习，并实时监控每位学生的做题进度和做题情况。支持对全班的 (略) 实时统计分析，可视化的图表实时展现给教师，分析正确率及答对与答错分别有哪些学生。
3）学生展示。对于主观题，支持学生使用纸笔原笔迹手写答题，并可以实时显示在教师屏幕上展示并讲解；主观题教师公布答案后，学生可以自批。
7.学情分析，课堂整体数据分析， (略) 有题目正确率、学生正确率等。
8.支持老师发布作业和测评，并实时监控学生提交作业和测评的情况。支持对全班的 (略) 实时统计分析，可视化的图表实时展现给教师，支持按学生批改和按题批改两种模式。
9.★作业批改
对教师已发布的作业和测评，客观题系统自动批改；主观题在学生用智能终端纸笔作答并提交后，支持教师的批改工具，教师可以为学生的主观题自由批注、注释、圈释等，进行填空题批改时，支持学生答案裁切，多空置于 * 页， (略) 放大；默 (略) ；支持对已批 (略) 重复批改。
* .课件分享：支持教师随时将课件、PPT、白板等任意教师端的页面与内容分享至大屏。
* .支持教师在课堂上查看班级内学生在线详情和名单；
* . (略) 域网连接和本地缓存， (略) (略) 网络情况如何，连接教师终端与学生终端之间的互动互联。同时完成教师派与教室已有显示设备的无线投屏。
# * . (略) 商软件著作权登记证书。

套

5

5

教室云盒

操作系统：Ubuntu * . * 桌面版；
处理器：intel 赛扬 J * 及以上，主频 ≥1.5~2.2GHz * 位； 
GPU：Intel HD Graphics及以上；
内存≥4GB (LPDDR3)
硬盘≥ * GB SSD；
USB接口：USB 3.0*1；
视频接口：HDMI*1
音频：3.5mm耳机、mic插孔，
网络接口：支持 * / * /1 (略) 接口；
电源适配器：DC * V/5A

台

3

6

无线AP

1、工作模式：可支持胖/瘦AP两种工作模式，支持 * . * ac协议。
2、协议支持：同时支持 * . * a/n/ac和 * . * b/g/n工作；
* . * ac/n/a : 5. * GHz-5. * GHz ; 5. * ~5. * GHz (中国)；
* . * b/g/n : 2.4GHz-2. * GHz (中国), 2.4GHz/5GHz双频段同时工作,以上工作频段要求与无线型号核准证上 * 致。
3、接入能力：单个AP同时具备 * 个射频， * 个射频支持2.4GHz频段， * 个射频支持5GHz频段，第 * 个射频可根据终端情况在2.4GHz和5GHz之间可调，提供带完整URL (略) 站截图证明。
4、接口：≥2个 * / *** Mbps(RJ * ) 。
5、天线：内置天线。
6、功耗：整机最大功耗小于 * W(所有空间流满速率工作)。
7、供电：PoE或本地电源适配器。
8、IPv6支持：支持IPv4/IPv6双协议栈、Native原生，特别支持IPv6 Portal、IPv6 SAVI。
9、加密技术：支持 * 、 * 位WEP加密，WPA， * . * i和WAPI。
* 、用户隔离：支持AP上 * 层转发抑制；支持虚拟AP(多SSID)之间的隔离。
* 、报文过滤：支持报文过滤。
* 、终端感知准入：支持/无线EAD。
* 、实时频谱防护：支持实时频谱防护。
* 、wIPS 探针：支持wIPS 探针。
* 、广播抑制：支持广播抑制。
* 、SSID隐藏：支持SSID隐藏。
* 、MAC地址过滤：支持MAC地址过滤。
* 、动态MIMO省电：支持动态MIMO省电。
* 、QoS策略映射：支持不同SSID/VLAN映射不同的QoS策略。
* 、用户数负载均衡：支持用户数负载均衡、流量负载均衡。
* 、智能带宽限速：支持基于带宽均分算法、基于每用户指定带宽的算法、在流量未拥塞时，确保不同优先级SSID下的报文都可以自由通过；在流量拥塞时，确保每个SSID可以保持各自约定的最小带宽。
* 、频谱导航：支持频谱导航。

台

3

7

教室充电柜

1.主体材质为SPCC冷轧碳素钢；
2.使用、维护前后分区，学生接触不到强电，电路设计逐级顺序通电，顺序断电，安全无浪涌；
3.吸磁式的托盘设计结构；
4.漏电及短路保护系统；
5. * 风扇强制散热，保证设备安 (略) ；6.内置时控开关及存放教师电脑等，智能定时，可设置重复自动充电；
7.可选配5V充电系统，USB接口供电；
8.移动方式：自身带有2个万向轮，两个制动轮。
9.支持智慧课堂学生pad的快充，须提供分别针对 * 台学习终端空间摆放并同时充电。

台

3

8

校园资源平台及资源

* 、云计算基础能力平台1．平台采用云计算技 (略) 理的稳定、高效、弹性、易扩展等特性，提供更加灵活的云服务。针对教育信息化应用中产品形式丰富、交互形式多样、海量数据分析等特点，云端基础能力平台提供云计算、云存储、云管理、大数据分析、点播加速、云安全、云运维、云空间等基础能力服务，为使用者提供最佳的用户体验。
2.云计算基础能力平台可以实现自动调度教师备课包的自动缓存，以保障课堂的流畅性。教师完成课程创建后，可自动实现资源本地化的操作，无需教师操作、自动完成。 * 、资源服务平台 1.通过知识图谱管理体系，将资源与知识点体系和教材版本体系双重挂接，把资源结构化、标准化，提升检索效率；
2.系统提供的内容教学匹配度要求：
1）资源库资源与当地教材版本完全匹配；
2）资源 (略) 授章节及知识点双线匹配。
3）老师可以创建自己的专属目录体系，并可以对已创建的 (略) 编辑和修改。
3.★支持上传资源，包括课件及教学资料，及共享给其他老师。
4.★支持智能上传试题，试题作为字节存储， (略) * 次编辑。
5.所有题库中的试题，教师空间中可以根据题库、知识点、习题、综合试卷、错题 (略) 筛选。
6.题库须涵盖各年级各学科全类型试题。
7.题库中的试题需要能够 (略) 关联的知识点、试题的难易度，以及试题被引用的次数、被学生作答的次数、整体的正确率，以帮助教师评估是否引用试题。
8.根据教材章节，分类浏览资源；资源栏中显示的教学资源，与教材章节匹配，支持通过更换章节等信息，显示其他教学资源。
9.支持使用关键词搜索资源，查询时将同 * 关键词下的课件、同步练习题、教学资料等分类下同时呈现查询结果数量
* .支持资源的打开、收藏、引用、下载及个人资源的删除。
* .资源内容要求：包括与教材版本和知识点双线匹配的资源，内容包含课件、文档、教案、导学案、图片、视频、音频、公共题集、资源包。
* . (略) 商软件著作权登记证书 * 、管理服务平台 1. 云端公共服务平台的用户信息、学校信息、资源、权限的统 * 管理，为实现资源、信息、数据无障碍流转的生态平台提供有力保障。
2. 基础数据管理：
年级管理: 年级信息管理，创建、删除、修改、导入年级信息；班级管理:班级信息管理，创建、删除、修改、导入班级信息；课程信息管理:各班级科目信息，包括科目、任课教师等信息；学生个人信息和学习信息的记录；教师个人信息和教学信息的记录；
2. 用户权限管理：
用户权限管理模块:处理用户权限、功能；登 * 验证:验证用户权限；个人资料:填写或者修改自己的个人资料；用户管理: (略) 管理，配置用户基本资料；用户角色管理:对 (略) 管理；角色权限配置:针对相应的角色，设置功能模块的浏览、操作等访问权限；整体实现全校课堂数据集中分类管理,控制,决策,分析等。

* 、教学资源通过搭建整体智慧教育云服务平台， (略) 积累并管理 * 线生成的最鲜活、最有价值的教学资源，同时提供教学方面深度的数据管理， (略) 在教学和教研管理方面做到精细化。
(略) 学课本版本相匹配的相关教学资源，通过知识图谱管理体系，将资源与知识点体系、教材版本体系、专题体系 * 线挂接，所有资源均须标签化、结构化、标准化，提升检索效率；所有资源均通过用户 (略) 优化推送策略，形成资源流转、精准推送；同时教师还可自定义目录；
资源类型分为成品库、素材库、题库、微课库，资源内容均与当地教材版本配套。并及时更新。具体如下：
1.成品库：包括课件、习题、课程包，该资源老师可以直接作为教学的资源使用。
2.素材库：包括教案、导学案、图片、视频、音频、拓展资源、其他文档等，这些资源可作为老师备课的素材，通过这些素材的使用可制作出精美的，适合学生使用的课件、学案等。
3.题库：每 * 道题目均须标出引用量、作答量、正确率，以帮助老师快速筛选出优质的题目。
4.微课库：不少于 * 万节，以方便教师利用这些微课做翻转课堂、新型课堂的尝试。
5.试题库：包括历年中考真题、高考真题； (略) 月考卷、单元卷、同步卷、会考卷、期中考试、期末考试等，不少于 * 万套。

项

1

9

附件及培训

1、为教师提供 * 对 * 的系统的操作培训；
2、为教师提供教育信息化的应用理论培训；
3、为所有使用教师提供持续的跟踪指导服务； 4、设备安装调试。

项

1

（ * ）马滩小学人工智能创客教室设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

VR * 体机

* 寸A规工业显示、 * 点红外触控，双wifi 设计；CPU：Intel I5- * 显卡： * 彩虹 NVIDIA GeForce GTX * 显存：6G 内存：影驰 * G 硬盘：影驰 * G固态硬盘 接口：预留USB3.0*3 和 HDMI*1（靠近USB3.0接 主板：技嘉 B * M；电源：（> * W） 无线路由：(支持 * 台头盔同时连接)

台

1

2

VR * 体机头盔

头盔可选配2- * 个，本次配置 * 个。

个

4

3

大象全景探究类自然科学课程

1. 与海豚共舞 2. 长城的结构 3 .希腊文明 4. (略) 山水 5. 迪拜建筑 6. 荷兰风车 7. 挪威的极光 8. 埃及金字塔 9. 俄罗斯热气球节 * .木星探测器 * .萤火虫洞 * .国际种子库

套

1

4

智能机器人

* 个自由度，可走动、可灵活模拟人类肢体动作；1. 头部 2DOF；2. 双手 3DOF*2 ； 3.双脚 5DOF*2；摄像头：自动对焦 * W万像素摄像头； (略) 额头中间；用于拍照等功能；人脸识别拍照；传感器： 电容触控传感器*1（控制头顶2个音量按键），轻触按键调整音量，同时轻拍2个按键可以打断当前状态； * 轴（加速度（G-sensor）+陀螺仪）传感器MPU * *1 （头部），用于检测机器人是否跌倒，用于判定机器人姿势，并采取 (略) 立动作；PIR热释电红外传感器 ；音频输入：. 4+1麦克风阵列；位于头顶 * 方形阵列；在无阻断开阔空间下有效 * 音距离约3米；支持通过麦克风阵列唤醒机器人；支持通过算法消除自身噪音，实现放音的同时 * 取外界语音命令，能够提高复杂环境下语音交互的准确性和流畅性。
音频输出： Φ * mm 立体声喇叭*2； 位于耳朵左右两侧；Wifi接入：. 支持AP的扫描，支持AP列表管理，支持接入AP;支持AP信号检测；支持Wifi的物理参数查询和设置； (略) 络安全验证；支持数据传输加密；蓝牙接入：支持蓝牙4.1；
指示灯：提供以下指示灯功能：1. 胸前灯：见“基本规格”栏的胸前灯提示状态；2. 头顶灯：被触摸时灯发光；3. 头顶两侧灯：工作状态时根据不同状态发光；4. 眼睛灯：开机时白灯眨眼，工作时根据不同状态眨眼；
按键：胸前按键： 未开机状态下，下按1.5秒（可以实现0.7秒，未实施）可开启机器人；开机状态下，下按3秒可关闭机器人；

头顶触摸键： 轻触前按键，音量变小；轻触后按键，音量变大；同时轻拍2个按键，可打断当前状态；电池：1. * mAh * .1V 锂电池；2. 充电时长为3小时； 续航：电池充满正常使用工作时间：1小时；电池充满待机时间（站立）：2小时；完全休眠：3.5小时； 电源接口： (略) 设置1个标准DC接口 Φ5.5mm，作为充电接口；USB功能：设置 * 个Micro USB v2.0接口，用于机器人的升级和维护，及开发者调试； 
配套App： 支持 (略) 络下接入机器人； 支持 (略) 络下控制机器人，包括“动作表演”“趣声”“闹铃提醒”等； 支持下载使用云端各种最新资源； 
软件基本功能：支持语言：支持中文；预设音效：支持状态提示音，包括“唤醒状态”“会话状态”“低电状态”等；提醒：支持推送用户个人设置的提醒信息；其他提醒，包括摄像提醒、低电提醒、定时提醒；天气：用户询问天气概况时，能用语音播报；默认请求本地天气；闲聊：语音聊天交流互动，“悠聊”应用；拍照：支持语音拍照、人脸跟踪拍照、远程监控等；支持相片传至手机观看；支持人脸检测：可通过摄像头检测人脸，记录用户人脸信息；支持用户将人脸输入到机器人后，当机器人在此检测到该用户时，机器人会识别出用户的身份； 支持基础的语音交互功能：支持语音控制；支持上下文会话；支持听音辨位，能够根据声 (略) 转动面对用户； 支持语音打断功能； 支持可拓展的语音交互功能：国内基于科大讯飞、国外基于Nuance的语音引擎，支持可拓展的语音语义；支持第 * 方开发者为机器人开发基于语音交互的机器人应用；智能语音系统：语音聊天；语音复述；支持拓展第 * 方应用：支持拓展学习和教学 等应用；教育：讲笑话；讲故事；播放音乐跳舞“趣声”复述应用，编写程序。云服务：提供云服务，开放接口和应用平台，支持“VAPP”应用开发，满足用户更多需求。

套

1

5

智能情感机器人

硬件参数：
触控传感器、红外光测距传感器， * 个高精度微型伺服舵机，内置陀螺仪，加速传感器，GPS；，通信模组支持2G/3G/ (略) 通，支持wifi的模式；3~5米远扬声 * 音器， * 度声源定向环形阵列； * 万像素高清摄像头，可自动对焦；双IPSLCD眼睛设计，广视角全彩屏；左右双声道立体声喇叭。
软件参数:
1、智能灵性交互体验可实现，人脸识别，花草物体识别书，绘本识别，语音识别，意图识别，情感识别，编程教育，百科问答，英语学习，电台，有声内容，音乐舞蹈，娱乐拍照；2、情绪管理功能，支持个体情绪，交互好感，长期默契，终身联结；账号式登录，云后台大数据分析，智能服务联；3、具有视频监控功能:通过手机app远程开启机器人摄像头可以实现监控功能；双向语音通话功能:在app上打开麦克风通话，可以实现机器人和手机端双向语音通话；远程遥控亲子互动功能:通过app的遥控，和按键操作，可以远程 (略) 走移动，打招呼等互动功能。

套

2

6

机器人集控系统

硬件构成：
集中控制接收器模块
集中控制版发射器
集中控制版音频接收器
软件及主要功能介绍：
集中控制接收器模块：主要用作信号、文件接收，通过机器人本体得传 (略) 工作
集中控制版发射器：主要通过与PC端连接，通过PC端集中控制软件，将下载的动作文件同步至机器人本体，并且可以发射指令使机器人本体待机、唤醒、执行
集中控制版音频接收器：主要通过与音控台连接，接收信号指令，使 (略) 播放
PC端集中控制软件：主要通过与集中控制发射器连接，可以检测当前连接机器数量及发送指令、动作文件，同时能连接音频同步器， (略) 音频文件同步传输

套

1

7

星际探险机器人

1. 星际探险套件包含 * 个PCS高精密教具零件，包括控制器、伺服舵机、传感器电子模块、连接件、装饰件、扣件、电源适配器以及连接线。
2. 套件零件材质为ABS、ABS+PC塑胶，PC,POM。
3. 套件颜色丰富，主要以浅灰、深灰、绿、黄、黑、蓝、银白等构成。
4. 套件零件均采用扣槽连接、销连接的方式，无需采用铁质螺丝刀、螺母刀、扳手完成机器人的搭建。
5. 套件体系完整，包含软件APP动态图纸和图形化编程功能，结合硬件配套使用。
6. 星际探险套件，共有5个舵机（自由度），官方搭建出的机器人示例形态有3个，分别是路宝，探星1号，星宝；
编程盒子：
至少包含红、蓝、绿LED模组、红外传感器、蓝牙音箱等电子模组，以及传感 (略) 件。所有传感器（包括伺服舵机）通过配套的连接线与控制器相连接，结合APP 3D 动态图纸和图形化编程功能，可模拟实现日常智能机械装置、仿生机器人、人形机器人等各种创意作品。
电源适配器：
输入电压： *** V AC * / * Hz；输出电压：9.6V；输出电流：2A；具有过流保护特性。
编程软件：PRP回读编程和Blockly图形化编程语言。

套

*

8

变形工程车

产品套件：
1. 套件包含多个高精密教具零件，包括控制器、伺服舵机、传感器电子模块、连接件、装饰件、扣件、电源适配器以及连接线。
2. 套件零件材质为ABS、ABS+PC塑胶。
3. 套件颜色丰富，主要以浅灰、深灰、绿、黄、黑、蓝、银白等构成。
4. 套件零件均采用扣槽连接、销连接的方式，无需采用铁质螺丝刀、螺母刀、扳手完成机器人的搭建。
5. 套件体系完整，包含软件APP动态图纸和图形化编程功能，结合硬件配套使用。
6.套件包括伺服舵机，通过配套的连接线与控制器相连接，结合APP 3D 动态图纸和图形化编程功能，可模拟实现日常智能机械装置、仿生机器人等各种创意作品。

套

*

9

积木机器人初级套件

小教标配

套

*

*

积木机器人进阶套件

小教标配

套

*

*

入门级-教师备件包

小教标配

套

2

*

进阶级-教师备件包

小教标配

套

2

*

变形机器人战士套装

小教标配

套

4

*

变形机器人战士地图套装

小教标配

套

1

*

人形机器人

小教标配

台

5

*

大班教学高级套装

小教标配

套

6

*

创客空间中级套装

小教标配

套

1

*

机器人编译器

小教标配

台

*

*

充电柜

小教标配

台

1

*

飞行模拟器软件

小教标配

套

6

*

基础训练无人机

小教标配

台

6

*

DIY智能无人机

小教标配

台

6

*

激光雕刻机

小教标配

台

1

*

弓形臂微型金属线锯床

小教标配

台

1

*

微型金属线锯床

小教标配

台

1

*

微型金属车床

小教标配

台

1

*

金属分度钻床

小教标配

台

1

*

金属微型木车床

小教标配

台

1

*

微型金属钻床

小教标配

台

1

*

微型金属铣床

小教标配

台

1

*

微型金属砂磨机

小教标配

套

1

*

创客教学工具箱

小教标配

套

2

*

机床加工耗材包

小教标配

套

1

*

教学多媒体

* 寸教学 * 体机

台

1

*

创客桌椅

多功能组合式创客桌椅

套

*

*

操作台

机床用定制

张

6

*

收纳柜

定制

个

2

*

展示柜

定制

个

2

*

(略) 理

1、多乐士乳胶漆。2、工艺做法：白色两遍面漆

平米

*

*

顶面石膏板吊顶

1、国标轻钢龙骨基层， (略) 牌石膏板吊工艺顶。曲线、弧线、特殊造型用木龙骨（刷防火涂料）

平米

*

*

地 (略) 理

1、沙子水泥辅料费以及人工费 ， 厚度4公分以内

平米

*

*

电路施工（灯具及开关插座）

1、含正泰电线、布线用2.5平方铜线、含阻燃盒、不含开关面板、插座漏电保护及空调开关。2、如遇混凝土墙不允许埋管、只能走黄蜡管、其他必须走PVC线管。

套

1

*

地面塑胶

1 (略) 地面自流平确保地面平整度。2 塑胶面层铺装

平米

*

*

安装调试

人员培训、调试安装。

项

1

（ * ）马滩小学多功能厅设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

室内全彩LED屏

P2.5全彩，6.4m×2. * m= * . * ㎡

㎡

* . *

2

(略) 理器

LE (略) 理

台

1

3

主控电脑

超薄便携式计算机I5/8G/ * G固态硬盘/以上

台

1

4

多功 (略) 理器（智能小型数字调音台）

功能特点：
★带USB声卡，能 (略) 音乐播放和声音录音
★带蓝牙播放模块，能播放蓝牙设备上的数字音频节目
带效果返送
★2组立体声音乐输入，且每个单声道输入都有单路音乐输入
具备 * 组立体声主输出、两组编组输出、两组辅助输出和 * 个DSP效果器等等
噪音小、串音小、交流声小
适合会议室、多功能、小型演出、录音等用途
★带光纤、数字同轴、AES3输入
配USB插头DJ灯
单声道输入通道 8路
立体声输入通道 2组(4路单声道) 
单声道话筒接口幻像电源 + * V 
输出通道 * 组立体声主输出、两组编组输出、两组辅助输出、 * 组立体声监听输出、 * 组CD/TAPE输出、USB声卡播放输出、蓝牙播放输出
频率响应 * Hz~ * KHz ±0.5dB 
信噪比 * dB 
主输出通道最大平衡输出 * dB±1.5dB 
主输出\编组最大非平衡输出 * dB±1.5dB 
辅助最大非平衡输出 * dB±1.5dB 
CD/TAPE输最大非平衡输出 * dB±1.5dB 
效果最大非平衡输出 * dB±1.5dB 
耳机输出 * dB/0. * 2Ω * 0KΩ * Hz～ * KHz 
主输出9段图示均衡 
电源供应及功耗 * V～/ * V～/ * Hz/ * Hz，≤ * 瓦 
外置电源尺寸 * mm* * mm* * mm

台

1

5

智能高速反馈抑制器

功能特点：
* KHz采样频率， * -bit (略) 理器， * -bit A/D及D/A转换；
★数字信号输入输出通道提供coaxial，AES及光纤接口 
★每通道 * 个led灯可显示啸叫点数量 
★可切换工作模式为直通或反馈抑制 
可 * 键清除找到的啸叫点 
单机可存储 * 组用户程序
采用LCD显示屏显示功能设定 * * * ，提供6段led显示输出电平
每通道提供压缩、限幅、噪声门、功能设置
★可任意编辑固定和动态反馈点数量
输入通道及插座 2路X L R母座模拟输入/ 2组立体声同轴/光纤/ A E S输入(每组数字口传输两路音频信号)
输出通道及插座 2路X L R公座模拟输出/ 2组立体声同轴/光纤/ A E S输出(每组数字口传输两路音频信号)
输入阻抗 平衡： * KΩ
输出阻抗 平衡： * Ω
共模拟制比 > * dB(1KHz)
输入范围 ≤+ * db.
频率响应 * Hz to * KHz(-0.3db).
信噪比 > * dB
失真度 <0. * % OUTPUT=0db/1KHz.
通道分离度 > * db(1KHz).
啸叫寻找与抑制方式 全自动式陷波
信号输入频率响应 * Hz to * kHz ±0.5db.
滤波器 独立 * 个每通道
最小带宽 1/ * th Octave
最大带宽 1/ * th Octave
频率分辨率 0.5 Hz
噪声门 - * db ~ - * db.A *
显示 采用分辨率为 * X * 的汉子显示屏，提供6段led显示输出电平
处理器 * KHz采样频率， * -b (略) 理器， * -bitA/D及D/A转换
电源 AC * V~ * V * / * Hz
功耗 < * W.

台

1

6

(略) 理器

1.精选双精 (略) 理器和 * (略) 数据通道，具有特别宽阔的动态范围和优良的音质。
2.采样率高，损耗低，动态范围可达＞ * dB。
★3.方便灵活多分频模式，2路输入4路输出的，可设置成4种模式，包括2X2路分频、3+1路分频、4路分频和2路超低音分频，并带有限幅器
4.方便灵活多分频模式， 2路输入6路输出的，可设置成5种模式，包括2X2+2路分频、 2X3路分频、4+2路分频、5+1路分频和6路分频，并带有限幅器。
5.每个参数段的增益调整范围为+ * dB至- * dB，中心频率范围为 * HZ- * KHZ，Qs范围为0.4到 * ，每个通道输入均带有3段参量均衡，输出均带有5段参量均衡，均衡器（PEQ）带宽范围为1/ * 到4倍频程（Oct）， (略) 大范围调整，用于优化系统的频率响应。
6.每个输出通道都有 * 个独立的限幅器，其启动时间、释放时间和门槛值等参数均可在大范围内调整；输出电平表显示是相对于门槛值的动态余量，电平表的时间常数会自动跟踪限幅器的时间常数，使指示更加精确。
7.可变的高通虑波器和低通虑波器的斜率可设置为：6dB、 * dB、 * dB、 * dB或 * dB每倍频程，并可选择其响应为：巴特沃斯（Butterworth）、林克维茨-瑞莱（Linkwitz-Riley）、贝塞儿（Bessel）及 * dB的多种可变值斜率选择；高通及低通虑波器的参数可以独立调整，能够实现不对称的分频功能。
★8.输入通道矩阵控制。灵活实用的输入、输出通道复制和链接功能，对系统各 (略) 调整时更快捷、方便。
9. * 个电压传感型 * °旋转编码器，用于控制虑波器的参数，操作方便且符合 * 般人的操作习惯。在调整时，在显示屏（LCD）上会同步显示出虑波器的各项参数值。
* .每路输出的延时独立可调整，最大延时为6. * mS，最小调整步距为0. * mS。
* . * 个用户存储器。USB和RS * 接口， (略) 控制器， (略) 直观的电脑操
* .作界面， 以及多级完善的安全锁功能。
★ * . * X2蓝色背光源白色字符LCD显示屏，显示更直观。

台

1

7

* 通道功放（主扩声）

额定输出功率：8Ω立体声 * W*2
额定输出功率：4Ω立体声 * W*2
额定输出功率：8Ω桥接 * W
★信噪比: > * dB
★输入灵敏度： 1.2V
输出电路: AB 类
总诣波失真（1K Hz PO=1W）: <0.1%
通道分离道(1K Hz 8Ω) > * dB
频率响应范围: * - * kHz, Hz
阻尼系数(1K Hz 8Ω) : > *

台

1

8

* 寸 * 分频音箱

技术参数 ：
★系统类型：2单元2分频倒相式
额定功率： * W
最大功率： * W
标称阻抗：8 OHMS
标称灵敏度（ * m）： * dB+/-3dB
最大声压级： * * w( * * w)
频率带宽： * Hz— * KHz
标称指向性（-6dB）： * °H× * °V
★换能器配置：低频驱动器 * ″（ * mm单元 * mm音圈）×1
高频驱动器1.3″（ * mm音圈）×1
分频模式：被动式
★连接器： SPEAKON NL4×1 PIN1+/2+POS. PIN1-/2-NEG） 
箱体材质： * mm（0.6″） (略) 度纤维板
尺寸： * * * * * MM
颜色：默认为黑色环保水性喷涂，可按要求订制其他颜色

只

2

9

* 通道功放（补声）

额定输出功率：8Ω立体声 * W*2
额定输出功率：4Ω立体声 * W*2
额定输出功率：8Ω桥接 * W
★信噪比: > * dB
★输入灵敏度： 1.2V
输出电路: AB 类
总诣波失真（1K Hz PO=1W）: <0.1%
通道分离道(1K Hz 8Ω) > * dB
频率响应范围: * - * kHz, ±0.5dB
阻尼系数(1K Hz 8Ω) : > *

台

2

*

* 寸 * 分频音箱（补声）

技术参数 ：
★系统类型：2单元2分频倒相式
额定功率： * W
最大功率： * W
标称阻抗：8 OHMS
标称灵敏度（ * m）： * dB+/-3dB
最大声压级： * * w( * * w)
频率带宽： * Hz— * KHz
标称指向性（-6dB）： * °H× * °V
★换能器配置：低频驱动器 * ″（ * mm单元 * mm音圈）×1
高频驱动器1.3″（ * mm音圈）×1
分频模式：被动式
★连接器： SPEAKON NL4×1 PIN1+/2+POS. PIN1-/2-NEG） 
箱体材质： * mm（0.6″） (略) 度纤维板
尺寸： * * * * * MM
颜色：默认为黑色环保水性喷涂，可按要求订制其他颜色

只

4

*

* 通道功放（超低音）

●额定输出功率： * W×2/8Ω， * W×2/4Ω

●频率响应范围： * Hz- * KHz,信噪比：> * dB 
●灵敏度：1.2V,电路：AB类,阻尼系数：> * ●输出方式: * 芯音箱方座, 接线柱,输入:卡侬

●保护功能：短路、限幅、直流、过热、过载、软启动

●尺寸(高x宽x深mm)： * x * x * ,净重(kg)： *

台

1

*

* 寸超低音音箱

主要技术特点：
音箱已经最佳化,使之高度地流动,多用途,并极其坚固,以不平常的覆盖范围产生激动人心的动感声音；
★可以超平滑的高频与 * 个坚实的低瑞响应相耦合产生高的声响度；
★突出的灵活性，高效系统系列是高质量的和高可靠性的；
小型，符合人机工程的设计，多角度的音箱及装挂灵活，能够相互配合 * 致。 
应用领域：厅堂扩声系统的主扩声；剧院、礼堂； (略) 和DISCO主扩声及辅助音箱；大型流动演出主扩、舞台返送、侧返送、前区补声。
额定功率： * W
最大功率： * W
频率： * Hz- * Hz

只

2

*

手持无线话筒套装（1拖2）

主要针对大型演出、复杂环境、 (略) 、报告厅等需要高保真度、高还原度或者需要远 (略) 合，增强功率，增强灵敏度，成熟的ID技术杜绝干扰，高效收发技术防止断频，多级距离设定适应不同环境，自动搜频，红外对频，平直公路实测有效距离达 * 米，实际环境视复杂程度而定。叠机使用时，适当调低接收灵敏度，可叠机5台同时使用。可 * 台分两个机柜安装，最大提供2 (略) 使用。
麦克风规格
频率范围 *** MHz
可调信道数 *
频率稳定性 ± * ppm
调制方式 FM
射频功率 ≤ * mW
音频频响 * ~ * 0Hz
失真度 ≤1%
音头规格 动圈式 心型指向 
电池规格 2×1.5V AA Size
续用时间 5~ * 小时
接收机规格
频率范围 *** MHz
可调信道数 * + *
振荡方式 锁相环（PLL）频率合成
频率稳定性 ± * ppm
接收方式 超外差 * 次变频
接收灵敏度 - * dBm
音频频响 * ~ * 0Hz
失真度 ≤1%
信噪比 ≥ * dB
音频输出 (XLR)卡侬座独立平衡输出和Φ6. * 插座混合不平衡输出
电源规格 DC * ~ * V/ * mA
消耗功率 ≤8W

套

1

*

无线会议麦克风系统

* 拖 * ，可选会议、手持、腰包，可叠机5台共 * (略) 使用，成熟的ID技术杜绝窜频，高效收发技术防止断频，多级距离设定适应不同环境，自动搜频，红外对频。每通道配有独立按键，更方便设置操作。
麦克风规格
频率范围 *** MHz
可调信道数 *
频率稳定性 ± * ppm
调制方式 FM
射频功率 ≤ * mW
音频频响 * ~ * 0Hz
失真度 ≤1%
音头规格 电容式 心型指向 
电池规格 2×1.5V AA Size
续用时间 8~ * 小时
接收机规格
频率范围 *** MHz
可调信道数 * + * + * + *
振荡方式 锁相环（PLL）频率合成
频率稳定性 ± * ppm
接收方式 超外差 * 次变频
接收灵敏度 - * ~- * dBm
音频频响 * ~ * 0Hz
失真度 ≤1%
信噪比 ≥ * dB
音频输出 (XLR)卡侬座平衡输出和Φ6. * 插座混合不平衡输出
电源规格 DC * ~ * V/ * mA
消耗功率 ≤8W

套

1

*

无线领夹麦克风

* 、产品剖析：
金属外壳的1U标准机柜设计结构，双通道接收；
红外线数据自动同步功能（SYNC）；
采用特性最稳定的锁相环回路合成调谐器（PLL），可有效阻隔环境中的嘈杂射频干扰；
★ * 个UHF可选频道， (略) 预设的互不干扰的 * 个频组；
高清度白字LCD屏幕，能清晰显示系统资料；
平衡式XLR输出和非平衡式6.3mm (1/4”)输出；
产品参数：
1、接收机规格：
机箱规格 EIA 标准1U
通道组数 双通道
频率稳定性 ± 0. * % ，PLL 鎖相回路頻率控制
★载波频段 UHF *** MHz
工厂预设通道 * 个预设通道
工作有效距离 * 般 * 米（空阔地方）
振荡方式 PLL 鎖相回路頻率控制
灵敏度 在偏移度等于 * KHz,输入6dBμV时,S/N> * dB
频带宽度 * MHz
最大偏移度 ± * KHz
综合S/N比 ＞ * dB
综合T.H.D. ＜0.7% @ 1KHz
综合频率响应 * Hz～ * KHz ± 3dB
供电 *** V AC * / * Hz, * W
输出插座 XLR平衡式及φ6.3不平衡式插座
2、话筒规格： 
载波频段 UHF *** MHz
振荡方式 PLL相位锁定频率合成
谐波辐射 ＜- * dBm
频带宽度 * MHz
最大偏移度 ± * KHz
★音头 动圈式, 心型指向性 
RF 功率输出 * mW
电池 AA X 2
电流消耗 * mA(典型)
电池耗电 / 寿命 约 * 个小时

套

1

*

8路中控电源时序器

★供电电源: 交流 * V/ * Hz * A
额定输出电压: 交流 * V/ * Hz
可控制电源: 8路
每路动作延时时间: 1秒
★每路输出带数字显示
单路额定输出电源: * A

台

1

*

机架式话筒充电箱

1、采用机架式结构，结构稳固，安装方便；
2、也可以轻松拆卸移动使用；
3、标配8颗品牌AA充电电池和 * 个充电器，充满自动断电；
4、可以放置4支手持话筒，2套头戴（领夹）话筒，遥控器等。

套

1

*

壁挂音箱支架

国产

个

6

*

配套音响类线材

国产

项

1

（ * ）马滩小学室外全彩LED屏建设清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

室外全彩LED屏

P5室外全彩，像素间距:5mm；像素构成：SMD表贴 * 合 * LED表贴黑灯，表 (略) 理，表面不反光。采用 * 自主封装全黑灯珠，具有高对比度、高可靠性；成像原理：LED主动发光；像素密度： * 0 点/㎡；亮度：≥ * cd/m2；水平视角：≥ * °，垂直视角：≥ * °；刷新频率≥ * Hz；扫描方式:1/8扫描；工作环境温度：- * ℃至+ * ℃；工作环境湿度： * %～ * %； 采用抗消隐设计，无“毛毛虫”“鬼影”跟随现象，无故障点十字线现象；精选双锁存驱动IC，高刷新率、高灰阶过度自然、拍照无水波纹。8m×4. * m= * . * ㎡

㎡

* . *

2

(略) 理器

视频输入接口包括2路SDI, 1路HDMI2.0，4路DVI；凯视达；输入分辨率最高可达 * * * 0Hz；可根据显示屏分辨率对 (略) 拼接、缩放；支持画中画，位置、大小可自由调节；支持多台发送器拼接级联，严格同步；支持普通LED显示屏实现3D显示；支持亮度、色温调节；支持低亮高灰；支持HDR技术；支持多换面分割功能；

台

1

3

主控电脑

台式计算机I5/4G/1T硬盘/ * 寸液晶显示器/带PCI及PCI-E插槽

台

1

4

音箱功放

大屏内音箱、功放等

套

1

5

大屏温控

大屏温控系统

套

1

6

钢结构及配件

安装调试、大屏基础、钢结构：面积 * 平方米厚度3.5MM钢结构国标工字钢、方管架子2.5MM、底部台架加工制作、LED屏幕采用拼接安装，支架颜色、质感、支撑结构 (略) 装地点整体风格 * 致，具体细节，由招标方根据中标设备提出具体要求，投标方应在支架制作与安装中积极配合，满足招标方提出的各项具体要求；显示屏框架采用钢结构材料，须做好防腐蚀保护功能和防雷接地工作，钢结构支架应固定在立柱和梁上；（如招标人根据设计要求调整装饰材料，投标人在报价时应综合考虑在内，中标后价格不作调整）,包边材料钛合金。、线缆等其他配件

项

1

（ * ）马 (略) (略) 络教室设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

云教学教师机

1.处理器：★Intel Core i7- * 2.7GHz,芯片组 Intel C * ；★内存 ≥8G * MHz non-ECC UDIMM，可支持 * GB 内存，内存插槽— —4 个； 硬盘:1T SATA 标准硬盘 3.5"，最大可支持 * 个硬盘槽位，可支持 任意组合的 4 个 3.5 寸或 2.5 寸硬盘，支持 RAID 0 ；RAID 1 ；RAID 5 ；RAID * ，;显卡:高性能显卡 光驱： DVD +/- RW DL 刻录光驱 (略) 卡，声卡，配置 * .5寸显示器； 键盘、 鼠标：USB 键盘鼠标；前置接口：自带 闪亮指示灯，2 个 USB 3.0，模拟音 频：立体声接口、麦克风接口；PS2 接口，1 (略) 接口，1 个网络接口，通过扩展卡 IEEE * ，USB 接口 6 个(其中 4 个 USB3.0)，3 个模拟音频，1 个 PCIe 3.0 x * 插槽； 1 个 PCIe x4 插槽，2 个 PCIe x1 插槽，2 个 5. * " 外置托架； * L 机箱，内置音箱， * W 电源；
1、 (略) 件及人工服务，原厂 *** 技术支持;
2、软件功能: (略) 络同传和硬盘保护功能：硬盘保护：保 证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃；
3、网络同传： (略) 域网分发， (略) 署所有设备；
4、网络控制：远程查看、远程控制、 文件传输；
5、支持多点还原、职能排序、电子教室的应用、断点续传功 能；具有远程批量唤醒;

台

1

2

云教学桌面终端

1. 黑色商用 * 体机，★显示器： * .5英寸宽屏LED 液晶
2. 分辨率 * ；具有显示器亮度调节物理按键
3. 采用A * 主板及以上，
4. 双核CPU，主频不低于3.7GHz；( A6 Pro- * 3.8G)
5. ★内存≥4GB DDR3
6. 硬盘≥ * G 
7. 显卡 集成显卡
8. 原厂无线WIFI，内置音箱
9. ★≥5个USB接口（其中至少4个USB 3.0接口）；具有多合 * 读卡器；1个HDMI；1个串口
* . * W * Plus 电源
* . 机箱：相框式底座，可俯仰。机箱具有置顶提手
* . Win * 正版操作系统
* . 通过恶劣供电检验认证，可适应 * V 至 * V 的工作电压，USB 键鼠； (略) 卡； * .硬盘保护：保证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃；
* .网络同传： (略) 域网分发， (略) 署所有设备；
* .网络控制：远程查看、远程控制、文件传输；支持多点还原、职能排序、电子教室的应用、断点续传功能；高清防窥摄像头/机箱：相框式底座，支持显示器式底座，具有顶置提手；
* .管理功能：能够实现USB端口的有效管理、 (略) 络带宽、流量；可以及时更新操作系统、安全补 * 及业务系统的安装或升级；能够对软/ (略) 统计，监控软/硬件变更，并可报警；能够提供完善的报表和系统日志；

台

*

3

智能云管理软件

1）镜像管理、OS分发、 (略) 有管理功能都集中在 * 个管理软件界面上，以便高效能管理。充分考虑到用户便捷管理的需求，平台需支持B/S架构，即只要能够与服务器通信的任意终端上通过IE浏览器便可登录WEB管理界面，通过单 * 管理界面就 (略) 有的终端，不用分别登录到不同服务器上配置。也可以在移动端使 (略) 管理；
2）桌面镜像基于业界标准格式（VHD,IMG，QCOW2等）；
3）系统具有远程维护的功能，包括远程开关机、远程重启、发送指令与消息、自动时间校对、文件分发、修改机器名等；
4）系统支持远程协助功能，管理员可以通过web端管理页面监看桌面状态，并且可 (略) 操作控制；
5）发送远程命令时支持根据功能直接输入命令符，也支持可以自定义命令模板；
6）系统级策略下发，可以支持进程黑名单，禁止使用 * 些非标或者影响安全的软件；
7） (略) 关重定向功能，可以在服务器端为每个流桌 (略) 关地址，可以用来限制用户上inter (略) 域网；
8）外设管控：支持对USB存储，外置光驱，内置光驱，USB打印机，USB摄像头，串口，网口等接入设备控制，支持USB只读属性；
9）管理员权限管理，支持基于角色的权限管理(RBAC)，可以通过控制界面创建管理员，给管理员分配权限，并且权限颗粒度要和具体功能相关；
* ）主机与桌面之间可以建立绑定关系，还可以将MAC地址与IP地址可以绑定，能够使固定主机只能访问固定桌面，并且使用固定的IP地址；
* ）平台应具有自主更新功能，管理员对虚拟系统镜像的变更可先在指定范围内更新，确认无误 (略) 有终端，避免出现误操作；
* ）方安排程功能（课程表功能）即支持可以设置终端设备按照设 (略) 特定操作，如开启终端设备，关闭终端设备，更换桌面等；
* ）支持批量创建用户、桌面、主机信息；
* ）根据不同的教学要求， (略) 景，可以支持批量更换镜像；
* ）支持群组的过滤功能， (略) 选择群组的列表成员；
* ）支持FC-SAN，ISCSI，NAS等多种存储的连接使用，兼容多种品牌的存储，如EMC、IBM、DELL，华为等；
* ）硬件资产管理，终端会收集终端的硬件信息，并发送到服务器端。管理员可以通过控制台查看终端的资产，如果硬件信息有变更在控制台上会有提示信息；
* ）客户端应用系统可以独 (略) 需软件，并且能够正常使用；
* ）目录同步，将指定目录中的内容在缓存桌面时和操作系统镜像 * 起下载到终端，并始终保持终端上的内容和服务器 * 致；
* ）系统可以支持 * p视频播放，以 (略) 理软件(如photoshop，3Dmax，AutoCAD等)的重运算能力；
* ）日志管理：提供各个管理员操作日志，即管理员在GUI界面对本系统的任何操作以及操作结果；，管理员操作日志记录了。 (略) 为日志记录了用户在使用 (略) 做的操作，支持根据 (略) 过滤；
* ）系统使用过程中无延迟，无卡顿操作与普通PC无差异；
* ）软件具有可以批量激活应用软件系统，从而简化管理和配置工作；
* ）可以自定义设置开机欢迎画面，可以设置等待时间，等待时间内按任意键可以继续启动；
* ） (略) 有终端的分辨 (略) 统 * 设置；
* ）支持“累计还原”，即桌面在累计启动 * 定次数后自动还原，还原规则为如果桌面存在快照，则还原到快照，如果不存在快照，则还原到桌面初始状态；
* ） (略) 系统还原时，用户在开启保存个性化界面后，其“我的照片、我的视频、我的文档、我的音乐、下载”等文件夹可以被保存而不被还原；
* ）支持多桌面技术，支持终端在多个桌面环境之间切换，以便能够快速更换教学（或工作）环境；
* ）桌面多系统支持，支持Windows XP、Windows 7、Windows * 、Linux、Centos；
* ）要求能够利旧现有老旧的PC作为终端，充分利用现有资源；
* ）可以支持不同的硬件平台加入管理控制，并且可以共享 * 套系统镜像，无需配套多个镜像，用户可以不用关心机器配置和批次；
* ）可以兼容各种外接设备，无需重定向；
* ）支持灵活多种的还原功能：终端重启还原功能，终端只需要重启便能够恢复到初始的可靠状态；定时还原功能，可以通过服务端设置，每天，每周，每月的自动还原策略； (略) 景的系统还原；
* ）个人安全磁盘：应当具有个人加密磁盘功能，用户的个人数据在服务器端以加密单文件形式保存在集中 (略) 。当用户使用认证登录的桌面后，可以访问安全磁盘。即使在游客匿名登 * 时，也可以通过客户端认证的方式访问自己的数据磁盘；
* ）为 (略) 络故障导致无法使用，平 (略) 络中断时，终 (略) 无任何影响；不需要通过ghost等方式在本地硬盘安装操作系统， (略) 、服务器故障时终端系统仍然可用；
* ）支持同 * 终端的多种登录方式，既可以认证登录，使用认证用户的个性化桌面，包含系统，软件，数据盘等；还可以支持自动登录方式(无需输入用户名密码)；
* ）服务器灾备：支持两台以上的服务器做灾备，即当服务器出现故障后，另 * 台可以马上接管服务器的业务，保证业务正常不中断；
* ）支持USB初始虚拟化能力， (略) 络 (略) 终端初始化；
* ） (略) 署方便，支持传统BIOS主板及UEFI主板；
* ）支持Windows全系列系统：Windows * 、Windows XP、Windows 7-x * 、Windows 8.1-x * 。
* ）支持登录教师端的学生端图标显示方式：缩略图、大图标、小图标、详细信息 * 种显示，对于缩略图显示可以自定义显示的尺寸及刷新时间。
* ）支持 * 对 * 师生对讲：音质高，无延时，老师可以根据教学的需 (略) 在线语音交流。
* ）支持综合考试，综合考试的试卷支持选择题、填空题、口试题及主观笔试题，任何试题的编辑支持插入word文档、视音频文件、及图片等，支持对考试时间的限定，支持老师自定义控制试题中的口语试题的播放，综合考试必须支持及时批改客观题、分析客观题的答题情况并保存和生成文件，对学生显示正确答案和学生考试分数。
* ）支援的文件格式：
视频支持格式：mkv、rmvb、avi、mov、mpg、mpeg、mp4、vob、rm、wmv；
音讯支持格式：mp3、mp2、amr、ogg、wav、wma。
* ） (略) 「 (略) 」功能时， (略) 讲解。
* ）在播放过程中， (略) 快转（快进／快退）、拖动进度条、暂停／播放、停止、连续／单次播放模式、调节音量等操作。
* ）在播放过程中，可以锁定学生端的键盘和鼠标。
* ）支 (略) 续接。
* ）支持播放外围设备。
* ）支持全屏广播和视窗广播，广播的时候同时广播声音，且教师端电脑播放视频的声音也可以被广播给学生，支持 * 对 * (略) 广播，支持Direct3D、DirectDraw、DirectX和OpenGL，支持调节广播教学时的图像质量、屏幕分辨率设定、是否锁定/解锁学生端的键鼠，学生端的接收画面支持快捷键切换全屏显示、窗口显示等。
* ）支持轮流浏览和 (略) 远端监看，可全屏幕和多窗口监看，在监看的同时可以显示学生端的鼠标操作轨迹，可随时切换为「远程遥控」的操作， (略) 选择的学生端，执行「传送／接收 文件」，支持画面传输控制设定（画面质量、监看的传送速度、图像压缩方式和图像压缩率）和浏览方式设定；执行远端桌面不会修改学生端键盘的numlock的状态。
* ）支持远端协助，在远程协助时可查看锁定/解锁学生端的状态，支持群组遥控；支持 (略) 【Ctrl+Alt+Del】；教师端可以全屏幕或窗口的方式遥控学生端电脑，支持教师端和学生端的鼠标同步操作，支持教师端和学生端的剪贴板同步功能，支持设定是否关闭学生端的桌面背景。
* ）支持课堂练习，可以提供老师在上课时以选择、判断或者问答题的形式编辑题目， (略) 随堂测验，且支持口头抢答的功能。
* ）支持分组主题讨论功能，最多 (略) * 个主题的讨论,参加主题讨论的学生可以通过指定学生和套用分组两种方式去选择？主题的素材支持文本、图片、媒体文件(*.mkv; *.rmvb; *.mov; *.mpeg; *.mpg; *.mp4; *.vob; *.rm; *.wmv; *.dat; *.mp2; *.mp3; *.amr; *.ogg; *.wav; *.wma) * 种类型的素材，支持「文字+语音」的讨论方式，在讨论前，老师可以「预览」各个主题的素材和成员，以确认设置是否正确，在讨论的过程中，老师可以根据实际的需要加入到相关的主题的讨论中。
* ）支持学生端自主提交文件，教师端可以做如下的控制：
①设置存放学生提交文件的默认路径
②按班级模型名称存放文件
③每个学生文件提交完成后显示通知
④学生提交文件时老师无须确认，自动接收
⑤限制每个学生提交文件的总大小
⑥限制每个学生提交文件的总个数
⑦限制同时提交文件的学生数量
* ）支持资产管理功能，老师在教师端可 (略) 软、硬件设施的同步盘点，并且，可对这些盘点信息加以统计，自动生成报表；若软、硬件设施有异动时，系统会自 (略) (略) 异常信息的提示； (略) 有 (略) 软件资产的整理、统计与生成报表，明了整个机房的学生机安装的软件资产状况。
* ）教师端可以远程获取学 (略) 记录，包括IE、通讯程序或 (略) (略) 记录都会 * 并捕获或记录，自动化地 (略) (略) 过滤，优化记录的可读性，支持按需导 (略) 记录到报表中，方便老师查阅。
* ）支持学生端进程防杀，老师真正地做到了主导课堂教学。
* ）支持远端登录，老师可 (略) 远程登录的功能，且远程登录可以记录上次老师输入的登录信息，不用再重复输入。
* ）支持教师端远程单 * 或批量修改学生端的频道号及学生端密码。
* ）支持语音广播、学生演示、监控转播、电子白板、班级模型、电子点名、断线锁屏、黑屏肃静与解除黑屏肃静、视频直播、分组教学与分组讨论、文件传输、发送与回收作业、屏幕录制、远程开关机、远程登录、远程登出、远程信息、远程设置、远程关闭应用程序、 (略) 限制、U盘限制、光驱限制、禁止发言、禁止举手及教师端的操作日志功能

套

*

4

交换机

* 个 * / *** Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电

台

1

5

交换机

* 个 * / *** Base- (略) 端口,4个千兆SFP,交流供电

台

1

7

耳机

头戴式

付

*

9

教师椅

可升降转椅

把

1

*

教室主控台

定制

张

1

*

学生凳

定制

把

*

*

学生桌

定制钢木结构翻转桌

套

*

*

稳压电源

* KW全自动交流稳压电源，输入电源： *** VAC，输出电压： * V±2%。

台

1

*

机柜

机柜

台

1

（ * ）马滩小学 * 机位精品录播教室设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

录播主机

主要技术参数不得低于：英特尔酷睿 i7或服务器级 X (略) 理器，处理器基本频率≥3.5GHz（非睿频、超频频率）、睿频、超频频率≥3.9GHz，CPU内核数≥4，线程数≥8， * 级缓存≥8MB，支持 * 位运算和GPU压缩编码;≥8GB DDR3 * MHz内存;双硬盘设计，固态硬盘作为系统盘、启动速度快，固态硬盘容量≥ * GB，机械硬盘作为数据盘、数据安全性高，机械硬盘存储容量≥1TB ，机械硬盘可从前面板直接热插拔、易于更换;具备2个 * / *** (略) 口;具备1路音频输入、1路音频输出接口;具备USB 2.0、USB 3.0接口各不少于1个;前面板具备触控液晶面板，可控制录播的开始、暂停、停止并 (略) 络地址和剩余磁盘空间;前面板具备不少于1个 * 合 * 读卡器;内置全高清视频采集卡：支持不少于4路 * 摄像机视频信号输入和不少于1路 * VGA课件视频信号输入，可直接接入不少于3个3G-SDI、HD-SDI、DVI-I接口摄像机，摄像机视频信号输入格式支持： * P * / * / * / * ， * P * / * / * / * ，VGA课件信号输入格式支持： * * * 0～ * * * 0 *演示点* // 显示输出:VGA接口≥1个，HDMI（或DVI）接口≥1个 // ATX电源，AC * V市电输入 // 配套≥ * 吋液晶显示器（≥ * 分辨率）和键盘、鼠标等。

台

1

2

录播系统

系统管理：能对设备的录制编码格式、帧率、网络地址、时 (略) 设置；可添加管理用户的基本信息并设定其管理权限。
机器状态：可显示当前的录像状态、系统模式、磁盘空间信息、视频源是否启用等信息。录像状态与当前的录像状态显示 * 致，系统模式与导播模式显示 * 致。
信息添加：可添加学科、教师、教室、课程名称等教学信息，可添加课程台标。
多种录制模式：IE导播界面，支持浏览器远程导播和管理，支持6路视频画面的预监，可完成5路视频， * 路VGA的录制。 (略) 具有“电影”、“资源”、“电影+资源” * 种模式录制文件格式为标准的MP4，采用H. * 视频压缩标准，AAC音频压缩标准，电影模式支持画中画、特效切换、远程云台控制、字幕、台标等的设置和录制，支持片头片尾的设置与录制。
多种控制模式：支持本机录播控制。支持配置控制面板来控制设备录像的开始、暂停、停止操作。支持远程直录播、导播控制，在远程导播页面可以支持录制的开始、暂停、停止功能，实现摄像机的“推、拉、摇、移、切”等操控,可以实现自动/手动/半自动跟踪模式的切换，可以实现主辅画面视频的切换。 
直播：支持电影模式、资源模式及“电影+资源”模式 * 种直播模式，其中资源模式直播最多支持6路视频图像，1路VGA图像，5路摄像机的视频图像；“电影+资源”模式最多支持7路视频图像，包含6路资源模式视频图像及1路电影模式视频图像；直播是采用Flash Pl (略) 播放，支持多用户操作。支持标准的RTMP直播协议，可推送到FMS服务器，支持大规模的直播观摩。
视频管理：可显示已有文件的列表， (略) 点播、下载、修改属性、删除等操作。录制后的视频支持自动上传云平台个人空间且自动删除本地文件

套

1

3

导播控制系统

教育录播用硬件导播控制台，非通过电脑安装导播软件或电脑通过浏览器实现的软件导播方式。
2.主要技术参数不得低于：
A.具备独立的录像录制按键、独立的录像停止按键。
B.具备独立的自动、手动控制模式切换按键。
C.具备独立的1--6通道主画面视频切换按键、独立的1--6通道副画面视频切换按键。
D.具备独立的1--5通道摄像机控制选择按键。
E.★具备复用的摄像机预置位按键、记忆键。
F.具备独立的画面过渡切换方式按键。
G.具备独立的画中画模式控制按键。
H.具备复用的摄像机云台、镜头控制大摇杆。

台

1

4

导播系统软件

1.在无需键盘、鼠标配合操作的情况下，协同导播控制设备可实现以下主要功能：
A.可实现对录像的开始、暂停、停止控制。
B.可实现手动导播和自动导播的自由切换。
C.可实现对6个通道视频画面的自由切换。
D.可实现对5台 * 体化摄像机云台上、下、左、右摇移、镜头拉近拉远的手动控制，可为每台摄像机设定7个预置位，便于快速定位。
E.可实现至少两种不同的画面过渡切换方式。
F.可实现大小、左右、平铺 * 种不同的画中画方式，并可 * 键切换画中画主副画面。

套

1

5

自动跟踪设备

1、教育录播用硬件跟踪定位设备，非通过电脑安装跟踪定位软件的实现方式。主机接口：红外发射/接收端口各不少于1个；不少于5个RS * 串口； * / * M 网络口1个 
2、嵌入式硬件结构， (略) 理器，Linux系统。
3、前面板具备开关功能，通电后可以手动开启设备，配备相关指示灯，详细显示主机当前工作状态、跟踪状态。
4、 * 英寸标准机架式设计；采用交流 * V供电，不接受电源适配器直流供电。
5、完全常态化录制，教师、学生录课时无需佩戴和操作任何相关设备；
6、 (略) 络远程管理配置功能，简体中文Web界面；
7、内置开放的智能跟踪机制和切换策略，可自动切换摄像机、VGA课件画面，自动切换远近景、特写镜头，使用淡入淡出等特技效果。
8、★智能跟踪机制和切换策略可根据用户需求自定义。支持“切”的策略也支持“跟”的策略；
9、 * 般跟踪策略： (略) 立、 (略) 时跟踪拍摄教师特写，当教师快速走动时拍摄教师全景，当老师走下讲台时自动切换到学生全景； (略) 立时拍摄学生特写，当两位 (略) 立时拍摄学生全景；当老师或学生书写板书 (略) 拍摄板书。无限接近专业人工拍摄手法，杜绝因摄像机的转动、变焦等产生的垃圾镜头。

台

1

6

图像识别设备

1、教育录播用图像识别定位设备，非通过电脑安装跟踪定位软件的实现方式。嵌入式硬件结构， (略) 理器，Linux系统；
2、 ★支持不少于8路图像探测设备接入，1U标准机架式尺寸；主机采用交流 * V供电，不接受电源适配器直流供电。
3、 (略) (略) 配套预装的定位系统软件协调控制工作，主要功能须满足：
4、教师讲台区、板书区、学生区跟踪定位采用模块化设计，便于系统维护和故障判断，当某 * 区域出现故障时不会影响其他区域；
5、采用当前主流的图像识别定位技术，通过模糊图像分析算法，教师、学生无需佩戴、操作任何辅助定位设备，实时自动跟踪；
6、跟踪距离范围不得低于：2.5M～ * M（摄像机的可视范围）；跟踪角度范围不得低于：0°～ * °；最小跟踪目标：≥4*4像素；
7、抗干扰能力：采用防抖动人体特征跟踪算法，不易受室内光线、声音、电磁等外在的环境影响；
8、为避免观察窗玻璃反光引起的定位误判问题，学生区采用4点图像定位方式。
9、★根据不同年级学生身高差值，支持学生跟踪高低位切换功能，支持接入5个以上图像探测设备。

台

1

7

教室板书区图像探测设备

实现教师讲台区、板书区图像探测、定位功能。技术参数不得低于：探测角度： * °，成像器件：1/4'CMOS，水平清晰度： * TVL，图像制式：PAL，工作温度：- * ℃~ * ℃，最低照度：1.0 LUX，信噪比大于： * .6dB，视频输出：1.0Vp-p/ * Ω。

个

2

8

学生区图像探测设备

实现学生区图像探测、定位功能，技术参数不得低于：探测角度： * °，成像器件：1/4'CMOS，水平清晰度： * TVL，图像制式：PAL，工作温度：- * ℃~ * ℃，最低照度：1.0 LUX，信噪比大于： * .6dB，视频输出：1.0Vp-p/ * Ω。

个

8

9

高清云台摄像机

1.高清视频输出格式支持： * p/ * ， * p/ * ， * i/ * ， * i/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * ， * p/ * 。
2.传感器：1/2.7英寸CMOS，有效像素： * 万。
3.镜头：最大视角必须≥ * °，光学变焦≥ * 倍。
4.云台水平转动范围：± * °，垂直转动范围：- * °~+ * °。
5.接口不少于：高清输出接口：1路HDMI，1路3G-SDI；网络接口：1路RJ * ， * M/ * M (略) 口；音频接口：1路Line In，3.5mm音频接口 ；USB接口：1路USB 2.0，支持本地存储功能；通讯接口：1路RS * 输入，1路RS * 输出，1路RS * 输入；控制协议：支持VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议。
6.电源：DC * V，最大1.0A。
7.支持水平、垂直图像翻转功能，支持图像冻结功能。
8.预置位数量： * 个，预置位精度：0.1°。
9.同时具有2D和3D降噪算法，图像信噪比≥ * dB。
* . (略) 口音视频编码输出，支持H. * /H. * 两种视频编码标准，音频支持AAC编码标准。支持RTSP、RTMP、Onvif协议

台

5

*

智能调音设备

1.教育录播 (略) 景智能调音设备，插入话筒即可使用。
2.智能化调音台 (略) (略) 配套 (略) 理系统软件协调控制，可以通过专用 (略) 编程，主要功能须满足：
a.自动识 (略) 位置， (略) 位置的话筒即时采音；
b.语音滤波，增益降噪，不管声源远近，自动控制音量，确保声音大小 * 致；
c.自动无痕开关、支持多路话筒自动选择开启，任 * 时刻只有 * 支开启，快进淡出， (略) 噪音的产生；
d.充分利用自然混响，声音效果真实自然、圆润均衡。
3.技术参数不得低于：本机具备≥ * 路话筒平衡输入，自带 * V幻象供电，1路无线话筒输入、3路线路输入、3路线路输出、1路耳机监听输出。话筒输入：输入电平：- * dB；输出电平：-1dB；输出阻抗：2KΩ；频响： * Hz～ * KHz-3db， * Hz～ * KHz-6dB， * Hz- * dB， * Hz- * dB；失真度：≤0.1% (1KHz)；信噪比：≥ * dB（无计权）；自动增益控制范围：≥ * dB；自动增益时间常数：3秒；线路输入：输入/输出电平：0dB；输出阻抗：2KΩ；频响： * Hz 0dB～ * KHz-1dB，信噪比：≥ * dB（无计权）；失真度：≤0.1% (1KHz)；音频格式：AAC。

台

1

*

录播话筒设备

1. 强指向性话筒， * 音距离≥2.5米，采用吊装方式，合理分布，教室授课区内任何位置的 * 音必须平均、清晰，录制的课件必须保持同样的音质效果；采音时教师及学生均无需手持和携带任何采音设备；
2. 技术参数不得低于：频率范围： * - * 0Hz，灵敏度：- * dB（ * mV/Pa），指向性：超窄， * 音角度： * o，最大声压级： * dB，阻抗： * Ω，信噪比：≥ * dB,根据教室高度配备吊杆。

支

8

*

数字功放设备

实现教室区域与观摩区域的扩声同步完成。技术性能：总功率（额定） 2x * W +2x * W;信噪比（A计权）> * db ;频响（-3dB） * H～ * KHz;失真度 * Hz 额定功率 <1%;最大功率 2x * W（失真度 * %）;声道系统 2.0 +2.0，电源 ～ * V ± * % 2A;功率 < * W（动态）;功放和电源总效率 > * %（ * %额定功率时），功放开关频率 * KHz;

台

1

*

专业音箱设备

技术性能与参数不得低于：最大功率 * W、额定功率 * W;声压级：1 W（1 kHz，1 米）时， * dB (SPL)，有效频率范围(- * dB)， * Hz 至 * kHz;开放角度1 kHz / 4 kHz (-6 dB)，水平 * °/ * °，垂直 * °/ * °，额定阻抗6 欧姆;环境要求：操作温度- * °C 至 + * °C（- * °F 至 + * °F）存储温度- * oC 至 + * oC（- * oF 至 + * oF）相对湿度< * %。

只

4

*

管理服务器

1.机架式服务器。
2.CPU：不低于Intel Xeon E5系列。
3.内存：≥8GB DDR4- * ECC RoHS。
4.RAID
5.I/O：1 X 串口、2 X USB2. 0接口、2 X PS/2接口、2 X RJ * 接口；含显示器、键鼠。
6.硬盘位：4x 3.5" Hot Swap SATA2 HDDs。
7.硬盘：≥4T。
8.电源： * W。
9.网络。

台

1

*

云录播资源管理平台

1、总体要求：国产品牌，采用校级、区域多级平台设计理念、B/S架构、模块化设计，便于用户使用和后期软件功能扩展。 (略) 教育视频资源的生产管理、存储管理、使用管理等功能， (略) 络互动教学、网络教研、网络培训等活动；具备视频多路直播、点播功能，支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器。
2、录播管理：支持将录播设备接入平台，实现自动转码、视频直播点播，并具备多画面直播和点播功能。
3、用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。
4、接入区域平台：支持校级平台接入上级区域平台并无缝对接，可向上级区域平台提交资源，并能参加区域平台组织的各项教学、教研活动。
5、数据存储：为避免同 * 文件的重复存储、节省空间，要求平台支持引用计数和垃圾回收技术。即：平台存储的任意 * 个文件都可供每级平台、每个用户共同使用。当某 * 文件被某级平台、某用户删除后不会影响其他用户使用。只有平台自动判断到某 * 文件在每级平台、每用户都不需要时，再将文件自动删除。
6、 * 键置灰：发生重大事件时，可 * 键将平台设置为灰色风格。
7、个人信息服务：支持注册用户对个人资料、 (略) 编辑管理。
8、消息服务：支持自动发送和接收消息，平台自动区分消息来源，如：系统消息、应用消息、好友消息等，并分类管理。
9、资源服务：支持注册用户在个人空间上传、管理视频、文档、课件等教学资源。支持用 (略) 收藏，支持将同 * 堂课的课件、教案等与课堂 (略) 关联。
* 、录播预约：支持教师通过课表对 (略) 预约，并可设置是否直播。设置直播后，在平台首页显示直播预告信息。预约成功后，课堂教学录像可自动上传至教师个人空间。
* 、添加好友：支持用户在个人空间内申请添 (略) 在线交流。
* 、视频虚拟截取：支持对 (略) 截取，采用虚拟切割技术，即在不损害视频源文件（物理文件）的前提下，同 * 视频多人同时在线编辑而互不影响，截取的视频可保存到教师个人空间。
* 、在线编辑：平台支持为视频课程添加片头片尾、自由调整片头片尾出现的时间点； (略) 裁剪，自由拼接、生成新视频并发布；提供文字轨道、视频轨道等编辑功能。
* 、资源目录：支持按照要求版本学科、册、章、节、分类预制资源目录，用户可根据实际需要手动修改。
* 、 (略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示，支持管理员手动推荐资源。
* 、文档预览：支持对教案、课件、习题等文档及图片 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。
* 、用户 (略) 收藏、下载、分享等，支持用 (略) 评论和在线交流。支持删除自己的评论，管理员可删除任意评论。
* 、量表评分：支持用户在点播观看视频的同时 (略) 在线打分评价。
* 、打点和片段评议：支持用户在点播观看视频的同时对精彩的教学环节 (略) 在线打点记录。
* 、扫码观看：支持通过使用手机、平板电脑等 (略) 扫码分享和观看。

* 、资源标签：资源发布时用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。
* 、资源搜索：支持多种 (略) 组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签等快速搜索资源。
* 、资源评估：支持用户对课堂 (略) 量化评估，可根据实际教学评估要求设置多套不同的评估标准。评估标准可设置不同总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项目，满足不同的评估要求。
* 、管理员可设置资源分类审核，使学科管理员只管理本学科资源。管理员可关闭审核开关，设置免审核模式，教师提交的资源可自动发布平台。
* 、flash播放器：基于flash播放器播放视频，用户无需额外安装其它播放器。
* 、无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放、不需缓冲。
* 、资源模式：支持多画面资源模式点播，如 * 分屏方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。（4）台标：支持播放器添加台标,台标格式为PNG格式。
* 、视频索引：支持按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放窗口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。
* 、多码率支持：转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播 (略) 切换。
* 、课程视图：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，要 (略) 业特性：
* 、S-T分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本 (略) 为，教师、 (略) 为占比 (略) 为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。
* 、直播互动：支持直播过 (略) 在线探讨，类似QQ群聊的互动效果，支持量表打分。
* 、直播反馈：支持直播结束后视频和评论记录自动上传到教师个人空间， (略) 课后反思。

* 、直播分享：支持直播过程 (略) 观看的直播，平台自动生成 * 维码和链接地址。
* 、匿名观看：支持可设置匿名用户观看直播，满足不同区域、学校的需求。
* 、上级推送直播： (略) 预约的直播信息可以直接推送到区域平台中显示，便于区域内各用户随时 (略) 观看。

* 、自定义预约时间：支持用户自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。
* 、量表评分：支持为直播设置评分量表，在看直播 (略) 量表打分。
* 、直播时移：直播开始后，支持拖动播放器的时间轴，回放直播。
* 、教室视图：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中。
* 、预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。
* 、公告编辑： (略) 的编辑和修改功能， (略) 类型。
* 、发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告在平台首页面显示。
* 、微信平台直播：支持通过微信平台查看直播预约的课堂信息，直播开始后通过微信直接观看直播，观看同时可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。
* 、微信平台点播：支持通过资 (略) 有资源的分类，用户可快速查找并 (略) 观看，观看同时可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。
* 、微信平台微课：支持用户在线观看微课，支 (略) 资源目录的分类筛选、评论。
* 、微信平台文档预览：支持用户在观看视频的同时对关联的教学设计、教案等 (略) 在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下 (略) 观看，无须翻页，同时可以观看播放的视频。
* 、微信平台分享和收藏：支持用户将视频或者直播预告发送到朋友圈或者推送给指定好友， (略) 直播预告和收藏，以便快速查看。
* 、 (略) ： (略) 。
* 、自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。
* 、资源提交与发布：支持资源提交通过审核后发布展示在对应的主题模块供学习观看。
* 、支持将发布的主题在首页展示，用户登 * 平台后可直接进入自己喜 (略) 浏览和点播观看。 * 、平台支持ios和android系统客户端通过手机、平板电脑等移动设备，随时随地 (略) 直播。
* 、支持用户在平台观看移动设备发起的直播，并在线讨论。

套

1

*

网络中控设备

1.、总体要求：国产品牌， (略) 设备接入管理功能， (略) (略) 络中控管理IP地址、登录WEB界面，出 (略) 络中控系统软件实现对多媒体教学设备、 (略) 设备、环境监测传感器等远程管理，可自定义配置端口、控制命令、状态、模式等，分体式设计，配套控制面板，支持软、硬件升级扩展。
2. 技术参数不得低于：3入2出VGA矩阵：3路VGA信号输入，支持 * P分辨率，可接入笔记本、台式机、数字展台、高拍仪等设备；2路VGA信号可同时输出到显示器和投影机；声音输入：支持4路音频输入、1路6.5mm话筒输入、1路按钮呼叫对讲输入（Call按键、MIC、音箱线缆）；声音输出：1路线性输出；内置功放扩展模块，可选扩展支持1路功放输出；I/O接口：3路输入，3路输出（开关量），可接入温湿度传感器、烟雾传感器、光线传感器等多种环境监测传感器；4路串口控制：可完成控制面板对接、校园 * 卡通读卡器对接、投影机状态控制等；4口百兆自适应交换模块： (略) 、 (略) 设备等；2路红外控制输出；2路USB 2.0接口；内置电源控制模块，支持2路 * V直流低压输出，2路5V直流低压输出，可接入电磁锁、门禁等，3路 * V交流输出，用于教学电脑、投影机、幕布或电动窗帘供电等。

台

1

*

录播控制面板

国产品牌，技术参数不得低于：具备开始、暂停、停止 * 个按键，嵌入式安装于教室前端多媒体讲台上，与自动跟踪设备配合使用，在无控制室人员录制情况下，教师可自主控制课程录播开始、暂停、停止全过程。

台

1

*

录播专用机柜

(略) 络控制模块、电源控制模块、集成线缆，采用旋转式散热风口。

台

1

（ * ）马滩小学常态化人工智能录播教室（ * 间）设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

智课终端

1、配置、接口及性能：
1) 设备须为小于1U机箱的壁挂式终端， (略) 理器，Linux系统；
2) 设备须前置≥5寸触控液晶面板，方便教师或管理人员通过前置按键设置及查看主机IP地址、系统信息、网络、编码、云台等参数，可以控制课程录制的开始、暂停及停止；
3) 设备须内置≥1T硬盘，支持录制课件的本地存储，并提供双USB端口，插入USB存储设备后可自动拷贝录像资源；
4) 设备视频模块须支持不少于3路HD-SDI输入、两组VGA或HDMI输入，支持1路VGA输出、1路HDMI输出；
5) 设备须内置音频采集模块，支持2路话筒（ * V幻象）输入，1路线性输入，频响 * hz- * Khz -3db；1路线路输出；
6) 设备控制模块须支持不少于3路RS * 接口，可外接摄像机云台等；
7) (略) 络模块须支持2个 * / *** Mb (略) 口；
8) 设备视频采集方式须采用硬件采集、编码，输入视频格式须支持HD-SDI * P * / * ，输入VGA格式须支持 * * * * 0可调；
9) 设备视频编码帧率须支持 * fps 5/ * / * / * / * / * 可选，视频编码分辨率须支持最高 * x * ；
* ) 设备视频编码码率须支持 * k至8M可调，主码流（录制）支持1M~8Mbps可调，副码流（直播）支持 * K~1Mbps可调；
* ) 设备须支持本地导播方式，插上显示屏、鼠标键盘即可完成本地无延迟导播；
* ) 设备支持POC供电，实现高清视频、同轴等信号与供电电源复合 * 起，在 * 根同轴线上传输为摄像机供电，支持POC摄像机及非POC摄像机视频信号的同时采集；
* ) 设备须内嵌AI模块，须采用CPU + GPU + ISP的单 * 芯片，GPU须≥ * 个SM3.2的CUDA核心；DRAM须采用 * 位ARM CPU, 内存须≥4GB LPDDR4，存储须≥ * GB eMMC 4. * ；
* ) 支持电子云台，在采用两台4K高清摄像机的情况下，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学生特写 * 个画面的拍摄；
* ) 设备须支持扩展教学互动功能，支持1拖3的教学互动，支持设备与 (略) 教学互动；
* ) 设备须支持采用 * V安全电压适配器。
2、AI分析系统：
* ) 系统须支持基于机器学习 (略) (略) 自动捕捉与分析,可实现教师及学生检测、 (略) 为分析、出勤率分析、教师及学生热力图分析等；
* ) 系统须 (略) ，内嵌webservice服务，支持可视化管理；
* ) 系统须提供 * 键配置向导功能，可自定 (略) 络及2路分析摄像机信号；教师区及学生区的2路分析视频源设置等功能；
* ) 系统须支持快速预览，方便用户第 * 时间了解视频分析状态，及时生成分析报告；
* ) 系统须支持定时器分析，通过设定课程分析计划 (略) 分析，做到无人值守下的自动分析；
* ) 系统可接入多维成长平台，通过远程控制多间教室开始或停止分析，并支持分析结果显示；
* ) 系统须支持实时显示设备cpu、内存、硬盘使用率、温度信息，并且可对分析状态、网络及视频 (略) 实时监测；
* ) 系统须支持设备自诊断功能；
* ) 系统须支持设备日志信息本地查看。

台

*

2

全高清录播软件

1)支持对设备的录制编码、帧率、IP地址、内置时间、视频输出、互动功 (略) 设置；可添加管理用户的基本信息并设定其管理权限；可完成系统的“重启、关闭、 (略) 设置”。

2)支持本地导播和web远程导播两种导播方式，两种导播方式中设置操作及相关信息 * 致；支持云台控制、画中画设置、特效切换、台标字幕及片头片尾设置、录播开始、暂停、停止等设置操作。
3)支持电影模式、资源模式及“电影+资源”模式 * 种直播模式，其中资源模式最多支持6路视频图像，“电影+资源”模式最多支持7路视频图像，包含6路资源模式视频图像及1路电影模式视频图像；直播是采用Flash Pl (略) 播放，支持多用户操作；支持标准的RTMP直播协议，可推送到FM (略) 大规模的直播观看；
4)支持单流单画面的电影模式、多流多画面的资源模式以及单流多画面的“电影+资源”模式，可以单独录制也可以同时录制；支持在同 * 设备完成6路视频同时录制，所生成文件在同 * 文件夹。
5)具备独立的页面可以显示系统当前的录像模式、录像状态、录像时间、直播状态、磁盘空间信息、视频源是否启用等信息，此页面亦包含电影模式画面、VGA信号及5路SDI视频信号的分辨率、录制编码、录制帧率、I帧间隔及直播地址等信息，满足管理人员基于 * 个页面即可查询到上述信息。6)支持在电影画面中添加台标、字幕，可以插入片头、片尾；支持台标更换及台标位置选择；支持图片、视频等格式文件的片头片尾，支持片头片尾时间选择：1-5s；
7)可以提供多种画中画模式，支持提供 * 种已设定好的画中画模式，如大小、左右、平铺、 * 分屏、 * 分屏、全景等画中画模式，支持交换功能，方便画面快速对调；

8）特效的过渡时间支持不少于3种模式的自定义设定；
9)可以提供预编辑录制窗口和录制窗口，录制时辅助人员可在预编辑窗口完成对视频的编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，设置完成后可直接推送到直播/电影模式窗口，进行录制及直播。
* )只需要 * 根VGA或HDMI线缆即可完成教师机画面采集与侦测，无需安装辅助软件。
* )录像文件支持设置对应的学年学期、课程名称、 (略) 系、授课地点、学校代码、学科名称、授课教师、开课时间、授课年级、授课课时及课程描述等教学信息。
* )具备录像管理功能，支持显示已有文件的列表， (略) 点播、下载、修改属性、删除等操作；录制后的视频可支持自动上传云平台个人空间且自动删除本地文件；支持磁盘格式化、磁盘满载后不录制或覆盖。
* )支持4路摄像机云台控制，可 (略) 上下左右、变倍、聚焦、光圈控制，系统针对每路摄像机均提供5种固定位变焦，用户可以直接调用，无需手动调节；每个摄像机可设置8个预置位；摄像机光圈和聚焦设置提供手动和自动设置按钮。
* )跟踪功能支持自动、手动及半自动 * 种跟踪模式；
* )具备POC供电功能是否启用的总开关和5路摄像机的POC供电功能的独立开关设置。(提供软件设置窗口截图 (略) 商公章)
* )具备互动设置功能，可以实现嵌入 (略) (略) 教学互动，支持1台嵌入 (略) 同时和3台嵌入 (略) 进行互动。
* ) (略) 互动设置窗口，可以设定本机ID、本地端口、服务器IP及服务器端口；可以手动增加本地互动用户信息，可以实现本地用户列表的导入导出；系统可以保存常用互动用户的列表，用户可以任意选择在 (略) 教学互动；
* )可以设置互动时采用单屏显示或是双屏显示，具备本地显示设置功能；互动时主讲端和听讲端的画面可以从设备输入的摄像机画面或VGA画面中自定义选择；

套

*

3

高清摄像机

1) 信号系统：HD: * / * / * , * , * P * / * / * / * ,SD: * i, * i；
2) 成像器件：1/2.7英寸 CMOS；有效像素： * 万；
3) 扫描方式：逐行；
4) 镜头： * x, f3.5mm ~ * .3mm, F1.8 ~ F2.8， * x数字变焦(可选)；
5) 最低照度：0.5Lux @ (F1.8, AGC ON)；
6) 快门：1/ * s ~ 1/ * 0s；
7) 白平衡：自动, * K/室内, * K, * K/室外, * K_1, * K_2, * K_3, * 键式, 手动；
8) 背光补偿：支持；
9) 数字降噪：2D&3D数字降噪；
* ) 信噪比：≥ * Db；
* ) 水平转动范围：± * °，水平转动速度范围：1.7° ~ * °/s；
* ) 垂直转动范围：- * ° ~ + * °，垂直转动速度范围：1.7° ~ * .9°/s；
* ) 图像冻结：支持；
* ) 本地存储：支持；
* ) 预置位数量： * ；
* ) 视频编码：H. * /H. * /MJEPG；
* ) 视频码流：主码流，辅码流；主码流分辨率支持 * , * , * ，辅码流分辨率支持 * x * , * x * , * x * ；
* ) 视频码率及控制： * Kbps ~ * Kbps， 支持可变码率, 固定码率；
* ) 帧率： * Hz: 1fps ~ * fps, * Hz: 1fps ~ * fps；
* ) 音频压缩标准及码率：AAC，码率支持 * Kbps, * Kbps, * Kbps可调；
* ) 支持协议：TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等；
* ) 视频输出：1路3G-SDI、HDMI、 (略) 络， * 路接口可同时输出，支持1路CVBS输出；
* ) 音频输出：1路 Line In, 3.5mm 音频接口；
* ) USB接口：1路USB 2.0, A型插座；
* ) 通讯接口:1路RS * 输入和输出，1路RS * ；
* ) 电源：DC * V,内置POC供电模块；

台

*

4

高清分析摄像机

1) 信号系统： * p/ * , * p/ * , * i/ * , * i/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * , * p/ * ；
2) 传感器类型：1/2.7英寸, CMOS, 有效像素： * 万；
3) 镜头: * x, f3.5mm ~ * .3mm, F1.8 ~ F2.8
4) (略) 角： * .5° ~ 6.9°；
5) (略) 角： * .8° ~ 3.9°；
6) 最低照度：0. * Lux @ (F1.8, AGC ON)；
7) 电子快门：1/ * s ~ 1/ * 0s；
8) 白平衡：自动, * K/室内, * K, * K/室外, * K_1, * K_2， * K_3, * 键式, 手动；
9) 数字降噪：2D, 3D数字降噪；
* ) 背光补偿：支持；
* ) 倒装：支持；
* ) IPC特性；
* ) 视频编码：标准 H. * /H. * /MJEPG；
* ) 视频码流：主码流, 辅码流；主码流分辨率： * , * , * ；辅码流分辨率： * x * , * x * , * x * ；视频码率： * Kbps ~ * Kbps；
* ) 码率控制：可变码率, 固定码率；
* ) 音频压缩：标准AAC；音频码率： * Kbps, * Kbps, * Kbps ；
* ) 支持协议：TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等；
* ) 输入输出接口：高清输出 1路 3G-SDI: BNC类型, * mVp-p, * Ω, 遵循SMPTE * M标准；
* ) 网络接口：1路RJ * : * M/ * M (略) 口；音频接口：1路Line In, 3.5mm音频接口，1路Line Out, 3.5mm音频接口；
* ) 电源：DC * V,内置POC供电模块；

台

*

5

图像探测摄像机

嵌入式录播用内嵌图像分析程序摄像机，内嵌教师位置、学生位置、板书位置图像分析算法（ * 种模式任选其 * ），即模式选择随安装位置而定。
技术参数：
1)成像器件：1/3"高清CMOS；
2)有效像素： * (H)X * (V),2 mega pixel；
3)信噪比：≥ * db(AGC OFF)；
4)网络接口： * / (略) 络自适应，RJ * 适配器；
5)视频编码：H. * Main Profile, Baseline 编码 MJPEG编码；
6)电源：DC * V；
7)协议支持：TCP/IP,UDP,RTP,RTSP；
8)设备功率：2W，(5W IR)；

台

*

6

智能跟踪系统

1)智能图像识别， (略) 合能够实现多个活动的过程的识别跟踪，直接对录制 (略) 分析，无需在教室安装任何定位设备,完全实现常态化教学。(含板书跟踪、鼠标移动侦测)；
2)抗干扰能力：采用领先的防抖动人体特征跟踪算法，图像识别系统完全不受光线、声音、电磁等外在的环境影响；
3)系统结构：设计合理，结构简单，实现全自动的跟踪识别；
4)定位与实时：自动识别目标位置、实时控制摄像头精确定位，能够特写模式拍摄。

套

*

7

在线互动课堂软件

1、主讲教室
1) 系统须支持教室与教室之间直接构建互动课堂，无须建设互动管理平台，避免平台服务器的建设；
2) 系统须支持主讲端教师通 (略) 主讲端画面的切换，支持以画中画的方式显示听讲端画面，支持听讲端画面全屏及分屏显示；
3) 系统须支持主讲教室至少与 * 个听讲教室组建互动课堂；
4) 系统须支 (略) 设定的 (略) 登录对应的互动课堂，开启互动课程，无需教师操作；到达课表设定的课程结束时间后，自动结束课程；
5) 系统须支持主讲端画面显示本教室电影模式画面以及听讲教室画面；
6) 系统须支持听讲端画面由主讲教师控制，至少包含主讲端讲课时显示主讲教室电影模式画面，听讲端互动时，须支持将听讲端画面 * 键切换至主讲与听讲对话模式；
7) 系统须支持课程结束后，主讲端可将录制的互动画面视频自动上传至教育云平台的个人空间。
2、听讲教室
1) 系统须支 (略) 设定的 (略) 登录对应的互动课堂，开启互动课程，无需教师操作；到达课表设定的课程结束时间后，自动结束课程。
2) 系统须支持听讲端的双屏显示，分别是录播系统合成的电影模式画面和教学电脑的VGA画面；

套

*

8

吊装话筒

1)频率范围： * — * 0 Hz
2)灵敏度：- * dB（@1kHz）
3)指向性：超窄指向
4) * 音角度： * °
5)最大声压级： * dB(@THD≤0.5%,1KHz)
6)阻抗： * Ω
7)工作电压： * V
8)等效噪声级： * dBA
9)话筒外形：
* )话筒直径 8. * mm
* )话筒长度（不含插头） * mm
* )话筒插头（带锁紧） 3.5mm

支

*

9

(略) 理器

1) (略) 理器提供不少于2路话筒输入、4路线路输入，5路线路输出，具有自适应回声消除、自适应噪声抑制和智能混音功能，具有极高的信噪比，音质清晰自然，通过简单的连接，即可达到极好的远程互动效果和本地录音效果。
2)频率响应 ( * Hz~ * kHz @ +4dBu): 麦克风通道+0/-2dB，线路输入通道+0/-0.5dB；
3)THD +N (1kHz @ +4dBu): 麦克风通道< 0. * %，线路输入通道< 0. * %；
4)等效噪声( * Hz~ * kHz, * dB gain )：< - * dBu；
5)动态范围 ( * Hz~ * kHz, 0dB): > * dB；
6)最大输入电平： 麦克风通道-2dBu，线路输入通道 * dBu；
7)最大输出电平（平衡）： * dBu；
8)最大增益：麦克风通道 * dB，线路输入通道0dB；
9)输入阻抗：麦克风通道 * 欧姆，线路输入通道 * 千欧姆；
* )输出阻抗： * 欧姆；
* )A/D-D/A转换器： * 比特；
* )幻象电源：+ * VDC。

台

*

*

辅材及配件

(略) 需的音视频线缆、 (略) 双绞线、接头等辅料。

套

*

*

集中管理软件

集控平台承担对整个录播 (略) 管理和控制工作，为教室管理员或值班员服务，提供对录播等系列产品的统 * 管理和远程控制支持，包括对教室录播设备的日常管理、导播管理、巡视管理等。
1、设备管理系统：
（1）设备管理：对于已接入的设备，支持远程关机和重启。支持远程启动和暂停直播、远程启动和暂停录像。
（2）导播管理：云台控制：可远程控制摄像机的转向，支持调节转向的速度，支持切换自动、手动控制模式。支持远程变焦，可调节变焦倍数。
2、教室监控：支持教室直播画面轮询，可设置轮循间隔时间。同时支持4分屏、9分屏监控画面。
3、服务器管理：可添加提供直播、存储和上传服务的服务器，可配置IP地址和存储路径等参数。
4、系统设置：支持管理员在后 (略) 设置。
5、多终端访问：
（1） (略) 页版集控平台， (略) 页远程使用集控平台。
（2）提供iPad版App，可在iPad上安装后远程浏览直播和导播。

套

1

*

多维成长平台

1、多维成长平台（教师）
1) (略) 为包括AI分析系统能自动识别的 (略) 为,如：讲授、板书、听讲、师生 (略) 为；
2) 课程结束后，即可自动生成该教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；
3) 教师可查看每节课的课堂实录、并且可根据 (略) (略) 智能打点切片，可自动定位到课堂实录的特定时刻， (略) 快速回顾教学环节；
4) 平台提供视频检索功能，满足教师依据 (略) 需的视频文件；
5) 教师可查看每节课的 (略) 为的占比，以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况， (略) 即时化的教学反思；
6) 基于结构化的课堂观察方法， (略) S-T分析，分析每节课的教学模式。如：授课型、练习型、对话型、混合型。
7) 教师可 (略) 在班级，所授课程中的学 (略) 为分布情况；
8) 支持按照时间维度，教师可查看全班学生和个体学生的课堂注意力趋势数据，以便调整自己的课堂节奏和教学进度；
9) 基于管理员构建的课堂内学生的人脸识别模型， (略) 增量人脸模型训练，可有针对的提高学生人脸识别的精度；
2、多维成长平台（校教学管理者）
1) 校教学管理者可参看各科教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；
2) 校教学管理者可参看各科教师的课堂实录、教学模式、S-T行为分析、 (略) 为占比、课堂注意力趋势情况；
3) 校教学管理者可以任选两位教师的 (略) 同课异构对比，可以查看两位教师的授 (略) 为数据，S-T和授课类型的对比分析，从而对教师教学方式提供有价值的改进建议。
3、多维成长平台（家长）
1) 基于时间维度，家长可查看学生每 (略) 为占比数据、 (略) 为个人数据 (略) 为数据的对比分析；
2) 平台自动生成学生每节课的整体评价信息，为学生家长及时提供学生的课堂表现情况；
3) 基于时间维度，家长可查看学生每天每节课的课堂注意力趋势图；
4) 基于时间维度，家长可查看学生各门学科的课堂注意力趋势图，以便看出学生的学科兴趣， (略) 注意力纠偏提醒；
5) 平台可以依据AI分析系统智能抓取的图片为家长展示学生在课堂中精彩瞬间照片，方便家长及时了解学生在课堂中的表现情况；
4、成长平台（校管理员）
1) 平台支持管理员通过批量导入的方式，实现校园师生用户信息的导入导出；
2) 平台支持管理员依据平 (略) 为 (略) 筛选，平台即可 (略) 为 (略) 对应分析数据的统计与呈现；
3) 平台支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构 (略) 增强训练提高学生人脸识别的精度；
4) 平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止；

套

1

*

智课通软件

1)系统须提供IOS、Android系统的移动终端应用APP，支持教师和家长通过APP查看教与学的分析报告；
2)教师端APP支持教 (略) 为分析历史数据的查看，须支持教师个 (略) 为数据的纵向对比；
3)教师端APP支持自 (略) 为数据、班级出勤率统计信息、学生个体活跃度热力图、精彩瞬间图片；
4)系统须支持自 (略) 为分析结果，具体包含教授、听讲、板书等分析数据；
5)★系统须支持依 (略) 为分析结果将 (略) 自动切片及分类，实现即想即可看，便于快速浏览和反思；
6)★家长端APP须支持家长查看学生在校每 (略) 为分析数据，可以查看 (略) 为数据与班级学生综合数据的对比分析情况；

套

1

*

多维成 (略)

1）1*Intel Xeon Processor E3- * V3 4C/8T 3.4GHz 8M 
2）2*8GB/DDR3/ * MHz/NOECC 
3）4*4TB/SATA/ * RPM/3.5寸/企业级 
4）1*GTX * /NVIDIA/双槽/ * bit/8GDDR5/ * GB/ * C/ * MHz/DVI+HDMI+3DP/ * W/主动散热 
5）集 (略) 卡 
6）标配 * W塔式单电源
7）操作系统：Ubuntu * . *

台

1

（ * ）马滩小学智慧课堂设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

学生智能终端

1.操作系统 不低于 Android5.1
2.处理器: * 核 主频≥1.4GHz
3.系统内存 ≥2GB
4.存储容量 ≥ * GB
5.显示屏: ≥ 8.9 英寸, 电容式 * 点式触摸屏
6.屏幕分辨率 ≥ * * *
7.支持 * . * a/b/g/n 无线协议,支持 2.4G/5G
8.摄像头 前置： ≥ * 万像素
9.音频格式: 支持 MP3， AAC， AAC+， eAAC+， WMA， OGC 格式
* .视频格式: 支持 MPEG1/2 ， MPEG4， H. * ， H. * ， SP/ASP GMC, BP/MP/HP,VP8， WMV9/VC1， JPEG/MJPEG,HEVC/H. * 格式
* .视频播放: * p
* .图片格式: 支持 JPEG， GIF， BMP 格式
* .文本格式 :支持 TXT 等格式
* .电池： ≥ * mAh
★ * .手写笔： 电磁感应笔， 无需充电
* .重量： ≤ * g
★ * . * 体化手写交互装置， 为电磁屏式手写板， 可嵌入总厚度为 2cm 的纸张， (略) 述输入笔手写输入的数据信息并将 (略) 理后发送。
* .定制化操作系统， 学生终端要求安 (略) (略) ROM 级定制的操作系统， 该操作 (略) 和安装娱乐相关功能的 APP， 比如游戏、 娱乐性音视频等。
* . (略) 络的配置， (略) 无需输入无线 AP 的密码， 即 (略) 络， 实现真正 (略) 络。

台

*

2

学生端License

1.学生机学习与交互工具， 即时反馈。 提供学生终端设备管控功能
2.支持学生的学情分析： 为每位学生分学科查看各学科的学习情况， 帮助学生定位有问题的学科； 针对每个知识点学生可以查看知识点的掌握层级， 并根据当前的掌握层级为学生推荐适合的学习内容。
3.支持学生自主学习： 支持按资源、 习题、 微课， (略) 自主学习， 能够智能的根据学生学习轨迹和兴趣精准推送学习内容。
4.支持课前预习， 获得教师布置的课前预习资料， 自学资料， 自学过程中 (略) 编辑、 作答、 标注等功能； 并可完成预习中的题集。
5.支持自主预习， 针对学生的知识点系统自动推送学习资源； 每个知识点中微课、 学案、 练习试卷 * 类资源， 平台各筛选 * 个最优的资源推送给学生， 如需更多资源 (略) 有。
6.上课时需有上课的状态提醒， 答题互动中， 对于主观题， 支持学生使用 (略) 手写答题， 并可以实时显示在教师屏幕上展示并讲解； 老师公布答案后， 学生可查看答案、 解析、 自批。
7.接收教师布置的作业， 学生在终端上做作业， 实时反馈作业报告； 记录学生作业历史， 对于老师的重复批改记录， 会有相应的记录和统计。
8.接收教师布置的测评， 并在限定时间内完成； 测评报告必须反馈该测评的整体正确率， 以及学生对该 (略) 涵盖的每个知识点的掌握程度， 帮助学生分析丢分的薄弱环节。
9. 支持学生针对教材章节 (略) 自主刷题答题， 根据学生答题情况， 进行知识点掌握情况的分类， 细化学生对知识的掌握情况，针对性的提供适应当前学生的练习题， 实现个性化学习。
* . 根据学情数据记录， 学生可以查看知识点错题， 可以错题重做， 并可以对未掌握的知识点查看相关学习资源， 需要包含同知识点的微视频及其他学习资料， 以及对同知识点的强化练习。
* . (略) 域网连接和本地缓存， (略) (略) 网络情况如何， 连接学生终端与教师终端之间的互动互联。

台

*

3

教师智能终端

1.采用 Android 6.0 及以上操作系统， * (略) 理器， 主频≥1.4GHz ；
2.系统内存≥2GB， 存储容量≥ * GB， 显示屏≥ * 英寸；
3.支持 * . * a/b/g/n/ac 无线协议,支持 2.4G 和 5G、 并支持 4G 上网；
4.前置摄像头≥ * 万像素， 后置摄像头≥ * 万像素；
5.具有护眼模式保护视力
6.配备手写笔， 方便老师书写和作业批改； (略) 景使用应用
7.海量高质量资源智能推送， 保证老师 * 小时在线。

台

5

4

教师端License

1.教师可按关键字或教材体系或知识体系搜索资源， 在云端资源库、 校本资源库两级资源中搜索， 结果显示在同 * 界面中， 支持搜索结果统 * 的筛选及排序等操作， 以资源标签方式说明资源来源。
2.教室可以创建课件、 同步习题、 教学资料等资源；
3.共享资源： (略) 资源库；
4.包括与教材版本和知识点双线匹配的资源， 内容包含课件、 文档、 教案、 导学案、 图片、 视频、 音频、 资源包。 进行投屏显示， 支持视频保存并分享给班级学生。 (略) 政班级与教学班级功能， 学生可以通过班级代码加入班级。
5.备课：帮助教师备课， 用平台资源或教师已有资源组织成 * 堂课。 教师找到想要使用的资源， 可以直接放入资源筐中， 挑选完毕后， 为课程填写课程名称和相关教材章节， 即可发布为上课课程包。
6.上课控制。 老师可以控制学生上课和下课。 上课时老师通知学生上课， (略) 控制和监控， 可监控学生在线情况， 如是否在本节课课程上或者相应题集中； 老师可随时点击锁屏按钮切换对学生的锁屏和解锁状态， 锁屏期间， 学生 pad 不能继续操作； 如有学生跳出课堂， 老师收到通知， 在线统计自动更新； 下课时通知学生下课， 并结束对学生的控制和监控； 支持老师手动下课。
7. 答题互动。 支持老师发布练习， 并实时监控每位学生的做题进度和做题情况。 支持对全班的 (略) 实时统计分析， 可视化的图
表实时展现给教师， 分析正确率及答对与答错分别有哪些学生。
8. 学生展示。 对于主观题， 支持学生使用纸笔原笔迹手写答题， 并可以实时显示在教师屏幕上展示并讲解； 主观题教师公布答案后，学生可以自批。
9.学情分析， 课堂整体数据分析， (略) 有题目正确率、 学生正确率等。
* .支持老师发布作业和测评， 并实时监控学生提交作业和测评的情况。 支持对全班的 (略) 实时统计分析， 可视化的图表实时展现给教师， 支持按学生批改和按题批改两种模式。
* .对教师已发布的作业和测评， 客观题系统自动批改； 主观题在学生用智能终端纸笔作答并提交后， 支持教师的批改工具， 教师可以为学生的主观题自由批注、 注释、 圈释等， 进行填空题批改时， 支持学生答案裁切， 多空置于 * 页， (略) 放大； 默 (略) ； 支持对已批 (略) 重复批改。
* .课件分享： 支持教师随时将课件、 PPT、 白板等任意教师端的页面与内容分享至大屏。
* .支持教师在课堂上查看班级内学生在线详情和名单；
* . (略) 域网连接和本地缓存， (略) (略) 网络情况如何， 连接教师终端与学生终端之间的互动互联。 同时完成教师派与教室已有显示设备的无线投屏。

套

5

5

教室云盒

操作系统： 桌面版；
处理器： intel 赛扬 J * 及以上， 主频 ≥1.5~2.2GHz * 位；
GPU： Intel HD Graphics 及以上；
内存≥4GB (LPDDR3)
硬盘≥ * GB SSD；
USB 接口： USB 3.0*1；
视频接口： HDMI*1
音频： 3.5mm 耳机、 mic 插孔，
网络接口： 支持 * / *** (略) 接口；
电源适配器： DC * V/5A

台

3

6

无线AP

1、 工作模式： 可支持胖/瘦 AP 两种工作模式， 支持 * . * ac 协议。
2、 协议支持： 同时支持 * . * a/n/ac 和 * . * b/g/n 工作； * . * ac/n/a : 5. * GHz-5. * GHz ; 5. * ~5. * GHz ；
* . * b/g/n : 2.4GHz-2. * GHz (中国), 2.4GHz/5GHz 双频段同时工作,以上工作频段要求与无线型号核准证上 * 致。
3、 接入能力： 单个 AP 同时具备 * 个射频， * 个射频支持 2.4GHz 频段， * 个射频支持 5GHz 频段， 第 * 个射频可根据终端情况在 2.4GHz和 5GHz 之间可调
4、 接口： ≥2 个 * / *** Mbps(RJ * ) 。
5、 天线： 内置天线。
6、 功耗： 整机最大功耗小于 * W(所有空间流满速率工作)。
7、 供电： PoE 或本地电源适配器。
8、 IPv6 支持： 支持 IPv4/IPv6 双协议栈、 Native 原生， 特别支持 IPv6 Portal、 IPv6 SAVI。
9、 加密技术： 支持 * 、 * 位 WEP 加密， WPA， * . * i 和 WAPI。
* 、 用户隔离： 支持 AP 上 * 层转发抑制； 支持虚拟 AP(多 SSID)之间的隔离。
* 、 报文过滤： 支持报文过滤。
* 、 终端感知准入： 支持/无线 EAD。
* 、 实时频谱防护： 支持实时频谱防护。
* 、 wIPS 探针： 支持 wIPS 探针。
* 、 广播抑制： 支持广播抑制。
* 、 SSID 隐藏： 支持 SSID 隐藏。
* 、 MAC 地址过滤： 支持 MAC 地址过滤。
* 、 动态 MIMO 省电： 支持动态 MIMO 省电。
* 、 QoS 策略映射： 支持不同 SSID/VLAN 映射不同的 QoS 策略。
* 、 用户数负载均衡： 支持用户数负载均衡、 流量负载均衡。
* 、 智能带宽限速： 支持基于带宽均分算法、 基于每用户指定带宽的算法、 在流量未拥塞时， 确保不同优先级 SSID 下的报文都可以自由通过； 在流量拥塞时， 确保每个 SSID 可以保持各自约定的最小带宽。
* 、 频谱导航： 支持频谱导航。

台

3

7

教室充电柜

1.主体材质为 冷轧碳素钢；
2.使用、 维护前后分区， 学生接触不到强电， 电路设计逐级顺序通电， 顺序断电， 安全无浪涌；
3.吸磁式的托盘设计结构；
4.漏电及短路保护系统；
5. * 风扇强制散热， 保证设备安 (略) ；
6.内置时控开关及存放教师电脑等， 智能定时， 可设置重复自动充电；
7.移动方式： 自身带有 2 个万向轮， 两个制动轮。
8.支持智慧课堂学生 pad 的快充， 须提供分别针对 * 台学习终端空间摆放并同时充电。

台

3

8

校园资源平台及资源

* 、 云计算基础能力平台
1． 平台采用云计算技 (略) 理的稳定、 高效、 弹性、 易扩展等特性， 提供更加灵活的云服务。 针对教育信息化应用中产品形式丰富、 交互形式多样、 海量数据分析等特点， 云端基础能力平台提供云计算、 云存储、 云管理、 大数据分析、 点播加速、 云安全、 云运维、云空间等基础能力服务， 为使用者提供最佳的用户体验。
2.云计算基础能力平台可以实现自动调度教师备课包的自动缓存， 以保障课堂的流畅性。 教师完成课程创建后， 可自动实现资源本地化的操作， 无需教师操作、 自动完成。
* 、 资源服务平台
1.通过知识图谱管理体系， 将资源与知识点体系和教材版本体系双重挂接， 把资源结构化、 标准化， 提升检索效率；
2.系统提供的内容教学匹配度要求：
1） 资源库资源与当地教材版本完全匹配；
2） 资源 (略) 授章节及知识点双线匹配。
3） 老师可以创建自己的专属目录体系， 并可以对已创建的 (略) 编辑和修改。
3.★支持上传资源， 包括课件及教学资料， 及共享给其他老师。
4.★支持智能上传试题， 试题作为字节存储， (略) * 次编辑。
5.所有题库中的试题， 教师空间中可以根据题库、 知识点、 习题、 综合试卷、 错题 (略) 筛选。
6.题库须涵盖各年级各学科全类型试题。
7.题库中的试题需要能够 (略) 关联的知识点、 试题的难易度， 以及试题被引用的次数、 被学生作答的次数、 整体的正确率， 以帮
助教师评估是否引用试题。
8.根据教材章节， 分类浏览资源； 资源栏中显示的教学资源， 与教材章节匹配， 支持通过更换章节等信息， 显示其他教学资源。
9.支持使用关键词搜索资源， 查询时将同 * 关键词下的课件、 同步练习题、 教学资料等分类下同时呈现查询结果数量
* .支持资源的打开、 收藏、 引用、 下载及个人资源的删除。
* .资源内容要求： 包括与教材版本和知识点双线匹配的资源， 内容包含课件、 文档、 教案、 导学案、 图片、 视频、 音频、 公共题集、 资源包。
* 、 管理服务平台
1. 云端公共服务平台的用户信息、 学校信息、 资源、 权限的统 * 管理， 为实现资源、 信息、 数据无障碍流转的生态平台提供有力保障。
2. 基础数据管理：
年级管理: 年级信息管理， 创建、 删除、 修改、 导入年级信息； 班级管理:班级信息管理， 创建、 删除、 修改、 导入班级信息； 课程信息管理:各班级科目信息， 包括科目、 任课教师等信息； 学生个人信息和学习信息的记录； 教师个人信息和教学信息的记录；
2. 用户权限管理：
用户权限管理模块:处理用户权限、 功能； 登 * 验证:验证用户权限； 个人资料:填写或者修改自己的个人资料； 用户管理: (略) 管理，配置用户基本资料； 用户角色管理:对 (略) 管理； 角色权限配置:针对相应的角色， 设置功能模块的浏览、 操作等访问权限； 整体实现全校课堂数据集中分类管理,控制,决策,分析等。
* 、 教学资源
通过搭建整体智慧教育云服务平台， (略) 积累并管理 * 线生成的最鲜活、 最有价值的教学资源， 同时提供教学方面深度的数据管理， (略) 在教学和教研管理方面做到精细化。
(略) 学课本版本相匹配的相关教学资源， 通过知识图谱管理体系， 将资源与知识点体系、 教材版本体系、 专题体系 * 线挂接， 所有资源均须标签化、 结构化、 标准化， 提升检索效率； 所有资源均通过用户 (略) 优化推送策略， 形成资源流转、 精准推送； 同时教师还可自定义目录；资源类型分为成品库、 素材库、 题库、 微课库， 资源内容均与当地教材版本配套。 并及时更新。 具体如下：
1.成品库： 包括课件、 习题、 课程包， 该资源老师可以直接作为教学的资源使用。
2.素材库： 包括教案、 导学案、 图片、 视频、 音频、 拓展资源、 其他文档等， 这些资源可作为老师备课的素材， 通过这些素材的使用可制
作出精美的， 适合学生使用的课件、 学案等。
3.题库： 每 * 道题目均须标出引用量、 作答量、 正确率， 以帮助老师快速筛选出优质的题目。
4.微课库： 不少于 * 万节， 以方便教师利用这些微课做翻转课堂、 新型课堂的尝试。
5.试题库： 包括历年中考真题、 高考真题； (略) 月考卷、 单元卷、 同步卷、 会考卷、 期中考试、 期末考试等， 不少于 * 万套。

项

1

9

附件

1、 为教师提供 * 对 * 的系统的操作培训；
2、 为教师提供教育信息化的应用理论培训；
3、 为所有使用教师提供持续的跟踪指导服务；
4、 设备安装调试

项

1

（ * ）马滩小学人工智能创客教室设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

VR * 体机

不小于 * 寸A规工业显示和8点红外触控，双wifi设计；CPU：Intel I5- * 显卡：NVIDIA GeForce GTX * :6G;内存： * G；硬盘： * G固态硬盘；接口：USB3.0*2及以上；HDMI*1无线路由：（支持不少于 * 台头盔同时连接）

台

1

2

VR * 体机头盔

头盔可选配2- * 个，本次配置 * 个。

个

4

3

大象全景探究类自然科学课程

1. 与海豚共舞 2. 长城的结构 3 .希腊文明 4. (略) 山水 5. 迪拜建筑 6. 荷兰风车 7. 挪威的极光 8. 埃及金字塔 9. 俄罗斯热气球节 * .木星探测器 * .萤火虫洞 * .国际种子库。

套

1

4

智能机器人

* 个自由度， 可走动、 可灵活模拟人类肢体动作； 1. 头部 2DOF； 2. 双手 3DOF*2 ；
3.双脚 5DOF*2； 摄像头： 自动对焦 * W 万像素摄像头； (略) 额头中间； 用于拍照等功能； 人脸识别拍照； 传感器： 电容触控传感器*1（控制头顶 2 个音量按键） ， 轻触按键调整音量， 同时轻拍 2 个按键可以打断当前状态； * 轴（加速度（G-sensor）+陀螺仪） 传感器 MPU * *1 （头部） ， 用于检测机器人是否跌倒， 用于判定机器人姿势， 并采取 (略) 立动作； PIR 热释电红外传感器 ； 音频输入： . 4+1 麦克风阵列； 位于头顶 * 方形阵列； 在无阻断开阔空间下有效 * 音距离约 3 米； 支持通过麦克风阵列唤醒机器人； 支持通过算法消除自身噪音， 实现放音的同时 * 取外界语音命令， 能够提高复杂环境下语音交互的准确性和流畅性。
音频输出： Φ * mm 立体声喇叭*2； 位于耳朵左右两侧； Wifi 接入： . 支持 AP 的扫描， 支持 AP 列表管理， 支持接入 AP;支持AP 信号检测； 支持 Wifi 的物理参数查询和设置； (略) 络安全验证； 支持数据传输加密； 蓝牙接入： 支持蓝牙 4.1；指示灯： 提供以下指示灯功能： 1. 胸前灯： 见“基本规格” 栏的胸前灯提示状态； 2. 头顶灯： 被触摸时灯发光； 3. 头顶两侧灯： 工作状态时根据不同状态发光； 4. 眼睛灯： 开机时白灯眨眼， 工作时根据不同状态眨眼；
按键： 胸前按键头顶触摸键： 轻触前按键， 音量变小； 轻触后按键， 音量变大； 同时轻拍 2 个按键， 可打断当前状态； 电池： 1. * mAh * .1V锂电池； 2. 充电时长为 3 小时； 续航： 电池充满正常使用工作时间： 1 小时； 电池充满待机时间（站立） ： 2 小时； 完全休眠：3.5 小时； 电源接口： (略) 设置 1 个标准 DC 接口 Φ5.5mm， 作为充电接口； USB 功能： 设置 * 个 Micro USB v2.0 接口， 用于机器人的升级和维护， 及开发者调试；配套 App： 支持共 Wifi 网络下接入机器人； 支持共 Wifi 网络下控制机器人， 包括“动作表演” “趣声” “闹铃提醒” 等； 支持下载使用云端各种最新资源；
软件基本功能： 支持语言： 支持中文； 预设音效： 支持状态提示音， 包括“唤醒状态” “会话状态” “低电状态” 等； 提醒： 支持推送用户个人设置的提醒信息； 其他提醒， 包括摄像提醒、 低电提醒、 定时提醒； 天气： 用户询问天气概况时， 能用语音播报；默认请求本地天气； 闲聊： 语音聊天交流互动， “悠聊” 应用； 拍照： 支持语音拍照、 人脸跟踪拍照、 远程监控等； 支持相片传至手机观看； 支持人脸检测： 可通过摄像头检测人脸， 记录用户人脸信息； 支持用户将人脸输入到机器人后， 当机器人在此检测到该用户时， 机器人会识别出用户的身份； 支持基础的语音交互功能： 支持语音控制； 支持上下文会话； 支持听音辨位， 能够根据声 (略) 转动面对用户； 支持语音打断功能； 支持可拓展的语音交互功能： 国内基于科大讯飞、 国外基于 Nuance的语音引擎， 支持可拓展的语音语义； 支持第 * 方开发者为机器人开发基于语音交互的机器人应用； 智能语音系统： 语音聊天；语音复述； 支持拓展第 * 方应用： 支持拓展学习和教学 等应用； 教育： 讲笑话； 讲故事； 播放音乐跳舞“趣声” 复述应用， 编写程序。 云服务： 提供云服务， 开放接口和应用平台

套

1

5

智能情感机器人

硬件参数：
触控传感器、 红外光测距传感器， * 个高精度微型伺服舵机， 内置陀螺仪， 加速传感器， GPS； ， 通信模组支持 2G/3G/4G 全网通，支持 wifi 的模式； 3~5 米远扬声 * 音器， * 度声源定向环形阵列； * 万像素高清摄像头， 可自动对焦； 双 IPSLCD 眼睛设计，广视角全彩屏； 左右双声道立体声喇叭。
软件参数:
1、 智能灵性交互体验可实现， 人脸识别， 花草物体识别书， 绘本识别， 语音识别， 意图识别， 情感识别， 编程教育， 百科问答，英语学习， 电台， 有声内容， 音乐舞蹈， 娱乐拍照； 2、 情绪管理功能， 支持个体情绪， 交互好感， 长期默契， 终身联结； 账号式登录， 云后台大数据分析， 智能服务联； 3、 具有视频监控功能:通过手机 app 远程开启机器人摄像头可以实现监控功能； 双向语音通话功能:在 app 上打开麦克风通话， 可以实现机器人和手机端双向语音通话； 远程遥控亲子互动功能:通过 app 的遥控， 和按键操作， 可以远程 (略) 走移动， 打招呼等互动功能。

套

2

6

机器人集控系统

硬件构成：
集中控制接收器模块
集中控制版发射器
集中控制版音频接收器
软件及主要功能介绍：
集中控制接收器模块： 主要用作信号、 文件接收， 通过机器人本体得传 (略) 工作
集中控制版发射器： 主要通过与 PC 端连接， 通过 PC 端集中控制软件， 将下载的动作文件同步至机器人本体， 并且可以发射指令使机器人本体待机、 唤醒、 执行集中控制版音频接收器： 主要通过与音控台连接， 接收信号指令， 使 (略) 播放PC 端集中控制软件： 主要通过与集中控制发射器连接， 可以检测当前连接机器数量及发送指令、 动作文件， 同时能连接音频同步器， (略) 音频文件同步传输。

套

1

7

星际探险机器人

1. 星际探险套件包含 * 个 PCS 高精密教具零件， 包括控制器、 伺服舵机、 传感器电子模块、 连接件、 装饰件、 扣件、 电源适配器以及连接线。
2. 套件零件材质为 ABS、 ABS+PC 塑胶， PC,POM。
3. 套件颜色丰富， 主要以浅灰、 深灰、 绿、 黄、 黑、 蓝、 银白等构成。
4. 套件零件均采用扣槽连接、 销连接的方式， 无需采用铁质螺丝刀、 螺母刀、 扳手完成机器人的搭建。
5. 套件体系完整， 包含软件 APP 动态图纸和图形化编程功能， 结合硬件配套使用。
6. 星际探险套件， 共有 5 个舵机（自由度） ， 官方搭建出的机器人示例形态有 3 个， 分别是路宝， 探星 1 号， 星宝；
编程盒子：至少包含红、 蓝、 绿 LED 模组、 红外传感器、 蓝牙音箱等电子模组， 以及传感 (略) 件。 所有传感器（包括伺服舵机） 通过配套的连接线与控制器相连接， 结合 APP 3D 动态图纸和图形化编程功能， 可模拟实现日常智能机械装置、 仿生机器人、 人形机器人等各种创意作品。
电源适配器：
输入电压： *** V AC * / * Hz； 输出电压： 9.6V； 输出电流： 2A； 具有过流保护特性。
编程软件： PRP 回读编程和 Blockly 图形化编程语言。

套

*

8

变形工程车

产品套件：
1. 套件包含多个高精密教具零件， 包括控制器、 伺服舵机、 传感器电子模块、 连接件、 装饰件、 扣件、 电源适配器以及连接线。
2. 套件零件材质为 ABS、 ABS+PC 塑胶。
3. 套件颜色丰富， 主要以浅灰、 深灰、 绿、 黄、 黑、 蓝、 银白等构成。
4. 套件零件均采用扣槽连接、 销连接的方式， 无需采用铁质螺丝刀、 螺母刀、 扳手完成机器人的搭建。
5. 套件体系完整， 包含软件 APP 动态图纸和图形化编程功能， 结合硬件配套使用。
6.套件包括伺服舵机， 通过配套的连接线与控制器相连接， 结合 APP 3D 动态图纸和图形化编程功能， 可模拟实现日常智能机械
装置、 仿生机器人等各种创意作品。

套

*

9

积木机器人进阶套件

小教标配

套

*

*

积木机器人进阶套件

小教标配

套

*

*

入门级-教师备件包

小教标配

套

2

*

进阶级-教师备件包

小教标配

套

2

*

变形机器人战士套装

小教标配

套

4

*

变形机器人战士地图套装

小教标配

套

1

*

人形机器人

小教标配

台

5

*

大班教学高级套装

小教标配

套

6

*

创客空间中级套装

小教标配

套

1

*

机器人编译器

小教标配

台

*

*

充电柜

小教标配

台

1

*

飞行模拟器软件

小教标配

套

6

*

基础训练无人机

小教标配

台

6

*

DIY智能无人机

小教标配

台

6

*

激光雕刻机

小教标配

台

1

*

弓形臂微型金属线锯床

小教标配

台

1

*

微型金属线锯床

小教标配

台

1

*

微型金属车床

小教标配

台

1

*

金属分度钻床

小教标配

台

1

*

金属微型木车床

小教标配

台

1

*

微型金属钻床

小教标配

台

1

*

微型金属铣床

小教标配

台

1

*

微型金属砂磨机

小教标配

套

1

*

创客教学工具箱

小教标配

套

2

*

机床加工耗材包

小教标配

套

1

*

教学多媒体

* 寸教学 * 体机

台

1

*

创客桌椅

多功能组合式创客桌椅

套

*

*

操作台

机床用定制

张

6

*

收纳柜

个

2

*

展示柜

个

2

*

(略) 理

1、 多乐士乳胶漆。 2、 工艺做法： 白色两遍面漆

平米

*

*

顶面石膏板吊顶

1、 国标轻钢龙骨基层， (略) 牌石膏板吊工艺顶。 曲线、 弧线、 特殊造型用木龙骨（刷防火涂料）

平米

*

*

地 (略) 理

1、 沙子水泥辅料费以及人工费 ， 厚度 4 公分以内

平米

*

*

电路施工（灯具及开关插座）

1、 含正泰电线、 布线用 2.5 平方铜线、 含阻燃盒、 不含开关面板、 插座漏电保护及空调开关。 2、 如遇混凝土墙不允许埋管、 只能走黄蜡管、 其他必须走 PVC 线管。

套

1

*

地面塑胶

1 (略) 地面自流平确保地面平整度。 2 塑胶面层铺装

平米

*

*

附件

人员培训、 调试安装。

项

1

（ * ）马滩小学多功能厅设备清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

室内全彩LED屏

P2.5全彩，6.4m×2. * m= * . * ㎡

㎡

* . *

2

(略) 理器

LE (略) 理

台

1

3

主控电脑

超薄便携式计算机I5/8G/ * G固态硬盘/以上

台

1

4

智能小型数字调音台

带 USB 声卡，能 (略) 音乐播放和声音录音
带蓝牙播放模块，能播放蓝牙设备上的数字音频节目
带效果返送
2 组立体声音乐输入，且每个单声道输入都有单路音乐输入
具备 * 组立体声主输出、两组编组输出、两组辅助输出和 * 个 DSP 效果器等等
噪音小、串音小、交流声小
适合会议室、多功能、小型演出、录音等用途
带光纤、数字同轴、AES3 输入
配 USB 插头 DJ 灯
单声道输入通道 8 路
立体声输入通道 2 组(4 路单声道)
单声道话筒接口幻像电源 + * V
输出通道 * 组立体声主输出、两组编组输出、两组辅助输出、 * 组立体声监听输出、 * 组 CD/TAPE 输出、USB 声卡播放输出、蓝牙播放输出
频率响应 * Hz~ * KHz ±0.5dB
信噪比 * dB
主输出通道最大平衡输出 * dB±1.5dB
主输出\编组最大非平衡输出 * dB±1.5dB
辅助最大非平衡输出 * dB±1.5dB
CD/TAPE 输最大非平衡输出 * dB±1.5dB
效果最大非平衡输出 * dB±1.5dB
耳机输出 * dB/0. * * 2Ω * 0KΩ * Hz～ * KHz 
主输出 9 段图示均衡
电源供应及功耗 * V～/ * V～/ * Hz/ * Hz，≤ * 瓦

台

1

5

智能高速反馈抑制器

* KHz 采样频率， * -bit DSP 处理器， * -bit A/D 及 D/A 转换；
数字信号输入输出通道提供 coaxial，AES 及光纤接口
每通道 * 个 led 灯可显示啸叫点数量
可切换工作模式为直通或反馈抑制
可 * 键清除找到的啸叫点
单机可存储 * 组用户程序
采用 LCD 显示屏显示功能设定 * * * ，提供 6 段 led 显示输出电平
每通道提供压缩、限幅、噪声门、功能设置
可任意编辑固定和动态反馈点数量
输入通道及插座 2 路 X L R 母座模拟输入/ 2 组立体声同轴/光纤/ A E S 输入(每组数字口传输两路音频信号)
输出通道及插座 2 路 X L R 公座模拟输出/ 2 组立体声同轴/光纤/ A E S 输出(每组数字口传输两路音频信号)
输入阻抗 平衡： * KΩ
输出阻抗 平衡： * Ω
共模拟制比 > * dB(1KHz)
输入范围 ≤+ * db. 
频率响应 * Hz to * KHz(-0.3db). 
信噪比 > * dB
失真度 <0. * % OUTPUT=0db/1KHz.
通道分离度 > * db(1KHz).
啸叫寻找与抑制方式 全自动式陷波
信号输入频率响应 * Hz to * kHz ±0.5db. 
滤波器 独立 * 个每通道
最小带宽 1/ * th Octave 
最大带宽 1/ * th Octave 
频率分辨率 0.5 Hz 
噪声门 - * db ~ - * db.A *
显示 采用分辨率为 * X * 的汉子显示屏，提供 6 段 led 显示输出电平
处理器 * KHz 采样频率， * -bitDSP 处理器， * -bitA/D 及 D/A 转换
电源 AC * V~ * V * / * Hz 
功耗 < * W

台

1

6

(略) 理器

1.DSP 处理器和 * bit (略) 数据通道。
2.采样率高，损耗低，动态范围可达＞ * dB。
3.方便灵活多分频模式，2 路输入 4 路输出的，可设置成 4 种模式，包括 2X2 路分频、3+1 路分频、4 路分频和 2 路超低音分频，并带有限幅器
4.方便灵活多分频模式， 2 路输入 6 路输出的，可设置成 5 种模式，包括 2X2+2 路分频、 2X3 路分频、4+2 路分频、5+1 路分频和 6 路分频，并带有限幅器。
5.每个参数段的增益调整范围为+ * dB 至- * dB，中心频率范围为 * HZ- * KHZ，Qs 范围为 0.4 到 * ，每个通道输入均带有 3 段参量均衡，输出均带有 5 段参量均衡，均衡器（PEQ）带宽范围为 1/ * 到 4 倍频程（Oct）， (略) 大范围调整，用于优化系统的频率响应。
6.每个输出通道都有 * 个独立的限幅器，其启动时间、释放时间和门槛值等参数均可在大范围内调整；输出电平表显示是相对于门槛值的动态余量，电平表的时间常数会自动跟踪限幅器的时间常数，使指示更加精确。
7.可变的高通虑波器和低通虑波器的斜率可设置为：6dB、 * dB、 * dB、 * dB 或 * dB 每倍频程，并可选择其响应为：巴特沃斯（Butterworth）、林克维茨-瑞莱（Linkwitz-Riley）、贝塞儿（Bessel）及 * dB 的多种可变值斜率选择；高通及低通虑波器的参数可以独立调整，能够实现不对称的分频功能。
8.输入通道矩阵控制。灵活实用的输入、输出通道复制和链接功能，对系统各 (略) 调整时更快捷、方便。
9. * 个电压传感型 * °旋转编码器，用于控制虑波器的参数，操作方便且符合 * 般人的操作习惯。在调整时，在显示屏（LCD）上会同步显示出虑波器的各项参数值。
* .每路输出的延时独立可调整，最大延时为 6. * mS，最小调整步距为 0. * mS。
* . * 个用户存储器。USB 和 RS * 接口， (略) 控制器。

台

1

7

* 通道功放（主扩声）

额定输出功率：8Ω立体声 * W*2
额定输出功率：4Ω立体声 * W*2
额定输出功率：8Ω桥接 * W
信噪比: > * dB
输入灵敏度： 1.2V
输出电路: AB 类
总诣波失真（1K Hz PO=1W）: <0.1%
通道分离道(1K Hz 8Ω) > * dB
频率响应范围: * - * kHz, Hz 
阻尼系数(1K Hz 8Ω) : > *

台

1

8

* 寸 * 分频音箱

系统类型：2 单元 2 分频倒相式
额定功率： * W
最大功率： * W
标称阻抗：8 OHMS
标称灵敏度（ * m）： * dB+/-3dB
最大声压级： * * w( * * w)
频率带宽： * Hz— * KHz 
标称指向性（-6dB）： * °H× * °V
换能器配置：低频驱动器 * ″（ * mm 单元 * mm 音圈）×1
高频驱动器 1.3″（ * mm 音圈）×1
分频模式：被动式
连接器： SPEAKON NL4×1 PIN1+/2+POS. PIN1-/2-NEG）
箱体材质： * mm（0.6″） (略) 度纤维板

只

2

9

* 通道功放（补声）

额定输出功率：8Ω立体声 * W*2 
额定输出功率：4Ω立体声 * W*2 
额定输出功率：8Ω桥接 * W 
信噪比: > * dB 
输入灵敏度： 1.2V 
输出电路: AB 类 
总诣波失真（1K Hz PO=1W）: <0.1% 
通道分离道(1K Hz 8Ω) > * dB 
频率响应范围: * - * kHz, ±0.5dB 
阻尼系数(1K Hz 8Ω) : > *

台

2

*

* 寸 * 分频音箱（补声）

系统类型：2 单元 2 分频倒相式 
额定功率： * W 
最大功率： * W 
标称阻抗：8 OHMS 
标称灵敏度（ * m）： * dB+/-3dB 
最大声压级： * * w( * * w) 
频率带宽： * Hz— * KHz 
标称指向性（-6dB）： * °H× * °V 
换能器配置：低频驱动器 * ″×1 
高频驱动器 1.3″×1 
分频模式：被动式 
连接器： SPEAKON NL4×1 PIN1+/2+POS. PIN1-/2-NEG）

只

4

*

* 通道功放（超低音）

额定输出功率： * W×2/8Ω， * W×2/4Ω
频率响应范围： * Hz- * KHz,信噪比：> * dB
灵敏度：1.2V,电路：AB 类,阻尼系数：> *
输出方式: * 芯音箱方座, 接线柱,输入:卡侬
保护功能：短路、限幅、直流、过热、过载、软启动

台

1

*

* 寸超低音音箱

额定功率： * W
最大功率： * W
频率： * Hz- * Hz

只

2

*

手持无线话筒套装（1拖2）

频率范围 *** MHz 
可调信道数 *
频率稳定性 ± * ppm 
调制方式 FM
射频功率 ≤ * mW
音频频响 * ~ * 0Hz 
失真度 ≤1%
音头规格 动圈式 心型指向
电池规格 2×1.5V AA Size 
★续用时间 5~ * 小时
接收机规格
频率范围 *** MHz 
可调信道数 * + *
振荡方式 锁相环（PLL）频率合成
频率稳定性 ± * ppm 
接收方式 超外差 * 次变频
接收灵敏度 - * dBm 
音频频响 * ~ * 0Hz 
失真度 ≤1%
信噪比 ≥ * dB
音频输出 (XLR)卡侬座独立平衡输出和Φ6. * 插座混合不平衡输出
电源规格 DC * ~ * V/ * mA
消耗功率 ≤8W

套

1

*

无线会议麦克风系统

* 拖 * ，自动搜频，红外对频。
麦克风规格
频率范围 *** MHz 
可调信道数 *
频率稳定性 ± * ppm 
调制方式 FM
射频功率 ≤ * mW
音频频响 * ~ * 0Hz 
失真度 ≤1%
音头规格 电容式 心型指向
电池规格 2×1.5V AA Size 
续用时间 8~ * 小时
接收机规格
频率范围 *** MHz 
可调信道数 * + * + * + *
振荡方式 锁相环（PLL）频率合成
频率稳定性 ± * ppm 
接收方式 超外差 * 次变频
接收灵敏度 - * ~- * dBm 
音频频响 * ~ * 0Hz 
失真度 ≤1%
信噪比 ≥ * dB
音频输出 (XLR)卡侬座平衡输出和Φ6. * 插座混合不平衡输出
电源规格 DC * ~ * V/ * mA
消耗功率 ≤8W

套

1

*

无线领夹麦克风

红外线数据自动同步功能（SYNC）；
采用特性最稳定的锁相环回路合成调谐器（PLL），可有效阻隔环境中的嘈杂射频干扰；
* 个 UHF 可选频道， (略) 预设的互不干扰的 * 个频组；
高清度白字 LCD 屏幕，能清晰显示系统资料；
平衡式 XLR 输出和非平衡式 6.3mm (1/4”)输出；
★载波频段 UHF *** MHz 
工厂预设通道 * 个预设通道
工作有效距离 * 般 * 米
振荡方式 PLL 鎖相回路頻率控制
灵敏度 在偏移度等于 * KHz,输入 6dBμV 时,S/N> * dB
频带宽度 * MHz 
最大偏移度 ± * KHz 
综合 S/N 比 ＞ * dB
综合 T.H.D. ＜0.7% @ 1KHz 
综合频率响应 * Hz～ * KHz ± 3dB
供电 *** V AC * / * Hz, * W
输出插座 XLR 平衡式及φ6.3 不平衡式插座
2、话筒规格：
载波频段 UHF *** MHz
振荡方式 PLL 相位锁定频率合成
谐波辐射 ＜- * dBm 
频带宽度 * MHz 
最大偏移度 ± * KHz 
音头 动圈式, 心型指向性
RF 功率输出 * mW
电池 AA X 2
电流消耗 * mA(典型)
电池耗电 / 寿命 约 * 个小时

套

1

*

8路中控电源时序器

供电电源: 交流 * V/ * Hz * A
额定输出电压: 交流 * V/ * Hz 
可控制电源: 8 路
每路动作延时时间: 1 秒
每路输出带数字显示
单路额定输出电源: * A

台

1

*

机架式话筒充电箱

1、采用机架式结构，结构稳固，安装方便；
2、也可以轻松拆卸移动使用；
3、标配 8 颗品牌 AA 充电电池和 * 个充电器，充满自动断电；
4、可以放置 4 支手持话筒，2 套头戴（领夹）话筒，遥控器等。

套

1

*

壁挂音箱支架

国产

个

6

*

配套音响类线材

国产

项

1

（ * ）马滩小学室外全彩 LED 屏建设清单

序号

设备名称

参数

单位

数量

1

室外全彩LED屏

P5室外全彩， 像素间距:5mm； 像素构成： SMD 表贴 * 合 * LED 表贴黑灯， 表 (略) 理， 表面不反光。 采用 * 自主封装全黑灯珠， 具有高对比度、 高可靠性； 成像原理： LED 主动发光； 像素密度： * 0 点/㎡； 亮度： ≥ * cd/m2； 水平视角： ≥ * ° ， 垂直视角： ≥ * ° ； 刷新频率≥ * Hz； 扫描方式:1/8 扫描； 工作环境温度： - * ℃至+ * ℃； 工作环境湿度： * %～ * %； 采用抗消隐设计， 无“毛毛虫” “鬼影” 跟随现象， 无故障点十字线现象； 精选双锁存驱动 IC， 高刷新率、 高灰阶过度自然、 拍照无水波纹。 8m×4. * m= * . * ㎡

㎡

* . *

2

(略) 理器

视频输入接口包括 2路 SDI, 1路 HDMI2.0， 4路 DVI； 凯视达； 输入分辨率最高可达 * * * 0Hz； 可根据显示屏分辨率对 (略) 拼接、 缩放； 支持画中画， 位置、 大小可自由调节； 支持多台发送器拼接级联， 严格同步； 支持普通 LED显示屏实现 3D显示； 支持亮度、 色温调节； 支持低亮高灰； 支持 HDR技术； 支持多换面分割功能；

台

1

3

主控电脑

台式计算机I5/4G/1T硬盘/ * 寸液晶显示器/带PCI及PCI-E插槽

台

1

4

音箱功放

大屏内音箱、功放等

套

1

5

大屏温控

大屏你不降温空调

套

1

6

钢结构及配件

安装调试、 大屏基础、 钢结构： 面积 * 平方米厚度 3.5MM 钢结构国标工字钢、 方管架子 2.5MM、 底部台架加工制作、 LED 屏幕采用拼接安装， 支架颜色、质感、 支撑结构 (略) 装地点整体风格 * 致， 具体细节， 由招标方根据中标设备提出具体要求， 投标方应在支架制作与安装中积极配合， 满足招标方提出的各项具体要求； 显示屏框架采用钢结构材料， 须做好防腐蚀保护功能和防雷接地工作， 钢结构支架应固定在立柱和梁上； （如招标人根据设计要求调整装饰材料， 投标人在报价时应综合考虑在内， 中标后价格不作调整） ,包边材料钛合金，线缆等其他配件。

项

1