公示期: * 日-- * 日。如有意见和建议,请于公 (略) 反馈。联系电话: *** 《 (略) 城 (略) 专项规划( *** 年)》 (规划草案) 为进 * 步 (略) 市发展,整合优化中小学教育资源,提升教育发展水平, (略) 会和谐与可持续发展,特编制《 (略) 城 (略) 专项规划( *** 年)(修编)》。 * 、规划范围与期限规划范 (略) (略) 范围,西至阴阳赵镇,南至市界,东至 (略) 镇镇区,北至 (略) 环路-龙江路范围,覆盖面积约 * .6平方公里, (略) 市建设用地面积 * 平方公里。本专项的规划期限为 *** 年。 * 、规划对象本次专项规划的规划对象以义务教育阶段的小学、初中为重点,学校服务半径和居住人口相互适应。 * 、规划原则1、城乡统筹,均衡发展 立 (略) 市现状和发展趋势, (略) 乡关系,坚持小学就近入学、初中相对集中、优质教育 (略) 的原则, (略) 区范围内构建优质教育资源均衡分 (略) 体系,促进公平教育,为所有义务段的适龄人群提供平等就学的机会。 2、因地制宜,资源共享 (略) 市总体发展目标,合理利用现有中小学教育用地资源,因地制宜、适度超前确定中小学办学规模、用地标准;合理利用土地资源,提倡教育、社区等资源的有效共享,提倡教育用地的相互利用和转换, (略) 建设的可持续发展。 3、分期实施,法制管理 结合 (略) 市发展的趋势,确 (略) 规划总体目标和分期实施步骤,建立健全中小学教育用地法制管理体制,通过近远期结合,促进 (略) 市中小学建设整体水平得到全面提高。 * 、 (略)本次规划小学服务半径宜为 * m,最大不宜超过 * m,初中服务半径宜为 * m,最大不宜超过 * m。 中小学生千人指标小学生为 * 人/千人,适宜规模为 * - * 班,标准班额 * 生/班。 中小学生千人指标初中生为 * 人/千人,适宜规模为 * - * 班,标准班额 * 生/班。 规划至 * 年,小 (略) , (略) ,撤并或异 (略) , (略) ;初 (略) , (略) ,撤并或 (略) , (略) ; (略) (略) , (略) , (略) 。 、 |